專題05 被子植物的一生

專題05被子植物的一生一、教材重點回顧：（一）種子的萌發(fā)（1）種子萌發(fā)的條件（2）種子萌發(fā)的過程生產種植提供種子萌發(fā)需要的哪一種條件種子萌發(fā)的條件在早春清明前后播種；播種覆蓋塑料薄膜外界條件:_______________播種前浸種；播種前灌溉土壤播種前翻耕土壤；播種后下了大雨，要及時排澇，否則會影響種子的發(fā)芽選擇種子必須是籽粒飽滿的，儲存時間不能太長的自身條件：______________________________________選擇的種子不能是蟲蛀的選擇的種子不能是煮熟的選擇的種子不能是在休眠期的a.首先吸收，種皮變軟。b.細胞逐漸增強，將儲存在或內的營養(yǎng)物質逐步分解，然后輸送給胚軸、胚根和胚芽。c.種子的萌發(fā)首先突破種皮的是，發(fā)育成；隨后胚軸伸長，突破種皮背地生長，發(fā)育成。這樣種子的就發(fā)育成了幼苗。（二）植株的生長（1）根的生長1.根系如上圖甲圖是根系，由組成；乙圖是根系，主要由組成。2.根尖的結構和功能組成部分結構特點功能D是根冠細胞體積較大，排列疏松C是分生區(qū)細胞體積，細胞核，細胞質能，使根長長B是伸長區(qū)細胞迅速伸長最快A是成熟區(qū)細胞停止伸長，開始分化，形成3.根的吸收功能①植物的生長需要無機鹽：植物主要通過根尖的吸收土壤中的和，并依次通過根、莖、葉內的運輸到植物體各處。②植物生長需要最多的是含的無機鹽。無機鹽作用缺乏表現癥狀在生活中的應用含氮的無機鹽促進細胞的分裂，使繁茂植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃種植葉菜類蔬菜可以適當多施氮肥，如等含磷的無機鹽促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使、提早成熟植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現紫色種植開花植物可以適當多施加磷肥，如等。含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進的形成和運輸莖稈容易倒伏，葉片邊緣呈褐色，并逐漸焦枯種植含淀粉的莊稼可以多施加鉀肥，如等。③無土栽培：依據植物生活所需無機鹽的的多少，將無機鹽按照一定比例溶解到水中配成，用來培養(yǎng)植物的一種方法。（2）芽的發(fā)育1.芽的分類按著生位置分頂芽，如上圖中的（用序號表示）著生在主干或側枝的芽側芽，如上圖中的（用序號表示）著生在主干或側枝側面的葉腋處的芽按發(fā)育的結果分枝芽發(fā)育成發(fā)育成花發(fā)育成2.枝芽的結構和發(fā)育（3）木本植物莖的結構（三）開花和結果（1）花的結構和與類型1.花的結構①認識花的基本結構；②花的主要結構是（用圖中的序號填寫，下同），④由⑤和⑥組成；⑩由①、②、③組成。2.花的類型按花蕊區(qū)分_______，如上圖中花一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花________，如上圖中花一朵花中同時具有雄蕊和雌蕊的花以著生情況區(qū)分單生花單獨著生在莖上，花一般較大花序按照一定次序著生在花序軸上，每一朵花一般較小（2）傳粉和受精1.傳粉圖示歸納知識運用傳粉如左圖，a中的花粉落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉玉米果穗上經常有缺?，F象，向日葵果實里經常有空癟的現象，是造成的，可以通過_____________加以彌補傳粉方式自花傳粉：一朵花的雄蕊產生的花粉粒，落在花雌蕊的柱頭上能進行自花傳粉的花一定是_____________異花傳粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊產生的花粉粒，落在________雌蕊的柱頭上。能進行異花傳粉的花可以是__________，單性花只能進行_______傳粉。2.受精①概念：精子和卵細胞結合形成受精卵的過程。②過程花粉落到[花粉落到[]上后，收到粘液的刺激萌發(fā)，長出[]萌發(fā)花粉管通過花柱伸入[花粉管通過花柱伸入[]，一直到達[]伸長受精花粉管中的1個精子和胚珠內的受精花粉管中的1個精子和胚珠內的[]融合，形成；另一個精子與中央細胞融合，形成，這種現象稱為，是被子植物特有的生殖現象。（3）果實和種子的形成1.傳粉和受精完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都凋落，雌蕊的慢慢膨大起來。2.卵細胞與精子結合后形成受精卵，繼續(xù)發(fā)育成。3.受精后子房發(fā)育成，胚珠發(fā)育成，珠被發(fā)育成，子房壁發(fā)育成，果實的可食用部分多數是由發(fā)育而來的。二、高頻考點梳理（1）種子的萌發(fā)1.種子萌發(fā)的實驗四個瓶子如圖放倒，每個瓶子內放上兩張餐巾紙；1號瓶子不灑水，2、3號瓶子撒適量的水，4號瓶子中倒入較多的水，水將種子完全浸沒在水中；取40粒大豆種子平均放到4個瓶子中，1、2、4放入櫥柜中，3號瓶子放入冰箱內。①在本實驗中，2號瓶子是對照組，1、3、4是實驗組。1與2號對照，實驗變量是水分；2與3號對照，實驗變量是溫度；2與4號對照，實驗變量是空氣。②每個瓶中放種子數量不能太少比如2?；蛘?粒，否則使實驗具有偶然性，不具有代表性。③1號瓶和3號瓶或者1號瓶和4號瓶都不能形成一組對照，原因是對照實驗要遵循一個變量的原則，它們有兩個變量。④通過1與2對照，得出的結論是種子萌發(fā)需要適量的水分；通過2與3號對照，得出的結論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度；通過2與4對照，得出的結論是種子萌發(fā)需要充足的空氣。⑤若1-4號瓶子內的種子都沒有萌發(fā)，應該從種子的自身條件尋找原因，所以進行本實驗，選擇的種子必須是飽滿的完整的有活力的，并且是度過休眠期的。⑥要想繼續(xù)探究“光照對種子萌發(fā)的影響”，設置5號瓶子，滿足條件和2號瓶子相同，然后把5號瓶子放到沒有光的地方，現象是2號瓶子和5號瓶子內的種子都能萌發(fā)，因此得出的結論是光不是種子萌發(fā)的必須條件。2.種子萌發(fā)的過程的比較種子名稱萌發(fā)過程相同點萌發(fā)過程不同點從種子萌發(fā)到長出綠葉，有機物的含量變化曲線菜豆種子先吸水膨脹，萌發(fā)時都需要營養(yǎng)物質，都是胚根先突破種皮發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位提供營養(yǎng)物質的結構是子葉，并且子葉出土玉米種子提供營養(yǎng)物質的結構是胚乳，并且子葉不出土注意：1.將顆粒完好的種子分成甲、乙兩組，在完全滿足外界條件的基礎上，把甲組種到肥沃的土壤里，乙組種到貧瘠的土壤里，兩組種子同時萌發(fā)。2.家中的大米在適宜的環(huán)境中是不能萌發(fā)的，原因是脫皮時脫掉了種皮，使胚受破壞不完整了。3.保存種子的條件是低溫、干燥；4.測定種子的發(fā)芽率：測定種子發(fā)芽率一般用抽樣檢測法。重復測三次，取平均值。（2）植株的生長1.植物體內具有分裂能力，屬于分生組織的是根尖、生長點和形成層。2.植物側枝頂端的芽也屬于頂芽。3.環(huán)剝技術：環(huán)剝后，葉通過光合作用制造的有機物不能通過樹皮內的韌皮部的篩管向下運輸，而是集中到果實部分。4.在生產實踐中，人們經常利用植物頂端優(yōu)勢的原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝或摘心處理，促進植物多生側枝，多開花結果。（3）果實和種子的形成1.綠色開花植物形成果實和種子必須經歷的過程為傳粉和受精。2.3.“麻屋子、紅帳子、里面住個白胖子”是對花生的描述，要認識“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別指果皮、種皮和胚，分別是由子房壁、珠被和受精卵發(fā)育而來的。4.果實中種子的數目取決于子房內胚珠的個數。5.玉米粒習慣上稱為種子，但在生物學上屬于果實，因為外面有果皮包被。考點一：種子的萌發(fā)典例1：（2019?柳州）我國嫦娥四號月球探測器攜帶有生物科普試驗載荷，其中的棉花種子于2019年1月5日長出了嫩芽。該試驗載荷給棉花種子提供了萌發(fā)的條件，但不包括（）A.溫度 B.水分 C.空氣 D.陽光典例2：如圖為玉米種子萌發(fā)時胚與胚乳的有機物含量變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（）A.曲線a代表胚乳、b代表胚 B.種子萌發(fā)初期由胚乳提供有機物 C.胚乳內的有機物在種子萌發(fā)后逐漸被耗盡 D.M點后，胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機物典例3：（2019秋?東明縣期中）如表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，根據表中的信息回答問題：培養(yǎng)皿編號種子數量（個）種子所處環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，20℃B3無水，20℃C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，﹣10℃D3水淹沒種子，20℃（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是？（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）指出本實驗設計中的一處不足：。（4）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，請你分析可能的原因（寫出一種即可）。（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適里的水，將分別放入兩組培養(yǎng)皿中。第二步：，另一組培養(yǎng)皿置于黑暗的環(huán)境中。第三步：每天觀察并記錄種子的萌發(fā)情況?！九e一反三】1.（2019?泰州）將浸泡后的菜豆種子剝去種皮，并做如圖所示的處理。在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)。其中不會發(fā)芽的是（）A．B．C． D．2.（2019?仙桃）下列有關種子萌發(fā)的敘述，正確的是（）A.只要外界環(huán)境條件適宜種子就會萌發(fā) B.種子萌發(fā)初期細胞的干重會降低 C.種子萌發(fā)的營養(yǎng)直接由光合作用提供 D.種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚芽3.（2017秋?膠州市期末）為了探究該植物種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小明進行了如下的實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）。根據實驗回答：組別種子數（粒）處理方法萌發(fā)數（粒）1組20光，不加水，25℃02組20光，適量的水，25℃193組20光，過量的水將種子浸沒，25℃04組20無光，適量的水，25℃18（1）該實驗中有3組對照；用2組和3組進行對照，得到的結論是；通過上述2和4組實驗，小明同學得出的結論是。（2）種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮長成根，胚芽形成莖和葉。那么，從種子萌發(fā)到長出幼苗后，此過程中有機物的變化是。如圖是萌發(fā)的菜豆和玉米種子示意圖，請回答：（3）如圖所示菜豆種子和玉米種子結構。菜豆種子結構中最主要的部分是胚，由圖中的（填寫序號）組成，胚是由發(fā)育而來的。（4）玉米種子萌發(fā)時，供給胚根、胚芽、胚軸發(fā)育所需要營養(yǎng)物質是由[]轉運的。考點二：植株的生長典例1：（2019?濰坊）番茄種子開始萌發(fā)到長出第一片新葉時，兩片子葉仍具有生理功能。某同學用缺氮的營養(yǎng)液培養(yǎng)上述若干幼苗，然后對幼苗進行如下不同處理，隨后對葉片進行觀察，最先出現缺氮癥狀的是（）A.剪掉根尖的幼苗 B.剪去一片子葉的幼苗 C.剪去兩片子葉的幼苗 D.完整的幼苗典例2：（2019?新疆）植物的根不斷地向土壤的深層生長，是因為根尖的（）活動的結果A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.分生區(qū)和伸長區(qū)典例3：（2019?廣東模擬）對如圖所示枝條和枝芽結構的敘述，正確的是（）A.圖中1表示幼葉，可發(fā)育成葉 B.圖中2表示芽軸，可發(fā)育成莖 C.圖中3最突出的特點是有保護組織 D.按芽的著生位置劃分，a、b為頂芽，c為側芽【舉一反三】1．（2019?陜西）水培植物生長需要量最多的是（）A.含氮、磷、鉀的無機鹽 B.含鈣、磷、鉀的無機鹽 C.含鉬、硼、鉀的無機鹽 D.含鋅、氮、鉀的無機鹽2．（2019?云南）如圖是葉芽（枝芽）的縱切結構及其發(fā)育示意圖，下列有關敘述，不正確的是（）A.幼葉發(fā)育成葉 B.芽原基發(fā)育成芽 C.芽軸發(fā)育成葉 D.葉芽發(fā)育成枝條3.（2019春?濟南期末）下列關于植株生長的敘述，正確的是（）A.植株生長就是指細胞數量的增多 B.植株的枝條是由芽發(fā)育成的 C.植株各器官中始終都有分生組織，有利于其生長 D.木本植物莖中的輸導組織是由髓分裂分化形成的4.（2018?廣州）將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周，其結果如圖所示。下列說法正確的是（）A.實驗變量是水分多少 B.植株的正常生長需要無機鹽 C.實驗變量是光照時間 D.植株的正常生長只需要水分考點三：開花和結果典例1：（2019秋?青島期末）如圖表示綠色開花植物的生殖過程，下列敘述不正確的是（）A.圖中所示的傳粉方式是異花傳粉 B.受精是①中的精子和⑥卵細胞結合的過程 C.③將來發(fā)育成種皮 D.胚珠的數目決定著果實里面的種子數目典例2：如圖描述的是綠色開花植物玉米的一生，以下說法正確的是（）A.1、2、3、4、5組成的玉米的胚B.由圖2所示可知玉米的根系為須根系，由主根和側根組成C.圖4是由胚珠發(fā)育而來的D.玉米葉片制造的有機物由篩管運輸到植物體的其它器官【舉一反三】1．（2019?內江）如圖為一朵花的結構示意圖，下列相關敘述正確的是（）A.該圖所示的花既是完全花又是兩性花 B.[4][5][6]組成的雄蕊是花的主要結構 C.[1]中的花粉落到[4]上的過程稱為受精作用D.受精后，[3]將發(fā)育成果實，[6]將發(fā)育成種子2．（2019?陜西）如圖是果實形成的示意圖，其中①②③分別指（）A.雌蕊果皮胚 B.子房果皮種子 C.雌蕊種子果皮 D.子房果肉種皮3．（2019?荊門）下列有關桃樹開花與結果的敘述，錯誤的是（）A.在桃花的結構中，雄蕊不參與果實的形成，所以沒有雌蕊重要 B.連綿陰雨可致桃樹減產，主要是因為開花時節(jié)傳粉不足 C.黃桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來的 D.桃核里只有一粒種子，是因為桃花雌蕊中只有一個胚珠4.閱讀下面兩則材料，回答相關問題：材料一：番茄是我們日常生活中非常喜愛的果蔬，“宇番1號”番茄是黑龍江省農科院以“北京黃”番茄為試材，經多代單選提純，在1992年把提純種子搭載衛(wèi)星上天，在宇宙空間經強宇宙射線、高真空、微重力和較強的輻射強流等因素作用后，培育而成的番茄新品種，該品種臭有個頭大、產量高、風味佳、抗病性強等優(yōu)良性狀。圖1為番茄的花、子房的結構和番茄果實，圖2為番茄根尖的結構。材料二：有些綠色開花植物的子房內只有一個胚珠，而有些植物的子房內有兩個或多個胚珠。圖3為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。（1）圖1中根據花的結構中雌蕊和雄蕊的有無進行分類，番茄的花應屬。（2）一個番茄果實中會有許多粒種子的主要原因是。（3）幼苗中的莖和葉是由種子結構中的發(fā)育而來。幼苗在生長過程中，所需水分和無機鹽主要由圖2根尖中的[]吸收。番茄植株在生長過程中，其莖不能無限加粗的主要原因是。（4）當番茄植株生長到一定高度后，菜農常常采用“摘心”措施，以增加產量，采取該措施所依據的是原理。（5）番茄的每個果實里常見有多粒種子，說明番茄的子房類似圖3中的。一．選擇題（共8小題）1.（2019?昆明）春播時耕耙土壤使其變得松軟透氣，主要目的是為種子萌發(fā)提供（）A.充足的光照 B.充足的空氣 C.一定的水分 D.適宜的溫度2.（2019?綏化）玉米是東北的主要農作物之一，你認為貯藏玉米的最佳環(huán)境條件是（）A.高溫、潮濕 B.低溫、潮濕 C.低溫、干燥 D.高溫、干燥3.（2019?張家界）為探究種子萌發(fā)的條件，某同學設計了如下實驗：在兩個玻璃杯中不同位置固定6張濾網，在每張濾網上放10粒大小相同的綠豆種子，加入涼開水至中間的濾網（如圖）。下列分析不正確的是（）A.綠豆種子結構中，胚是新植物體的幼體 B.①和③兩組進行對照，探究的問題是種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎？ C.②和⑤兩組進行對照，可驗證種子切除胚不能萌發(fā)的假設 D.①～⑥組中，只有第②組種子萌發(fā)，由此得出的結論是綠豆種子的萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和胚4.（2019?咸豐縣二模）農民在種植如圖三種農作物時，在保證作物正常生長的前提下，分別應該適當多施（）A.氮肥、磷肥、鉀肥 B.磷肥、氮肥、鉀肥 C.鉀肥、氮肥、磷肥 D.磷肥、鉀肥、氮肥5.（2018?東莞市）榕樹的根能夠不斷伸長，可達十幾米，主要原因是（）①根冠細胞增多②成熟區(qū)細胞長大③分生區(qū)細胞分裂④伸長區(qū)細胞伸長A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.（2018秋?輝縣市期末）“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。從生物學角度看，柳葉的形成過程是（）A.生長點→幼葉→成葉 B.葉原基→幼葉→成葉 C.幼葉→芽原基→成葉 D.幼葉→葉原基→成葉7．（2018?資陽）如圖是花的結構示意圖，下列敘述不正確的是（）A.⑥中的卵細胞受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子的胚乳 B.⑤子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實 C.①中的花粉落到③上的過程稱為傳粉 D.這朵花的主要部分是⑦雄蕊和⑧雌蕊8.（2018?臨沂）如圖描述的是綠色開花植物﹣大豆的一生，以下說法正確的是（）A.①②④⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來 B.種子萌發(fā)時，只要環(huán)境條件適宜就能萌發(fā)，首先突破種皮的是①胚芽 C.幼根的生長靠伸長區(qū)增加