3《形形色色的植物》 說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊教科版

3《形形色色的植物》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊教科版一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課以《形形色色的植物》為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物的多樣性，了解不同植物的生長環(huán)境和特點(diǎn)。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物的興趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.觀察能力：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察植物形態(tài)、生長特點(diǎn)的能力。

2.思辨能力：引導(dǎo)學(xué)生思考植物與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)批判性思維。

3.實(shí)踐能力：通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程，提高動(dòng)手能力。

4.環(huán)保意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)植物多樣性的重要性。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：1.植物分類的基本知識(shí)；2.植物與環(huán)境的關(guān)系。

難點(diǎn)：1.不同植物生長特點(diǎn)的觀察與理解；2.植物分類方法的掌握。

解決辦法：1.通過實(shí)物展示、圖片對(duì)比等方式，幫助學(xué)生直觀理解植物分類；2.設(shè)計(jì)觀察活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察植物形態(tài)和生長環(huán)境，培養(yǎng)觀察力；3.分組討論，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)植物分類方法，突破難點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)植物生長過程，加深對(duì)植物與環(huán)境關(guān)系的理解。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：實(shí)物植物標(biāo)本、植物生長箱、放大鏡、相機(jī)

-課程平臺(tái)：教科書《科學(xué)六年級(jí)下冊》

-信息化資源：植物生長視頻、植物分類圖片庫、植物生長周期圖表

-教學(xué)手段：多媒體投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、互動(dòng)白板五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們知道生活中有哪些常見的植物嗎？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：植物是我們生活中不可或缺的一部分，它們形態(tài)各異，種類繁多。今天，我們就來一起探究《形形色色的植物》。

二、新課講解

1.老師展示植物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的外形特征。

-學(xué)生觀察圖片，描述植物的外形特點(diǎn)。

-老師總結(jié)：植物的外形特征包括葉、莖、根等部分，不同植物的外形特點(diǎn)各不相同。

2.老師講解植物的生長環(huán)境。

-學(xué)生思考：植物生長需要哪些條件？

-老師講解：植物生長需要陽光、水分、土壤等條件，不同的植物對(duì)生長環(huán)境的要求也有所不同。

3.老師介紹植物分類的基本知識(shí)。

-學(xué)生提問：什么是植物分類？

-老師講解：植物分類是根據(jù)植物的外形、生長環(huán)境、生長習(xí)性等特征，將植物劃分為不同的類別。

4.老師展示不同植物的生長過程視頻。

-學(xué)生觀看視頻，了解植物從種子到成苗的過程。

-老師總結(jié)：植物的生長過程包括發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等階段。

三、課堂活動(dòng)

1.分組討論：讓學(xué)生分組討論自己最喜歡的植物，并說明原因。

-學(xué)生分組討論，分享自己了解的植物特點(diǎn)。

-老師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面。

2.觀察實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生觀察植物的生長過程，記錄數(shù)據(jù)。

-學(xué)生分組進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，記錄植物的生長數(shù)據(jù)。

-老師講解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3.植物分類游戲：讓學(xué)生根據(jù)植物的特征進(jìn)行分類。

-學(xué)生進(jìn)行植物分類游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分類結(jié)果，糾正錯(cuò)誤。

四、總結(jié)與拓展

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

-學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

2.老師布置課后作業(yè)：

-讓學(xué)生觀察家中或校園內(nèi)的植物，記錄其生長過程。

-讓學(xué)生查找資料，了解一種自己感興趣的植物，進(jìn)行詳細(xì)介紹。

五、課堂評(píng)價(jià)

1.老師評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括參與度、回答問題、實(shí)驗(yàn)操作等方面。

2.學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。

六、教學(xué)反思

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)意見。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《植物的生長周期》科普書籍，詳細(xì)介紹了植物從種子到成苗的生長過程，包括發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等階段。

-《植物的世界》圖文并茂的科普讀物，通過精美的圖片和生動(dòng)的文字，展示了世界各地的植物種類和特點(diǎn)。

-《植物與人類生活》專題文章，介紹植物與人類生活的密切關(guān)系，包括藥用植物、經(jīng)濟(jì)作物、觀賞植物等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以參觀當(dāng)?shù)氐闹参飯@或花卉市場，觀察不同植物的生長狀態(tài)和特點(diǎn)，記錄自己的觀察日記。

-學(xué)生可以收集不同植物的種子或幼苗，進(jìn)行家庭種植實(shí)驗(yàn)，觀察植物在不同環(huán)境下的生長情況。

-學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查閱資料，了解植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，以及人類如何保護(hù)植物多樣性。

-學(xué)生可以參與社區(qū)或?qū)W校組織的環(huán)?；顒?dòng)，如植樹節(jié)、垃圾分類等，提高環(huán)保意識(shí)，并參與到保護(hù)植物多樣性的實(shí)際行動(dòng)中。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-植物的光合作用：學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物如何通過光合作用制造有機(jī)物，以及光合作用對(duì)環(huán)境的影響。

-植物的繁殖方式：了解植物的種子繁殖、無性繁殖等不同繁殖方式，以及它們在植物種群維持中的作用。

-植物的適應(yīng)性：探討植物如何適應(yīng)不同的環(huán)境條件，如干旱、鹽堿、寒冷等，以及這些適應(yīng)性對(duì)植物生存的意義。

-植物與人類文化：研究植物在人類文化中的地位，如藥用植物在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，以及植物在藝術(shù)和文學(xué)中的象征意義。

4.實(shí)用性活動(dòng)建議：

-設(shè)計(jì)一個(gè)植物觀察記錄表，讓學(xué)生在日常生活中記錄植物的生長變化。

-組織一次校園植物調(diào)研活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)地考察校園內(nèi)的植物種類和生長狀況。

-開展一次植物科普講座，邀請專家為學(xué)生講解植物知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物學(xué)的興趣。

-創(chuàng)作植物主題的藝術(shù)作品，如繪畫、攝影、手工藝品等，提高學(xué)生對(duì)植物美學(xué)的認(rèn)識(shí)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-植物分類的基本知識(shí)

-植物的生長環(huán)境

-植物的生長過程

②關(guān)鍵詞：

-植物分類

-生長環(huán)境

-發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果

③重點(diǎn)句子：

-“植物的外形特征包括葉、莖、根等部分，不同植物的外形特點(diǎn)各不相同?！?/p>

-“植物生長需要陽光、水分、土壤等條件，不同的植物對(duì)生長環(huán)境的要求也有所不同。”

-“植物的生長過程包括發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等階段?！?/p>

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-觀察植物的生長特點(diǎn)

-實(shí)驗(yàn)操作，體驗(yàn)科學(xué)探究過程

②關(guān)鍵詞：

-觀察植物

-科學(xué)探究

-實(shí)驗(yàn)操作

③重點(diǎn)句子：

-“通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。”

-“讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中掌握科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)