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部編版四年級上冊語文第四單元《盤古開天地》作業(yè)設(shè)計【作業(yè)類型】課時作業(yè)【使用章節(jié)】部編版四年級上冊語文第四單元《盤古開天地》【課標(biāo)要求】學(xué)生可以從神話故事中體會古代勞動人民對自然、對世界的獨特理解和神奇想象,還能感受故事中鮮明的人物形象。【設(shè)計理念】《盤古開天地》作業(yè)設(shè)計一是尊重學(xué)生的個性:將作業(yè)分層設(shè)計,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣自主選擇;二是按照課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,向?qū)W生推薦其他神話作品,使學(xué)生從“小課堂”走向“大課堂”。增加學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力?!驹O(shè)計目標(biāo)】了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,把握文章主要內(nèi)容;感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象?!驹O(shè)計特色】作業(yè)設(shè)計注重實踐性和有效性,作業(yè)安排由易到難,體現(xiàn)了分層設(shè)計的特點?!绢A(yù)估時長】30分鐘作業(yè)內(nèi)容一、基礎(chǔ)樂園1.看拼音寫詞語盤古是偉大的開創(chuàng)者。他從混沌中醒來后,掄起斧頭朝黑暗猛pī()過去,天地形成,他擔(dān)憂天地合攏,便chēng()在天地之間,最終累的精疲力jié()倒了下去。他的血液變成了奔流不息的江河,他的汗毛變成了màoshèng()的花草樹木,他的汗水zīrùn()著萬物。2.根據(jù)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,梳理課文的主要內(nèi)容。起因起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果化身萬物化身萬物將空白處補充完整。嘗試概括課文的主要內(nèi)容。二、閱讀芳草地片段一:盤古呼出的變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的化作了隆隆的雷聲;他的變成了太陽;他的變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的變成了大地的四極和五方的名山;他的______變成了奔流不息的江河;他的變成了茂盛的花草樹木;他的變成了滋潤萬物的雨露……人類的老祖宗盤古,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。1.在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。2.省略號的作用是什么?請仿照文段,續(xù)寫一句話。3.盤古給你留下了怎樣的印象?你想對他說什么?片段二:①很久很久以前,瑤池宮里住看西王母的女兒,名叫瑤姬。②一天,她離開了仙宮,到東海遨游。她看到大海的暴風(fēng)狂濤給人間帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難,非常痛苦。她決心改變這一切。她來到巫山上空,恰巧看到十二條蛟龍正在興風(fēng)作浪,危害百姓。瑤姬不禁大發(fā)雷霆。她變作一條矯健的游龍,在天空中盤旋。不一會兒,濃云布滿天空,撲向蛟龍。剎那間,驚雷滾滾,地動山搖。待到風(fēng)平浪靜,十二條蛟龍的尸體已化作十二座大山,堵住了巫峽,阻塞了長江。漫出來的江水,淹沒了田園和城郭。發(fā)生了這樣的事,瑤姬惴惴不安。原想為民除害,結(jié)果反而給百姓帶來了更大的災(zāi)害。③正當(dāng)瑤姬苦惱不已的時候,治水英雄大禹從黃河趕到長江治理洪水?,幖Ъ泵ε汕擦簧裢◤V大的侍臣幫助大禹開山鑿石。他們或用閃電轟,或拿巨雷劈,不久就將巫山打開一道豁ロ,使江水順流而下。瑤姬看在眼里,樂在心里。④水患雖已得到治理,瑤姬卻并未離去。她天天站在高崖上凝目遠(yuǎn)眺,派遣幾百只神鳥,叫它們飛翔在峽谷的上空,讓行船跟隨神鳥的指引,平安渡過三峽。日復(fù)一日。年復(fù)一年,瑤姬漸漸化身為許多峰巒中的一座山峰,靜靜地守護(hù)著一代又一代老百姓。1.根據(jù)瑤姬的心情變化,在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。難過()()()2.閱讀短文,根據(jù)主要內(nèi)容填空。故事人物故事起因經(jīng)過結(jié)果3.從文章中找出你認(rèn)為神奇的地方,用“”畫出來,并在旁邊作批注。4.瑤姬給你留下了怎樣的印象?結(jié)合文章內(nèi)容談一談。三、妙筆生花陽光明媚,那是日神在微笑;微風(fēng)徐來,那是風(fēng)神;悶雷滾動,那是;,那是;,那是。四、思維拓展神話往往寄托著人們的美好愿望,我國很多航天工程的命名都和神話有關(guān),請閱讀下面的材料,結(jié)合自己對中國古代神話的了解,選一選。中國的探月工程叫“()工程”,使用的月球車叫“()號”,第一個載人航天科學(xué)實驗空間站叫“()一號”,太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃叫()計劃”。A.天宮B.嫦娥C.玉兔D.夸父答案解析一、基礎(chǔ)樂園1.劈撐竭茂盛滋潤2.(1)混沌中沉睡開天辟地頂天立地(2)主要講述了盤古開天辟地創(chuàng)造萬物的故事,贊頌了盤古與自然斗爭的獻(xiàn)身精神,讓我們從中感受到了他的神勇和偉大。二、閱讀芳草地片段一:1.氣息聲音左眼右眼四肢和軀干血液汗毛汗水2.內(nèi)容的省略盤古的牙齒變成了金玉礦石;他的骨骼變成了山脈。3.寫出盤古勇于奉獻(xiàn)、勇于開創(chuàng)、堅持不懈等即可。從佩服盤古的意志、精神等角度回答即可。片段二:1.大怒不安高興(意思對即可)2.人物:瑤姬起因:看到大海的暴風(fēng)給人間帶來了災(zāi)難,下決心幫助人們;經(jīng)過:除掉十二條蛟龍,派遣六位侍臣幫助大禹開山鑿石,派遣神鳥,讓行船平安渡過;結(jié)果:化身為一座山峰。3.示例:他們或用閃電轟,或拿巨雷劈,不久就將巫山打開一道豁ロ,使江水

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