人教部編版八年級道德與法治上冊：3.2《遵守規(guī)則》聽課評課記錄1

人教部編版八年級道德與法治上冊：3.2《遵守規(guī)則》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級1班

教學(xué)主題或章節(jié)：3.2《遵守規(guī)則》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標和教學(xué)方法都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，有利于提高教學(xué)效果。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過一個生動的案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，起到了良好的引導(dǎo)作用。展開階段，張華老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解規(guī)則的基礎(chǔ)上，學(xué)會遵守規(guī)則。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，表達自己的觀點，課堂氛圍活躍。結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學(xué)生的回答進行及時的反饋和引導(dǎo)。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，師生互動效果良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認真聽講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為頻繁，互相討論、交流，共同進步。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律良好，學(xué)生們都能夠遵守紀律，按時完成任務(wù)。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學(xué)內(nèi)容得以順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。通過教學(xué)技術(shù)的支持，使得課堂更加生動有趣，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解遵守規(guī)則的重要性，學(xué)會在生活中遵守各種規(guī)則。通過張華老師的教學(xué)，學(xué)生們對遵守規(guī)則有了更深刻的認識，能夠主動去遵守規(guī)則，達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。

2.知識掌握

學(xué)生們對課堂上的知識點有了較好的理解和記憶，對于遵守規(guī)則的重要性、遵守規(guī)則的方法等內(nèi)容都有清晰的認識。同時，學(xué)生們在討論和實踐中，掌握了如何在生活中遵守規(guī)則的技能，對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們在學(xué)會遵守規(guī)則的同時，也培養(yǎng)了自律、尊重他人、負責(zé)任等良好的品質(zhì)。張華老師通過案例分析、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，使學(xué)生在道德與法治方面得到了較好的教育。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

整體來看，張華老師在本節(jié)課的教學(xué)中表現(xiàn)出色，最突出的優(yōu)點是教學(xué)目標明確，教學(xué)方法得當，師生互動充分。張華老師通過生動的案例導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生興趣；在展開階段，運用講授和討論相結(jié)合的方式，使學(xué)生充分理解和掌握知識；在結(jié)束階段，進行總結(jié)歸納并布置作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以改進。例如，在課堂管理方面，可以更加嚴格把控時間，確保每個環(huán)節(jié)都能夠順利進行；在教學(xué)技術(shù)使用方面，可以進一步豐富教學(xué)手段，如引入更多的互動環(huán)節(jié)，使課堂更加生動有趣。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的一段時間內(nèi)，繼續(xù)對張華老師的課堂進行聽課觀察。同