專題04 人體的新陳代謝

專題4人體的新陳代謝考點(diǎn)分布考查頻率命題趨勢考點(diǎn)1人體的營養(yǎng)☆①描述消化吸收過程，列舉酶的作用②描述呼吸時氣體交換過程③描述人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)，ABO血型系統(tǒng)與輸血④描述尿的生成和排出⑤概述生命活動中物質(zhì)與能量的變化考點(diǎn)2人體的呼吸☆☆考點(diǎn)3血液循環(huán)☆☆☆考點(diǎn)4代謝廢物的形成和排出☆☆☆知識導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理■考點(diǎn)一人體的營養(yǎng)?七大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素、膳食纖維。消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。食物中各種成分的消化■考點(diǎn)二人體的呼吸?吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動作。呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r，膈肌舒張，廂頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。■考點(diǎn)三血液循環(huán)?血管種類功能分布特點(diǎn)動脈把血液從心臟送往身體各處多分布在較深的部位管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快。血液流動由總到分支。靜脈把血液從身體各處送回心臟位置有深有淺管壁薄，彈性小，管腔大，管內(nèi)血液流速慢。血液流動由分支匯合。毛細(xì)血管連接最小的動脈和靜脈分布很廣管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度很慢。血液流動時紅細(xì)胞呈單行通過。血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩個部分，當(dāng)然，這兩個部分實(shí)際上是相互連通，且同時進(jìn)行的。體循環(huán)：從左心室射出的鮮紅色的動脈血，經(jīng)過體循環(huán)，就變成了暗紅色的靜脈血，流回到右心房。肺循環(huán)：從右心室射出的暗紅色的靜脈血，經(jīng)過肺循環(huán)變?yōu)轷r紅色的動脈血，從肺靜脈流回左心房■考點(diǎn)四代謝廢物的形成和排出?1．營養(yǎng)物質(zhì)(糖類、蛋白質(zhì)、脂肪)代謝后產(chǎn)生的廢物有：水、二氧化碳、尿酸、尿素等。這些廢物是通過呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚排出體外，其中絕大部分是通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。2．尿的形成和排出過程(1)腎小球的濾過作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)，都可以由腎小球過濾到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿。(2)腎小管的重吸收作用：原尿流過腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)能被重新吸收回血液，包括全部的葡萄糖和大部分的水、無機(jī)鹽等。(3)尿液排出：腎盂內(nèi)的終尿，經(jīng)輸尿管流入膀胱，在膀胱內(nèi)蓄積到一定的量以后，通過神經(jīng)系統(tǒng)給大腦發(fā)出指令產(chǎn)生“尿意”。最后經(jīng)尿道排出體外，就是我們平常所見的小便。【知識拓展】1．原尿和尿液的主要區(qū)別是尿液中沒有葡萄糖，無機(jī)鹽的含量減少。2．腎功能衰竭需要移植腎時，移植的腎臟相當(dāng)于抗原，人體易發(fā)生排異反應(yīng)(屬于細(xì)胞免疫)。考點(diǎn)突破■考點(diǎn)一人體的營養(yǎng)?

典例1：（2023九上·南潯期末）小敏同學(xué)早餐吃肉饅頭和牛奶，食物中的淀粉在人體內(nèi)的代謝過程如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)是麥芽糖B．淀粉消化的最終產(chǎn)物在小腸內(nèi)吸收C．糖類是最重要的供能物質(zhì)D．淀粉是消化道中最早進(jìn)行化學(xué)性消化的物質(zhì)◆變式訓(xùn)練1：（2023·金華）為貫徹落實(shí)”雙減”政策，構(gòu)建學(xué)校五育并舉格局。某校豐富了勞動實(shí)踐課程，開設(shè)的面點(diǎn)原制作實(shí)踐課深受學(xué)生喜歡，每次面點(diǎn)制作課，同學(xué)們聽到上課鈴聲都會馬上排隊(duì)去食堂學(xué)做包子、玉米饅頭等?；卮鹣铝袉栴}：（1）玉米饅頭中所含的營養(yǎng)素除了水分外主要是；（2）同學(xué)們聽到上課鈴聲馬上去排隊(duì)，這一過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的反射。

典例2：（2023九上·麗水期末）如圖所示為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三大類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況。橫坐標(biāo)表示人體消化道的某些器官，縱坐標(biāo)表示各營養(yǎng)物質(zhì)中未消化部分所占的百分比。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中D區(qū)域代表的消化器官是；（2）圖中甲物質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是；（3）吃飯時細(xì)嚼慢咽可減輕腸、胃的消化負(fù)擔(dān)。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎塊，腸胃的蠕動等過程屬于（填“物理消化”或“化學(xué)消化”）?！糇兪接?xùn)練2：（2022九下·杭州模擬）小科學(xué)習(xí)了有關(guān)“酶活性影響因素”的知識后，利用唾液淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料，探究了溶液酸堿度對酶活性的影響，其實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表：組別ABC試管中依次加入物質(zhì)1mL唾液1mL唾液1mL唾液1mL稀HCl溶液1mL蒸餾水1mLNaOH溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液水浴10min____各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)（1）請補(bǔ)充表格中的內(nèi)容；B組為對照實(shí)驗(yàn)，其不變藍(lán)的原因是。小科結(jié)合三組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：酸性溶液會使酶失去活性而堿性溶液對酶的活性沒有影響。但科學(xué)老師卻告訴小科：氫氧化鈉會影響唾液淀粉酶的活性。那么，是什么原因?qū)е翪組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)呢？于是，小科進(jìn)行了以下探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。猜想3：……【查閱資料】①NaOH溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅。②NaOH溶液放在空氣中，會與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3的水溶液呈堿性。③氫氧化鈉能與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O。（2）【活動與探究】實(shí)驗(yàn)一：取一定量NaOH溶液于試管中，往里面滴加無色酚酞試液，看到溶液變紅，小科認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì)，但科學(xué)老師認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤的，理由是。（3）實(shí)驗(yàn)二：取一定量NaOH溶液于試管中，往里面滴加BaCl2溶液，沒有看到有白色沉淀產(chǎn)生。結(jié)合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，證明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)三：取原來的C組混合液，繼續(xù)往里滴加過量的某種物質(zhì)，若出現(xiàn)變藍(lán)的現(xiàn)象，則證明猜想2正確。小紅繼續(xù)滴加的物質(zhì)是?！窘Y(jié)論】酸性溶液和堿性溶液都能影響唾液淀粉酶的活性?！隹键c(diǎn)二人體的呼吸?

典例1：（2022·椒江模擬）如圖為肺泡處的氣體交換示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)、d代表的氣體是不相同的B．氣體c代表氧，氣體d代表二氧化碳C．與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的二氧化碳D．肺泡與血管乙的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的◆變式訓(xùn)練1：（2023·紹興）奔跑時，會感到心臟跳得特別激烈，呼吸也會加深加快。下圖是肺泡和心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）肺泡周圍纏繞著豐富的結(jié)構(gòu)①是(填血管名稱)。（2）吸氣時，外界空氣進(jìn)人肺泡，與①中的血液進(jìn)行氣體交換。與吸入氣體比較，呼出的氣體中二氧化碳含量(選填”增加”或”減少”)。（3）經(jīng)過肺泡氣體交換后，血液經(jīng)肺靜脈首先流人到心臟的腔室為(填字母)。

典例2：如圖是模擬膈肌運(yùn)動與呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請回答：（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號模擬人體的肺，此時模擬的肺內(nèi)氣壓(填“大于”或“小于”)大氣壓。（2）圖乙模擬的是人體在(填“吸氣”或“呼氣”)時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)?！糇兪接?xùn)練2：（2023·常山模擬）科學(xué)研究需要“大膽猜測，小心求證”，有人說“人吸入的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳”，小科對這個觀點(diǎn)表示質(zhì)疑，于是他進(jìn)行如下探究：（1）小科發(fā)現(xiàn)：燃著的木條在裝滿空氣的集氣瓶（圖甲）中比在裝滿呼出氣體的集氣瓶（圖乙）中燃燒的時間更長，請解釋原因。（2）小科想利用圖丙裝置驗(yàn)證呼出的氣體中CO2含量高于空氣中CO2含量，圖丙中錐形瓶內(nèi)的試劑均為溶液，他應(yīng)如何操作？。（3）為了進(jìn)一步測定呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小科進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（裝置如圖?。?步驟I：用注射器收集V1毫升的呼出氣體，打開止水夾A、B，緩慢推動活塞將氣體全部推入集氣瓶中。步驟Ⅱ：待集氣瓶內(nèi)液面穩(wěn)定后，記錄量筒內(nèi)液體體積為V2毫升，且此時集氣瓶中液面低于燃燒匙（如圖戊）。步驟Ⅲ：關(guān)閉止水夾A、B，向集氣瓶外的燒杯中倒入沸水，使白磷燃燒。步驟Ⅳ：待燃燒結(jié)束且冷卻后，打開止水夾B，使瓶內(nèi)外氣壓相等，記錄量筒內(nèi)液體體積為毫升。步驟Ⅴ：重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測得呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)測得人體呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。（用V1V2V3表示）考點(diǎn)三血液循環(huán)?

典例1：（2022·三門模擬）圖中a、b、c、d表示心臟的四個腔，A、B表示人體身上的兩個器官，則以下說法中正確的是（）A．若A是腎臟，則血管②中的血液與血管①中相比尿素含量增加B．若A是小腸，則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較豐富C．器官B是肺，血管③中流靜脈血，血管④中流動脈血D．器官B是肺，血管③連接右心房，血管④連接左心室◆變式訓(xùn)練1：（2022·椒江模擬）請據(jù)圖分析并回答以下問題。（1）圖中壁最厚的腔是[D]，它是循環(huán)的起點(diǎn)。（2）醫(yī)生為新冠肺炎患者靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的[A]。（3）②代表的血管是，該血管中流的是血。

典例2：2022年2月15日，男子單板滑雪大跳臺決賽中，17歲的中國選手蘇翊鳴奪得金牌，成為中國最年輕的冬奧冠軍！如圖為蘇翊鳴進(jìn)行生理活動的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）豐盛的午餐為蘇翊鳴提供了各種營養(yǎng)物質(zhì)，食物中的蛋白質(zhì)在其消化道內(nèi)被消化的主要部位及終產(chǎn)物分別是。（2）營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，經(jīng)過心臟四個腔的先后順序是（用序號和箭頭表示）。（3）小腸絨毛壁、肺泡壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)，都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出的生物學(xué)觀點(diǎn)?！糇兪接?xùn)練2：（2023·溫州模擬）在學(xué)習(xí)了‘’血液循環(huán)"相關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下制作“人體血液循環(huán)模型”，以模擬人體的血液循環(huán)，同時針對該模型的科學(xué)性設(shè)計了評價表。人體血液循環(huán)模型評價表(節(jié)選)評價指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一結(jié)構(gòu)完整，能模擬人體血液循環(huán)路徑，材料能體現(xiàn)血液循環(huán)功能。結(jié)構(gòu)完整，能模擬人體血液循環(huán)路徑，材料不能體現(xiàn)血液循環(huán)功能。結(jié)構(gòu)不完整，不能模擬人體血液循環(huán)路徑。某同學(xué)利用塑料管、水、單向閥、塑料瓶(2大2小，上下連通)、肺泡模型、組織細(xì)胞模型等制作了如圖所示的模型。（1）下圖曲線為某物質(zhì)流經(jīng)肺部時的含量變化，該物質(zhì)可能是。（2）靜脈注射時，醫(yī)生需要將藥液注射到患者手臂靜脈中，項(xiàng)目組通過本模型模擬該過程，藥液首先進(jìn)入心臟模型中的。A．瓶① B．瓶② C．瓶③ D．瓶④（3）根據(jù)評價量表，該模型被評為合格，為使該模型更好的體現(xiàn)指標(biāo)一，請結(jié)合圖選擇合適的材料對該模型進(jìn)行改進(jìn)(寫一點(diǎn))■考點(diǎn)四代謝廢物的形成和排出?

典例1：腎臟是人體精密的過濾器，如圖為尿的形成過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．4和5構(gòu)成腎單位B．2是出球小動脈，內(nèi)流靜脈血C．3與1相比，3中液體的氧氣和尿素含量均降低D．6與5中的液體成分相比，含有少量葡萄糖◆變式訓(xùn)練1：（2023·衢州）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給病人帶來了福音。（1）ECMO（體外肺膜氧合）技術(shù)應(yīng)用于呼吸困難重癥患者的搶救。該技術(shù)是在體外將靜脈血變成動脈血，實(shí)現(xiàn)人體與外界的交換。（2）試管嬰兒技術(shù)滿足了不能自然生育夫婦的愿望。試管嬰兒是用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精并發(fā)育成早期胚胎，再移植到母體內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。（3）人工腎應(yīng)用于慢性腎炎和晚期尿毒癥的治療。人工腎的透析膜相當(dāng)于腎臟中的，起濾過作用。

典例2：（2023·鹿城模擬）心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官。心臟瓣膜的主要作用是防止血液反流、維持血液正常流向。當(dāng)心臟瓣膜嚴(yán)重病變時可采用人工瓣膜置換術(shù)。（1）在手術(shù)前，需要檢驗(yàn)血液有凝血作用的的含量。(填血細(xì)胞名稱)（2）人工瓣膜置換手術(shù)時需要體外循環(huán)。體外循環(huán)是指將靜脈血引至體外，用人工肺進(jìn)行氧合，然后用血泵把血液壓入動脈。如圖所示，A處管子相當(dāng)于人體血液循環(huán)中的。（3）手術(shù)后，患者常需要使用利尿劑類藥物進(jìn)行治療。利尿劑可促進(jìn)鈉、氯離子以及水的排出，從而增加尿量和消除機(jī)體水腫。常用的利尿劑提高腎小球?yàn)V過作用不明顯，結(jié)合圖乙，推測常用利尿劑“增加尿量”的主要作用機(jī)制是?！糇兪接?xùn)練2：科學(xué)家探究尿液的形成經(jīng)歷了漫長的過程。閱讀以下資料并回答：資料一：古希臘時期科學(xué)家認(rèn)為，水汽在膀胱形成尿液。資料二：古羅馬解剖學(xué)家蓋倫曾在小狗上實(shí)驗(yàn)，將腎臟下行的管道結(jié)扎；一段時間后，觀察到膀胱中沒有尿液，管道變得膨大；解開結(jié)扎繩，尿液順著管道流入膀胱。資料三：蓋倫在《論身體各部分的功能》一些中提到，血液在腎臟上腔被一層堅(jiān)硬的膜所阻擋，有害物質(zhì)能過濾除去。其追隨者根據(jù)這一描述，建立了如圖所示的腎臟模型。（1）蓋倫的實(shí)驗(yàn)結(jié)果資料一的觀點(diǎn)(填”支持”或“不支持”)；（2）模型中膜的功能與腎小球的作用類似，但該模型還存在不足，未能科學(xué)解釋尿液的形成過程。真題演練1．人體的血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，下列說法屬于描述毛細(xì)血管的是（）A．獻(xiàn)血時針頭刺入的血管 B．手背上一條條的“青筋”C．中醫(yī)“切脈”時觸摸的血管 D．擦破皮膚表層時滲出少量血液的血管2．生物體是一個在內(nèi)部和外部不斷進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的開放系統(tǒng)，其體內(nèi)物質(zhì)在不斷地進(jìn)行交換與轉(zhuǎn)化。下列選項(xiàng)中物質(zhì)甲經(jīng)過某項(xiàng)生理活動產(chǎn)生物質(zhì)乙的對應(yīng)關(guān)系敘述正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)甲生理活動物質(zhì)乙A蛋白質(zhì)小腸的徹底消化氨基酸B葡萄糖細(xì)胞的呼吸作用氧氣C氧氣葉的光合作用二氧化碳D原尿腎小球的濾過作用尿液A．A B．B C．C D．D3．（2023·寧波）人體是一個統(tǒng)一的整體。下列關(guān)于馬拉松比賽中人體內(nèi)各系統(tǒng)分工協(xié)作的說法，符合事實(shí)的是（）A．聽到發(fā)令聲起跑的瞬間反應(yīng)，只通過內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)B．細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，最終由循環(huán)系統(tǒng)排出體外C．機(jī)體產(chǎn)生的汗液，由泌尿系統(tǒng)排出D．比賽途中喝的水，能通過消化系統(tǒng)被人體吸收4．（2023·舟山）人體各系統(tǒng)都是由若干功能相近的器官構(gòu)成，以下有關(guān)說法正確的是（）A．呼吸系統(tǒng)中氣體交換的器官是肺 B．泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是膀胱C．循環(huán)系統(tǒng)中提供動力的器官是血管 D．生殖系統(tǒng)中完成受精的器官是子官5．（2023·舟山）模型可揭示現(xiàn)象和解釋本質(zhì)，幫助我們認(rèn)識和理解一些復(fù)雜的事物。在人體消化系統(tǒng)中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表，它在反應(yīng)前后，具有化學(xué)性質(zhì)不變的特性。該過程發(fā)生在，它是消化和吸收的主要場所。6．魚、蛋等食物中含有豐富的蛋白質(zhì)，它是人體正常生命活動必不可少的營養(yǎng)素。（1）進(jìn)食魚、蛋等食物后，蛋白質(zhì)被消化成氨基酸。氨基酸在（填寫器官名稱）被吸收到血液中，通過體循環(huán)和等過程，進(jìn)入組織細(xì)胞中合成人體自身的蛋白質(zhì)。（2）尿素是蛋白質(zhì)代謝的終產(chǎn)物，它隨血液流經(jīng)腎臟時，通過腎小球的作用進(jìn)入原尿。原尿中的尿素流經(jīng)腎小管時不能被，從而隨尿液排出體外。7．（2023·溫州）鈉是人體必需元素，但攝入過多易引發(fā)高血壓、糖尿病等疾病。人體鈉元素的獲取主要來自食物中的鹽。因此，健康用鹽越來越引起人們的關(guān)注。（1）細(xì)胞的生命活動離不開鈉元素。鈉離子從細(xì)胞外進(jìn)入人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，需要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。（2）人體中的部分鈉元素通過尿液排出體外。人體中形成尿液的器官是。（3）研究表明，高鹽飲食會影響胰島素代謝。人體胰島素含量過低，引起血液中含量過高，易引發(fā)糖尿病。8．（2023·臺州）某同學(xué)進(jìn)行“觀察金魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲，裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛。該同學(xué)將扎緊袋口的塑料袋放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，則排開水的體積為米3。（2）用顯微鏡觀察圖乙中魚尾鰭內(nèi)的血液流動，結(jié)果如圖丙所示，①判斷圖丙中血管2是毛細(xì)血管的依據(jù)是。②要將圖丙中右下角的血管3移到視野中央，應(yīng)將培養(yǎng)皿往移動。9．（2023·臺州）幽門螺桿菌是引起胃炎的原因之一，臨床上常用吞服尿素[614CCO(NH2)2]膠囊進(jìn)行診斷。其中的614（1）幽門螺桿菌會產(chǎn)生尿素酶，可將尿素分解為二氧化碳和氨氣。健康人體內(nèi)有多種酶，但不能分解所服用的尿素，這是因?yàn)槊妇哂行浴Ｈ羰軝z者胃內(nèi)有幽門螺桿菌，則在服用尿素[614CO(NH2)2]膠囊后，與健康人相比，其呼出的二氧化碳?xì)怏w中含有較多的（2）未分解的尿素進(jìn)入血液后，主要通過人體的系統(tǒng)排出體外。14C6加酶洗衣粉A加酶洗衣粉B加酶洗衣粉C無酶洗衣粉血漬++++++++油漬++++++++回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置無酶洗衣粉組的作用是；（2）加酶洗衣粉C中添加的酶至少有種；（3）該實(shí)驗(yàn)中影響加酶洗衣粉去漬效果的因素還有(答出兩點(diǎn)即可)。11．（2023·杭州）酵母菌的無氧呼吸可將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如圖所示裝置（氣密性良好）和試劑驗(yàn)證酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物，操作如下：①將裝置A置于35℃恒溫水浴鍋中。②打開止水夾均勻地通入氮?dú)?，待裝置中的空氣排凈后，關(guān)閉止水夾，再將帶有1g酵母菌顆粒的鉑絲伸入裝置A的10%葡萄糖溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）裝置C的作用是。（2）觀察到裝置B中溶液出現(xiàn)渾濁，則得出的結(jié)論是：。（3）實(shí)驗(yàn)后，經(jīng)多次蒸餾，能初步分離裝置A中的水與酒精，其原理是利用了這兩種成分的不同（選填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）。（4）酵母菌的無氧呼吸在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用有（寫出一例）。12．酵母菌在無氧環(huán)境下將有機(jī)物分解成酒精與二氧化碳。酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精會對其造成傷害，從而抑制其呼吸作用強(qiáng)度嗎？為此，科學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動。[提出假設(shè)]酒精對酵母菌的無氧呼吸有抑制作用，且濃度越高抑制作用越大。[實(shí)驗(yàn)器材]燒杯6個，氣球6個，酵母菌培養(yǎng)液，體積分?jǐn)?shù)為20%、40%、60%、80%的酒精，蒸餾水，量筒，刻度尺等。[實(shí)驗(yàn)原理]裝置如圖所示，氣球的體積會因酵母菌的無氧呼吸而變大，從而導(dǎo)致燒杯中的液面上升，根據(jù)單位時間內(nèi)液面上升的高度反映酵母菌無氧呼吸的強(qiáng)度。（1）[實(shí)驗(yàn)過程]①將6個氣球分別編號，向1號氣球中加10mL已殺死酵母菌的培養(yǎng)酵母菌液，其余氣球中分別加入含有等量酵母菌的培養(yǎng)液10mL；②在1，2號氣球中加入10mL蒸餾水，3至6號氣球中分別加入10mL不同濃度的酒精，然后將6個氣球分別置于對應(yīng)編號的6個燒杯中，保溫一段時間，將觀察結(jié)果記錄于表中(忽略酒精蒸發(fā))：實(shí)驗(yàn)設(shè)置裝置編號123456酵母菌培養(yǎng)液10mL加熱殺死10mL10mL10mL10mL10mL不同濃度的酒精蒸餾水蒸餾水20%40%60%80%液面上升的高度設(shè)置第2組實(shí)驗(yàn)的目的是。（2）[預(yù)期結(jié)果]若假設(shè)成立，則1號燒杯內(nèi)的液面不變；2至6號的液面高低情況是。（3）[實(shí)驗(yàn)反思]①由于開始時氣球中存在一定量的氧氣，酵母菌首先進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸時消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳體積相同。那么，酵母菌的有氧呼吸會對實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生影響嗎？。②實(shí)驗(yàn)中必須讓氣球處于浸沒狀態(tài)，但隨著氣球的膨脹，氣球會露出水面，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為防止氣球露出水面，裝置的改進(jìn)方法是。13．（2023·湖州）水和無機(jī)鹽的平衡，對于維持人體的穩(wěn)態(tài)起著非常重要的作用，是人體各種生命活動正常進(jìn)行的必要條件。下圖是部分水鹽調(diào)節(jié)的過程：（1）人體獲得水的主要途徑，除了飲水飲食，還可以通過細(xì)胞產(chǎn)生。（2）由上圖可知，參與水鹽平衡的系統(tǒng)除了消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，還有。同樣人的體溫、血糖等也在相關(guān)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下維持動態(tài)穩(wěn)定，可見人體的穩(wěn)態(tài)讓每一個細(xì)胞分享，也靠所有細(xì)胞共建，人體是一個統(tǒng)一的整體。（3）腎臟是形成尿液的器官，在水鹽平衡的調(diào)節(jié)上，起關(guān)鍵作用的是。(選填“腎小球的濾過”或“腎小管的重吸收")專項(xiàng)練習(xí)1．（2023·柯橋模擬）人體心臟中左右兩個“泵”是協(xié)同工作的，為血液循環(huán)提供動力。右圖為心臟某階段工作示意圖。下列說法正確的是（）A．人的心臟位于腹部正中間，主要由心肌構(gòu)成B．右圖為心室收縮階段，此時房室瓣關(guān)閉C．心臟四個腔中，①與③內(nèi)流的是動脈血D．糖尿病人，通過皮下注射到身體里的胰島素經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)人圖中的②2．（2023·桐鄉(xiāng)模擬）人體是統(tǒng)一的整體，在進(jìn)行各項(xiàng)正常的生命活動時，都需要依賴血液循環(huán)系統(tǒng)。下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述，錯誤的是（）A．如圖在③④⑤血管中流動的是靜脈血B．血液在循環(huán)過程中肺循環(huán)和體循環(huán)同時進(jìn)行C．如圖在血管②和腔室D之間的瓣膜叫動脈瓣D．掛點(diǎn)滴時，藥液進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟的腔室是圖中的C3．（2023·慈溪模擬）飲酒駕車容易引發(fā)交通事故。對酒駕嫌疑人員，交警通常采用檢測呼出氣體或血液中的酒精含量來判斷。若抽血化驗(yàn)，會先用橡皮軟管綁住被抽血者的上臂，如圖所示。下列說法中哪一項(xiàng)是不正確的（）A．駕駛員呼氣時，肋間外肌和膈肌舒張，肺內(nèi)氣體被排出體外B．酒精進(jìn)入人體經(jīng)消化系統(tǒng)消化后，大部分可直接被胃吸收C．抽血時橡皮軟管與手掌之間的部分靜脈因血量增多而鼓起，有利于扎針D．若飲酒多或快，酒精會隨著血液進(jìn)入大腦，酒精從腸胃到大腦共2次經(jīng)過心臟4．圖中A、B為血管，箭頭表示血液流動方向，C為結(jié)構(gòu)。下列說法不正確的是（）A．若C是腎小球，則A，B內(nèi)都為動脈血B．若C表示肺，則A，B內(nèi)成分相比，A內(nèi)氧氣含量較多C．若B與A內(nèi)成分相比，葡萄糖明顯增多，C可能是小腸D．若B與A內(nèi)成分相比，尿素等代謝廢物減少，C表示的是腎臟5．學(xué)習(xí)科學(xué)時我們經(jīng)常會用圖像來建模，下列對圖像的分析正確的是（）A．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射消炎藥，則藥物通過心臟途徑是Ⅱ→Ⅳ→Ⅰ→ⅢB．如圖顯示菜豆種子萌發(fā)和生長過程中體內(nèi)有機(jī)物含量變化情況C．如圖表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的過程D．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈上各種生物的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累相對數(shù)量關(guān)系，則在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是丙→丁→乙→甲6．小寧整理了人體內(nèi)物質(zhì)代謝過程的知識結(jié)構(gòu)及說明，其中說明錯誤的是A．①過程表示食物的消化和吸收，主要在胃內(nèi)完成B．呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，是a、b氣體交換的場所C．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，負(fù)責(zé)物質(zhì)運(yùn)輸D．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，它是形成尿液的器官7．（2023·慈溪模擬）圖甲為人體組織細(xì)胞的生命活動與部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，圖乙是進(jìn)入和離開D系統(tǒng)中的某個器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖，說法正確的是（）A．圖甲中①表示吸收的過程，該過程主要在消化道的胃內(nèi)進(jìn)行B．③表示二氧化碳，通過擴(kuò)散作用完成了B系統(tǒng)內(nèi)的肺泡和血液之間的氣體交換C．通過C系統(tǒng)內(nèi)的血液和組織細(xì)胞之間的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)榱藙用}血D．根據(jù)圖乙可以推測“D系統(tǒng)中的某個器官”應(yīng)為泌尿系統(tǒng)中的膀胱8．如圖為中國自主研發(fā)的第四代全磁懸浮人工心臟的示意圖，其工作原理是在心臟上附加一個血液泵，則血液泵代替了心臟中的功能(選填“左心室”或“右心室”)，人工心臟的功能是為心衰患者的(選填“體”或“肺”)循環(huán)提供動力。9．（2023·舟山模擬）金牌賽事，跑馬看海!賽道全程移步易景，除了漁港、大橋、海島等海洋文化元素，還能領(lǐng)略到繁華的商業(yè)圈、秀美的濕地公園、宜人的鄉(xiāng)村田野風(fēng)光，參賽跑友將充分感受海島城市的旖旎景色和現(xiàn)代氣息。2023年4月9日8：00岱山海岬半程馬拉松正式開始。比賽設(shè)全程馬拉松、半程馬拉松、健身跑(約5km)、家庭跑(約2km)等四個項(xiàng)目。（1）選手在比賽中會出現(xiàn)氣喘吁吁、全身冒汗現(xiàn)象，此時皮膚下的血管處于圖中的，(選填“A”、“B”或“C”)狀態(tài)。（2）比賽時，若骨骼肌消耗氧氣過快，會導(dǎo)致部分肌細(xì)胞通過無氧呼吸方式分解有機(jī)物，產(chǎn)生并積累，從而出現(xiàn)肌肉酸脹現(xiàn)象。10．（2023·路橋模擬）“自動釀酒綜合征”是種罕見疾病，患者腸道內(nèi)自帶“釀酒廠”，其內(nèi)的酵母菌將碳水化合物發(fā)酵成酒精，隨后酒精被吸收，使血液中酒精濃度升高。（1）酵母菌與細(xì)菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是（2）吸收酒精的主要場所是（3）吸收的酒精隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的。11．（2022·鹿城模擬）如圖是人體細(xì)胞與外部環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的模型。（1）A系統(tǒng)中糖類被消化成葡萄糖才能被小腸吸收進(jìn)入(填系統(tǒng)名稱)系統(tǒng)。（2）正常情況下，人體餐后血糖會升高，此時分泌會增加，調(diào)節(jié)人體的血糖動態(tài)平衡。（3）B系統(tǒng)形成尿液的器官是。12．（2023·鹿城模擬）腎結(jié)石是由于尿酸濃度過高而結(jié)晶形成的。我國科研團(tuán)隊(duì)發(fā)明一種新型結(jié)晶抑制劑，可抑制尿酸結(jié)晶甚至溶解結(jié)石，為腎結(jié)石患者帶來福音。（1）腎單位是腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，圖中①的主要功能是。（2）在①、②、③中，尿酸濃度最高的部位是處(填序號)。（3）給腎結(jié)石患者注射結(jié)晶抑制劑后，該藥物首先達(dá)到心臟的腔室是。13．圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖。（1）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成CO2和水，并釋放能量，該生理過程屬于新陳代謝過程中的作用。（2）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是，e進(jìn)入血液的生理過程為。（3）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖乙所示，該器官是。（4）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看，其原因是。14．（2023·溫州模擬）材料一：葡萄糖→酶材料二：將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液煮沸并冷卻，然后在3個潔凈的相同的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和等量的酵母菌，并用帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口并倒置在鐵架臺上(如圖所示)，然后分別置于15℃、35℃和55℃的恒溫環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到液體從細(xì)玻璃管口滴出，統(tǒng)計細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)，如下表。綜合上述信息，運(yùn)用所學(xué)知識來解釋該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。溫度液滴數(shù)時間第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘15℃6162222221635℃1024323212855℃02222215．（2022·鹿城模擬）生活中食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是抑制菠蘿中的菠蘿蛋白酶活性。菠蘿蛋白酶是菠蘿中的一種酶，如果直接食用，可能會引發(fā)過敏反應(yīng)，出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生刺激。某研究小組查找文獻(xiàn)得到以下資料。資料1：菠蘿蛋白酶可以把蛋白質(zhì)分解成氨基酸，起到分解消化的作用。資料2：將削皮的菠蘿放入榨汁機(jī)破碎打漿后用4層紗布過濾得到菠蘿汁，菠蘿汁用濾紙過濾后可得粗酶液。為探究影響菠蘿蛋白酶活性的因素，小科設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。ABCDEF加入物質(zhì)5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液蒸餾水1%氯化鈉溶液3%氯化鈉溶液5%氯化鈉溶液7%氯化鈉溶液9%氯化鈉溶液水溫37℃水浴時間20min根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計，小科將粗酶液混合氯化鈉溶液后置丁37℃下水浴的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。小科認(rèn)為菠蘿蛋白酶的活性與氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，你認(rèn)為小科的判斷依據(jù)是。16．（2023·寧波模擬）酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān)，還與離子種類有關(guān)。如氯離子(Cl－)能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子(Cu2＋)能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子(Na＋)對唾液淀粉酶的催化效率無影響。為了進(jìn)一步探究硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小寧進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：第1步：取2支潔凈的試管，按表中從左到右的順序?qū)⑺幤芳尤氲较鄳?yīng)的試管中；第2步：在2支試管中各加入1mL稀釋唾液，然后搖勻；第3步：將2支試管同時進(jìn)行37℃的水浴加熱，觀察并記錄現(xiàn)象。試管號1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸餾水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴（1）小寧的對探究硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率的實(shí)驗(yàn)設(shè)計合理嗎？說明理由：。（2）如果硫酸根離子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小寧改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后的現(xiàn)象應(yīng)是。（3）第3步操作中，另有一同學(xué)小興把2支試管同時分別握在左、右手心里，也達(dá)到了相同的實(shí)驗(yàn)效果。請分析這種做法的優(yōu)點(diǎn)：。17．（2023·江山模擬）運(yùn)動員的心理狀況對運(yùn)動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2023年杭州亞運(yùn)會，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標(biāo)，探究心理壓力對運(yùn)動員的影響。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。1號試管2號試管加入淀粉液2毫升2毫升滴加碘液2滴2滴加入唾液？施加心理壓力后受試者的唾液2毫升溫度條件37℃？①1號試管“？”處應(yīng)加入。設(shè)置1號試管在本實(shí)驗(yàn)中起到對照作用。②2號試管“？”處的溫度條件應(yīng)該是℃。③觀察，記錄并比較1號和2號試管藍(lán)色褪去時間，若結(jié)果為，則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。18．（2023·溫州模擬）小溫查閱資料知道：酶的催化率不僅與溫度、酸堿度有關(guān)。還與離子種類有關(guān)，如銅離子能降低唾液淀粉酶的催化效率。氯離子能提高唾液淀粉酶的催化效率。而鈉離子對唾液淀粉酶的催化效率無影響，為探究硝酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率。小溫設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：①取2支潔凈的試行。按下表中從左到右的順序。將藥品加入相應(yīng)試管中。試管號1%淀粉溶液1%稀硝酸蒸餾水碘液1號2毫升01毫升2滴2號2毫升1毫升02滴②在2支試管中各加入1毫升稀釋唾液后搖勻。③將兩只試管放入37℃的水浴中加熱5分鐘，觀察并記錄現(xiàn)象。（1）步驟③中37℃的水浴加熱的目的是。（2）小溫的實(shí)驗(yàn)還不能確定硝酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需如何改進(jìn)。（3）有同學(xué)認(rèn)為，無需水浴加熱，直接把兩只試管握在手心。也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。你認(rèn)為是否可行？請簡述理由。19．小文想探究pH對唾液淀粉酶的影響，他用膠囊板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下。①準(zhǔn)備淘米水50mL②用滴管分別在膠囊板的5個凹穴中滴2滴不同pH的溶液，如圖甲所示③分別在5個凹穴中滴2滴淘米水及1滴碘液④漱口后取唾液，分別滴1滴到5個凹穴中，并用牙簽攪拌⑤將膠襄板放在手掌上⑥記錄藍(lán)色褪去時間（1）步驟⑤“將膠囊板放在手掌上”的目的是。（2）小文根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖乙，從圖乙中能得出的結(jié)論是。（3）小成認(rèn)為小文的實(shí)驗(yàn)還不能得出唾液淀粉酶的最適pH，請你說出理由并幫小文改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。。20．（2023·鹿城模擬）酶片屬于助消化類藥物，是胃蛋白酶和和胰酶的復(fù)方制劑。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。小科在吞服多酶片時，產(chǎn)生疑問：pH會影響胰酶的活性嗎？為此小科用胰淀粉酶開展以下實(shí)驗(yàn)：①取三支潔凈的試管。編號為1、2、3。分別加入2亳升1%淀粉溶液，37℃水浴5分鐘。②另取三支潔凈的試管，編號為4、5、6．分別加入1亳升胰淀粉酶+1毫升5%的鹽酸、1亳升胰淀粉酶+1亳升蒸餾水、1亳升胰淀粉酶+1亳升5%的氫氧化鈉溶液，37℃水浴5分鐘。③如圖甲將試管兩兩混合后，再將試管1、2、3繼續(xù)37℃水浴5分鐘。④將三組試管取出，分別滴入1滴碘液，搖勻，觀察記錄各試管顏色變化情況。（1）如果觀察到的現(xiàn)象為，則說明胰淀粉酶只有在中性環(huán)境中才能發(fā)揮作用。（2）小科實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管1中顏色為“不變藍(lán)”。有同學(xué)猜測：可能是5%的鹽酸溶液使淀粉變性，遇碘液不變藍(lán)。為驗(yàn)證這一猜想，可進(jìn)行的操作是。（3）進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證明pH會影響胰酶的活性。為了讓多酶片正常發(fā)揮作用，在制作過程中，先用腸衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖衣，如圖乙。為使胃蛋白酶能在胃中起作用，而讓胰酶在小腸中起作用，“糖衣”和“腸衣”應(yīng)該分別具有什么樣的性質(zhì)。。

專題4人體的新陳代謝考點(diǎn)突破■考點(diǎn)一人體的營養(yǎng)?

典例1：（2023九上·南潯期末）小敏同學(xué)早餐吃肉饅頭和牛奶，食物中的淀粉在人體內(nèi)的代謝過程如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)是麥芽糖B．淀粉消化的最終產(chǎn)物在小腸內(nèi)吸收C．糖類是最重要的供能物質(zhì)D．淀粉是消化道中最早進(jìn)行化學(xué)性消化的物質(zhì)【答案】A【解析】糖類如淀粉，初步消化的場所是口腔，最終在小腸中被消化成葡萄糖；蛋白質(zhì)初步消化的場所是胃，最終在小腸中被消化成氨基酸；脂肪在小腸中被消化為甘油和脂肪酸；【解答】A.吃肉饅頭和牛奶，饅頭是淀粉在小腸中最終被消化成葡萄糖被吸收進(jìn)入血液；牛奶主要成分是蛋白質(zhì)，在小腸中被消化成氨基酸被吸收進(jìn)入小腸，所以a是葡萄糖和氨基酸；A錯誤；B.淀粉消化的最終產(chǎn)物在小腸內(nèi)吸收，B正確；C.糖類是最重要的供能物質(zhì)，C正確；D.淀粉是消化道中最早進(jìn)行化學(xué)性消化的物質(zhì)，在口腔中淀粉被初步消化為麥芽糖，所以D正確；◆變式訓(xùn)練1：（2023·金華）為貫徹落實(shí)”雙減”政策，構(gòu)建學(xué)校五育并舉格局。某校豐富了勞動實(shí)踐課程，開設(shè)的面點(diǎn)原制作實(shí)踐課深受學(xué)生喜歡，每次面點(diǎn)制作課，同學(xué)們聽到上課鈴聲都會馬上排隊(duì)去食堂學(xué)做包子、玉米饅頭等?；卮鹣铝袉栴}：（1）玉米饅頭中所含的營養(yǎng)素除了水分外主要是；（2）同學(xué)們聽到上課鈴聲馬上去排隊(duì)，這一過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的反射。【答案】（1）糖類（2）條件【解析】人類所需要的七大類營養(yǎng)素：糖類，蛋白質(zhì)，脂肪，水，無機(jī)鹽，維生素和膳食纖維；條件反射和非條件反射是一種動物行為中的兩種學(xué)習(xí)方式。條件反射是指動物根據(jù)外界刺激和后果來建立起的某種特定的行為模式，而非條件反射則是一種與外界刺激無關(guān)的自發(fā)性行為。【解答】（1）玉米饅頭中所含的營養(yǎng)素除了水分外主要是糖類；（2）同學(xué)們聽到上課鈴聲馬上去排隊(duì)，這一反射經(jīng)過了后天的學(xué)習(xí)，需要大腦皮層的參與屬于條件反射；

典例2：（2023九上·麗水期末）如圖所示為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三大類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況。橫坐標(biāo)表示人體消化道的某些器官，縱坐標(biāo)表示各營養(yǎng)物質(zhì)中未消化部分所占的百分比。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中D區(qū)域代表的消化器官是；（2）圖中甲物質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是；（3）吃飯時細(xì)嚼慢咽可減輕腸、胃的消化負(fù)擔(dān)。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎塊，腸胃的蠕動等過程屬于（填“物理消化”或“化學(xué)消化”）。【答案】（1）小腸（2）葡萄糖（3）物理消化【解析】甲是糖類物質(zhì)，在A口腔中初步消化，在小腸中被完全消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)初步消化的場所是C胃，最終在小腸中被消化為氨基酸；脂肪在小腸中被完全消化為甘油和脂肪酸；所以D是小腸；【解答】（1）區(qū)域D中甲、乙、丙三種物質(zhì)都被消化了，所以D所代表的消化器官是小腸；（2）圖中甲物質(zhì)是糖類，消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖；（3）吃飯時細(xì)嚼慢咽可減輕腸、胃的消化負(fù)擔(dān)。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎塊，腸胃的蠕動等過程屬于物理消化，沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生；◆變式訓(xùn)練2：（2022九下·杭州模擬）小科學(xué)習(xí)了有關(guān)“酶活性影響因素”的知識后，利用唾液淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料，探究了溶液酸堿度對酶活性的影響，其實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表：組別ABC試管中依次加入物質(zhì)1mL唾液1mL唾液1mL唾液1mL稀HCl溶液1mL蒸餾水1mLNaOH溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液水浴10min____各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)（1）請補(bǔ)充表格中的內(nèi)容；B組為對照實(shí)驗(yàn)，其不變藍(lán)的原因是。小科結(jié)合三組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：酸性溶液會使酶失去活性而堿性溶液對酶的活性沒有影響。但科學(xué)老師卻告訴小科：氫氧化鈉會影響唾液淀粉酶的活性。那么，是什么原因?qū)е翪組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)呢？于是，小科進(jìn)行了以下探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。猜想3：……【查閱資料】①NaOH溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅。②NaOH溶液放在空氣中，會與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3的水溶液呈堿性。③氫氧化鈉能與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O。（2）【活動與探究】實(shí)驗(yàn)一：取一定量NaOH溶液于試管中，往里面滴加無色酚酞試液，看到溶液變紅，小科認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì)，但科學(xué)老師認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤的，理由是。（3）實(shí)驗(yàn)二：取一定量NaOH溶液于試管中，往里面滴加BaCl2溶液，沒有看到有白色沉淀產(chǎn)生。結(jié)合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，證明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)三：取原來的C組混合液，繼續(xù)往里滴加過量的某種物質(zhì)，若出現(xiàn)變藍(lán)的現(xiàn)象，則證明猜想2正確。小紅繼續(xù)滴加的物質(zhì)是?！窘Y(jié)論】酸性溶液和堿性溶液都能影響唾液淀粉酶的活性?！敬鸢浮浚?）37℃；淀粉被唾液淀粉酶完全分解（2）變質(zhì)產(chǎn)生的Na2CO3也能使酚酞變紅（3）碘液【解析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質(zhì)或RNA。酶的催化效果受溫度、pH值得影響；酶的催化效果具有高效性和專一性；【解答】（1）唾液淀粉酶在37℃時的催化效果最好，本實(shí)驗(yàn)探究pH對酶活性的影響，所以表格中的內(nèi)容是37℃；碘液遇淀粉變藍(lán)色，其不變藍(lán)的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解；（2）變質(zhì)產(chǎn)生的Na2CO3也是堿性的，也能使酚酞變紅；（3）猜想二認(rèn)為氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。所有沒有碘液了，所以淀粉不會變藍(lán)，淀粉仍然存在，所以在C溶液中繼續(xù)滴加碘液，如果變藍(lán)就說明猜想二正確；故答案為：（1）37℃、淀粉被唾液淀粉酶完全分解（2）變質(zhì)產(chǎn)生Na2CO3也能使酚酞變紅（3）碘液■考點(diǎn)二人體的呼吸?

典例1：（2022·椒江模擬）如圖為肺泡處的氣體交換示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)、d代表的氣體是不相同的B．氣體c代表氧，氣體d代表二氧化碳C．與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的二氧化碳D．肺泡與血管乙的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的【答案】B【解析】氣體交換指肺泡和血液之間，以及血液和組織之間的氣體交換。是物理性的擴(kuò)散過程，氣體從分壓高的一側(cè)向低的一側(cè)擴(kuò)散。吸入的空氣中氧分壓比血液中氧分壓高，所以氧從肺泡進(jìn)入血液，再進(jìn)入組織。而組織中的二氧化碳分壓高于血液的二氧化碳分壓，故二氧化碳由組織排入血液，再排入肺泡。肺泡與肺泡處的毛細(xì)血管交換時，肺泡給毛細(xì)血管氧氣，毛細(xì)血管給肺泡二氧化碳?xì)怏w；【解答】A.當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時，肺泡會與血液發(fā)生氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，因此，a、c代表二氧化碳，b、d代表氧氣，A正確、B.，a、c代表二氧化碳，b、d代表氧氣，所以B錯誤。C.經(jīng)過肺泡處的氣體交換后，血液由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血，因此，與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的二氧化碳，C正確。D.血管乙是毛細(xì)血管，肺泡與血管乙的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，D正確?！糇兪接?xùn)練1：（2023·紹興）奔跑時，會感到心臟跳得特別激烈，呼吸也會加深加快。下圖是肺泡和心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）肺泡周圍纏繞著豐富的結(jié)構(gòu)①是(填血管名稱)。（2）吸氣時，外界空氣進(jìn)人肺泡，與①中的血液進(jìn)行氣體交換。與吸入氣體比較，呼出的氣體中二氧化碳含量(選填”增加”或”減少”)。（3）經(jīng)過肺泡氣體交換后，血液經(jīng)肺靜脈首先流人到心臟的腔室為(填字母)?！敬鸢浮浚?）毛細(xì)血管（2）增加（3）B【解析】血管的類型有三種：動脈（血液呈分支狀態(tài)），靜脈（血液呈匯總狀態(tài)）和毛細(xì)血管（只允許單個紅細(xì)胞通過）三種；A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室；肺循環(huán)途徑：分別是由上、下腔靜脈注入右心房、右心室、肺動脈、肺毛細(xì)血管、肺靜脈到左心房，肺循環(huán)之所以是小循環(huán)，它主要集中在右心肺血管和左心；體循環(huán)的途徑：是左心房、左心室、主動脈、毛細(xì)血管、上下腔靜脈，再進(jìn)入右心房，體循環(huán)是經(jīng)由主動脈進(jìn)入各個臟器器官的動脈，再由各個臟器的毛細(xì)血管，回收到各個臟器組織的靜脈，分別由上下腔靜脈進(jìn)入右心房?！窘獯稹浚?）肺泡周圍纏繞著豐富的結(jié)構(gòu)①是毛細(xì)血管，只允許單個紅細(xì)胞通過；（2）吸氣時，外界空氣進(jìn)人肺泡，與①中的血液進(jìn)行氣體交換。與吸入氣體比較，呼出的氣體中二氧化碳含量增加，因?yàn)榧?xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，通過血液循環(huán)，運(yùn)輸?shù)椒尾颗懦鲶w外；（3）經(jīng)過肺泡氣體交換后，血液經(jīng)肺靜脈首先流人到心臟的腔室為B左心房；

典例2：如圖是模擬膈肌運(yùn)動與呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請回答：（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號模擬人體的肺，此時模擬的肺內(nèi)氣壓(填“大于”或“小于”)大氣壓。（2）圖乙模擬的是人體在(填“吸氣”或“呼氣”)時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)?！敬鸢浮浚?）③；大于（2）吸氣；收縮【解析】此裝置模擬的是膈肌的運(yùn)動情況，圖中①是氣管，③代表肺，②代表胸廓，④代表膈肌?！窘獯稹?1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號③模擬人體的肺。用手向上推④，表示膈肌舒張，裝置內(nèi)氣壓升高，氣球內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，表示呼氣過程。此時模擬的肺內(nèi)氣壓大于大氣壓。(2)用手下拉④，表示膈肌收縮，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之?dāng)U張，氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入氣球，胸廓的上下徑增大，表示吸氣過程。◆變式訓(xùn)練2：（2023·常山模擬）科學(xué)研究需要“大膽猜測，小心求證”，有人說“人吸入的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳”，小科對這個觀點(diǎn)表示質(zhì)疑，于是他進(jìn)行如下探究：（1）小科發(fā)現(xiàn)：燃著的木條在裝滿空氣的集氣瓶（圖甲）中比在裝滿呼出氣體的集氣瓶（圖乙）中燃燒的時間更長，請解釋原因。（2）小科想利用圖丙裝置驗(yàn)證呼出的氣體中CO2含量高于空氣中CO2含量，圖丙中錐形瓶內(nèi)的試劑均為溶液，他應(yīng)如何操作？。（3）為了進(jìn)一步測定呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小科進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（裝置如圖?。?步驟I：用注射器收集V1毫升的呼出氣體，打開止水夾A、B，緩慢推動活塞將氣體全部推入集氣瓶中。步驟Ⅱ：待集氣瓶內(nèi)液面穩(wěn)定后，記錄量筒內(nèi)液體體積為V2毫升，且此時集氣瓶中液面低于燃燒匙（如圖戊）。步驟Ⅲ：關(guān)閉止水夾A、B，向集氣瓶外的燒杯中倒入沸水，使白磷燃燒。步驟Ⅳ：待燃燒結(jié)束且冷卻后，打開止水夾B，使瓶內(nèi)外氣壓相等，記錄量筒內(nèi)液體體積為毫升。步驟Ⅴ：重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測得呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)測得人體呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。（用V1V2V3表示）【答案】（1）空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量高（2）打開止水夾K1，關(guān)閉K2，向錐形瓶中Ⅱ中緩緩吸氣；打開止水夾K2，關(guān)閉K1，向錐形瓶Ⅰ中緩緩吹氣（3）V【解析】本題考查的是呼吸作用的影響因素，呼吸作用的概念和意義。（1）根據(jù)題文信息進(jìn)行分析；（2）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶Ⅰ為驗(yàn)證吹氣裝置，錐形瓶Ⅱ?yàn)轵?yàn)證吸氣裝置，據(jù)此分析；（3）根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算。【解答】（1）把一根燃著的小木條，分別伸入裝有人體呼出氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒時間較長，說明空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量高；（2）利用圖丙裝置驗(yàn)證呼出的氣體中CO2含量高于空氣中CO2含量，具體操作為：打開止水夾K1，關(guān)閉K2，向錐形瓶中Ⅱ中緩緩吸氣；打開止水夾K2，關(guān)閉K1，向錐形瓶Ⅰ中緩緩吹氣；（3）用注射器收集V1mL的呼出氣體，氣體總體積是V1mL，記錄量筒內(nèi)液體體積為V2mL，說明除去二氧化碳外氣體總體積是V2mL，記錄量筒內(nèi)液體體積為V3mL，說明氧氣體積是V2mL-V3mL，實(shí)驗(yàn)測得人體呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為V2故答案為：（1）空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量高；（2）打開止水夾K1，關(guān)閉K2，向錐形瓶中Ⅱ中緩緩吸氣；打開止水夾K2，關(guān)閉K1，向錐形瓶Ⅰ中緩緩吹氣；（3）V2■考點(diǎn)三血液循環(huán)?

典例1：（2022·三門模擬）圖中a、b、c、d表示心臟的四個腔，A、B表示人體身上的兩個器官，則以下說法中正確的是（）A．若A是腎臟，則血管②中的血液與血管①中相比尿素含量增加B．若A是小腸，則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較豐富C．器官B是肺，血管③中流靜脈血，血管④中流動脈血D．器官B是肺，血管③連接右心房，血管④連接左心室【答案】B【解析】圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖，其中a、b、c、d表示心臟的四個腔，分別是右心房、左心房、右心室、左心室；①、②、表示體循環(huán)中的血管，分別是主動脈、上下腔靜脈；③是肺靜脈，④是肺動脈【解答】A、若A是腎臟，血液流經(jīng)腎臟時，血液中的代謝廢物經(jīng)過腎臟的濾過作用，尿素和無機(jī)鹽量會減少，血管②中的血液與血管①中相比不是尿素含量增加，A不符合題意。B、若A是小腸，小腸是消化和吸收的主要場所，當(dāng)血液流經(jīng)小腸時吸收了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，所以血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較豐富，B符合題意。C、器官B是肺，在肺循環(huán)中血液經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，靜脈血會變成動脈血，故③中流動脈血，血管④中流靜脈血，C不符合題意。D、肺循環(huán)的路線是：血管③將動脈血送回左心房，血管④將靜脈血從右心室送往肺，D不符合題意?！糇兪接?xùn)練1：（2022·椒江模擬）請據(jù)圖分析并回答以下問題。（1）圖中壁最厚的腔是[D]，它是循環(huán)的起點(diǎn)。（2）醫(yī)生為新冠肺炎患者靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的[A]。（3）②代表的血管是，該血管中流的是血?！敬鸢浮浚?）左心室；體（2）右心房（3）主動脈；動脈【解析】A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室；①是上下腔靜脈；②主動脈，③是肺動脈，④是肺靜脈；體循環(huán)：左心室-主動脈-全身各級小動脈-全身毛細(xì)血管-上下腔靜脈-右心房；肺循環(huán)：右心室-肺動脈-肺部毛細(xì)血管-肺靜脈-左心房；【解答】(1)圖中壁最厚的腔是D左心室，這是與其輸送血液距離長的功能相適應(yīng)的，它是體循環(huán)的起點(diǎn)。(2)醫(yī)生為新冠肺炎患者靜脈注射藥物，藥物由四肢靜脈匯集到上、下腔靜脈，首先到達(dá)心臟的A右心房。(3)②代表的血管是主動脈，此血管將血液輸送到全身，為全身的組織細(xì)胞送去氧氣和養(yǎng)料，因此該血管中流的是含氧豐富的動脈血。

典例2：2022年2月15日，男子單板滑雪大跳臺決賽中，17歲的中國選手蘇翊鳴奪得金牌，成為中國最年輕的冬奧冠軍！如圖為蘇翊鳴進(jìn)行生理活動的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）豐盛的午餐為蘇翊鳴提供了各種營養(yǎng)物質(zhì)，食物中的蛋白質(zhì)在其消化道內(nèi)被消化的主要部位及終產(chǎn)物分別是。（2）營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，經(jīng)過心臟四個腔的先后順序是（用序號和箭頭表示）。（3）小腸絨毛壁、肺泡壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)，都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出的生物學(xué)觀點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）小腸、氨基酸（2）①→②→③→④（3）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)【解析】圖中，a吸氣、呼氣、c肺動脈、d肺靜脈、①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤入球小動脈、⑥出球小動脈、⑦腎小管外的毛細(xì)血管、⑧腎小囊、⑨腎小球、⑩腎小管?！窘獯稹浚?）食物中的蛋白質(zhì)在其消化道內(nèi)初步在胃內(nèi)被胃蛋白酶初步消化成多肽，再到小腸內(nèi)被腸液、胰液最終消化成氨基酸；（2）消化后的小分子物質(zhì)通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)酱竽X的組織細(xì)胞，其經(jīng)過心臟四腔的先后順序是右心房→右心室→左心房→左心室，圖中用序號寫為①→②→③→④；（3）小腸絨毛壁、肺泡壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)，都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。故答案為：（1）小腸、氨基酸；（2）①→②→③→④；（3）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。◆變式訓(xùn)練2：（2023·溫州模擬）在學(xué)習(xí)了‘’血液循環(huán)"相關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下制作“人體血液循環(huán)模型”，以模擬人體的血液循環(huán)，同時針對該模型的科學(xué)性設(shè)計了評價表。人體血液循環(huán)模型評價表(節(jié)選)評價指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一結(jié)構(gòu)完整，能模擬人體血液循環(huán)路徑，材料能體現(xiàn)血液循環(huán)功能。結(jié)構(gòu)完整，能模擬人體血液循環(huán)路徑，材料不能體現(xiàn)血液循環(huán)功能。結(jié)構(gòu)不完整，不能模擬人體血液循環(huán)路徑。某同學(xué)利用塑料管、水、單向閥、塑料瓶(2大2小，上下連通)、肺泡模型、組織細(xì)胞模型等制作了如圖所示的模型。（1）下圖曲線為某物質(zhì)流經(jīng)肺部時的含量變化，該物質(zhì)可能是。（2）靜脈注射時，醫(yī)生需要將藥液注射到患者手臂靜脈中，項(xiàng)目組通過本模型模擬該過程，藥液首先進(jìn)入心臟模型中的。A．瓶① B．瓶② C．瓶③ D．瓶④（3）根據(jù)評價量表，該模型被評為合格，為使該模型更好的體現(xiàn)指標(biāo)一，請結(jié)合圖選擇合適的材料對該模型進(jìn)行改進(jìn)(寫一點(diǎn))【答案】（1）二氧化碳（2）B（3）提供水泵讓血液循環(huán)流動（或在肺泡模型處增加CO2析出和O2進(jìn)入裝置）【解析】血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分：在體循環(huán)過程中，經(jīng)過身體組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，二氧化碳進(jìn)入血液，血液中氧氣含量減少、二氧化碳含量增多；在肺循環(huán)過程中，經(jīng)肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換，氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳進(jìn)入肺泡，血液中氧氣含量增多、二氧化碳含量減少?！窘獯稹浚?）肺部進(jìn)行氣體交換，血液流經(jīng)肺部后，氧氣含量增加、二氧化碳含量減少，圖中物質(zhì)含量減少，故為二氧化碳。（2）瓶①②③④分別模擬心臟的左心房、右心房、左心室、右心室。手臂靜脈注射藥物后，該藥物經(jīng)過的途徑為：藥物→上腔靜脈→右心房→右心室→......，故藥液首先進(jìn)入瓶②模擬的右心房，答案選擇B。（3）瓶①②③④分別模擬心臟的左心房、右心房、左心室、右心室，塑料管模擬血管，水模擬血液，單向閥模擬房室瓣、動脈瓣，肺泡模型模擬肺泡，組織細(xì)胞模型模擬體循環(huán)過程，結(jié)構(gòu)完整，能完整模擬人體血液循環(huán)路徑。但該模型中“血液”無法流動，故應(yīng)該提供水泵讓血液循環(huán)流動。且改模型不能體現(xiàn)血液循環(huán)過程中氣體交換的功能，故應(yīng)該在肺泡模型處增加CO2析出和O2進(jìn)入裝置?！隹键c(diǎn)四代謝廢物的形成和排出?

典例1：（2023·鄞州模擬）腎臟是人體精密的過濾器，如圖為尿的形成過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．4和5構(gòu)成腎單位B．2是出球小動脈，內(nèi)流靜脈血C．3與1相比，3中液體的氧氣和尿素含量均降低D．6與5中的液體成分相比，含有少量葡萄糖【答案】C【解析】腎小球內(nèi)只進(jìn)行了濾過作用，而沒有進(jìn)行氣體交換，所以腎小球及其兩端相連的出球小動脈、入球小動脈內(nèi)流的都是動脈血。尿液的形成最關(guān)鍵的是腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。經(jīng)濾過作用，在腎小囊內(nèi)形成原尿，原尿中無大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；經(jīng)重吸收作用，形成尿液，尿液中無葡萄糖。【解答】A、腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管，4和5分別是腎小球和腎小囊，所以A錯誤；B、2是出球小動脈，流的是動脈血，B錯誤；C、腎臟是形成尿液的器官，其生命活動需要消耗氧氣同時產(chǎn)生二氧化碳，因此3腎靜脈中的血液中的氧氣和尿素含量均降低，C正確；D、當(dāng)原尿經(jīng)過腎小球時，大部分的水、一部分的無機(jī)鹽和全部的葡萄糖會被腎小管重吸收回血液，而后形成尿液，故6中尿液不含葡萄糖，D錯誤。故答案為：C?！糇兪接?xùn)練1：（2023·衢州）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給病人帶來了福音。（1）ECMO（體外肺膜氧合）技術(shù)應(yīng)用于呼吸困難重癥患者的搶救。該技術(shù)是在體外將靜脈血變成動脈血，實(shí)現(xiàn)人體與外界的交換。（2）試管嬰兒技術(shù)滿足了不能自然生育夫婦的愿望。試管嬰兒是用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精并發(fā)育成早期胚胎，再移植到母體內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。（3）人工腎應(yīng)用于慢性腎炎和晚期尿毒癥的治療。人工腎的透析膜相當(dāng)于腎臟中的，起濾過作用?！敬鸢浮浚?）氣體（2）子宮（3）腎小球【解析】腎小球，起濾過作用，能夠?yàn)V過大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；腎小管具有重吸收作用，能夠重吸收全部的葡萄糖，大部分的水和無機(jī)鹽進(jìn)入血液；體循環(huán)：左心室（心臟）→主動脈→全身的各級動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房（心臟）；肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房（心臟）；【解答】（1）ECMO（體外肺膜氧合）技術(shù)應(yīng)用于呼吸困難重癥患者的搶救。該技術(shù)是在體外將靜脈血變成動脈血，實(shí)現(xiàn)人體與外界的氣體交換。（2）子宮是胚胎發(fā)育的場所，試管嬰兒技術(shù)滿足了不能自然生育夫婦的愿望。試管嬰兒是用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精并發(fā)育成早期胚胎，再移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。（3）人工腎的透析膜相當(dāng)于腎臟中的腎小球，起濾過作用，能夠?yàn)V過大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；腎小管具有重吸收作用，能夠重吸收全部的葡萄糖，大部分的水和無機(jī)鹽進(jìn)入血液；

典例2：（2023·鹿城模擬）心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官。心臟瓣膜的主要作用是防止血液反流、維持血液正常流向。當(dāng)心臟瓣膜嚴(yán)重病變時可采用人工瓣膜置換術(shù)。（1）在手術(shù)前，需要檢驗(yàn)血液有凝血作用的的含量。(填血細(xì)胞名稱)（2）人工瓣膜置換手術(shù)時需要體外循環(huán)。體外循環(huán)是指將靜脈血引至體外，用人工肺進(jìn)行氧合，然后用血泵把血液壓入動脈。如圖所示，A處管子相當(dāng)于人體血液循環(huán)中的。（3）手術(shù)后，患者常需要使用利尿劑類藥物進(jìn)行治療。利尿劑可促進(jìn)鈉、氯離子以及水的排出，從而增加尿量和消除機(jī)體水腫。常用的利尿劑提高腎小球?yàn)V過作用不明顯，結(jié)合圖乙，推測常用利尿劑“增加尿量”的主要作用機(jī)制是?！敬鸢浮浚?）血小板（2）肺靜脈（3）減少腎小管的重吸收【解析】（1）血細(xì)胞由白細(xì)胞，紅細(xì)胞，血小板組成；（2）肺動脈中的靜脈血經(jīng)過氧合后變成含氧量豐富的動脈血，通過肺動脈運(yùn)輸回心臟左心房；（3）泌尿系統(tǒng)中主要生理功能為腎小管的重吸收和腎小球的濾過作用；【解答】（1）血小板具有凝血作用；（2）A處管子將血液引回心臟，故其為肺靜脈；（3）腎小管可將大部分的水吸收回血液，故增加尿量的辦法為：減少腎小管的重吸收。◆變式訓(xùn)練2：科學(xué)家探究尿液的形成經(jīng)歷了漫長的過程。閱讀以下資料并回答：資料一：古希臘時期科學(xué)家認(rèn)為，水汽在膀胱形成尿液。資料二：古羅馬解剖學(xué)家蓋倫曾在小狗上實(shí)驗(yàn)，將腎臟下行的管道結(jié)扎；一段時間后，觀察到膀胱中沒有尿液，管道變得膨大；解開結(jié)扎繩，尿液順著管道流入膀胱。資料三：蓋倫在《論身體各部分的功能》一些中提到，血液在腎臟上腔被一層堅(jiān)硬的膜所阻擋，有害物質(zhì)能過濾除去。其追隨者根據(jù)這一描述，建立了如圖所示的腎臟模型。（1）蓋倫的實(shí)驗(yàn)結(jié)果資料一的觀點(diǎn)(填”支持”或“不支持”)；（2）模型中膜的功能與腎小球的作用類似，但該模型還存在不足，未能科學(xué)解釋尿液的形成過程?！敬鸢浮浚?）不支持（2）濾過【解析】人體的泌尿系統(tǒng)是由腎臟，輸尿管，尿道和膀胱組成的；其中腎臟中的腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用是形成尿液的主要生理作用；【解答】（1）蓋倫認(rèn)為尿液在腎臟中形成的，故不支持觀點(diǎn)一；（2）血液在腎臟上腔被一層堅(jiān)硬的膜所阻擋，有害物質(zhì)能過濾除去，故其與腎小球的濾過作用相似；真題演練1．人體的血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，下列說法屬于描述毛細(xì)血管的是（）A．獻(xiàn)血時針頭刺入的血管 B．手背上一條條的“青筋”C．中醫(yī)“切脈”時觸摸的血管 D．擦破皮膚表層時滲出少量血液的血管【答案】D【解析】體內(nèi)有三種血管，分別是動脈、靜脈和毛細(xì)血管。這些血管對我們而言是十分關(guān)鍵的，關(guān)鍵便是用于協(xié)助我們進(jìn)行血液循環(huán)系統(tǒng)的，假如我們?nèi)梭w內(nèi)的血液循環(huán)系統(tǒng)不能夠一切正常的開展，我們?nèi)梭w的生命活動便會遭受一定的影響；主動脈：把血液從心臟運(yùn)送到頸靜脈人體器官的管路。形狀特性：其規(guī)格慢慢變窄，分多、中、小3種主動脈。壁厚內(nèi)有豐富多彩的彈性化學(xué)纖維和平滑肌。其構(gòu)造兩者之間作用息息相關(guān)(血液的持續(xù)流動性、血壓的產(chǎn)生)。靜脈：正確引導(dǎo)血液從頸靜脈流入心臟的管路。逐步連擊，規(guī)格慢慢變寬，引入心室。形狀特性：壁厚較薄，彈性化學(xué)纖維和平滑肌不比較發(fā)達(dá)。但規(guī)格較粗，是血液的存儲庫。毛細(xì)血管：接近主動脈和靜脈末梢神經(jīng)中間的管路，基本上遍布于全身的每個人體器官。形狀特性：管經(jīng)細(xì)微、壁厚薄，僅有一層內(nèi)皮細(xì)胞。血液在這其中的流動性遲緩，有益于物質(zhì)的互換?！窘獯稹緼.獻(xiàn)血時針頭刺入的血管是靜脈血管；B.背上一條條的“青筋”是靜脈血管；C.中醫(yī)“切脈”時觸摸的血管是動脈血管；D.擦破皮膚表層時滲出少量血液的血管是毛細(xì)血管；2．生物體是一個在內(nèi)部和外部不斷進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的開放系統(tǒng)，其體內(nèi)物質(zhì)在不斷地進(jìn)行交換與轉(zhuǎn)化。下列選項(xiàng)中物質(zhì)甲經(jīng)過某項(xiàng)生理活動產(chǎn)生物質(zhì)乙的對應(yīng)關(guān)系敘述正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)甲生理活動物質(zhì)乙A蛋白質(zhì)小腸的徹底消化氨基酸B葡萄糖細(xì)胞的呼吸作用氧氣C氧氣葉的光合作用二氧化碳D原尿腎小球的濾過作用尿液A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】通過腎小球的濾過作用變成原尿；原尿通過腎小管的重吸收作用變成尿液；二氧化碳和水在光照下由葉綠體參與生成有機(jī)物并釋放出氧氣，叫做植物的光合作用；葡萄糖在細(xì)胞的呼吸作用下消化為二氧化碳和水并釋放出能量，叫做生物的呼吸作用；【解答】A.蛋白質(zhì)在小腸中徹底消化變成氨基酸，A正確；B.葡萄糖在細(xì)胞的呼吸作用下消化為二氧化碳和水并釋放出能量，B錯誤；C.二氧化碳和水在光照下由葉綠體參與生成有機(jī)物并釋放出氧氣，C錯誤；D.原尿通過腎小管的重吸收作用變成尿液，D錯誤；故答案為：A.3．（2023·寧波）人體是一個統(tǒng)一的整體。下列關(guān)于馬拉松比賽中人體內(nèi)各系統(tǒng)分工協(xié)作的說法，符合事實(shí)的是（）A．聽到發(fā)令聲起跑的瞬間反應(yīng)，只通過內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)B．細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，最終由循環(huán)系統(tǒng)排出體外C．機(jī)體產(chǎn)生的汗液，由泌尿系統(tǒng)排出D．比賽途中喝的水，能通過消化系統(tǒng)被人體吸收【答案】D【解析】人體排泄的方式有三種：排汗，排尿和呼吸三種方式；人體所有的生命活動都是在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同作用下完成的；【解答】A.聽到發(fā)令聲起跑的瞬間反應(yīng)，通過內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)達(dá)成的，A錯誤；B.細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，最終由呼吸系統(tǒng)排出體外，B錯誤；C.機(jī)體產(chǎn)生的汗液，由皮膚直接排出，（有血液循環(huán)系統(tǒng)流經(jīng)皮膚處直接散發(fā)），C錯誤；D.比賽途中喝的水，能通過消化系統(tǒng)被人體吸收，D正確；故答案為：D.4．（2023·舟山）人體各系統(tǒng)都是由若干功能相近的器官構(gòu)成，以下有關(guān)說法正確的是（）A．呼吸系統(tǒng)中氣體交換的器官是肺 B．泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是膀胱C．循環(huán)系統(tǒng)中提供動力的器官是血管 D．生殖系統(tǒng)中完成受精的器官是子官【答案】A【解析】本題考查了人體呼吸系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，血液循環(huán)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的相關(guān)知識，各部分器官承擔(dān)著不同的作用?！窘獯稹緼.呼吸系統(tǒng)中氣體交換的器官為肺；B.泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟；C.循環(huán)系統(tǒng)中提供動力的器官是心臟；D.生殖系統(tǒng)中完成受精的器官是輸卵管；5．（2023·舟山）模型可揭示現(xiàn)象和解釋本質(zhì)，幫助我們認(rèn)識和理解一些復(fù)雜的事物。在人體消化系統(tǒng)中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表，它在反應(yīng)前后，具有化學(xué)性質(zhì)不變的特性。該過程發(fā)生在，它是消化和吸收的主要場所?！敬鸢浮棵?；小腸【解析】酶指的是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質(zhì)或RNA。酶具有高效性和專一性，容易受溫度、pH值等的影響；【解答】在人體消化系統(tǒng)中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表酶，因?yàn)槊钢皇瞧鸫呋Ч?，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，對脂肪的催化分解在小腸中，被完全分解為甘油和脂肪酸；6．魚、蛋等食物中含有豐富的蛋白質(zhì)，它是人體正常生命活動必不可少的營養(yǎng)素。（1）進(jìn)食魚、蛋等食物后，蛋白質(zhì)被消化成氨基酸。氨基酸在（填寫器官名稱）被吸收到血液中，通過體循環(huán)和等過程，進(jìn)入組織細(xì)胞中合成人體自身的蛋白質(zhì)。（2）尿素是蛋白質(zhì)代謝的終產(chǎn)物，它隨血液流經(jīng)腎臟時，通過腎小球的作用進(jìn)入原尿。原尿中的尿素流經(jīng)腎小管時不能被，從而隨尿液排出體外?！敬鸢浮浚?）小腸；肺循環(huán)（2）濾過；重吸收【解析】（1）人體消化道中的小腸是消化和吸收的主要場所，吸收后的物質(zhì)通過血液循環(huán)流經(jīng)全身各處；（2）泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要兩項(xiàng)生理功能為腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；【解答】（1）蛋白質(zhì)主要在小腸處消化成氨基酸，通過體循環(huán)和肺循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞中合成人體自身的蛋白質(zhì)；（2）血液流經(jīng)腎臟，通過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管葡萄糖等物質(zhì)被重吸收進(jìn)入血液，其余排出體外。7．（2023·溫州）鈉是人體必需元素，但攝入過多易引發(fā)高血壓、糖尿病等疾病。人體鈉元素的獲取主要來自食物中的鹽。因此，健康用鹽越來越引起人們的關(guān)注。（1）細(xì)胞的生命活動離不開鈉元素。鈉離子從細(xì)胞外進(jìn)入人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，需要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。（2）人體中的部分鈉元素通過尿液排出體外。人體中形成尿液的器官是。（3）研究表明，高鹽飲食會影響胰島素代謝。人體胰島素含量過低，引起血液中含量過高，易引發(fā)糖尿病?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞膜（2）腎臟（3）葡萄糖【解析】根據(jù)細(xì)胞的生命活動、腎臟的功能、糖尿病的原因分析。【解答】（1）細(xì)胞的生命活動離不開鈉元素。鈉離子從細(xì)胞外進(jìn)入人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，需要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；（2）人體中的部分鈉元素通過尿液排出體外。人體中形成尿液的器官是腎臟；（3）研究表明，高鹽飲食會影響胰島素代謝。人體胰島素含量過低，引起血液中葡萄糖含量過高，易引發(fā)糖病。8．（2023·臺州）某同學(xué)進(jìn)行“觀察金魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲，裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛。該同學(xué)將扎緊袋口的塑料袋放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，則排開水的體積為米3