關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)情暖人間大愛(ài)無(wú)疆

將愛(ài)進(jìn)行到底將愛(ài)進(jìn)行到底關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)/愛(ài)/兒/童呵/護(hù)/成/長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)情暖人間大愛(ài)無(wú)疆目錄目錄關(guān)愛(ài)留守兒童第一部分社會(huì)在行動(dòng)第二部分第一部分第一部分關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)/愛(ài)/兒/童呵/護(hù)/成/長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童當(dāng)我們的雙眼快要被喧囂的都市蒙蔽時(shí)，我們是否還記得心底那最純真的愛(ài)。關(guān)愛(ài)留守兒童山里的孩子像大山一樣結(jié)實(shí)、健壯。山里的孩子，像大山一樣熱情好客。山里的孩子，像大山一樣充滿幻想。插入圖片插入圖片插入圖片關(guān)愛(ài)留守兒童我們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)他們都在過(guò)著什么樣的生活。插入圖片插入圖片插入圖片關(guān)愛(ài)留守兒童“好好學(xué)習(xí)”因?yàn)樽x書(shū)是她走出大山唯一的出路插入圖片插入圖片插入圖片關(guān)愛(ài)留守兒童世界上最美的不是天使而是、作為一個(gè)自然人，卻具有一顆天使般的心插入圖片插入圖片插入圖片關(guān)愛(ài)留守兒童什么是留守兒童？所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了2300萬(wàn)人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。關(guān)愛(ài)留守兒童聽(tīng)故事（一）吳瑞是班上老師學(xué)生公認(rèn)的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。爸爸去廣東打工，媽媽在家務(wù)農(nóng)，上有一個(gè)哥哥，不過(guò)表現(xiàn)和他沒(méi)什么兩樣。媽媽雖然在家，但是無(wú)法管教他。小小年紀(jì)就敢和媽媽頂嘴、打架。他平時(shí)經(jīng)常做些小偷小摸的事情，思想特別差。學(xué)習(xí)上更令老師頭疼。他上課總是管不住自己，甚至要鉆到桌子底下去做小動(dòng)作。他平時(shí)作業(yè)馬馬虎虎，潦潦草草，而且速度較慢，總是拖拖拉拉，經(jīng)常有不完成現(xiàn)象。課間的他特別淘氣，總是像架戰(zhàn)斗機(jī)一樣橫沖直撞，還要去惹是生非。老師批評(píng)他，馬上認(rèn)錯(cuò)?？墒潞?，卻忘得一干二凈。關(guān)愛(ài)留守兒童聽(tīng)故事（二）劉意，從小活潑可愛(ài)，乖巧伶俐?？稍谒苄〉臅r(shí)候爸爸媽媽離婚后，就變得沉默而內(nèi)向，加上監(jiān)護(hù)人母親又外出打工，再次跟著爺爺奶奶一起生活，成了一名留守兒童。剛進(jìn)校見(jiàn)到她時(shí)，我看到她睜著大大的眼睛，眼睛里滿是憂郁。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)她課堂上幾乎不發(fā)言，經(jīng)常走神；課外也很少說(shuō)話，不喜歡交朋友。即使老師問(wèn)她問(wèn)題，她也只是點(diǎn)頭或搖頭，要不就是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字。關(guān)愛(ài)留守兒童“留守兒童”作為弱勢(shì)群體，留守兒童一方面容易受到各種不良侵害，另一方面也因?yàn)楦改戈P(guān)愛(ài)不夠、教育缺失等容易滑入犯罪的深淵，釀成一起起社會(huì)悲劇。可以說(shuō)，留守兒童的問(wèn)題不僅是成長(zhǎng)問(wèn)題，同時(shí)也還關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。如果不能解決，不僅留守兒童及其家庭，整個(gè)社會(huì)可能都將為此付出沉重的代價(jià)。第二部分第二部分社會(huì)在行動(dòng)社會(huì)在行動(dòng)關(guān)/愛(ài)/兒/童呵/護(hù)/成/長(zhǎng)社會(huì)在行動(dòng)1各地政府和教育部門應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童盡量住在學(xué)校。2建立多種形式的留守兒童的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。比如建立以父母，親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層組織為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)等，對(duì)留守兒童給予對(duì)口的幫助。3調(diào)整人口管理制度，逐步取消戶籍差別，并將解決留守兒童問(wèn)題與城市民工子女入學(xué)問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)行農(nóng)民工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問(wèn)題。4各級(jí)政府特別是教育部門應(yīng)該給予一定的扶持和幫助，政府應(yīng)合理分擔(dān)留守兒童的教育成本，取消所謂的借讀費(fèi)和擇校費(fèi)。社會(huì)在行動(dòng)將愛(ài)進(jìn)行到底！

社會(huì)在行動(dòng)！

他們?cè)谛袆?dòng)!社會(huì)在行動(dòng)一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是李靈……插入圖片“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”社會(huì)在行動(dòng)插入圖片一切為了孩子插入圖片插入圖片社會(huì)在行動(dòng)插入圖片2010年感動(dòng)中國(guó)年度人物領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是給她的最高榮譽(yù)插入圖片插入圖片社會(huì)在行動(dòng)插入圖片風(fēng)霜竟上壯士鬢，

星月輪回又幾度。白方禮社會(huì)在行動(dòng)插入圖片為了孩子們，無(wú)論刮風(fēng)還是下雪，他依然在那里。社會(huì)在行動(dòng)插入圖片敬禮，

是給他的榮譽(yù)社會(huì)在行動(dòng)插入圖片感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞：他用破舊的三輪車踏出了中國(guó)人的善良與無(wú)私，他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘學(xué)子的希望，他用真誠(chéng)無(wú)怨的笑臉綻放東方的明媚的未來(lái)!愛(ài)的汗水，一如既往，魂的血淚，芳華絕代，心的澆灌，綿延萬(wàn)世白手離去，芳香余留，禮感動(dòng)天下——致白先生社會(huì)在行動(dòng)插入圖片志愿者在敬老院插入圖片插入圖片社會(huì)在行動(dòng)伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長(zhǎng)。

希望愛(ài)心在傳遞，我們要將愛(ài)進(jìn)行到底。播撒我們的真愛(ài)，讓留守兒童不再孤單。春風(fēng)成就了建國(guó)人，仁愛(ài)成就了國(guó)人根。獻(xiàn)愛(ài)心、共成