四川省成都市錦江區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷

四川省成都市錦江區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷一、【任務(wù)一誠邀神龍】為了邀請神龍和我們一起過大年，四一班的龍一鳴同學(xué)特意給神龍寫了一封信，邀請神龍赴約。下面是信件內(nèi)容。尊敬的應(yīng)龍：您好！龍的傳說在中國文化中源遠(yuǎn)流長。因此，您神奇的形象在每個中國孩子的心中都留下了深刻印象，成為了gǔwǔ著我們成長的巨大lìliàng。作為我們文化中祥瑞的象征（zhēngzhēn），在龍年既將到來之際，如果能邀請您和我們一起過年，那將（jiāngjiàng）是一件多么非常愉快的事情！過新年，我們會掛起大紅燈籠，貼上chūnlián，家家張燈結(jié)彩，處處yángyì著喜慶的氛（fènfēn）圍。到了晚上，家人還會團聚在一起，吃年夜飯、發(fā)紅包、守歲，我們還會在一起拍全家福相（xiāngxiàng）片，別提有多熱鬧了！龍年就快到了，您對民間過年的習(xí)俗感興趣嗎？誠邀您來和我們一起過年！相（xiāngxiàng）信您一定會非常喜歡的！yīnqiè期待您的到來!祝一切順利！龍一鳴2024年1月18日1．以上是龍一鳴寫給應(yīng)龍的一封邀請信，請你根據(jù)拼音把信中的詞語補充完整。2．請給信中加點的字選擇正確的讀音。3．在這封信中，粗心的龍一鳴有四處錯誤（2處格式，橫線處有1處語病和1個錯別字），請你找出來，并使用規(guī)范的修改符號將內(nèi)容修改正確。二、【任務(wù)二了解神龍】活動一認(rèn)識神龍你們好，我是天生的空中霸主，掌控雷電與火焰的神秘生物。我翱翔在云端，俯瞰著這個世界，我的力量無人能敵，我的威嚴(yán)無人敢挑戰(zhàn)。我擁有無盡的生命，見證了世界的變遷，也守護著這片土地的和平?，F(xiàn)在，你們可以稱呼我為“神龍”。4．神龍想要幻化成人形，請你用學(xué)過的四字詞語寫出他幻化后的人物形象。的小伙子的老者的5．從神龍的介紹中，同學(xué)們了解到了不少關(guān)于神龍的信息，請你選出合適的詞語，并把番號填寫在括號內(nèi)。①栽跟頭②挑大梁③敲邊鼓④打頭陣⑴神龍的力量無人能敵，所以不要和它比力量，否則你會。⑵神龍守護著這片土地的和平，所以當(dāng)遇到危險時，神龍一定會沖在前面。6．聽了神龍的介紹，你想把它推薦給哪一位神話人物呢？寫出你的理由?；顒佣獣钥铸埐牧弦淮蠹s兩億年以前，恐龍才是地球的主人，它們到處漫游，足跡遍及整個世界。當(dāng)時的恐龍種類很多。其中，魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物。翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架輕型飛機在天空中翱翔。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重呢。最有趣的是梁龍，它的`身體很長，從頭到尾足有二十多米，其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分?？铸埓蠖嘁猿灾参餅橹?，也有專門吃肉的。霸王龍就是陸地上非常兇猛的肉食恐龍。它的樣子很像蜥蜴，大腦袋，短身子，牙齒十分鋒利?？铸堅诘厍蛏仙盍艘粌|多年。約在6500萬年以前，這種動物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今還是一個謎。材料二恐龍檔案圖1：________________圖2：__________________頸極短，眼大，吻突出較長，牙齒尖銳。生活于海洋中。性兇猛，以動物為食。是世界海拔最高的脊椎動物化石，體長達(dá)10米，生活于三疊紀(jì)早期，在白堊紀(jì)滅絕了。脖子很長，腦袋很小，鼻孔的位置比眼睛高，嘴的前部長有扁平的牙齒，側(cè)面和后部均無齒；四肢粗壯，前肢短，后肢長；臀部高于前肩；掌部都有5個指（趾）；尾巴比脖子長，逐漸向末端變細(xì)，呈鞭子狀，中部有10多個人字骨。7．請根據(jù)材料一判斷材料二中的恐龍檔案的兩種恐龍類別，將恐龍名稱補充在圖1和圖2下面的橫線處。8．根據(jù)材料二判斷對錯。①魚龍生活在三疊紀(jì)中期，在白堊紀(jì)滅絕了。②梁龍的脖子長，腦袋小，眼睛長在鼻孔下。③梁龍的尾巴長，像鞭子，后部沒有牙齒。三、【任務(wù)三神龍降臨】癸卯兔年臨近尾聲，甲辰龍年即將到來，會給我們帶來哪些驚喜呢？請同學(xué)們參與以下活動并完成任務(wù)。活動一龍行龘龘材料一2024龍年春晚正在彩排中。中央廣播電視總臺《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會》以“龍行龘龘（dá），欣欣家國”為主題，并且發(fā)布了這臺春晚的主標(biāo)識——“鼓”字logo。每個中國人都是一條騰飛之龍，這個標(biāo)識生動描摹十四億中華兒女奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)了我們對未來的期待和發(fā)展的信心。材料二說說“龘”您知道龍年春晚主題中的“龘”字怎么念嗎？據(jù)《康熙字典》記載，“龘”出自第一部楷書字典《玉篇》，音同“沓（dá）”?！褒埿旋擙摗毙稳蔟堯v飛的樣子，昂揚而熱烈。從上古圖騰到吉祥瑞符，在中華五千年的歷史長河中，龍逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與文化符號。材料三2024年總臺春晚主標(biāo)識以“龘”字為主視覺符號，整體設(shè)計以中國傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)中極具特色的“國朝官印”字體——九疊篆為靈感來源，莊重平衡、中正勻稱，彰顯出大氣雄健的文化氣象。主標(biāo)識由中國探月工程、中國行星探測工程標(biāo)識的設(shè)計者顧永江設(shè)計，在傳統(tǒng)書法的基礎(chǔ)上，進行了富有現(xiàn)代氣息的“再加工”，金屬質(zhì)感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片——從古老漢字到現(xiàn)代科技，龍年春晚主標(biāo)識連接古今、融通未來。9．從以上材料我知道了，2024春晚的主題是，“龍行龘龘”形容，“龘龘”描摹了中華兒女的精神風(fēng)貌。10．結(jié)合三則材料，說說為什么龍年春晚主標(biāo)識連接古今、融通未來？11．同學(xué)們，你們覺得春晚主標(biāo)識設(shè)計得怎么樣？具體說說你的想法。12．活動二龍游神州中國猶如一只騰飛的巨龍發(fā)展迅速，今天我們將和神龍一起在詩文里游遍神州大地。請同學(xué)們追隨神龍的腳步，補充神龍看到的景象，想到的詩句。四、【任務(wù)四龍年大吉】閱讀理解我和神龍過除夕①時光荏苒，今天到了這一年的最后一天——除夕。今年的除夕非常特別，因為我的家里多了一個“家人”——神龍！②神龍化為了和我同齡的小男孩，來到我家里一起過除夕。神龍一到，奶奶便塞給我和神龍一疊紅色的紙，笑盈盈地給我們說：“咱們家要貼窗花，這個是我已經(jīng)剪好了的，你們幫忙貼上去吧?！薄按盎ǎ俊盇神龍好奇地接過窗花，捏著它們，將窗花舉在眼前仔細(xì)端詳著。我哈哈大笑，搶過窗花，說：“這是貼在窗上的花，貼在窗上多好看呀！”奶奶看著我倆，樂開了花，笑呵呵地說：“你們貼的時候記得把去年的窗花撕下來，再貼新的，這叫辭舊迎新?！辟I完年貨回到家的爸爸媽媽剛好聽到我們的對話，爸爸補充說：“貼窗花還寓意著吉祥如意，象征著人們對新一年美好生活的期待?！鄙颀堻c點頭，若有所思的樣子。③我們將窗花輕輕地放在客廳的茶幾上，B神龍取出一張窗花，輕輕地展開舉起來，看了一眼后，他立刻瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，完全愣住了。我也湊過去一看：這張窗花居然是一條龍，身邊還漂浮著幾朵云。“神龍，這窗花是龍呢！”我興奮地大叫起來，神龍也驚奇地伸出手摸著窗花，感嘆到：“我們的形象居然被做成窗花了?！蔽依氖中χf：“當(dāng)然啦，明年可是龍年！而且龍是我們中華民族的重要象征呢?！鄙颀垳厝岬匦ζ饋恚骸拔覀兟糜蔚臅r候，確實看到不少有關(guān)龍的建筑、圖畫等呢?！蔽艺{(diào)皮地對他眨眨眼睛：“我們中國人喜歡龍、崇拜龍，還繼承了龍的偉大精神，我們是龍的傳人?！雹苓^了一陣子，門鈴響起，我蹦下椅子，跑去開了門，原來舅舅帶著外公外婆和舅媽來了，他一進門就笑瞇瞇地說：“姐姐，姐夫，年夜飯的大廚來啦！看我大顯身手！”大家都樂呵呵地笑了起來，走到沙發(fā)邊坐了下來。此時門外傳來大嗓門小叔叔的喊聲：“別光是說不練，快去廚房幫忙呀！”原來是今年剛參加工作的小叔叔也來了。家里一下子變得熱鬧起來，大人們都坐在客廳里閑話家常，外公外婆還夸我長高了，我給他們介紹了我的好朋友神龍。聊完天，大人們便去了廚房幫忙。我和神龍作為小孩子嘛，當(dāng)然是繼續(xù)貼窗花啦！神龍看著這熱鬧的場面有點愣神，我趕緊給他解釋說：“除夕是團圓的日子，一大家子要聚在一起吃年夜飯呢！”⑤人多力量大，在我們一家人努力下，年夜飯大功告成：寓意年年有余的糖醋黃魚、代表節(jié)節(jié)高升的糖醋排骨、預(yù)示蒸蒸日上的清蒸大閘蟹……我們圍坐在一起，享用著美味的年夜飯。正在大家吃得高興的時候，神龍突然問我：“我們?yōu)槭裁匆阅暌癸埬?？”我聽了后不知如何回答，看向了外公。外公笑著對我說：“因為除夕這一天對中國人來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯充分表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關(guān)系更為緊密，所以要吃年夜飯。”C神龍點點頭，臉上洋溢著的笑容，嘴角彎起，像一個月牙兒，他舉起酒杯向桌上的人們示意，大家紛紛拿起酒杯，一起說：“除夕快樂！”節(jié)日的氣氛更加濃厚了。⑥吃了年夜飯，我和神龍幫著收拾飯桌。我神秘地給神龍說：“今天晚上我們要守歲，不用睡覺！我們可以一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，你知道我最期待的是什么嗎？”神龍搖搖頭表示自己不知道?！澳钱?dāng)然是收壓歲錢啦！”我悄悄地告訴了神龍。⑦守歲時又有什么有趣的事發(fā)生呢？我太期待了！13．神龍善于思考，遇到不懂的地方就會提問，你能根據(jù)這個故事從不同角度提出兩個問題嗎？①②14．“我”和神龍過除夕發(fā)生了很多有趣的事，你能關(guān)注人物和事件，梳理一下文章的主要內(nèi)容嗎？15．第③自然段中，請你幫“我”改改下面這句話，讓“我”心中的自豪感更加強烈。句子：我們中國人喜歡龍、崇拜龍，還繼承了龍的偉大精神，我們是龍的傳人。16．神龍對除夕的各種習(xí)俗很感興趣，對于其中一些事物更是興趣盎然，尤其文段劃橫線的A、B、C三處。請任選一處寫旁批。17．龍這個形象在中華民族的文化中蘊含著中國的民族精神，比如勇于拼搏、自強不息……，你覺得從古至今哪個人具有龍的精神，請為他制作一張名片，介紹給神龍吧？人物姓名：人物精神：人物事跡：五、【任務(wù)五龍吐珠璣】18．習(xí)作⑴除夕之夜，守歲是中華民族的傳統(tǒng)，具有辭舊迎新、繼往開來的重要意義。家家戶戶共慶團圓，一家老小圍坐在一起歡聲笑語。你是不是也想起了曾經(jīng)在你腦海里留下了深刻印象的事呢？也許是你親身經(jīng)歷，也可能是你聽說或看到的，請選擇一件，分享給應(yīng)龍吧。要求：題目自擬，條理清晰，內(nèi)容具體，語句通順。⑵應(yīng)龍受你的邀請來到了我們身邊，陪伴我們一起度過龍年。我們曾經(jīng)讀過很多神話和童話故事，書中的人物也在熱情邀請你去到他們的世界，和他們度過快樂的一天，你最想接受誰的邀請呢？請以“我和過一天”為題目，寫一寫你的神奇經(jīng)歷吧！

答案解析部分【答案】1．鼓舞；力量；春聯(lián)；洋溢；氛圍；相片；相信；殷切2．zhēng；jiāng；fēn；xiàng；xiāng3．稱謂“尊敬的應(yīng)龍”頂格寫；落款“龍一鳴”和日期“2024年1月18日”應(yīng)分別位于信紙的右下角，且日期應(yīng)寫在落款的下一行；去掉“多么”或“非?！?；“既將”應(yīng)為“即將”【知識點】修改病句；字音；看拼音寫漢字【解析】【點評】本題考查信件格式規(guī)范、拼音準(zhǔn)確性、詞語恰當(dāng)使用及錯別字糾正。信件稱謂需頂格，落款日期右下角對齊。拼音“征”zhēng、“氛”fēn無誤。避免詞語重復(fù)，“將jiāng”后刪“多么”或“非常”。糾正錯別字，“既將”改為“即將”。書寫時注意“舞、殷”等字的書寫。1．鼓舞，這個詞語意味著激發(fā)、勉勵，使振作起來，增強信心或勇氣。

力量，指的是使物體獲得加速度或維持其持續(xù)運動的能力，也用來形容強大的精神或物質(zhì)力量。

春聯(lián)，是中國特有的一種文學(xué)形式，也是過年時的重要習(xí)俗之一，通常寫在門框兩側(cè)，寓意著吉祥如意。

洋溢，形容情緒、氣氛等充分流露、充滿。

氛圍，指的是周圍的氣氛和情調(diào)。

相片，即照片，指用感光紙放在照相底片下曝光后經(jīng)顯影、定影而成的人或物的圖片。

相信，指的是信任、信賴。

殷切，意思是深厚而迫切。

故答案為：鼓舞；力量；春聯(lián)；洋溢；氛圍；相片；相信；殷切2．“象征”的“征”應(yīng)讀zhēng，意為用具體的事物代表或表達(dá)抽象的概念或思想感情。

“既將”的“將”應(yīng)讀jiāng，表示未來某個時候會發(fā)生某事。但在這里，“既將”是錯誤的，應(yīng)為“即將”，表示某事馬上就要發(fā)生。

“氛圍”的“氛”應(yīng)讀fēn，指周圍的氣氛和情調(diào)。

“相片”的“相”應(yīng)讀xiàng，指的是照片。

“相信”的“相”應(yīng)讀xiāng，表示信任、信賴。但這個詞在句子中出現(xiàn)了兩次，第二次出現(xiàn)時，雖然讀音相同，但意義與第一次略有不同，表示主觀上認(rèn)為某事是真實的或可信的。不過，從選擇題的選項來看，這里主要考察的是讀音，所以應(yīng)選xiāng。

故答案為：zhēng；jiāng；fēn；xiàng；xiāng3．①格式錯誤：稱謂“尊敬的應(yīng)龍”應(yīng)頂格寫，以表示尊重和正式。

②格式錯誤：落款“龍一鳴”和日期“2024年1月18日”應(yīng)分別位于信紙的右下角，且日期應(yīng)寫在落款的下一行。

③語?。骸叭绻苎埬臀覀円黄疬^年，那將（jiāng）是一件多么非常愉快的事情！”這句話中，“多么”和“非?！敝貜?fù)，應(yīng)去掉其中一個。修改后應(yīng)為：“如果能邀請您和我們一起過年，那將是一件多么愉快的事情！”或者“如果能邀請您和我們一起過年，那將是一件非常愉快的事情！”

④錯別字：“既將”應(yīng)為“即將”，表示某事馬上就要發(fā)生。

故答案為：稱謂“尊敬的應(yīng)龍”頂格寫；落款“龍一鳴”和日期“2024年1月18日”應(yīng)分別位于信紙的右下角，且日期應(yīng)寫在落款的下一行；去掉“多么”或“非?！保弧凹葘ⅰ睉?yīng)為“即將”【答案】4．英姿颯爽；仙風(fēng)道骨；氣宇軒昂；君子5．①；④6．我想把神龍推薦給孫悟空。

理由：孫悟空作為中國古代神話中的著名人物，以其強大的力量和智慧著稱。然而，即便強大如孫悟空，在面對神龍時也會感到敬畏。神龍作為空中霸主，掌控雷電與火焰，其力量和威嚴(yán)都是孫悟空所不及的。將神龍推薦給孫悟空，不僅可以讓孫悟空認(rèn)識到自己的不足，還可以激發(fā)他不斷追求進步和成長的動力。同時，兩位神話人物的相遇和交流，也將為我們帶來更加精彩和富有想象力的故事。【知識點】慣用語、俗語；詞匯運用【解析】【點評】本題考查的是對神話生物（神龍）形象的理解與描述能力，以及將所學(xué)四字詞語應(yīng)用于具體情境中的語言運用能力。同時，還考察了對神話人物特性的把握及推薦理由的闡述，要求能夠準(zhǔn)確、生動地表達(dá)個人見解。4．英姿颯爽的小伙子：神龍作為空中霸主，幻化成人形后依然保持著其威嚴(yán)和力量，因此可以用“英姿颯爽”來形容其年輕時的風(fēng)采。

仙風(fēng)道骨的老者：神龍擁有無盡的生命，見證了世界的變遷，因此當(dāng)其以老者的形象出現(xiàn)時，可以用“仙風(fēng)道骨”來形容其超凡脫俗的氣質(zhì)。

氣宇軒昂的君子：無論神龍以何種身份出現(xiàn)，其威嚴(yán)和力量都是不容忽視的，因此可以用“氣宇軒昂”來形容其高貴和英勇的氣質(zhì)。這里可以填入“君子”，以突出其品德或成就。

故答案為：英姿颯爽；仙風(fēng)道骨；氣宇軒昂；君子5．⑴“栽跟頭”意味著失敗或受挫，與神龍比力量顯然是不明智的選擇。

⑵“打頭陣”意味著率先出擊或走在前面，神龍作為守護和平的神秘生物，在危險時刻一定會沖在前面。

故答案為：①；④6．選擇神話人物：

首先，從自己所知的神話人物中選擇一個與神龍有潛在聯(lián)系或?qū)Ρ纫饬x的人物。

考慮神話人物的性格特點、能力范圍以及與神龍可能的互動關(guān)系。

闡述推薦理由：

結(jié)合神龍的特點（如空中霸主、掌控雷電與火焰、無盡生命、守護和平等）來說明為何推薦。

分析所選神話人物與神龍之間的互補性或共同性，以及這種關(guān)系可能帶來的故事性或寓意。

選擇孫悟空：

孫悟空是中國古代神話中的經(jīng)典人物，以其強大的法力和變化多端的技能著稱。

他與神龍在地位和能力上有一定的相似性，都是各自領(lǐng)域的強者，具有極高的知名度和影響力。

推薦理由：

共同守護和平：神龍守護土地的和平，而孫悟空在《西游記》中也多次保護唐僧取經(jīng)，對抗邪惡勢力。兩者都展現(xiàn)了守護正義和和平的決心。

能力對比與互補：神龍掌控雷電與火焰，而孫悟空擁有七十二變和金箍棒等法寶。兩者在能力上各有千秋，若相遇，定能碰撞出精彩的火花，共同應(yīng)對更強大的敵人。

故事性與寓意：將神龍與孫悟空放在一起，可以創(chuàng)作出更加豐富和引人入勝的故事情節(jié)。兩者之間的互動和合作，不僅能展現(xiàn)各自的特點，還能傳遞出團結(jié)、勇敢和智慧等積極寓意。

其他可選人物及理由（示例）：

哪吒：作為蓮花化身的三太子，哪吒同樣擁有強大的法力和戰(zhàn)斗技能。他與神龍相遇，可能會引發(fā)一場關(guān)于成長和責(zé)任的深刻對話。

東海龍王：作為海洋的主宰，東海龍王與神龍在領(lǐng)域上有一定的交集。兩者之間的交流，可以探討不同領(lǐng)域之間的和諧共處和相互尊重。

故答案為：我想把神龍推薦給孫悟空。

理由：孫悟空作為中國古代神話中的著名人物，以其強大的力量和智慧著稱。然而，即便強大如孫悟空，在面對神龍時也會感到敬畏。神龍作為空中霸主，掌控雷電與火焰，其力量和威嚴(yán)都是孫悟空所不及的。將神龍推薦給孫悟空，不僅可以讓孫悟空認(rèn)識到自己的不足，還可以激發(fā)他不斷追求進步和成長的動力。同時，兩位神話人物的相遇和交流，也將為我們帶來更加精彩和富有想象力的故事。【答案】7．魚龍；梁龍8．錯誤；錯誤；正確【知識點】非連續(xù)性文本閱讀【解析】【點評】本題主要考察學(xué)生對恐龍基本知識的了解與識別能力，包括恐龍的種類、特征及其生活習(xí)性等。通過閱讀材料，學(xué)生需準(zhǔn)確判斷恐龍類別，并依據(jù)提供的信息判斷相關(guān)陳述的正確性，以此檢驗學(xué)生的信息提取與邏輯判斷能力。7．根據(jù)材料一中對恐龍的描述，可以將材料二中的恐龍檔案與已知恐龍類別進行匹配。

圖1描述的是一種生活在海洋中、性兇猛、以動物為食的恐龍，且提到了“是世界海拔最高的脊椎動物化石，體長達(dá)10米”。這些特征與材料一中提到的魚龍相符，因此圖1應(yīng)為魚龍。

圖2描述的是一種脖子很長、腦袋很小、尾巴像鞭子、四肢粗壯的恐龍。這些特征與材料一中提到的梁龍相符，因此圖2應(yīng)為梁龍。

故答案為：魚龍；梁龍8．①魚龍生活在三疊紀(jì)中期，在白堊紀(jì)滅絕了。

錯誤。根據(jù)材料二，魚龍生活于三疊紀(jì)早期，在白堊紀(jì)滅絕了。因此，該說法中的“三疊紀(jì)中期”是錯誤的。

②梁龍的脖子長，腦袋小，眼睛長在鼻孔下。

錯誤。根據(jù)材料二，梁龍的脖子長、腦袋小是正確的，但眼睛并沒有長在鼻孔下，而是鼻孔的位置比眼睛高。因此，該說法中的“眼睛長在鼻孔下”是錯誤的。

③梁龍的尾巴長，像鞭子，后部沒有牙齒。

正確。根據(jù)材料二，梁龍的尾巴長，逐漸向末端變細(xì)，呈鞭子狀，且側(cè)面和后部均無齒。這與該說法相符。

故答案為：錯誤；錯誤；正確【答案】9．龍行龘龘（dá），欣欣家國；龍騰飛的樣子，昂揚而熱烈；奮發(fā)有為、昂揚向上10．首先，從設(shè)計靈感來源來看，體現(xiàn)了對古代文化的尊重和傳承，是連接古今的體現(xiàn)；其次，從設(shè)計內(nèi)容來看，將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合的做法，使得主標(biāo)識既具有古典韻味又不失現(xiàn)代感；最后，從設(shè)計寓意來看，金屬質(zhì)感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片，這寓意著從古老漢字到現(xiàn)代科技，龍年春晚主標(biāo)識連接著古今，同時也融通著未來。11．我認(rèn)為春晚主標(biāo)識設(shè)計得非常出色。首先，它巧妙地融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，既體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，又展現(xiàn)了現(xiàn)代設(shè)計的創(chuàng)新性和時尚感。其次，主標(biāo)識的設(shè)計寓意深遠(yuǎn)，通過“龘”字這一具有深厚文化內(nèi)涵的符號，傳達(dá)了中華民族奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風(fēng)貌以及對未來的美好期待。最后，主標(biāo)識的金屬質(zhì)感色彩光澤和酷似芯片的造型設(shè)計，不僅增強了視覺沖擊力，還寓意著科技與文化的融合，展現(xiàn)了中華民族在科技創(chuàng)新和文化傳承方面的卓越成就。因此，我認(rèn)為這次春晚主標(biāo)識的設(shè)計是一次成功的嘗試和創(chuàng)新?！局R點】非連續(xù)性文本閱讀【解析】【點評】本題考查的是對2024年龍年春晚主題及其主標(biāo)識設(shè)計的理解與分析能力，具體包括春晚主題的識記、主題詞含義的闡釋、以及主標(biāo)識設(shè)計理念的解讀與評價，旨在檢驗學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與現(xiàn)代設(shè)計理念的融合理解。9．第1空：從材料一中可以直接得知，2024春晚的主題是“龍行龘龘（dá），欣欣家國”。因此，答案為“龍行龘龘（dá），欣欣家國”。

第2空：材料二中提到，“龍行龘龘”形容龍騰飛的樣子，昂揚而熱烈。因此，答案為“龍騰飛的樣子，昂揚而熱烈”。

第3空：材料一中提到，“鼓”字logo生動描摹十四億中華兒女奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風(fēng)貌。這里的“鼓”字logo與主題“龍行龘龘”緊密相關(guān)，因此“龘龘”也描摹了中華兒女“奮發(fā)有為、昂揚向上”的精神風(fēng)貌。所以，答案為“奮發(fā)有為、昂揚向上”。

故答案為：龍行龘龘（dá），欣欣家國；龍騰飛的樣子，昂揚而熱烈；奮發(fā)有為、昂揚向上10．龍年春晚主標(biāo)識連接古今、融通未來的原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，從設(shè)計靈感來源來看，主標(biāo)識以中國傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)中極具特色的“國朝官印”字體——九疊篆為靈感，這體現(xiàn)了對古代文化的尊重和傳承，是連接古今的體現(xiàn)。

其次，從設(shè)計內(nèi)容來看，“龘”字作為主視覺符號，不僅承載著龍圖騰的深厚文化內(nèi)涵，還通過現(xiàn)代設(shè)計手法進行了富有現(xiàn)代氣息的“再加工”。這種將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合的做法，使得主標(biāo)識既具有古典韻味又不失現(xiàn)代感。

最后，從設(shè)計寓意來看，金屬質(zhì)感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片，這寓意著從古老漢字到現(xiàn)代科技，龍年春晚主標(biāo)識連接著古今，同時也融通著未來。它展現(xiàn)了中華民族在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展的精神風(fēng)貌。

故答案為：首先，從設(shè)計靈感來源來看，體現(xiàn)了對古代文化的尊重和傳承，是連接古今的體現(xiàn)；其次，從設(shè)計內(nèi)容來看，將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合的做法，使得主標(biāo)識既具有古典韻味又不失現(xiàn)代感；最后，從設(shè)計寓意來看，金屬質(zhì)感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片，這寓意著從古老漢字到現(xiàn)代科技，龍年春晚主標(biāo)識連接著古今，同時也融通著未來。11．設(shè)計理念的評價：

春晚主標(biāo)識的設(shè)計以“龘”字為主視覺符號，這個字的選擇本身就富含深意，它代表著龍騰飛的樣子，寓意著中華民族在新的一年里將如同龍一樣騰飛。

標(biāo)識的整體設(shè)計采用了中國傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)中的九疊篆字體，這種設(shè)計不僅體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，還賦予了標(biāo)識莊重、平衡、中正勻稱的美感。

設(shè)計元素的分析：

標(biāo)識中的“龘”字在傳統(tǒng)書法的基礎(chǔ)上進行了現(xiàn)代氣息的“再加工”，使得它既保留了傳統(tǒng)韻味，又不失現(xiàn)代感。

金屬質(zhì)感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片，這一設(shè)計不僅增強了視覺沖擊力，還寓意著古老漢字與現(xiàn)代科技的融合，展現(xiàn)了中華民族在科技創(chuàng)新和文化傳承方面的卓越成就。

設(shè)計效果的評估：

春晚主標(biāo)識的設(shè)計在視覺上給人一種大氣、雄健的感覺，符合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。

標(biāo)識的設(shè)計不僅具有美感，還富有深刻的寓意，能夠引發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的思考和對未來的美好期待。

個人想法的闡述：

我認(rèn)為春晚主標(biāo)識的設(shè)計非常成功，它巧妙地融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，既體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，又展現(xiàn)了現(xiàn)代設(shè)計的創(chuàng)新性和時尚感。

標(biāo)識的設(shè)計寓意深遠(yuǎn)，通過“龘”字這一具有深厚文化內(nèi)涵的符號，傳達(dá)了中華民族在新的一年里將如同龍一樣騰飛的美好愿景。

故答案為：我認(rèn)為春晚主標(biāo)識設(shè)計得非常出色。首先，它巧妙地融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，既體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，又展現(xiàn)了現(xiàn)代設(shè)計的創(chuàng)新性和時尚感。其次，主標(biāo)識的設(shè)計寓意深遠(yuǎn)，通過“龘”字這一具有深厚文化內(nèi)涵的符號，傳達(dá)了中華民族奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風(fēng)貌以及對未來的美好期待。最后，主標(biāo)識的金屬質(zhì)感色彩光澤和酷似芯片的造型設(shè)計，不僅增強了視覺沖擊力，還寓意著科技與文化的融合，展現(xiàn)了中華民族在科技創(chuàng)新和文化傳承方面的卓越成就。因此，我認(rèn)為這次春晚主標(biāo)識的設(shè)計是一次成功的嘗試和創(chuàng)新。12．【答案】秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還；千里冰封，萬里雪飄；橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；煙波淡蕩搖空碧，樓殿參差倚夕陽【知識點】圖文信息閱讀【解析】【分析】秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還

出處：此句出自唐代詩人王昌齡的《出塞二首·其一》。

這句詩以雄渾壯闊的筆觸描繪了邊塞的蒼茫景象，同時寄寓了深沉的歷史感慨。其中，“秦時明月漢時關(guān)”通過互文見義的手法，將秦漢兩個時代的明月和邊關(guān)融為一體，暗示了歷史的久遠(yuǎn)和邊塞的恒常。而“萬里長征人未還”則表達(dá)了征人遠(yuǎn)戍、不得歸家的哀怨，同時也隱含了對戰(zhàn)爭的批判和對和平的向往。整句詩意境深遠(yuǎn)，情感豐富，既是對邊塞風(fēng)光的贊美，也是對征人命運的同情。

千里冰封，萬里雪飄

出處：此句出自近現(xiàn)代詩人毛澤東的《沁園春·雪》。

這句詩以豪邁的筆觸描繪了北國雪景的壯麗景象。其中，“千里冰封”形容大地被冰雪覆蓋，廣闊無垠；“萬里雪飄”則描繪了雪花漫天飛舞的壯觀場景。整句詩氣勢磅礴，意境開闊，既展現(xiàn)了北國雪景的雄渾壯美，也表達(dá)了詩人對大自然的熱愛和對祖國大好河山的贊美。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

出處：此句出自北宋詩人蘇軾的《題西林壁》。

這句詩以廬山為題材，通過從不同角度觀察廬山的景象，表達(dá)了詩人對事物認(rèn)知的深刻見解。其中，“橫看成嶺側(cè)成峰”形容廬山從正面看連綿不斷、宛如山嶺，從側(cè)面看則聳立挺拔、宛如山峰；“遠(yuǎn)近高低各不同”則進一步強調(diào)了觀察角度不同所帶來的視覺差異。整句詩寓意深遠(yuǎn)，既是對廬山景色的生動描繪，也是對人生哲理的深刻闡述，啟示人們要從多個角度看待問題，才能獲得全面的認(rèn)識。

煙波淡蕩搖空碧，樓殿參差倚夕陽

出處：此句出自唐代詩人白居易的《西湖晚歸回望孤山寺贈諸客》。

這句詩以細(xì)膩的筆觸描繪了西湖晚景的寧靜與美麗。其中，“煙波淡蕩搖空碧”形容湖面上煙波蕩漾、水天一色、碧波蕩漾的景象；“樓殿參差倚夕陽”則描繪了夕陽下錢塘城內(nèi)瓊樓殿閣參差錯落、倚天而立的壯觀場景。整句詩意境優(yōu)美，色彩鮮明，既展現(xiàn)了西湖晚景的寧靜與美麗，也表達(dá)了詩人對自然景色的熱愛和對人生哲理的感悟。故答案為：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還；千里冰封，萬里雪飄；橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；煙波淡蕩搖空碧，樓殿參差倚夕陽【點評】本題考查的是對四句經(jīng)典古詩的詳細(xì)解析能力，要求考生能夠準(zhǔn)確理解并闡述每句詩的出處、意境、情感及哲理。如王昌齡的邊塞哀怨、毛澤東的北國雪景、蘇軾的廬山哲理、白居易的西湖晚景等，以此檢驗考生的文學(xué)素養(yǎng)和解析能力?！敬鸢浮?3．神龍對辭舊迎新習(xí)俗的進一步探索；神龍對年夜飯意義的探尋14．神龍化身為小男孩來到“我”家；一起過除夕；貼窗花；家人團聚；吃年夜飯；我和神龍15．我們中國人深深地喜愛著龍、崇敬著龍，更將龍的偉大精神代代相傳，我們無比自豪地宣稱：我們是龍的傳人！16．神龍對龍形窗花的驚訝表情生動地展現(xiàn)了他對龍文化的崇敬和好奇。這一細(xì)節(jié)描寫不僅豐富了人物形象，也為后續(xù)的故事發(fā)展埋下了伏筆。17．李小龍；勇于拼搏、自強不息、堅韌不拔；李小龍是一位著名的武術(shù)家和電影演員，他通過自己的努力和拼搏，將中國武術(shù)推向了世界。他不僅精通各種武術(shù)技巧，還自創(chuàng)了截拳道等武術(shù)流派，為武術(shù)界做出了巨大貢獻。同時，他也通過拍攝多部電影，向世界展示了中國武術(shù)的魅力和力量。李小龍的一生充滿了挑戰(zhàn)和奮斗，他用自己的行動詮釋了勇于拼搏、自強不息、堅韌不拔的龍的精神。通過為神龍介紹李小龍這一人物名片，可以讓神龍更加深入地了解中國人的民族精神和文化傳承?！局R點】散文閱讀【解析】【點評】本題考查的是對文章內(nèi)容的理解、分析以及創(chuàng)意表達(dá)能力。通過“我和神龍過除夕”的故事，要求考生能夠提出與故事情節(jié)相關(guān)的問題、梳理文章主要內(nèi)容、改寫句子以增強表達(dá)效果、為文中細(xì)節(jié)寫旁批以及制作人物名片介紹具有龍的精神的歷史人物。13．①神龍對辭舊迎新習(xí)俗的進一步探索：

神龍作為一位來自神話世界的客人，對人類的傳統(tǒng)習(xí)俗充滿了好奇。在了解了貼窗花的習(xí)俗后，他可能會想要更深入地了解中國人辭舊迎新的其他習(xí)俗。這個問題不僅展現(xiàn)了神龍善于思考的特點，也體現(xiàn)了他對人類文化的濃厚興趣。通過這個問題，讀者可以進一步了解到中國豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，如放鞭炮、掛燈籠、寫春聯(lián)等，從而加深對中國文化的認(rèn)識。

②神龍對年夜飯意義的探尋：

年夜飯作為中國人除夕之夜的重頭戲，承載著深厚的文化內(nèi)涵和家庭情感。神龍可能會好奇為什么中國人要在這一天團聚吃年夜飯，這背后蘊含了怎樣的寓意和情感。通過這個問題，讀者可以了解到年夜飯對于中國人來說不僅僅是一頓飯，更是一種情感的寄托和家族的傳承。它象征著家人之間的團聚和親情，也預(yù)示著新的一年里家庭的幸福美滿。

故答案為：神龍對辭舊迎新習(xí)俗的進一步探索；神龍對年夜飯意義的探尋14．神龍化身為小男孩來到“我”家：這一情節(jié)為整個故事設(shè)定了奇幻的背景，也為后續(xù)的故事發(fā)展埋下了伏筆。

貼窗花活動：通過“我”和神龍一起貼窗花的情節(jié)，展現(xiàn)了中國人對龍文化的崇拜和對新年的美好祝愿。同時，也通過神龍的好奇和“我”的解答，向讀者普及了貼窗花的習(xí)俗和寓意。

家人團聚吃年夜飯：這一情節(jié)是文章的高潮部分，通過描述年夜飯的豐盛和家人的歡聲笑語，展現(xiàn)了中國人對家庭團聚的珍視和對新年的期待。同時，也通過神龍對年夜飯習(xí)俗的好奇和“我”及外公的解答，向讀者傳遞了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。

準(zhǔn)備守歲：文章以“我”和神龍準(zhǔn)備守歲為結(jié)尾，留下了懸念和期待，讓讀者對后續(xù)的故事發(fā)展充滿期待。

故答案為：神龍化身為小男孩來到“我”家；一起過除夕；貼窗花；家人團聚；吃年夜飯；我和神龍15．原句：“我們中國人喜歡龍、崇拜龍，還繼承了龍的偉大精神，我們是龍的傳人。”

改寫后的句子：“我們中國人深深地喜愛著龍、崇敬著龍，更將龍的偉大精神代代相傳，我們無比自豪地宣稱：我們是龍的傳人！”

改寫后的句子通過增加“深深地”、“崇敬著”、“代代相傳”等詞語，加強了語氣和表達(dá)效果，使“我”心中的自豪感更加強烈。同時，“無比自豪地宣稱”也凸顯了“我”作為龍的傳人的自豪和驕傲。

故答案為：我們中國人深深地喜愛著龍、崇敬著龍，更將龍的偉大精神代代相傳，我們無比自豪地宣稱：我們是龍的傳人！16．選擇B處寫旁批：

B處原文：“神龍取出一張窗花，輕輕地展開舉起來，看了一眼后，他立刻瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，完全愣住了?！?/p>

旁批：“神龍對龍形窗花的驚訝表情生動地展現(xiàn)了他對龍文化的崇敬和好奇。這一細(xì)節(jié)描寫不僅豐富了人物形象，也為后續(xù)的故事發(fā)展埋下了伏筆。”

旁批通過對神龍表情的細(xì)致描寫進行分析和評價，指出了這一細(xì)節(jié)在塑造人物形象和推動故事情節(jié)發(fā)展方面的作用。同時，也通過“對龍文化的崇敬和好奇”這一評價，進一步強調(diào)了龍文化在中國人心中的重要地位。

故答案為：神龍對龍形窗花的驚訝表情生動地展現(xiàn)了他對龍文化的崇敬和好奇。這一細(xì)節(jié)描寫不僅豐富了人物形象，也為后續(xù)的故事發(fā)展埋下了伏筆。17．選擇人物：

首先，需要從歷史中選擇一位具有龍的精神的人物。這里可以選擇的人物很多，如岳飛、鄭成功、李小龍等。為了詳細(xì)解析，我們以李小龍為例。

提煉人物精神：

李小龍作為武術(shù)家和電影演員，他的精神主要體現(xiàn)在勇于拼搏、自強不息、堅韌不拔以及推廣中國武術(shù)和文化上。這些精神與龍的形象相契合，因此可以作為名片上的重要內(nèi)容。

整理人物事跡：

李小龍的事跡非常豐富，包括創(chuàng)立截拳道、拍攝多部武術(shù)電影、推廣中國武術(shù)和文化等。在名片上，需要選擇最具代表性和影響力的事跡進行介紹。

制作名片：

根據(jù)以上信息，制作一張名片。名片上應(yīng)包含人物的姓名、精神提煉和事跡介紹。同時，名片的設(shè)計也應(yīng)符合龍的主題，可以加入龍的元素或圖案來增強視覺效果。

故答案為：李小龍；勇于拼搏、自強不息、堅韌不拔；李小龍是一位著名的武術(shù)家和電影演員，他通過自己的努力和拼搏，將中國武術(shù)推向了世界。他不僅精通各種武術(shù)技巧，還自創(chuàng)了截拳道等武術(shù)流派，為武術(shù)界做出了巨大貢獻。同時，他也通過拍攝多部電影，向世界展示了中國武術(shù)的魅力和力量。李小龍的一生充滿了挑戰(zhàn)和奮斗，他用自己的行動詮釋了勇于拼搏、自強不息、堅韌不拔的龍的精神。通過為神龍介紹李小龍這一人物名片，可以讓神龍更加深入地了解中國人的民族精神和文化傳承。18．【答案】《除夕夜的溫馨