浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊《閱讀材料 有趣的拼圖》聽評課記錄4

浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊《閱讀材料有趣的拼圖》聽評課記錄4一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：李老師

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊《閱讀材料有趣的拼圖》

聽課人員信息：

聽課人姓名：張老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

李老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過程：

（1）開始階段：李老師通過展示一些有趣的拼圖引出本節(jié)課的主題，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

（2）展開階段：李老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索拼圖的原理和技巧。

（3）結(jié)束階段：李老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

李老師與學(xué)生交流頻率適中，能夠積極回答學(xué)生的問題，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講和積極參與討論。學(xué)生們之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助和交流。

5.課堂管理：

李老師能夠有效控制課堂紀(jì)律，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

李老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教具和在線拼圖軟件等，這些技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解和理解拼圖的原理和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們對拼圖的相關(guān)知識點有了較好的理解和記憶，能夠解釋和說明拼圖的基本原理和方法。同時，學(xué)生們在實際操作中也展示出了對拼圖技能的掌握程度，能夠獨立完成一些復(fù)雜的拼圖任務(wù)。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過有趣的拼圖活動，學(xué)生們能夠體驗到數(shù)學(xué)的樂趣和應(yīng)用價值，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。同時，拼圖活動也需要學(xué)生們耐心和細(xì)心的態(tài)度，這對于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自信心也是有益的。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對李老師本節(jié)課的整體印象良好。李老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，師生互動良好。最突出的優(yōu)點是李老師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，同時也注重學(xué)生對知識的掌握和情感態(tài)度的培養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議：

雖然這節(jié)課整體表現(xiàn)良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，李老師可以更多地鼓勵學(xué)生提出問題和觀點，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。此外，李老師可以考慮在教學(xué)過程中更多地給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要對李老師的后續(xù)聽課進(jìn)行跟進(jìn)，以了解改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以提供一些專業(yè)發(fā)展的機(jī)會，如教師培訓(xùn)和教學(xué)研