人教版七年級(jí)道德與法治七年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)課評(píng)課記錄：第三單元　師長(zhǎng)情誼第七課　親情之愛(ài)第三課時(shí)　讓家更美好

人教版七年級(jí)道德與法治七年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)課評(píng)課記錄：第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第三課時(shí)讓家更美好一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年11月2日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第三課時(shí)讓家更美好

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀(guān)察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張老師以一個(gè)發(fā)生在家庭中的溫馨故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和情感共鳴。

展開(kāi)階段，張老師采用了講授和小組討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授過(guò)程中，張老師語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考。小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，討論熱烈，張老師能夠及時(shí)給予引導(dǎo)和反饋。

結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，師生互動(dòng)頻繁，提問(wèn)、回答、引導(dǎo)等環(huán)節(jié)流暢。學(xué)生們積極參與，反應(yīng)熱烈，表現(xiàn)出較高的參與度。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度，表現(xiàn)出對(duì)課堂內(nèi)容的興趣。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能夠相互幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師有效控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們能夠遵守紀(jì)律，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。技術(shù)手段的運(yùn)用豐富了教學(xué)形式，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解親情的重要性，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和關(guān)心，以及培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)張老師的引導(dǎo)和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，對(duì)以上目標(biāo)有了較好的理解和內(nèi)化，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)趶埨蠋煹闹v解和小組討論中，對(duì)親情之愛(ài)的概念有了深入的理解，并能舉例說(shuō)明。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們掌握了如何用行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和關(guān)心。對(duì)于家庭責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生們也通過(guò)角色扮演和小組合作有了實(shí)際的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。在張老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性，體會(huì)到了親情的溫暖，從而更加珍惜和感激家人。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，學(xué)生們培養(yǎng)了責(zé)任感和合作意識(shí)，這對(duì)于他們的全面發(fā)展有著積極的影響。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給聽(tīng)課人的整體印象是積極的。張老師對(duì)教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。課堂氛圍溫馨，學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)也培養(yǎng)了家庭責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠?qū)⑶楦袘B(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育融入到知識(shí)傳授中，使學(xué)生們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，也能在情感和價(jià)值觀(guān)上得到提升。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，在教學(xué)過(guò)程中，張老師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)理解和體驗(yàn)親情之愛(ài)。其次，在課堂管理方面，張老師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課堂進(jìn)度。此外，張老師可以利用更多的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如在線(xiàn)互動(dòng)、多媒體教學(xué)等，來(lái)豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課，觀(guān)察張老師是否能夠根據(jù)建議進(jìn)行調(diào)整，并進(jìn)一步了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的反饋。同時(shí)，可以教師培