2018-2019學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)九年級（上）期中物理試卷

2018-2019學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)九年級（上）期中物理試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有()①笤帚

②獨輪車

③船槳

④核桃夾A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、一位同學用30s從一樓走到四樓，他上樓時的功率約為()A.5瓦 B.15瓦 C.150瓦 D.1500瓦 3、如圖所示的幾種情景中，人對物體做功的是()A.套圈被扔出后繼續(xù)向前運動了一段距離B.運動員舉起杠鈴C.用力推箱子，箱子不動D.人端著盤子在水平地面上勻速前進 4、為了粉刷教室，需要將一桶涂料運到四樓。工人師傅可以采用的方法有：①用人直接搬運上去；②用定滑輪提上去；③用動滑輪提上去。這幾種方法中()A.使用②方法能省功 B.最省力的是③ C.做有用功最多的是① D.機械效率最高的是③ 5、下列是一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是()A.不同物質(zhì)的比熱容不可能相同B.因為水的比熱容大，沿海地區(qū)比內(nèi)陸晝夜溫差大C.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關D.質(zhì)量相等的水和蓖麻油吸收相同的熱量，水的溫度變化較小 6、我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動機。這種發(fā)動機主要是因為氫是有()A.較小的密度 B.較大的比熱容 C.較高的熱值 D.較低的沸點 7、開啟啤酒瓶蓋瞬間伴有“嘭”的一聲，瓶口有一股“白煙”，下列說法正確是()A.瓶內(nèi)外溫度相等，啤酒內(nèi)能不變 B.瓶內(nèi)氣體對外做功，啤酒內(nèi)能增加C.瓶口“白煙”是瓶內(nèi)CO2液化形成的 D.8、如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺動到右側(cè)的最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的是()A.小球的運動狀態(tài)保持不變 B.小球的機械能總量逐漸減小C.小球的內(nèi)能逐漸減小 D.小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能 9、古人通過快速鉆木來取火。以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是()A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.甲、乙 10、如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能。當開關S1閉合，S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明的作用。選項中電路設計符合這種要求的是A. B.C. D. 11、關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法中正確的是()A.物體放出熱量時，溫度一定降低B.0℃的冰塊沒有內(nèi)能C.溫度高的物體內(nèi)能一定大D.物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量 12、用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是(A.此滑輪組動滑輪的重力為

2NB.當

G物=6NC.同一滑輪組

η

隨

G物的增大而增大，最終將超過

D.G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變二、填空題1、“鉆木”能“取火”，說明______可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明______可以改變物體的內(nèi)能。2、節(jié)日期間，一盞盞五彩紛呈的LED節(jié)能景觀燈點亮了閩侯各地的夜空。這些景觀燈是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)聯(lián)的，這樣，一旦其中的某個燈因開路熄滅時，其它節(jié)能燈還能繼續(xù)工作。各地管理人員利用遠程控制系統(tǒng)(相當于開關)統(tǒng)一控制景觀燈的開啟和熄滅，這套系統(tǒng)應安裝在______路上。LED燈發(fā)光時，主要將______能轉(zhuǎn)化為光能。3、小明同學的質(zhì)量是40kg，在體育課上的“1min跳繩”測試中，她每次起跳的高度約5cm，最后的測試成績是150次，每跳繩一次該同學克服自身重力做功約為______J，平均功率約為______W(g取10N/kg)。4、如圖所示，是家用電冰箱的部分電路圖，冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，冷藏室照明燈由冰箱室由冰箱門門控開關控制，冰箱門關閉后，門控開關應該處于______狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)，當冰箱里的溫度______(選填“升高”或“降低”)到一定程度時，溫控開關會自動閉合。5、如圖AOB是光滑軌道，A點的高度H大于B點的高度，讓小球從A點由靜止開始自由滑下，沿軌道AOB到達B點后離開(不計空氣阻力)。則小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是______，小球到達運動軌跡最高點時______動能(選填“有”或“沒有”)。6、用相同的力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙斜面運動，兩次物體運動的距離都為s，運動的時間分別為t1和t2(t1<t2)。若物體沿光滑水平面運動時，拉力做的功為W1，功率為P1；物體沿粗糙斜面運動時，拉力做的功為W2，功率為P2，那么W1______W7、如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線(不計空氣阻力)，其中______是動能-高度關系圖線，小石塊達到的最大高度為______m，小石塊在最高點時的機械能為______J。8、小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”。實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率ηA=______(用題中字母表示)。若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數(shù)______，杠桿的機械效率ηB______，在這過程中要克服______和______做額外功。9、在水平地面上有一長方體木箱。小明用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示。此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則從3s至5s內(nèi)，推力對木塊所做的功______J，第2秒木塊受到的摩擦力為______N。三、作圖題1、如圖，(a)圖所示是一種新型開瓶器，借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋，該開瓶器可看作一個杠桿。請在(b)圖中畫出該開瓶器工作時作用在A點的動力F1的示意圖和阻力F2的力臂______2、用如圖所示滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法。______3、根據(jù)以下要求，設計電路，用筆畫線代替導線在圖丙中畫出相應的實物連接圖。(導線不能交叉)要求：①只閉合

S1時，紅燈、綠燈都發(fā)光；②只閉合

S2時，兩燈均不發(fā)光；③S1______四、計算題1、如圖所示，某工人用滑輪組將一個重600N的物體以0.2m/s的速度勻速提升10s，所用拉力為250N，不計摩擦和繩重，求：(1)拉力的功率是多少？(2)滑輪組的機械效率是多少？(3)當物重增大到750N時，拉力的大小是多少？______2、小明學習了熱學的有關知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)，他想估算一下自己家每天燒水做飯需要的熱量。于是小明仔細記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間，并把它折算成燒水時間，相當于每天將30kg20℃的水燒開。(1)小明家每天燒水做飯需要多少熱量？(2)如果普通煤的熱值為3×10(3)小明家實際平均每天需要燒4塊蜂窩煤，按每塊蜂窩煤含煤0.5kg算，他家每天實際用煤2kg，由此小明計算出他家煤爐的實際效率為多少？你認為小明家煤爐效率低的原因是什么？______五、實驗探究題1、“探究杠桿的平衡條件”實驗中：(1)圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)。(2)圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動______格，可使杠桿在水平位置再次平衡。(3)杠桿處于圖甲所示位置時，小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗，小明認為這樣操作會對實驗產(chǎn)生以下影響：①杠桿自身重力可能會對實驗產(chǎn)生影響②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤③無法得出杠桿平衡條件你認為正確的是______。A、①②B、①③C、②③(4)用繩子拴住一根粗細不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，如圖丙所示，現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，可判斷GA______GB(選填“<”、“=”、“”______2、如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗示意圖。(1)該實驗是通過比較______來反映動能的大小。該小車A的動能是由______能轉(zhuǎn)化而來的。(2)實驗可以得出的結(jié)是：______。(3)若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是______。(4)實驗后，同學們聯(lián)想到造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，用該圖所示的實驗可以探究______(超載/超速)安全隱患。(5)拿去物塊B，把小車A從斜面同一高度由靜止釋放，讓其分別滑上鋪有毛巾和玻璃的木板表面直到靜止，如把兩次在水平面上克服摩擦力做的功分別記為W毛巾、W玻璃，則W毛巾____________3、如圖1所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置。(1)加熱過程中，用攪棒攪動的目的是______，水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。(2)關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______(多選，填字母)A.采用相同的加熱方法B.使用相同的燒杯C.水和煤油的初溫一定相等D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油(3)某同學用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象(如圖2所示)。①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應給______加熱更長的時間，這說明______的吸熱能力強些。②已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)(4)小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象，它們都是過原點的直線，即：Q=k△t.進一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應水的______之比相等。(5)在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖3所示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱。燃燒相同時間后，測得用甲加熱后的水溫度為30℃，而另一杯水溫度為24℃.此過程中水的內(nèi)能______(選填“增大”或“減小”)，用甲加熱的水吸收的熱量為______J，此時______(選填“能”或“不能”)說明甲的熱值較大，理由是：______<水的比熱容c水______4、小明在探究“斜面的機械效率”的實驗中，用長度S=50cm的木板搭成一個斜面，用彈簧測力計將重力G=5.0N的物塊A從斜面底端勻速拉至斜面頂端。(1)小明在實驗中，調(diào)整斜面的高度為h=22cm，將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中，彈簧測力計的示數(shù)F=4.0N，則有用功為______J，木塊受到的摩擦力為______N。(2)小明利用上述器材進一步研究發(fā)現(xiàn)，木板搭成傾角不同的斜面時，將物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中，額外功W額外與斜面的水平長度L(木板在水平面上的正投影長度)L(cm)45403530W額外0.900.800.700.602通過數(shù)據(jù)分析，小明得出初步結(jié)論：W額外與L②當斜面的水平長度L=40cm時，斜面的機械效率為______；③當木板平放在水平桌面上時，水平勻速拉動木板上的物塊時，彈簧測力計的示數(shù)為______N。______5、隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛某品牌的小汽車，如圖甲所示。(1)汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全，利用冷卻液進行冷卻。如圖乙是A、B兩種質(zhì)量相等的非燃料液體分別在同一熱源上的溫度隨加熱時間變化的關系圖象，根據(jù)圖中提供的信息，若請你在A、B兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，應選擇______(選填“A”或“B”)液體更好。(2)小明上網(wǎng)查得該型號轎車在某次啟動性能測試的有關數(shù)據(jù)，轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系圖象如圖丙所示。則在0～5s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機對外做功______J，轎車在15～20s時間內(nèi)受到的阻力是______N。(3)制動距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。圖丁中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際制動距離s與剎車前的車速v的關系圖象。圖中______(選填“甲”或“乙”)車的剎車性能較好，你判斷的依據(jù)是______。______

2018-2019學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)九年級（上）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:B解：①笤帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；②獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；③船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；④核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。所以屬于費力杠桿的有①笤帚、③船槳。故選：B。結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C解：一位同學的質(zhì)量約為50kg，每一層樓的高度約為3m，從一樓走到四樓，上升的高度為h=3×3m=9m，他上樓所做的功：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×9m=4500J，他上樓時的功率：P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{4500J}{30s}=150W。故選：C。先估測人的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量求出重力，再估測一層樓的高度，根據(jù)W=Gh求出他上樓時做的功，再由P=\dfrac{W}{t}求出功率。本題考查功率的計算，首先要對生活中常見的物理量進行估算，利用公式直接計算即可，是一道較簡單的題目。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：A、套圈被扔出以后，由于慣性向前運動，人對套圈不再有力的作用，所以沒有做功，故A不合題意；B、運動員將杠鈴從地面舉過頭頂，有力且沿力的方向移動了距離，所以人對杠鈴做了功，故B符合題意；C、用力推箱子，但箱子沒有在推力作用下移動一段距離。所以人對箱子沒有做功，故C不符合題意。D、人端著盤子在水平地面上勻速前進，人給盤子一個豎直向上的力，而盤子是在水平方向上通過距離的，由于距離不是在力的方向上通過的距離，所以沒有做功，故D不符合題意。故選：B。做功必須具備兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過距離。判定有沒有做功，就從是否具備這兩個必要因素入手。解析選擇項中的四個過程與做功的兩個因素相聯(lián)系是解析此題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：A、用人直接搬運上去和用定滑輪提上去都不省功，故A錯誤，B、用動滑輪提上去可以省一半的力，使用定滑輪不省力，故B正確，CD、都是把重物提升相同的高度，所以有用功相同，故C錯誤，所做額外功最少的是用定滑輪，所做額外功最多的是用人直接搬運上去，所做的有用功相同，所以機械效率最高的是②，故D錯誤。故選：B。用人直接搬運上去不但不省力，還要克服自身重力而用力，同時還要克服自身重力做額外功；用定滑輪不省力也不費力，用定滑輪時需要克服摩擦力做額外功，額外功，相對其他方法較??；用動滑輪提上去，可以節(jié)省一半的力，但需要克服摩擦和動滑輪重力做功，額外功比用定滑輪少，比用人直接搬運上去多；三種方法的目的相同，有用功相同，額外功越小，機械效率越高。本題考查定滑輪和動滑輪的工作特點，有用功和額外功的比較，關鍵知道動滑輪的工作特點是省力但費距離，定滑輪的工作特點是不能省力，但能改變力的方向，還要知道在有用功相同時影響機械效率大小的因素是額外功的大小。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：A、由表中數(shù)據(jù)可知，不同物質(zhì)比熱一般不同，但也有的物質(zhì)比熱容相同，如煤油和冰，故A錯誤；B、因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故B錯誤；C、分析表中數(shù)據(jù)可知，水和冰是水的兩種狀態(tài)，比熱容是不同的，說明比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關，故C錯誤；D、分析表中數(shù)據(jù)可知c_{水}>c_{煤油}，質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時，根據(jù)\trianglet=\dfrac{Q}{cm}知，水的溫度變化小，故D正確。故選：D。(1)比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)(狀態(tài)不變)比熱相同，不同物質(zhì)比熱一般不同；(2)由Q=cm\trianglet可知：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容小的溫度升高的多；(3)比熱容是物質(zhì)的一種特性，決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)。不同的物質(zhì)比熱容一般不同，同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容也發(fā)生改變；(4)相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化用公式\trianglet=\dfrac{Q}{cm}比較。本題考查了比熱容的相關知識，同時也考查了學生根據(jù)這個知識點對數(shù)據(jù)進行分析歸納的能力，比較物理量大小關系時，可用相關的公式進行分析。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C解：火箭燃料燃燒，必須釋放很大的能量。根據(jù)這個需要，選擇液氫來做燃料，原因就是熱值比較大。故選：C。單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值，燃料的熱值越高，在質(zhì)量相同時，完全燃燒時放出的熱量越大。本題考查學生對熱值定義的掌握情況，需要根據(jù)火箭的具體應用來分析。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:D解：開啟啤酒瓶蓋瞬間，瓶內(nèi)水蒸氣迅速膨脹發(fā)出響聲，同時做功，水蒸氣的內(nèi)能減小、溫度降低，液化為小水珠飄散在空中，即我們看到的“白煙”。故選：D。做功可以改變物體的內(nèi)能：物體對外做功，例如氣體膨脹做功，氣體的內(nèi)能減小、溫度降低。本題考查了內(nèi)能改變的方法(做功)和白煙的成因(液化)，屬于基礎題目。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解：A、小球擺動過程中運動速度和方向不斷變化，所以小球的運動狀態(tài)在變化，故A錯誤；BCD、小球在最高點時，動能為0；由于A、C兩點到B點的豎直距離h_{A}>h_{C}，這說明小球在最高點時重力勢能不相等，機械能不相等，原因是擺動過程中小球與空氣有摩擦，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小球的內(nèi)能變大，機械能總量減少，小球的動能不可能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能；故B正確，CD錯誤。故選：B。①物體的運動狀態(tài)包括速度和方向兩個方面；②動能和勢能合稱機械能，由于克服空氣阻力，一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。此題考查了動能與勢能的轉(zhuǎn)化及運動狀態(tài)的改變。需要清楚的是，不考慮空氣阻力，機械能是守恒的；由于克服空氣阻力，機械能總量是減少的。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:A解：鉆木取火因為克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；甲、用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達到了棉花的著火點，棉花就會燃燒，此過程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；乙、酒精燃燒后產(chǎn)生的高溫高壓的燃氣，體積膨脹，對外做功，使盒蓋飛出去，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機械能；丙、汽油機壓縮沖程中，活塞壓縮氣缸內(nèi)混合燃料，使燃料的內(nèi)能增加，此過程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；丁、汽油機做功沖程中，的高溫高壓的燃氣，體積膨脹，對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為的機械能；綜上所述，與古人鉆木取火能量轉(zhuǎn)化相同的是甲和丙。故選：A。做功可以改變物體的內(nèi)能，對物體做功的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，物體內(nèi)能減小。此題考查了做功改變物體內(nèi)能兩種情況，需要注意的是：對物體做功，物體內(nèi)能增加，物體對外做功，物體內(nèi)能減小。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解：AB、根據(jù)題意可以知道，滅蚊網(wǎng)和燈泡工作時互不影響，因此屬于并聯(lián)，故A、B錯誤；C、C中S_{1}閉合，S_{2}斷開時，燈泡亮，滅蚊網(wǎng)不工作，不符合題意，故D錯誤。D、D中S_{1}閉合，S_{2}斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關S_{1}和S_{2}都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時工作，符合題意。故D正確。故選：D。串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點是互不影響。再根據(jù)開關的作用來判斷符合要求的電路圖。此題主要考查的是串并聯(lián)電路的特點以及開關的作用，用排除法可以得出正確的答案，基礎性題目，比較簡單。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:D解：A、物體放出熱量時，溫度不一定降低，例如晶體在凝固過程中放熱，但溫度不變，故A錯誤；B、一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，0℃的冰塊也有內(nèi)能，故B錯誤；C、內(nèi)能與溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等都有關系，所以溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，故C錯誤；D、物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能外界對物體做了功，故D正確。故選：D。一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能；物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關。物體質(zhì)量和狀態(tài)一定時，溫度越高，內(nèi)能越大；物體狀態(tài)和溫度相同時，氣態(tài)時內(nèi)能最大，固態(tài)時內(nèi)能最??；物體狀態(tài)和溫度相同時，質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能越大；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。物體的內(nèi)能變化，可能是物體的溫度變化，可能是物體的狀態(tài)變化；但是物體的溫度變化或狀態(tài)變化，有一者發(fā)生，物體的內(nèi)能一定變化。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:B解：A、由圖象可知，當G=12N時，η=80\%，不計繩重和摩擦，則η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}═\dfrac{Gh}{Gh+G_{{動}}h}=\dfrac{G}{G+G_{{動}}}，即80\%=\dfrac{12N}{12N+G_{{動}}}，解得G_{動}=3N，故A錯誤；B、當G_{物}=6N時，此時的機械效率：η′=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}═\dfrac{Gh}{Gh+G_{{動}}h}=\dfrac{G}{G+G_{{動}}}=\dfrac{6N}{6N+3N}×100\%≈66.7\%.故B正確。C、由圖象可知，同一滑輪組η

隨

G_{物}的增大而增大，由題知，不計繩重和摩擦；使用滑輪組時，克服物重的同時，不可避免地要克服動滑輪重做額外功，所以總功一定大于有用功；由公式η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}知，機械效率一定小于1，即同一滑輪組機械效率η隨G_{物}的增大而增大，但最終不能超過100\%，故C錯誤；D、G_{物}不變，改變圖甲中的繞繩方式，如下圖所示，因為此圖與題中甲圖將同一物體勻速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略繩重及摩擦時，額外功：W_{額}=G_{動}h，則額外功W_{額}相同，又因為W_{總}=W_{有}+W_{額}，所以總功相同，由η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}知，兩裝置的機械效率相同，即η_{1}=η_{2}；所以，G_{物}不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率不變，故D錯誤；故選：B。(1)結(jié)合圖中信息，根據(jù)η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{重}}}═\dfrac{Gh}{Gh+G_{{動}}h}=\dfrac{G}{G+G_{{動}}}求得動滑輪的重力；(2)當G_{物}=6N時，根據(jù)η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{重}}}═\dfrac{Gh}{Gh+G_{{動}}h}=\dfrac{G}{G+G_{{動}}}求得機械效率；(3)使用機械時，人們?yōu)橥瓿赡骋蝗蝿账仨氉龅墓杏杏霉?；對完成任務沒有用，但又不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功。有用功與總功的比值叫機械效率；(4)G_{物}不變，改變圖甲中的繞繩方式，改為2段繩子承擔，分別將同一物體勻速提高到相同高度，做的有用功相同；由題知，忽略繩重及摩擦，所做的額外功為提升動滑輪做的功，由W_{額}=Gh可知額外功相同，又因為總功等于有用功加上額外功，所以總功相同，所以可以得出兩圖的機械效率相同；本題考查有用功以及機械效率的大小比較和機械效率的計算。若有用功相同，額外功越多，機械效率越低，否則越高；若額外功相同，有用功越多，機械效率越高，否則越低。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:做功

熱傳遞

;解：鉆木取火，是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，達到木頭的著火點而燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，是手從火吸收熱量，使自己溫度升高、內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。故答案為：做功；熱傳遞。改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種方式。本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，二者是等效的。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:并聯(lián)

干

電

;解：由題知，其中的某個燈因開路熄滅時，其它節(jié)能燈還能繼續(xù)工作，說明各燈之間互不影響，所以這些景觀燈是并聯(lián)的；管理人員利用遠程控制系統(tǒng)(相當于開關)統(tǒng)一控制景觀燈的開啟和熄滅，所以這套系統(tǒng)應安裝在干路上；LED燈發(fā)光時消耗了電能得到了光能，所以其主要將電能轉(zhuǎn)化為光能。故答案為：并聯(lián)；干；電。根據(jù)并聯(lián)電路的各用電器可以獨立工作，互不影響的特點進行分析；根據(jù)開關作用判斷其所在的位置；LED燈發(fā)光時消耗了電能，由此可知其能量的轉(zhuǎn)化情況。本題考查了串并聯(lián)電路的特點以及能量轉(zhuǎn)化的判斷，要掌握串并聯(lián)電路的特點并能根據(jù)其特點識別電路。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:20

50

;解：小明同學的重力：G=mg=40kg×10N/kg=400N，跳一次做的功：W=Gh=400N×0.05m=20J；1min內(nèi)該同學克服自身重力做功：W_{總}=150W=150×20J=3000J。平均功率：P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{3000J}{60s}=50W。故答案為：20；50。跳繩過程是克服自身重力做功的過程，根據(jù)W=Gh計算跳1次所做的功，然后在根據(jù)1min內(nèi)起跳次數(shù)求出1min內(nèi)所在的功。最后由P=\dfrac{W}{t}求出功率。本題考查功與功率的計算，本題需要注意的是跳繩所做的總功(等于每次所做的功乘以跳繩的次數(shù))與做功的時間。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:斷開

升高

;解：(1)由題意可知，冰箱門關上時，照明燈應熄滅，則聯(lián)動開關應處于斷開狀態(tài)。(2)當冰箱里的溫度升高到一定程度時，壓縮機要工作，所以溫控開關會自動閉合。故答案為：斷開；升高。(1)根據(jù)冰箱門開，燈亮可知：開關應閉合；則冰箱門關閉，燈滅，開關應斷開。(2)冰箱里的溫度降低到一定程度后，壓縮機應停止工作，溫控開關應斷開。本題考查了結(jié)合電冰箱考查電路的基本連接方式，平時應注意多觀察、多思考，結(jié)合所學知識解釋生活現(xiàn)象，這對我們解這類題有幫助。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:c

有

;解：根據(jù)題意，小球從A點由靜止滑下，所以小球的機械能等于A點時的重力勢能，整個過程中，機械能守恒，a的最高點超過了A點的高度，這是不可能的，故a錯誤；b點的最高點與A點的高度相同，而在最高點時，小球仍具有向右運動的速度，所以b圖線的機械能大于A點的機械能，故b錯誤；c圖線的最高點低于A點，由于在最高點時小球仍運動，其總機械能可能與開始時的機械能相等，故c正確；小球離開軌道時，由于慣性，應具有沿軌道方向向上運動的速度，故d錯誤。小球在最高點時仍有向前的速度，故有動能。故答案為：c；有。小球在整個過程中機械能守恒，結(jié)合慣性的知識及機械能守恒定律進行分析。本題考查了對機械能守恒定律及慣性知識的應用，關鍵能夠根據(jù)現(xiàn)象判斷不同情況下機械能的大小關系。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:=

＞

;解：由題知，用相同的力F拉物體，物體運動的距離s相同，由W=Fs可知：拉力做的功：W_{1}=W_{2}；又因為PP=\dfrac{W}{t}，運動時間：t_{1}<t_{2}，所以，拉力做功功率：P_{1}>P_{2}。故答案為：=；>。在物體運動過程中，知道拉力相同，移動的距離相同，根據(jù)W=Fs比較拉力做功的大小關系；又知道運動時間的大小關系，根據(jù)功率公式P=\dfrac{W}{t}分析拉力做功功率的大小關系。本題考查了學生對功的公式、功率公式的掌握和運用，比較做功大小時，緊緊抓住“力和在力的方向上移動的距離相等”，不要受接觸面情況的影響。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:a

4

2

;解：如圖，橫坐標代表的小石塊上升的高度，縱坐標代表的是能量。(1)小石塊上升時質(zhì)量保持不變。b圖象表示，高度越高，能量越大，所以b圖象代表：高度--重力勢能的關系。(2)不計空氣阻力，小石塊上升時，動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，重力勢能增大。所以a圖象代表：高度--動能的關系。(3)如圖，小石塊到達的最大高度是4m。動能=0J，重力勢能=2J，機械能=動能+勢能=0J+2J=2J故答案為：a；4；2。(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。(2)重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。(3)機械能=動能+勢能。物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能，只考慮重力勢能。(1)掌握動能和重力勢能大小的影響因素，根據(jù)圖象能確定動能和勢能的大小。(2)根據(jù)

機械能=動能+勢能

計算機械能的大小。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:

＞

＞

摩擦

杠桿重力

;解：(1)杠桿的機械效率：η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}=\dfrac{Gh}{FS}；(2)根據(jù)圖示可知，將鉤碼移動到B點時，阻力和動力臂都不變，阻力臂增大，由F_{1}L_{1}=F_{2}L_{2}可知，動力將增大，即F′>F；將鉤碼移至B點，提升相同高度，有用功相同，彈簧測力計豎直移動的距離不同，B點時杠桿上上升的高度小些，做的額外功小些，所以機械效率變大，即η_{B}>η_{A}；(3)在這過程中要克服摩擦和杠桿自重做的功是額外功。故答案為：\dfrac{Gh}{FS}；>；>摩擦；杠桿重力。(1)根據(jù)η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}=\dfrac{Gh}{FS}表示出杠桿的機械效率；(2)根據(jù)杠桿的平衡條件，判斷彈簧測力計的示數(shù)；(3)克服摩擦和杠桿自重做的功是額外功。本題考查杠桿機械效率的測量，把握有用功、總功的計算方式，明確機械效率的表達式和杠桿的平衡條件是關鍵。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:400

200

;解：(1)由圖象可知，在3～5s內(nèi)木箱的運動速度v_{3}=1m/s，受到的推力F_{3}=200N，由v=\dfrac{s}{t}可得，在3-5s內(nèi)移動的距離為：s_{3}=v_{3}t_{3}=1m/s×2s=2m，推力做功：W=F_{3}s_{3}=200N×2m=400J；(2)由圖象可知，3到5s時間內(nèi)，木箱做勻速直線運動，受到的推力F_{3}=200N，由二力平衡條件可得勻速運動時木箱受到的摩擦力f=F_{3}=200N；而第2s時接觸面的粗糙程度和壓力大小都沒有改變，則第2秒木箱受到的摩擦力還是200N，故答案為：400；200。(1)根據(jù)丙圖算出在3-5s內(nèi)通過的距離，根據(jù)乙圖找出此時的推力，根據(jù)W=Fs計算出推力做的功；(2)根據(jù)木塊做勻速直線運動情況時的推力得出摩擦力的大小，本題考查了學生對力學圖象的分析能力，能從圖象上得到有用的物理信息是解題的關鍵，是一道鍛煉學生分析思考能力的好題。三、作圖題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：圖中的起瓶器在打開瓶蓋時，支點在O點，由支點O向阻力F2的作用線作垂線段，即為阻力臂L2。由圖知，阻力的方向斜向左下方，阻力有繞著O點順時針轉(zhuǎn)動的效果，為使杠桿平衡，則動力F1應繞著O點按逆時針方向轉(zhuǎn)動，故動力F1的方向斜向右下方，作用點在A點，如圖所示：力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離；根據(jù)杠桿平衡條件和阻力的方向，確定動力的方向，然后畫出動力的示意圖。力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點。②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線。③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解：從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔物重，這就是最省力的繞法。如圖所示：滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數(shù)越多越省力。在滑輪組中，繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力，即F=\dfrac{1}{n}G。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:解：①只閉合S1時，紅燈、綠燈都發(fā)光；②只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光；③S1、S2都閉合時，紅燈發(fā)光、綠燈不發(fā)光。由此可知，兩燈應串聯(lián)，開關S1應在干路上，開關S2與綠燈并聯(lián)，當S2閉合時，則綠燈短路，如下圖所示：根據(jù)要求確定燈的連接及開關的作用，連接實物圖。本題考查根據(jù)要求連接實物圖，關鍵是確定電路的連接關系及開關的作用。四、計算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3；（1）物體上升高度h=vt=0.2m/s×10s=2m，拉力端移動距離s=3h=3×2m=6m，拉力做的總功：W總=Fs=250N×6m=1500J；拉力做功的功率：P===150W；（2）做的有用功：W有=Gh=600N×2m=1200J，滑輪組的機械效率：η=×100%=×100%=80%；（3）不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪），動滑輪的重力：G輪=3F-G=3×250N-600N=150N，勻速提起750N的重物時的拉力大?。篎′=（G′+G輪）=（750N+150N）=300N。答：（1）拉力的功率是150W；（2）滑輪組的機械效率是80%；（3）當物重增大到750N時，拉力的大小是300N。由圖示可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3；(1)利用速度公式求物體上升高度，拉力端移動距離s=3h，利用W=Fs求拉力做的總功，再利用P=\dfrac{W}{t}求拉力做功的功率；(2)利用W=Gh求出有用功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比；(3)不計摩擦和繩重，拉力F=\dfrac{1}{3}(G+G_{輪})，據(jù)此求出動滑輪的重力，再根據(jù)F=\dfrac{1}{3}(G+G_{輪})求勻提起750N的重物時的拉力大小。本題考查了功、功率、機械效率的計算，關鍵是使用滑輪組時有用功、總功、機械效率含義的理解。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解：（1）水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×30kg×（100℃-20℃）=1.008×107J；（2）由題知，Q放=Q吸=1.008×107J；∵Q放=m′q，∴m′===0.336kg；（3）4塊蜂窩煤完全燃燒釋放的熱量：Q放′=m″q=4×0.5kg×3×107J/kg=6×107J，煤爐的效率：η=×100%=×100%=16.8%。小明家煤爐效率低的原因是：一方面煤不能完全燃燒，另一方面煤燃燒放出的熱量不能被水完全吸收，大部分的熱量散失掉了。答：（1）小明家每天燒水、做飯需要1.008×107J的熱量；（2）小明家每天燒水、做飯需要0.336kg的煤；（3）煤爐的效率是16.8%；一方面煤不能完全燃燒，另一方面煤燃燒放出的熱量不能被水完全吸收，大部分的熱量散失掉了。(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫(一個標準大氣壓下水的沸點100℃)，利用吸熱公式Q_{吸}=cm(t-t_{0})求水吸收的熱量；(2)由題知Q_{吸}=Q_{放}，再利用Q_{放}=mq計算需要煤的質(zhì)量；(3)根據(jù)Q_{放}=mq求出4塊蜂窩煤完全燃燒釋放的熱量，根據(jù)效率公式求出煤爐的效率。本題考查了學生對吸熱公式Q_{吸}=cm\trianglet、燃料完全燃燒放熱公式Q_{放}=mq、效率公式的掌握和運用，增強了學生的節(jié)能意識，有現(xiàn)實意義！五、實驗探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:右

1

A

＞

解：(1)如圖，杠桿的右端上翹，說明杠桿的重心在左端，所以平衡螺母向上翹的右端移動；(2)設一個鉤碼為G，一格的長度為L；根據(jù)杠桿的平衡條件：4G×2L=2G×nL，解得：n=4，故應該將B處所掛鉤碼須向右移動4-3=1格；(3)杠桿處于圖甲所示位置時，杠桿沒有調(diào)平就掛上鉤碼進行實驗，杠桿的重心不在支點上，杠桿的自重對杠桿平衡產(chǎn)生影響，故①正確；杠桿不在水平位置平衡，力臂不在杠桿上，不便于測量力臂，不便于得出杠桿的平衡條件，但可以得出杠桿的平衡條件。故②正確，③錯誤。故選A；(4)用繩子拴住一根粗細不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，支點O左端部分重為G_{A}，重心為M；右端部分重為G_{B}，重心為N，杠桿的示意圖如下所示：根據(jù)力臂的定義，左端部分重力力臂大小就等于OE，右端部分重力力臂大小等于為OF，且OE<OF，根據(jù)杠桿的平衡條件，G_{A}×OE=G_{B}×OF，故有G_{A}>G_{B}，故答案為：(1)右；(2)1；(3)A；(4)>。(1)調(diào)節(jié)平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡。(2)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，據(jù)此分析；(3)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)，這時杠桿的重心在支點上，使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，且便于測量力臂；(4)畫出杠桿的示意力，根據(jù)杠桿的平衡條件分析。本題探究杠桿的平衡條件，考查器材的調(diào)試、杠桿平衡條件的運用，最后一問關鍵是正確畫出杠桿的示意圖，有一定難度。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:木塊移動的距離

重力勢

當質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大

降低小球釋放的高度

超速

=

解：(1)該實驗中小球動能的大小是通過木塊被撞距離的遠近體現(xiàn)的，該動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來的；(2)木塊被撞的越遠，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；本實驗可以得出的結(jié)論是：當質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；(3)若在實驗中，木塊碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，可以通過降低木塊的高度來減小物體A的速度，從而減小物體A的動能，減小對物體B做功的多少，減小物體A在木板上滑行的距離，保證碰后物體B能始終在木板上滑行；(4)圖中所示小車的質(zhì)量相等，該實驗是控制質(zhì)量相等，探究的是速度與動能的關系，因此該實驗可以探究超速安全隱患。(5)小車放在同一斜面的同一高度，然后讓小車由靜止下滑至不同水平面，最終靜止，兩種情況下小車的動能相同，所以克服摩擦力做的功也相同。故答案為：(1)木塊移動的距離；重力勢；(2)當質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；(3)降低小球釋放的高度；(4)超速；(5)=。(1)小球動能的大小是通過木塊被推動移動的距離體現(xiàn)的；(2)動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究。研究與速度關系時要保證質(zhì)量相同，速度不同。研究與質(zhì)量關系時，要保證速度相同，質(zhì)量不同；(3)物體A速度的大小是通過改變物體在斜面上的高度實現(xiàn)的，物體A動能的大小是通過物體B被撞后移動的距離來體現(xiàn)的；(4)研究超速危害，應控制質(zhì)量相等，即小車下滑的高度不相同而質(zhì)量相同，分析圖，然后答題。(5)實驗中讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣滑到底端時的動能相同，最后木塊停下來，則說明動能都克服摩擦力做功了，從而得出做功的大小關系。兩種物理學方法的使用：①由木塊在水平面上移動的距離遠近來體現(xiàn)球的動能多少，是一種轉(zhuǎn)換法；②動能的大小與質(zhì)量和速度有關，實驗時用控制變量法分別探究。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:使水和煤油受熱均勻

加熱時間

CD

水

水

2.1×103

質(zhì)量

增大

4.2×103

不能

燃料燃燒相同的時間無法比較已經(jīng)燃燒的燃燒的燃料的質(zhì)量相同

解：(1)加熱過程中，用攪棒攪動的目的是：使水和煤油受熱均勻；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；(2)AB.采用相同的加熱方法，則在相同的時間內(nèi)燃料放出的熱量相同，使用相同的燒杯(熱損失相同)，可保證水和煤油吸收的熱量相同，故AB正確；C.根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時間)，或使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時間)，比較溫度的變化，但水和煤油的初溫不一定相等，故C錯誤；D.根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，要控制水和煤油的質(zhì)量相同，根據(jù)m=ρV，因水和煤油的密度不同，故燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油，水和煤油的質(zhì)量不相等，故D錯誤；故選CD；(3)①由圖2知，縱坐標表示升高的溫度，橫坐標表示加熱的時間，由圖知，升高5℃，煤油要加熱3分鐘，水加熱6分鐘，即水加熱的時間長，根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法，這說明水的吸熱能力強；②因升高5℃，煤油要加熱3分鐘，水加熱6分鐘，即煤油吸熱的熱量為水的\dfrac{3min}{6min}=\dfrac{1}{2}，由c=\dfrac{Q}{m\trianglet}，在質(zhì)量和升高溫度不變的情況下，比熱容與吸熱的熱量成正比，已知水的比熱容是4.2×10^{3}J/(kg?℃)，則煤油的比熱容是\dfrac{1}{2}×4.2×10^{3}J/(kg?℃)=2.1×10^{3}J/(kg?℃)；(4)根據(jù)Q=cm\trianglet可知，Q=k\trianglet中的k=cm，則有k_{1}=cm_{1}，k_{2}=cm_{2}，故\dfrac{k_{1}}{k_{2}}=\dfrac{cm_{1}}{cm_{2}}=\dfrac{m_{1}}{m_{2}}，即這兩條直線的k值與對應水的質(zhì)量之比相等；(5)測得用甲加熱后的水溫度為30℃，而另一杯水溫度為24℃.因水的溫度升高，故此過程中水的內(nèi)能增大；對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，則用甲加熱的水吸收的熱量為：Q_{吸}=cm(t-t_{0})=4.2×10^{3}J/(kg?℃)×0.1kg×(30℃-20℃)=4.2×10^{3}J；由Q=mq，q=\dfrac{Q}{m}，可知應該控制不同燃料燃燒相同的質(zhì)量去比較吸收熱量的大小，燃料燃燒相同的時間無法比較已經(jīng)燃燒的燃燒的燃料的質(zhì)量相同，所以不能說明甲的熱值大。故答案為：(1)使水和煤油受熱均勻；(2)CD；(3)①水；水；②2.1×10^{3}；(4)質(zhì)量；(5)增大；4.2×10^{3}；不能；燃料燃燒相同的時間無法比較已經(jīng)燃燒的燃燒的燃料的質(zhì)量相同。(1)為使水和煤油受熱均勻，加熱過程中，故用攪棒攪動；我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；(2)比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時間)，吸收熱量多的吸熱能力強；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時間)，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；