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Unit2Cleanourclassroom第1課時Cartoontime學習任務單學生信息學生信息姓名:___________學校:______________班級:__________學號:________學習目標學習目標1.在單元主題圖的幫助下,通過模仿跟讀等活動認讀核心詞匯,初步感知韻律詩的節(jié)奏和含義。以聽讀,找,寫的方式掌握字母k和g在單詞中的發(fā)音。(學習理解)2.在看、聽、讀、說的活動中獲取、梳理波比和同學們打掃教室衛(wèi)生時的分工。(應用實踐)3.通過角色表演操練并掌握核心單元核心語言,形成積極參與集體活動,維護教室環(huán)境整潔的意識。(遷移創(chuàng)新)學習課前任務學習課前任務1.預習新單詞,了解詞義。2.試著朗讀課文,大致理解課文意思。溫故知新溫故知新putB.drawC.pencilD.longE.things一、從方框中選出合適的選項完成短文。putB.drawC.pencilD.longE.thingsIhavea________.It’s________.I______itinmypencilcase.IlikeitverymuchbecauseIcan______withit.Ilikedrawing.Ilikereadingtoo.Ihavemany________inmyschoolbag.用數(shù)字給下列句子排序,使之成為一段完整的對話.()Somepencilsandarubber.()Hi,Mike.()Hi,SuHai.What’sthis?()What’sinit?()It’smypencilcase.課上學習任務課上學習任務【學習任務一】讀一讀,圈一圈?!緦W習任務二】讀故事,回答問題。Wherearethey?_____________________________________________________________________HowdoBobbyandhisfriendcleantheirclassroom?_____________________________________________________________________Whosedeskisdirty?_____________________________________________________________________WhatshouldBobbydonext?_____________________________________________________________________【學習任務三】請把下列單詞按照發(fā)音進行分類。(可以大聲讀一讀哦?。ヽakegirlgreatkeepthankgiftbakegetpigkingkiteguessgo/k/_____________________________________/g/_____________________________________【學習任務四】從括號中選擇合適的內(nèi)容填空。1.Let________(is/us)cleantheclassroom.It’sdirty.
2.Isthatdeskclean?
________(No/Yes).It’sdirty.3.Sam,_________(sweep/sweeps)thefloor.OK.4.Thechairis_______(dirty/clean).Let’scleanit.5.Please______(puts/put)awayyourbooks.Yes,itis.B.Thankyou.C.Oh,letmecleanit.D.OK,Dad.Yes,itis.B.Thankyou.C.Oh,letmecleanit.D.OK,Dad.E.Goodidea.(
)1.Isthisyourclassroom?
(
)2.Putawayyourbooks,please.(
)3.Let’sdrawtogether.
(
)4.Yourroomissoclean.(
)5.Yourdeskisdirty.答案溫故知新:一.C D A B E二.51243【學習任務一】讀一讀,圈一圈?!緦W習任務二】讀故事,回答問題。1.Intheclassroom.2.Theycleantheclassroomtogether.Samsweepsthefloor.Maxcleanshisdeskandchair.3.Bobby’s.4.Heshouldcleanhisdesk.【學習任務三】請把下列單詞按照發(fā)音進行分類。(可以大聲讀一讀哦?。?k/cakekeepthankbakekingkite/g/girlgreatgiftgetguess
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