福建省2024中考語(yǔ)文古詩(shī)詞曲梳理七上第9首秋詞其一課件

七年級(jí)上冊(cè)第9首

秋詞(其一)

唐·劉禹錫古詩(shī)詞曲梳理文學(xué)常識(shí)1寫作背景2內(nèi)容梳理3作品主旨4理解探究5文學(xué)常識(shí)劉禹錫(772—842)，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱，與白居易合稱“劉白”。寫作背景永貞元年(805)，唐順宗任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場(chǎng)革新運(yùn)動(dòng)。改革失敗后，唐順宗被迫退位，王叔文被賜死，劉禹錫被貶為朗州司馬。遭此沉重打擊后，劉禹錫雖很苦悶，但并未消沉。這首詩(shī)正是詩(shī)人被貶朗州期間所作。教材原文參考譯文理解賞析自古逢秋悲寂寥①，我言秋日勝春朝②。zhāo內(nèi)容梳理煉字：“自古”和“逢”，極言悲秋的傳統(tǒng)看法的時(shí)代久遠(yuǎn)和思路模式的頑固。表現(xiàn)手法：用對(duì)比手法，把古人悲秋和自己頌秋進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀豁達(dá)的情懷。內(nèi)容理解：開篇以議論起筆，直接表達(dá)了秋日勝春朝的看法。先棄“逢秋悲寂寥”的常情，后立“秋日勝春朝”的新見，氣勢(shì)不凡。【重點(diǎn)注釋】①寂寥：冷清蕭條。②春朝：春天。自古以來(lái)，文人墨客都悲嘆秋天冷清蕭條，我卻說(shuō)秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春天。教材原文參考譯文理解賞析晴空一鶴排③云上，便引詩(shī)情到碧霄④?！局攸c(diǎn)注釋】③排：推開。④碧霄：藍(lán)天。秋日晴空萬(wàn)里，一只仙鶴推開云層扶搖直上，把我的詩(shī)情也帶到了藍(lán)天。內(nèi)容理解：直接推出“證據(jù)”——“晴空一鶴排云上”，具體生動(dòng)地勾勒了一幅壯美的畫面。抒發(fā)激蕩澎湃的詩(shī)情。寫作手法：寫景、抒情相結(jié)合。通過(guò)描繪“晴空一鶴排云上”的明麗秋景，表達(dá)了詩(shī)人的豪邁之情。煉字：“排”是推開的意思，寫出孤鶴搏出長(zhǎng)空的豪情壯志，抒發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。詩(shī)人有力地否定了自古以來(lái)那種悲秋的論調(diào)，熱情贊美秋天，以明麗的秋景引出豪邁的詩(shī)情，隱含詩(shī)人因支持變法而屢遭貶謫，卻愈挫愈奮的樂觀、豪壯的情懷。作品主旨1．賞析“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。(詞句賞析)理解探究詩(shī)人抓住“一鶴凌云”的景觀加以描繪，展現(xiàn)了秋高氣爽、萬(wàn)里晴空、白云飄浮的開闊景象。那凌云的鶴，似乎也載著詩(shī)人的一縷詩(shī)情，直沖霄漢。在詩(shī)人看來(lái)，“鶴”是不屈的化身，它給予讀者的感受，不僅僅是秋天的生機(jī)和色彩，更是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。2．秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩(shī)中為什么只寫沖天而上的“一鶴”？有何深意？(