人教版地理七年級下冊《第一節(jié) 位置和范圍》聽課評課記錄3

人教版地理七年級下冊《第一節(jié)位置和范圍》聽課評課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：第一節(jié)《位置和范圍》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：地理教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對每個環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學資源準備充分，使用了教材、地圖和多媒體課件等多種教學工具。

2.教學過程：

開始階段，教師通過展示地球儀和地圖，引導學生觀察和思考地球的形狀和地理位置，激發(fā)了學生的興趣。

展開階段，教師主要運用了講授法，結合地圖和實例，詳細講解了我國的位置和范圍。在講解過程中，教師還穿插了一些有趣的地理知識，引起了學生的濃厚興趣。教師還學生進行小組討論，讓學生相互交流心得，提高了學生的參與度。

結束階段，教師對本節(jié)課的內容進行了總結，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

教師注重與學生的互動，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生積極參與課堂討論，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上保持良好的學習態(tài)度，積極性和專注度較高。在小組合作學習過程中，學生們能夠相互協(xié)作，共同完成任務。

5.課堂管理：

教師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用：

教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體課件、地球儀等，使抽象的地理知識更直觀、生動，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解我國的位置和范圍，提高學生對地理知識的理解和記憶。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對我國的位置和范圍有了較為清晰的認識。

2.知識掌握：

學生們在課堂上的表現顯示，他們對知識點的理解和記憶情況較好。例如，大部分學生能夠準確地描述我國的地理位置和范圍。此外，學生們對地理技能的掌握程度也較高，如地圖閱讀、分析地理信息等。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學不僅注重知識的傳授，還關注學生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。教師通過引入一些有趣的地理知識和實例，讓學生感受到地理學科的實用性和趣味性，激發(fā)了學生對地理學科的興趣。同時，教師還引導學生關注我國的地理位置和范圍對于國家發(fā)展和國際地位的重要性，有助于培養(yǎng)學生的愛國情懷。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，注重師生互動，充分激發(fā)了學生的學習興趣和積極性。最突出的優(yōu)點是教師對課堂紀律的把控得當，學生們能夠專注地聽講和參與課堂活動。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。例如，在學生合作學習環(huán)節(jié)，可以更加注重學生之間的互動和交流，鼓勵學生提出自己的觀點和思考，提高學生的思維能力和創(chuàng)新能力。此外，教師可以適當增加一些實地考察活動，讓學生更加直觀地感受地理知識在現實生活中的應用，提高學生的實踐能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教師改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進?？梢远ㄆ诮處熍嘤柡脱杏憰峁┙虒W資源和技