人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第11課《蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)》聽課評(píng)課記錄

人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第11課《蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第11課《蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：歷史教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的相關(guān)視頻資料，激發(fā)了學(xué)生的興趣，有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

展開階段，教師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記住蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的主要內(nèi)容。同時(shí)，教師設(shè)置了小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，深入探討蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

結(jié)束階段，教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師注重引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表見解。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度良好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)效果明顯，能夠互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對(duì)課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。時(shí)間分配合理，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放設(shè)備等。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)為學(xué)生設(shè)置了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，可以看出學(xué)生在本節(jié)課中基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的主要內(nèi)容有了較為深入的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶，能夠回答出教師提出的問題。同時(shí)，學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有一定的認(rèn)識(shí)，表明他們?cè)谡n堂上對(duì)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

教師在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的熱愛和忠誠。通過課堂觀察，可以看出學(xué)生在本節(jié)課中不僅學(xué)到了知識(shí)，而且在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也得到了促進(jìn)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度高，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師注重學(xué)生的參與，課堂氛圍活躍，有利于學(xué)生的思考和探究。

2.改進(jìn)建議

（1）在教學(xué)過程中，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

（2）教師可以適當(dāng)增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

（3）在教學(xué)資源的使用上，可以更加豐富多樣，如引入更多的歷史資料、圖片等，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，了解教師在實(shí)