2024-2025學(xué)年新教材高中生物第六章生物多樣性與生物進(jìn)化第二節(jié)種群的遺傳平衡學(xué)案北師大版必修2

PAGEPAGE1種群的遺傳平衡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．闡述種群、種群基因庫、基因頻率等概念的內(nèi)涵。2．運(yùn)用數(shù)學(xué)方法探討種群基因頻率的變更。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解種群、物種、基因頻率等概念?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】種群的推斷?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)。找尋證據(jù)——閱讀閱讀課本P120頁資料，依據(jù)閱讀獲得的信息，思索下列問題：1．經(jīng)驗(yàn)干旱后中地雀喙深度變更的趨勢(shì)是什么？2．導(dǎo)致中地雀喙大小發(fā)生變更的環(huán)境因素是什么？3．進(jìn)化的單位是個(gè)體還是群體？二、學(xué)問鞏固1．下列有關(guān)種群基因庫的敘述中，不正確的是（）A．一個(gè)種群的基因庫包括這個(gè)種群所含有的全部基因B．生物的個(gè)體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳C．種群中每個(gè)個(gè)體都含有種群基因庫的全部基因D．基因突變可以變更種群基因庫的組成2．某一自由交配的昆蟲種群，限制昆蟲某性狀的不同基因型及相應(yīng)個(gè)體數(shù)目分別是AA＝77，Aa＝94，aa＝29。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．該昆蟲種群A的基因頻率為0.62，a的基因頻率為0.38B．假如若干代后A基因頻率不變，則說明該種群沒有發(fā)生進(jìn)化C．種群自由交配的結(jié)果是基因頻率發(fā)生變更，基因型頻率不變更D．若下一代有500個(gè)個(gè)體，則雜合子約有236個(gè)3．原雞經(jīng)過人類長時(shí)間的飼養(yǎng)、馴化漸漸形成現(xiàn)在的家雞，即使是家雞，也分化成為許多品種，如長尾巴的欣賞雞、善斗的斗雞等。以下與此有關(guān)的說法中不正確的是（）A．原雞形成家雞的過程中，必定有基因頻率的變更B．突變和基因重組為多個(gè)品種的形成供應(yīng)了必要的基礎(chǔ)C．在原雞的馴化過程中，人類對(duì)雞起到了選擇的作用D．若不經(jīng)人類的馴養(yǎng)，原雞種群中將不會(huì)出現(xiàn)長尾基因4．某自花傳粉植物種群中，親代基因型是AA和aa的個(gè)體各占30%和20%，則親代A的基因頻率是（）A．25%B．30%C．50%D．55%5．下列過程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是（）A．在正常翅果蠅群體中，出現(xiàn)了殘翅突變個(gè)體B．某種環(huán)境因素變更而引起喜鵲基因頻率的變更C．面臨滅亡的江豚，有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消逝D