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文檔簡介
專題13散文閱讀
(2024?北京?中考真題)閱讀《海內存知己》,完成下面小題。
海內存知己
①前天到醫(yī)院去探望巴老。坐下不久,曹禺來了。這是我最近第二次在醫(yī)院里看到他。一年來,幾次
與曹禺相遇都在巴金家里。他們是老朋友,談起天來熱烈而隨便,海闊天空地說著許多事情。坐在一旁聽
他們談話真是一種快樂。他們對談,有時也爭論。曹禺的耳朵不大好,戴著助聽器也還要時時把頭湊到巴
金身邊去,因此巴金說話時就比平常更放大了聲音。我坐在對面,他們就像發(fā)表演講似的,對著我這個唯
一的聽眾,擺出他們的看法,好像時時想打動、說服我。這真是非常地有意思。
②記得是1946年,在霞飛坊巴金家里,我第一次見到曹禺。他是我敬重的劇作家和前輩,他在南開
中學搞演劇活動,是在我進入這個學校的六七年以前。1946年,他好像正在導演他自己寫的電影《艷陽天》,
劇本同時也在文化生活出版社出版。我得到一冊簽名本,順便請他寫字,他在詩箋上題寫了“海內存知己,
天涯若比鄰”兩句詩。我不知道他為什么寫下這兩句,也許是在哪個劇本前面的"獻辭"吧,但卻也能形象地
寫出他的為人。他是個天真的人,似乎隨便和誰都能立即成為極熟的朋友——當然,這只是我從表面得到
的認識。可以作為例證的,是在上海大光明電影院門口的一次經歷。那是一部有名的美國西部片的首映日,
片名譯為《三叉口》。散場后,我在影院門口的人潮中碰到曹禺。我問他片子怎么樣,他興奮地連說好,
很好,同時還做出了只有一個中學生才能做出來的表情動作。這使我很吃驚并留下了至今不能忘記的印象。
我想,曹禺真是渾身充滿著青春苦力的人啊!
③當時我們沒有什么私人交往,也不怎么清楚他的生活情況,只從朋友們的談話里聽說他做電影導演
并不如意。
④這以后就是三十年不相見。
⑤偶然聽到關于他的種種消息。有人說他的身體很不好,情緒很不穩(wěn)定,有時激動,有時頹唐。但對
照過去僅有的印象,我直覺地感到,他會走過來的。我總覺得他身上有一種奇妙的能適應種種情況的強盛
的活力,同時他還是一個有著高昂激情的善良的詩人(不一定寫詩的才是詩人,這是我最近產生的一種強
烈感受)。這樣的人很難在風浪中被沖垮、卷走。
⑥我的猜測可能并沒有錯。
⑦近來曹禺常常從北京到上海來住一陣子。他是來工作的。工作之一是想完成他三十年前沒有完成的
劇本《橋》。工作是艱巨的,重拾舊夢并不如想象的那么容易,然而這卻是值得努力以赴的工作。在巴金
家里有幾次都談到了《橋》。曹禺說他在設法尋找當年《文藝復興》上發(fā)表過的前兩幕原作,同時努力尋
憶、收集40年代重慶的生活印象,他很努力地繼續(xù)寫,有時感到非常艱難。這時巴金就總是給他"打氣"。"打
氣”并不是他們對話的全部,讓我這個旁聽者受到非比尋常感動的,是兩個老朋友之間的對話。巴金已經是
近八十歲的老人了。我看他就像推著一部車子過橋,他吃力,但耐心,一點點地使勁地推。他微笑著,說
著笑話,但總不離開主要的目標。笑話有時是有點辛辣的,這時曹禺就像個愛撒嬌的孩子,躲閃著,但也
會承認自己當年有些舉動是可笑的。在這種地方我看到了曹禺的誠直、天真,這是非??蓯鄣男愿瘛N蚁?,
他終究會被一步步推上橋頂吧。
⑧巴金對曹禺說的話,有些已經寫進他的《隨想錄》了。近來巴金有機會就要勸朋友多寫作品,多做
工作。他對不同的對象說的話是不同的,方式也不同,但目的總是一個,希望我們努力工作,爭取為人民
多留下一些精神財富。老人拳拳的心是摸得到的,從溫暖至熾熱。從他和曹禺的談話中,我仿御看見了從
當年讀《雷雨》原稿時就已經點燃了的火焰,一直燃燒到今天,四十多年了,依舊、也許是更加熾熱了。
⑨這是我所看到的少有的一種人間美麗景象,也就是我們習慣稱之為"友情"的東西。
1983年2月9日
(取材于黃裳同名文章)
1.文章回憶了1946年,但重點描述的是近年來"我"看到的巴金與曹禺交往的場景,贊美了跨越幾十年的
"人間美麗景象"。為什么這樣寫?
2."活力”在第②段和第⑤段兩次出現。聯系上下文,解釋其不同的含義。
3.結合文章內容,說說第⑦段畫線句中"他就像推著一部車子過橋"在文中是什么意思,并分析"吃力”"耐
心""一點點地使勁”的表達效果。
4.巴金“希望我們努力工作,爭取為人民多留下一些精神財富"。結合文章內容,說說你從中獲得了什么"精
神財富”。
(2024?上海?中考真題)閱讀下文,完成下面小題
草莖上的流年
①草尖拱出地面,旋轉著嫩綠的莖葉,它緩緩地爬上我的腳背,沿腳踝繞上腿肚,呼啦啦覆蓋了我的
腰身,儼然綠色的河在我的身上倒流。
②家鄉(xiāng)人把狗尾巴草叫咪咪貓。狗尾巴和貓咪的共同點,大概是身上都毛茸茸的,依此給一種穗子上
布滿絨毛的小草冠名,貼切又親切。
③我用咪咪貓編兔子的本事,最先是和我二姐學的。編兔子不難,比和她下跳棋容易多了。和她下棋,
我總是輸,而編兔子,是不分輸贏的。我一直覺得自己比她編得好看。
④在我學會編草兔子不久,二姐又向我展示了咪咪貓的另一種玩法。她揪下一根咪咪貓,掐斷細長的
穗柄,將穗柄那端朝著天空,放進她握起來的拳頭里。只見她的拳頭一松一緊,一緊一松,隨著她的口令,
咪咪貓聽懂話似的從她的手心里往外攀爬,一厘厘露出頭和腰身來。二姐一邊動作,一邊口里念念有詞,
像是給手心里的咪咪貓施展魔法:咪咪貓,上高窯。金蹄蹄,銀爪爪。上樹樹,逮雀雀。逮了雀雀喂老貓,
撲棱撲棱飛完了。在她嘰里咕嚕說完最后三個字"飛完了"時,原本待在她手心里的咪咪貓,果真踩著節(jié)點爬
了出來,一下子沒了蹤影。
⑤之后,有狗尾巴草的地方,隨時放飛貓咪,也放飛煩惱焦慮,放飛我們對未來的期盼
⑥今年秋天,返回故鄉(xiāng)途中,忽見路邊長滿了咪咪貓。我彎腰揪下兩根,一根遞給二姐。二姐一愣,
隨即掐掉長柄,把咪咪貓握在手心里,咪咪貓,上高窯,金蹄蹄,銀爪爪......
⑦這些兒時承載了美與快樂的草莖,在歲月的風塵里,紛紛成為發(fā)黃的老物件,如一張張過期的年畫。
我懷念童年,也許童年天真無邪、無比歡樂的我就像年畫一樣已經成為過去。也許咪咪貓一直陪伴著我,
直至永遠。
5.作者在選文第②段中提到,咪咪貓"親近而貼切",親近的原因是,貼切的原因是。
6.分析第⑤段三個"放飛”的語言表現力。
7,下列對文章的理解,正確的是()
A."童年之我”的敘述,語言生動,目的是為拉近與讀者之間的距離。
B.“成年之我”的敘述,突出了我百感交集之后的滄桑。
C.作者用童年視角記敘時表達的感情和童年的感情不同。
D.用不同的敘述和選材變化,可以來反應層次的變化,使文章層次豐富。
8.作者對咪咪貓的選材和組材,經過流年經歷,表達了作者不同情感。請對此加以分析。
(2024?四川雅安,中考真題)閱讀下面語段,完成小題。
①我們從沒有做過上大學的夢。因為我們村從來就沒有出過一個大學生,小學上得也不安穩(wěn),誰的
家里需要勞力,馬上就叫他們的孩子輟學。所以,我們一個班本來有13個人,到了五年級,就剩下我們5
個人了,而且都是本家。在村里,沒有我們不敢辦的事,都說我們"搗蛋得欺天",就連班主任也被氣病了,
回城里看病再也沒回來。
②過了好幾個星期,學校就換了同村同族的王敬民來教我們。別看他比我們大十幾歲,卻是我們的
晚輩。論輩分,我是叔叔,王連喜他們四個就是爺爺了。王敬民的課講得很有意思,以故事開路,先吸引
住你,再往下講課,我們真的很歡迎。可是一讓做作業(yè),我們就不高興了,因為我們已經兩年沒有做過作
業(yè)了。他給我們都打了不及格,又在課堂上批評,我們可惱火了。王連喜就喊:“過來,過來,我是你爺爺,
我叫你過來?!币驗槲覀兇寰鸵粋€族,村里老人對輩分還挺重視的。王敬民無可奈何地走過來,按照我們的
要求把腰彎下,我們伸出食指和拇指彎成一個圓,每人在他頭上彈了一下。王敬民奪張地哎喲著,說:"你
們這些搗蛋蟲!”
③第二天上課,王敬民突然說:"你們想不想上大學去?"上大學去?是不是昨天我們下手太重把他彈
成了神經???我們有上大學的命?再說,才上小學五年級,離大學還差十萬八千里。我們就笑嘻嘻地說:
想是想,就是太空想。王敬民一下子擺出了晚輩人的隨便來,大喊:走!咱上大學去。不由分說,拉著我
們上了一輛開往城里的客貨兩用車??粗鴥蛇叺臉淠撅w快朝后跑去,我們可得意了,上不上大學先不說,
這次旅游要比掏鳥窩、挖田鼠洞、捉水蛇有意思得多了。
④沒想到王敬民真的領我們去了全省很有名氣的一所大學。嗨,這真是從沒見過的好地方!首先那
個大門就氣派得叫人吃驚。汽車來了,電動柵欄門會縮起來讓路。綠茵茵的草地上伸著長頸燈,路邊一叢
一簇鮮花的香味沁人心脾。高大的樓房裝飾著美麗的玻璃幕墻,像是神話宮殿一般。教室里,大學生們看
著大屏幕聽老師講課;圖書館里,好家伙,一格格、一柜柜的書本快把我們的眼睛看花了;實驗室里,瓶
瓶罐罐整齊擺放,不知名的儀器高高低低,酒精燈吐著藍色的火苗。還有那寬闊的體育場上,籃球、足球、
排球飛上飛下……大學真大呀,大學真美呀!我們的心被震撼了,一張張小臉嚴肅起來,一種莫名其妙的
激動在血管里膨脹。
⑤王敬民說:"咋樣?"
⑥王連喜說:"這個……這個……真是比天堂還好啦?!?/p>
⑦我說:“讓我在這個地方過一天就美啦?!?/p>
⑧王敬民說:“這里邊出來的大學生,機關、學校、工廠、解放軍都搶著要,為哈?人家有本事,有
出息。自己工作穩(wěn)定還不說,還光榮,為國家做貢獻。像咱們村借用具農場的自動收割機,就是這所大學
發(fā)明的。那還算是個小發(fā)明,這里一年大小發(fā)明幾百頂!你們是想窩在家里一輩子種田呢,還是想上大學,
做大事,為國家做更大的貢獻,過上更好的日子?”
⑨我們一時忘了自己是長輩的身份,一起回答:"想上大學!”
⑩王敬民說:“那就好,要想上大學,得靠自己用心,得靠自己吃苦!”
?當我們瑯瑯的讀書聲響徹小村上空時,去地里勞動的好多人都拐過來看熱鬧,說:"王敬民真有本
事,咋把這幾個搗蛋泥猴制服了?”
?一晃六七年過去了,我們5個同學真的都考上了大學,每逢回家過年,都去看望王敬民老師。我
們規(guī)規(guī)矩矩,恭恭敬敬。王敬民老師開玩笑說:“別這樣,你們還是長輩呢!”
(摘自《初中生之友》,有刪改)
9.請為本文擬一個標題,并簡述理由。
10.作為老師,王敬民有什么特點?請簡要分析。
11.請從內容和表現手法兩個方面簡要賞析第?段畫橫線的句子。
12.閱讀了選文,你獲得了哪些啟示?請簡要談一談。
(2024?內蒙古?中考真題)閱讀下文,完成下面小題。
稀粥南北味
張抗抗
①稀粥在中國,猶如長江黃河,源遠流長。
②稀粥對于許多中國人,亦如生命之源泉,一鍋一勺一點一滴,從中生長出精血氣力、聰明才智,還
順便喝出來許多鄉(xiāng)土習俗。
③小時候,住在外婆家,那是江南的魚米之鄉(xiāng)。外婆家愛喝白米粥。用粳米燒的粥又黏又稠,開了鍋,
廚房里便霧氣蒙蒙地飄起陣陣粥香,聽著灶上鍋里咕嘟咕嘟白米翻滾的聲音,像是有人唱歌。熄火后的粥
是不能馬上就喝的,微微地悶上一陣,粥米已變得極其柔軟幾乎融化,就像是白芍藥加百合再加蓮子熬出
來的汁。溫熱地喝下去,似乎五臟六腑都被清洗了一遍,既溫暖又舒適。
④少年時,稀粥對于我來說,多半出于家傳的習慣,別無選擇,所以偶爾也抱怨早上喝粥肚子容易餓,
晚上喝粥總要起夜。外婆就皺著眉頭,用筷子輕輕敲著碗邊說:“小孩不懂事,早十幾年,一戶人家吃三
年粥,就可買上一畝田呢,你外公家的房產地產,就是這樣省吃儉用掙下來的?!蓖馄藕戎嘤袀€習慣,喝
完后,必得用舌頭把粥碗舔干凈,那時外婆的粥才算是真正喝完。
⑤艱難的歲月里,當我在寒冷的北大荒原野上啃著凍窩頭、掰著黑面饅頭時,我開始思念外婆的白
米粥。后來我有了一個小家,待后院菜園子的豌豆成熟,剝出一粒粒翡翠般的新鮮豆子,再向農場的老職
工討些大米,熬上一鍋粥,待粥快熟時,把豌豆摻進去,再加上弄來的一點白糖,便成了江南一帶著名的
豌豆糖粥。綠色的豆子浮沉在白色的粥湯里,如玉盤上鑲嵌的寶石……看上去誘人,聞上去香甜。豌立糖
粥一時饞倒連隊的杭州老鄉(xiāng),紛紛擁入我的茅屋,一鍋粥頓時告罄,我不禁幸福又得意。
⑥當時的北大荒,所有以粗糧制作的主食里,唯有大磕子粥和小米粥是我可以接受并且較為容易適應
的。
⑦用一口大鍋把玉米方查子添上水,急火煮開鍋,改為文火煙。等到粥香四溢,開鍋揭蓋,盛在碗里,
吃上一口,嚼起來富有彈性和韌勁,十分過癮。從每一粒硅子里熬出的黏稠漿汁,散發(fā)著秋天田野上成熟
莊稼的氣息,洋溢著北方漢子的那種粗獷和力量,讓人感覺到充實而又滿足。
⑧小米粥要溫柔些細膩些,且有極高的營養(yǎng)價值。在掛滿白霜的土屋里,冰涼的手捧起一碗黃澄澄冒
著熱氣的小米粥,我覺得自己還有足夠的力量活下去。熱粥一滴滴溫熱我的身體烤干我的眼淚暖透我的心,
我不再害怕不再畏懼。原來稀粥遠非僅僅具有外婆賦予它的功能,它可以承載人生,可以疏導痛苦,甚至
可以影響一個人的命運。
⑨多年后回廣東老家探親,稀粥竟以我從來見過的豐富絢麗呈現在我面前。街頭巷尾到處都有粥攤或
粥挑子,燃得旺旺的爐火上,熬得稀爛的薄薄的粥湯正咕咕冒泡,一邊擺放整齊的粥碗里,分別碼著新鮮
的生魚片、生雞片或生肉片,任顧客選用。確定了某一種,攤主便從鍋里舀起一勺滾燙的薄粥,對著碗里
的生魚片澆下去,借著沸騰的稀粥的熱量,生魚片很快燙熟,再加少許精鹽、胡椒粉和味精,用筷子翻動
攪拌一會兒,一碗美味的魚片粥就炮制而成。粥米入口便化,魚片鮮嫩可口。一碗魚片粥喝下去,周身通
達舒暢。我在廣州吃過燒鵝乳豬,卻唯獨忘不了這幾角錢一碗的魚片粥。卻有幾位外國朋友,聞粥色變,
發(fā)表意見說,為人一世,最不喜歡喝稀粥,也不能理解中國人對于粥的愛好。
⑩我喜歡喝在這塊。土地上所能喝到的或精致或粗糙或富麗或簡樸的各式各樣的粥。
(選自《張抗抗散文》,有刪改)
13.根據文章內容,完成下面表格。
米粥特點感受
外婆的白米粥黏稠香軟溫暖舒適
(1)誘人香甜幸福得意
大硝子粥粥香四溢,富有彈性和韌勁(2)
小米粥(3)給我力量,暖透我心
魚片粥入口便化,鮮嫩可口(4)
14.作者為什么喜歡喝"各式各樣的粥"?請結合文章主旨進行簡要分析。
15.作者張抗抗在散文集《北方》中,將此文的結尾修改如下:
聽說市場已經推出一種速成的粥米,那么再過些日子,連這儀式也成了一個象征。當時間的壓力更
多地降臨的時候,稀粥是否終會愛莫能助地漸漸遠去?
你認為原稿和修改稿的結尾哪個更好,請闡述你的理由。
(2024?內蒙古通遼?中考真題)在"家鄉(xiāng)之美"活動中,東東帶領同學們設計家鄉(xiāng)宣傳名片,激發(fā)大家熱愛家
鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的豪情。
科爾沁草原上的城市
劍鈞
①4歲時,我來到一座陌生的城市;54歲時,我離開了這座城市。整整50年,我對這座城市已無比
熟悉。這座城市就是內蒙古通遼。這座科爾沁草原上的城市,給了我“天蒼蒼,野茫?!钡淖畛跤∮洝@b
遠歲月的鏡頭,記憶的光圈是墨綠色的,散發(fā)著芳草的清馨。那藍天下的西遼河,那河上的老木橋,那郊
野沒膝的青草,那水畔怒放的薩日朗,那天邊云朵般的羊群,那悠揚的馬頭琴聲......猶如油畫一般倒映在我
的心湖上。雖然已離開這座城15年,但對它的思念卻從未離開過我的心頭。
②1958年,我隨部隊轉業(yè)的父母從遼寧錦州支邊到了通遼市。我依稀記得,老通遼除了明仁大街、
中心大街、建國路是石板路或沙石路,其它街巷多為土路。車輪卷起的揚塵足以讓人看不見對面的人,空
氣里彌漫著灰塵的氣味。
③兒時,父親多次帶我走上西遼河上的那座老木橋,撫著欄桿,望河水滾滾,泛著黃色波濤。原野一
望無際,萬綠叢中點染著紅紅的薩日朗、黃黃的忘憂草、藍藍的蒲公英......然而,上世紀60年代中期,河水
開始斷流,70年代初徹底干涸了。城里的孩子小腳丫踩在松軟沙灘上,一溜煙就跑到了對岸滿是綠野田疇
的鄉(xiāng)下。
④上世紀60年代,人們掰著手指頭數,小城里只有三五座兩層樓房,最高的建筑當數通遼師范學院
(現內蒙古民族大學)的三層灰樓。1978年,學校建起了一幢五層教學樓,我們這些新生一入學就幸運地
來到新樓上課,大家都興奮極了。如今,通遼城里動輒十幾層、二十幾層的高樓拔地而起,平房早不見了
蹤影,磚瓦房也成了稀罕物,街頭草木蔥蘢,已被評為“國家衛(wèi)生城市”,生態(tài)環(huán)境今非昔比。
⑤前年,我受邀參加一個文學活動,從北京回到久別的通遼。我只身來到原來的北市場尋找記憶,見
胡同口建了一座很氣派的商務中心,樓底還特意留了一處能走進北市場的樓門洞。曾經讓兒時的我羨慕不
已的飯店,還有熱鬧的說書場、戲院都不見了,唯有二人轉大舞臺那塊懷舊的大招牌,還能讓我回味起兒
時的場景。而今這一帶仍是通遼最繁華的商業(yè)區(qū),商廈、酒店、劇場、超市等星羅棋布。
⑥我和兒時的伙伴專門驅車來到西遼河畔。小伙伴們當年光著腳嬉戲的干涸河灘消失了,河床再次泛
起碧波。伴我走過童年的老木橋拆了,新的科爾沁大橋、西遼河大橋、彩虹大橋、哲里木大橋、新世紀大
橋猶如城市的五條大動脈,將西遼河的兩岸連為一體。我用心貼近通遼,我看到這座城天藍了、水清了,
滿眼是蔥蘢的綠色和繽紛的花海。
⑦老通遼的西北城郊,以前以河為界,一邊是城區(qū),一邊是城郊,而今界河已成了城區(qū)內河。一大片
翠綠的芳草地,還有一大片薰衣草花園,像兩只彩色的大手掌緊緊挽住連綿的樓宇商廈,各種形狀的建筑
物參差錯落,矗立在天空之下。
⑧不過,這座洋溢著現代都市氣息的城市,并未失去對草原的那份眷念。在一家民俗餐廳里,我嚼著
炒米,吃著奶豆腐,喝著奶茶,啃著烤羊腿,瞬間找到了兒時進牧場蒙古包的感覺。我陡然發(fā)現,這座城,
草原的風情依舊在,悠長的牧歌仍回旋,它從未遠離過草原。看,往正北方80公里是珠日河草原,再向北
120公里是扎魯特山地草原;往正南方90公里是阿古拉草原。而我對于草原、對于這座城的眷念也從未消
失。
⑨不管走得有多遠,我都不會忘記西遼河的碧波蕩漾,不會忘卻這片草原,都會忘情地擁抱這綠色故
鄉(xiāng)......
(選自《人民日報》,有刪改)
16.細讀文章⑥~⑧段,請你說說作者筆下科爾沁草原上的城市一一通遼,美在哪里。
17.請你自選角度,賞析第①段中畫線的句子。
那藍天下的西遼河,那河上的老木橋,那郊野沒膝的青草,那水畔怒放的薩日朗,那天邊云朵般的羊
群,那悠揚的馬頭琴聲......猶如油畫一般倒映在我的心湖上。
18.請你分析文章第⑨段的作用。
19.讀了這篇文章,想必會激起你對家鄉(xiāng)的熱愛之情,請帶著這份情感,為你的家鄉(xiāng)寫一段宣傳語,50字
左右。
(2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。
桅子花
魏芳芳
①幾天前,我在家門口的綠化地摘了一顆山桅(zhi)實,鮮亮的金紅色漿果,一掰開,濃稠的鮮紅果
汁就流了一手。用水沖洗后,皮膚還是染上了純凈的黃色——"御用黃”果不其然。
②這個“知識點”是好幾年前,在西安一個小飯鋪獲得的。七月,熱浪滾滾。等菜的時候,伙計來倒茶,
那茶湯金紅色,一股淡淡的清香,既不是茶葉的口感,也聞不出什么花的香味。好奇問掌柜,答是秦嶺山
桅子。桅子花會結果嗎?掌柜拿出一包桅子,指頭大小的絳紅色果實上面有幾條突出的楞線,一端尖尖的,
像大肚子小花瓶,聞起來還真有點桅子花香的厚味。掌柜的說:桅子是一味好中藥,能降壓清脂瀉火;還
是一種天然染劑,打從秦漢始,皇家御用的黃色布料都是桅子染的。
③初見桅子花,是三十年前了。端午前后,在重慶的一個馬路小菜場,忽然微風吹來一種濃稠的香氣,
既野性又溫潤,循香覓見茅草葉扎著的幾把綠白花,花型像荷,翠綠的葉子油亮亮的,擺在一個古樸的小
竹簸箕里。"桅子花咧!”賣白菜的小妹聲音又嬌又脆:“自家屋頭的,五毛錢一把?!倍颊f重慶美人多,美人
也都愛桅子花,有的就握在手上,有的隨手插進發(fā)辨。有的時候,人也沒看到,就只有一段香氣,告訴你
她們剛剛經過。
④搬到上海后,我家小區(qū)西南角,有幾棵大花桅子樹,每年初夏,都會開很多花,濃霧般香氣從園中
升起并且浮動著,像一個迷宮,探進去,就會迷醉其中。桅子花期短,花開滿后一兩天就萎黃了,最好看
的還是將開未開之時。端午節(jié)早晨,去門口菜場買了艾草菖蒲,回來的時候,我會折兩三朵桅子花?;丶?/p>
后來不及先掛艾蒲,趕緊拿出桅子花,插進小瓷罐中,初夏的熱頓時就涼下來。桅子是扭旋花,最外層帶
著淺綠色螺旋紋,綻開后花瓣潔白無瑕,質地豐腴肥膩,摸起來像厚厚的緞子。它的香也豐腴,令我想起
重慶美人。
⑤七年前六月初的黃梅天,突然得知母親病重,得來上海住院。雨一直下,像是老天知曉一切,先哭
給我看。我每天早出晚歸,去醫(yī)院陪她。在母親身邊,我們是彼此的良藥。一天,我折了兩枝桅子花帶過
去。母親愛花,以前我們一起種過牽牛、粉豆、蜀葵和菊花,卻從未種過桅子花。桅子花是母親的稀客,
她長久好奇地看著、聞著,眼里有瑩激的喜悅。桅子花香沖淡了來蘇水的味道,病房有了鮮活的氣息。
⑥沒有治療的時候,娘倆說著話,我給母親梳頭,像從前一樣。我是母親最小的閨女,天生就愛纏著
她。只要母親閑下來,或者坐著干活——剝玉米棒或者哪怕燒鍋,我也能爬在她背上給她梳頭。紅色的塑
料梳子,我高一下低一下亂扒,靜電把頭發(fā)扯飛,比不梳更亂。炎夏里母親在門前樹下網床上午休,我鉆
到網床下反復擺弄她的頭發(fā),母親不勝其煩,卻從未打過我,只是笑我"磨人精"。
⑦人到中年,磨人精會梳頭了,力道勻凈,母親閉著眼睛,很享受。母親的頭皮有點發(fā)紅,灰白的頭
發(fā)多像蒼茫的歲月——滿頭青絲怎么就不見蹤跡了呢?我問她,是否愿意戴朵桅子花,她羞澀一笑,說這
輩子沒戴過鮮花呢。四外公曾經跟我們講過,母親小時候可愛打扮了,繡花鞋,長辮子,扎個紅色蝴蝶結,
穿白襯衣黑背帶裙,是個洋氣的女學生。可是從我記事起,母親一直是天天忙得腳不沾地、累得腿彎腳軟
的農婦,最省事的短發(fā),舊得發(fā)白的老式衣服,臉曬得黝黑,哪還有洋氣的影子?
⑧那就試試!母親眼睛盈滿笑意,上揚的嘴角是鼓勵,我懂。挑了一朵剛開的,摘了葉子,別在她的
左耳畔。母親仔細照了一會兒鏡子,顧盼之間,轉頭凄然一笑:“老了,配不上這鮮錚錚的花?!?/p>
⑨"不!"我聲音大得嚇了自己一跳。桅子花太鮮亮太逼人了,生生放大了母親的枯萎。我哆嗦著,從
后背輕輕抱住了她,把臉貼在她散發(fā)著桅子花香的臉頰上:"媽媽,你真美!”
⑩這是她七十九年歲月里第一次戴上桅子花,也是最后一次。
(選自2023年12月22日《文匯報》,有刪改)
20.閱讀文章,圍繞"我"和"桅子花”概括相關內容,填寫下表。
幾天前“我"在家門口綠化地掰開一顆山桅實。
好幾年前①
三十年前“我"在重慶小菜場初見桅子花。
搬到上海后②
七年前③
21.文章第③段劃線句寫到"重慶美人",突出了桅子花的哪些特點?
22."我"折了桅子花帶給病重住院的母親,這樣做有哪些用意?
23.第⑦段劃線句有何作用?
24.細讀第⑨段,根據"我”的舉動揣摩并寫出"我"的心理變化。
(2024?山東濰坊?中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。
長城上的雕花
張立忠
①永安長城是一處“野長城”,卻一直吸引著我去探訪一番。
②穿行在燕山余脈的山谷中,青山巍巍,草木蔥蘢,車像一葉扁舟在綠海中航行。走著走著,路的左
邊出現了一道高大漫長的石墻,如巨龍勁舞,盤旋于崇山峻嶺之間,令人肅然。
③這一段為錐子山段長城。走近石墻,壘墻的石頭之間沒有澆筑任何灰漿,墻面也沒有抹縫,一塊塊
石頭就那么粗裸地互相疊壓著、挨擠著、牽制著,形成了一個看似并不密致實則堅不可摧的整體。理耒抄
竺尊,永安長城是由抗倭有功的戚家軍奉旨所建,建成后戚繼光將長城分為三等:雙側包磚為一等邊墻,
單側包磚為二等邊墻,而眼前的這種“干壘”為三等邊墻。“干壘”的石墻要做到年深日久地堅固強穩(wěn),
非常不易。古代工匠們以超乎尋常的智慧和技藝,把這一切都做到了。從壘筑的石頭顏色和質地來看,石
墻就像附近某座山的拆分,與其腳下的山嶺重新結成一個整體,又像山一樣巍峨穩(wěn)固。
④在大毛山段長城,我們又見到了這種粗石壘就的城墻,但又明顯不同。它巧妙地依山而建,前壁陡
直高立,頂端則與山脊平齊,好像人工筑就了一道山的陡崖,于陡崖上再建成胸墻。這種技藝更難,因它
是就著山勢建成的,底部與山的斜坡相接,早已與山體結成一體。
⑤全石壘筑的長城讓我記憶深刻。而記憶的另一面,則是長城的殘缺和損毀。
⑥永安長城上,我看到歲月與大自然的聯手摧蝕,讓它損毀異常嚴重,殘缺不全。即使是一些保存相
對較好的長城,也都遍布著破敗的景象,看了讓人心痛。然而,它的美依然是無與倫比的。夕陽下,它像
祖先雕刻在華夏版圖上的巨大花紋,點綴著江山的厚重與宏大。它的宏偉與莊嚴、粗獷與精致,都傳遞著
人類獨有的創(chuàng)造之美。
⑦在大毛山段城墻上,我見到了一座坍塌了的敵樓。一座殘破的拱形門樓,在陽光下頑強地矗立于城
墻頂上。西方的半邊已經垮塌,參差的磚石就那樣裸露著、支棱著,看起來搖搖欲墜。東方的一半則大致
完好,那殘存的拱形磚門造型優(yōu)美,工藝精細,每一個稍微完整的細節(jié),都呈現出巧奪天工之精美……永
安長城以一種不完整的殘軀,堅守著歷史的精彩。從某種意義上說,殘損不是古物的缺失,而是時光對歷
史的遮掩。恰恰是這種自然真實的歷史之美,讓我們感受到歷史的滄桑,感受到原始長城不可復制的珍貴。
⑧從大毛山段長城下來,我們又驅車來到“小河口長城”,登上了軍”于山谷東側的長城。在不遠處
的山坡上,林玲矗立著一座相對完整的敵樓。我們順著一條被荒草掩蔽的小路來到了敵樓前。它的基礎由
花崗巖條石砌筑,上面由著名的長城青磚壘成,豉縫用白色灰漿勾抹,墻面規(guī)整平滑,墻體棱角分明。它
的每一塊磚石,每一個細節(jié),都透著歷史建筑不可思議的精致,組合營造出一種居高臨下的威嚴霸氣。盡
管經歷了六七百年的風雨侵蝕,部分墻體出現了損毀,但仍然不失其造型優(yōu)美、筑工精細、堅固沉穩(wěn)、氣
勢恢宏的建筑品質。
⑨敵樓分上下兩層,底層是由許多拱門組成的橫豎相遇的隧道。有磚梯通到樓上,轉梯又窄又陡,因
年深日久,棱角已被磨掉,成為一個大致的斜坡。上面是一個正方形的平臺,四周有近人高的胸墻,胸墻
上有垛口,都保存相對完整,只是不見了當年的旌旗獵獵、刀槍耀眼、甲兵森嚴。出人意料的是,靠北側
的胸墻前長著一棵茶杯口粗的小樹,枝繁葉茂,綠意豐盈,精神抖擻地代替著古代的士兵守護著這座敵樓。
舉目四望,大明的疆土和塞外的山河都在我的視域之內,心中隱隱涌起一股守疆衛(wèi)士的豪氣和物是人非的
悵然。
⑩從敵樓里出來,不經意間,我驚訝地看到,那樓門的石框上雕刻著許多精美的花紋,有“祥云彩
帶”“獅子繡球”“木蘭花”“纏枝蓮”等。在那當花紋中間,還刻著兩朵小花,左右門框上各有一朵,
小花有四片花瓣,應該是一種生活中常見的十字科花朵。據史料記載,那些花紋都是由戚繼光帳下的浙江
義烏將士所刻,是義烏民間建筑上常見花紋的復制。實際上,這是戍邊將士們把敵樓變成家居,把長城變
成故鄉(xiāng),把守土保國變成日常生活的一種嘗試和努力。
(g漓開永安長城,再回首凝望它的時候,那綻放在長城上的雕花似乎在風中搖曳,感慨著歷史的日常
是如此鮮活,感嘆著古往今來人們對生活的愛無所不在、經久不衰。
(選自《鴨綠江》2024年第4期,有刪改)
25.與永安長城的相遇,也是一次與歷史的相會。請根據文章內容,梳理作者寫作思路,把下面的簡圖補
湊。
B.第③⑩兩段中的“據史料記載",補充有關歷史事實,豐富了文章內容,有助于讀者理解長城的歷史
和精神。
C.第⑧段中,"蜿蜒"寫出了小河口段長城地勢的陡峭險峻;"赫然”表現了相對完整的敵樓的高大、引
人注目。
D.第⑨段在對敵樓北側胸墻前小樹的描寫中,融入了作者對古代守衛(wèi)長城士兵的敬意和對長城更加珍
視的情感。
27.古希臘著名雕塑《米洛斯的維納斯》雖然缺了雙臂,但她的美依然無與倫比。有同學認為,永安長城
完全可以與之媲美。請結合第⑥⑦兩段談談你對此的認識。
28.文章最后一段有什么作用?請結合全文簡要分析。
(2024?黑龍江牡丹江?中考真題)閱讀《一個追風的女孩》,回答22—25題。
一個追風的女孩
王愉芳菲
①十三歲那年,我認識了初中同學荔枝。
②被喚作“荔枝”,緣于她名字的諧音。然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴一一如果非要用一種水
果來形容她,她更像一根細高的甘蔗,荔枝給我的印象第一眼是瘦,第二眼是秀氣。她有著細長而微挑的
眉、上吊的鳳眼,可她的鼻子圓而小巧,沖淡了她眉眼的凌厲,添了幾分可愛。她的嘴巴也是小小的,抿
唇時會勾出一道甜美的弧線。
③纖秀的荔枝卻有著與外形不相匹配的獨立、堅韌。
④荔枝的家庭不富裕,一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人:她和父母、弟弟以及姥
姥。尤記得第一次帶她去我家玩時,她對我擁有自己的房間、父親有一墻的書這些在我看來再平常不過的
事大加贊嘆。
⑤中考結束,我們共同度過了一個沒有作業(yè)和壓力的暑假,那個假期,我第一次走進了她的家:一間
飯廳兼客廳,一間小小的衛(wèi)浴,母親和弟弟睡主臥,她和姥姥在客臥睡上下鋪,父親總是睡在單位,每間
屋子都顯得老舊而斑駁,把我領進逼仄的家,她卻沒有絲毫的尷尬與不安,一邊熱情地招呼我,一邊給全
家做晚餐。那時年僅十五歲的她用了不到一個小時張羅出一大桌子菜,葷素搭配,色香味俱全。在她家吃
完飯,她不讓我?guī)兔Γ氉砸蝗擞质窍赐胗质峭系?,儼然一副大人的樣子?/p>
⑥此后,我覺得她不那么像甘蔗了,倒像是一株頑強的野草,在有限的空間里蓬勃生長,鋪灑出一片
綠意。
⑦進入高中后,荔枝的母親因為弟弟的叛逆對她不怎么上心,她也跟我抱怨過母親的偏心,但高中的
緊張和忙碌沖淡了所有的小情緒。記得上高三時的一個中午,她將母親那輛單車騎了出來,帶我去離校園
蠻遠的小吃街解饞,花的錢是她賺的稿費,又去湖邊兜風。彼時正值仲春,陽光溫煦,帶著幾分涼意的清
風迎面而來,吹起我們的發(fā)絲。荔枝在風中暢快地高歌,又說到將來可能要經歷的坎坷,描述她向往的未
來,談她的夢想一一她想做一名戰(zhàn)地記者,或是一名維和軍人那一天,我們約定高考完還要來到這里,
迎著風飛馳。
⑧后來我們都順利地考上了大學,她被北京的一所院校錄取,我則將去成都。我們不能像從前那樣每
天見面了。我們沒有浪費高考后的那個暑假,不僅兜了風,還一起去川西,欣賞了壯美的自然風光,提前
探訪我的大學。
⑨記得那天,我們在甘孜州理塘縣,天很藍,厚重的云層在雪山的襯托下顯得很低,仿佛觸手可及。
我們在一處石灘上拍照,背景是雪山一一神圣而莊嚴的雪山。她側過臉的那一剎那,陽光為她白皙的臉龐鍍
上了一層金邊,她的頭發(fā)在風中恣意飛揚。我立即按下快門,為她拍下了這趟旅程中我們認為最完美的照
片。
⑩返程時,她認真地說,雖然在追夢的路上邁進了一步,但前路漫漫,她要用自己的力量讓家人過上
更好的生活,也要努力實現自己的人生理想??粗请p神采奕奕的眼睛,我仿佛又回到了十三歲第一次見
面時,她坐在我前桌,回頭笑著說“你好”,又想起上高三時的那個中午,她騎單車載著我在湖邊兜風,
在風中聊未來,聊夢想。
?^今我們雖然天各一方,但在夜深人靜時,我常常會想起荔枝,想起那個追風的女孩。
(選自《光明日報》,有刪改)
29.本文是按時間順序展開思路的,請你根據文章內容,將下面的時間軸補充完整。
時間十三歲那年中考結束高考后的暑假
.---------?---------?一?----?
事件"—I我來到荔枝家,荔枝騎車帶我吃>—I
①荔枝招待我。小吃,去兜風。③
30.文章標題有什么作用?
31.請從描寫的角度分析第②段畫線句子的表達效果。
32.結合文章內容,說一說荔枝為什么像"野草"?
(2024?江蘇無錫?中考真題)閱讀下文,完成下面小題
稻田敘事(節(jié)選)
周華誠
①田里已然是一片金黃。
②稻穗低垂,大地正把成熟的香氣播散在人間,令萬物心安。成群的麻雀,從稻田上空呼啦啦地掠過,
又呼啦啦地停歇,起起落落之間,仿佛是鳥兒們慶賀豐收的盛典。
③老曾在這個季節(jié)開始變得忙碌,他的絕活是“喝彩",傳承自他的祖輩。農村有喜事要操辦,上梁、
進屋、嫁女、娶親、過大壽、宴親朋,都要有人喝彩,喝彩聲一起,熱鬧喜慶:”天地開場,日月同光,今
日黃道,魯班上梁一一”
④老曾是萬千喜事的現場見證人,是鄉(xiāng)村生活變化的親歷者。在這次豐收之前,我們預約了老曾,請
他到稻田里為大地豐收喝一嗓子彩?!边@個事好啊!”老曾滿口答應下來,“祖祖輩輩在土地上討生活,土地
待我們不薄,很少有人想到為大地喝彩。”
⑤開鐮的這一天,老曾的小貨車拉著鑼鼓,扎著紅綢,帶著一車人來到稻田。老曾立于稻田之間,豐
收的稻浪在他面前搖擺,他手舉一個酒壺,連飲三杯糧食燒,開嗓喝道:
⑥“福也!福也!福也---"
⑦田間早已圍滿了農人、鄉(xiāng)親,以及城里來的朋友們,大家齊聲應和:"好啊一一"
⑧這一嗓子,是喝彩的"起",喝彩師要把這一聲彩頭傳遞給稻谷、麻雀、山川溪流、傳遞給所有辛苦
勞作了一年的農人。接下來,一連串的喝彩是一首獻給土地、獻給糧食的最樸素的贊美詩:
稻谷兩頭尖,
天天在嘴邊,
粒粒吞下肚,
抵過活神仙......
⑨這一天,稻田里來了很多城里的朋友,詩人趙麗華、余風,散文作家小荷婉婉,水稻科學家沈希宏,
書法家繆小俊,還有古珠收藏家許麗虹,布藝玩家蔥花,美食家阿也……大家到了這稻田里來,就都成了“稻
友",跟著老曾一起在田埃上游走,心里那個歡樂啊,一個個好像重新變成了孩童!
⑩"孩童"們把稻田變成了游樂場。接下來,這群"孩童"要在稻田里豎一個巨大的稻草人一一這片稻國
不僅僅生長糧食,還生長想象、生長快樂。在豐收的時節(jié),我們有了大把的稻草,就想著做一個巨大的稻
草人開心一下。
?從有這個想法開始,大家就進入了興奮的狀態(tài)。要有一個什么樣的稻草人呢?該有多大才好?要
怎么扎?要立在哪里?需要多少個幫手......想想都激動??!
?稻草人的總設計師趙統(tǒng)光先生,是城里的建筑師。經過幾個晚上的思索,揮動畫筆,刷刷刷,漸
漸勾勒出一個瀟灑不羈的稻草人大俠形象。再后是細化,設計結構、正面?zhèn)让鎴D、效果圖。
?在扎稻草人的稻田現場,很多人聚集在一起,不知從何下手。趙老師將大家召集起來,拿著設計
圖開始講解,寬檐帽、蛋撻裙、流蘇披風等,對每一個技術要領,都分解到位,對每一個任務分工,都定
位到人。"小稻友”們也參與進來,大家以家庭為單位,領到了各自的任務。
?在為稻草人扎裙擺時,這一家子配合得如此默契一一媽媽整草,爸爸捆線,再將其固定到骨架上,
逐個排布,兩個小孩則是田壤上兩只忙碌的小蜜蜂,一會兒理稻草,一會兒找麻線,到處都是她們倆的可
愛身影。
⑥這稻草人,肩上的桿子就有七米寬!如此巨大、霸氣的稻草人,能不能成功豎起來?
?“一、二、三,一、二、三......”十幾個漢子抬著稻草人穿過稻田,金黃的稻穗拂過他們的身體,其
他人都在邊上加油鼓動。
?我們沒有吊車。沒有什么特殊的工具,只有繩索,靠人力向各個方向使勁。
色)“福也!福也!福也---"
?老曾的喝彩歌謠,也在稻田與天空之間激蕩起情感的力量。
?這座巨大的稻草人立在天地之間,像是一個守護者。
?制作稻草人,不就是一群理想主義者的故事嗎?
?這年秋天,我們把水稻田的大米搬到了城市,在繁華的城市中心,開展了新米展示活動。一筐筐的
金黃,裝點出秋的喜悅。幾十位舊友新知一齊會聚于這片"田野”,空氣中飄動著谷物成熟的香氣......
?又一次,更多的"稻友”們相見了。
(選自2024年第3期《人民文學》,有刪改)
資料鏈接:
2013年回村看望父母時,我發(fā)現熟悉的鄉(xiāng)村正在消逝。2014年我辭掉城里的工作決定回家種田,發(fā)
起了“父親的水稻田”項目,邀請生活在城里的人走進鄉(xiāng)村,并在社交平臺上分享鄉(xiāng)村日常。到現在,這件事
做了十年了,"在稻田與街巷、鄉(xiāng)野與城市之間,創(chuàng)造一種自由的流動",我希望自己能一直做下去。
(根據2023年12月27日《農民日報》“周華誠口述”整理)
33.【老曾的喝彩】文中多次寫到老曾的喝彩,請結合全文談談這樣寫的作用。
34.【大家的勞作】文中??小節(jié)有兩處畫線句,請任選一句,從描寫、用詞、句式任一角度進行品析。
35.【稻草人的守護】作者為稻草人拍了一張照片(如下圖),有同學為照片配了一首小詩,請你結合對
全文的理解,幫他補全。
稻草人立于天地間
巨大的稻草人
立于天地間
像一個守護者
守護著稻田的豐收
守護著①
守護著②
守護著③
守護著一方鄉(xiāng)愁
36.【我們的沉思】在“城?鄉(xiāng)愁”探究活動中,同學們就“城市與鄉(xiāng)村的關系”這一話題展開了討論,請結合
全文及資料鏈接談談你的看法,并闡述理由。
(2024?山東威海?中考真題)閱讀下文,完成下面小題。
綻放的梨花
李汀
①春風拂面,梨花仿佛一夜間綻開,滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處,幾位老人在梨花叢里給
花授粉,一手拿細竹簽,一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動,梨花顫動,好一派生機盎然的景象。
②我問:“老人家,辛苦嗎?”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說:“授粉是輕松活兒,你沒見老陳干的
大家伙呢?!?/p>
③老陳是誰?干啥大家伙呢?老人幾步從梨花叢里跨出來,頭發(fā)上還飄著兩三瓣梨花:“走,去看嘛。”
來到一處老院子墻壁邊,老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說:“這就是老陳,搞水泥畫的,
干的大家伙嘛?!?/p>
④只見鋼管架子上的老人一會兒彎腰,一會兒在墻上比劃。我擔心地問:“您多大年紀了?注意安全
哦?!崩先祟^也不回地說:“八十了,干習慣了,安全著呢。”
⑤“八十了,還干這個呀?"我還是有些擔心。老人直起腰,回轉身子,笑瞇瞇地說:“八十咋了?這
我都干四十年了。"
⑥只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹,又在樹下添上幾間茅草屋。我問:“這是畫什么呢?”
老人依然笑瞇瞇地說:“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結婚了,送點什么呢?就想著還是送他一
幅水泥畫。迎客是迎,迎新娘子也是迎,祝?;橐鱿裼退梢粯娱L青不老?!?/p>
⑦說話間,只見老陳把草圖改了一遍又一遍,已經可以看見迎客松的雛形了。他手上沒停,嘴里念叨
著:“涂在墻上的東西,不敢馬虎,要精益求精呢?!蔽铱洫劦溃骸耙呀浐芎昧恕?老陳說:"這手上的功夫,
自己心里清楚,要過得了自己這一關。”
⑧眼看草圖已經打好,老陳把混合好的水泥砂漿,沿著墻上草圖的線條開始一層層往上堆砌。樹根處
用抹刀一邊涂抹,一邊用刀尖抹出細致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時,為了防止水泥脫落,老陳又在
墻上釘上釘子,將堆砌好的塊狀水泥,用小抹刀一點點雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來回舞動,
叮當作響。刀到,知深淺;刀到,景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣,一會兒變出滿枝活靈活
現的樹葉,一會兒變成栩栩如生的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨,老陳是在用這濃墨潑繪。一
會兒,一棵松樹的古老堅韌氣息和生機勃勃的生命力,便淋漓盡致地展現在這面墻上。
⑨我驚訝地問:“這水泥砂漿是特殊材料嗎?這么聽話?!崩详愐路稚夏樕险粗c點砂漿,笑著說:
“啥子特殊材料?只是說水泥標號要高,沙子要用細沙。然后按比例混合好,就行了。”
⑩老陳一邊干,一邊語氣自豪地跟我介紹:“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫,家家戶
戶墻上都有一■幅,有的是松鶴延年,有的是福祿壽喜,有的是柿柿如意,不重樣。我愛上這水泥畫也是偶
然機會。大概四十年前,我所在的廠子獲得省先進稱號,廠長讓我在大門上寫上'省先進企業(yè)’。為了留
得久一些,我就想到做成水泥字。做成后,我就想,水泥能寫字,那也能作畫。從此,我就自己琢磨研究,
愛上這水泥畫了。這老手藝,村里幾個年輕人也喜歡,跟我學上了呢。”
?第二件是啥?我急于知道。老陳從鋼管架上下來說:“別急嘛。這畫正好需要時間沉淀。走,帶你
在村子里轉一圈?!?/p>
?H?子四百多戶人家,全是清一色的老房子。白色工字脊,白墻壁,紅門窗,褐色線條勾勒……我有
些驚訝:“村子里全是老房子?”
?若陳笑答:“識貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂的川北民居,憑著
這,我們這的古村落名聲在外呢。”
包上處房子周圍果樹環(huán)繞,梨花李花正開,房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說:“這房子就是我家
的,冬暖夏涼。”他拿來木板凳,讓我坐在幾棵老梨樹下。陽光從雪白梨花間透下來,亮亮的,暖暖的。我
笑著說:“這第三件嘛,我猜是這老梨樹了?!崩详惒患辈宦?,點頭應道:“這老梨樹上百年了,村里這種上
百年的梨樹有兩百多棵。除了賣梨子,還有不少人來我們這賞花品梨。這老梨樹是我們當之無愧的老物件
呢。”
?坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊,我不由回想起進村時的情景。景物浮現眼前,一時間,滿
眼是畫,滿眼是光。
(選自《人民日報》,有刪改)
37.文章第①段"生機盎然的景象"具體指什么?
38.請概括文中“水泥畫、老房子、老梨樹"三個"老物件"的共同特點。
39.談談你對文章第?段畫線句子"這畫正好需要時間沉淀”的理解。
40.作者為什么詳寫“水泥畫”這個老物件?
41.請用詞語概括文中老陳的形象特點。
42.綜觀全文,分析文章題目“綻放的梨花”的含義。
(2024?江蘇常州?中考真題)閱讀散文,完成下面小題。
母親的園子
李秀萍
①在我的家鄉(xiāng),每戶人家的房前都有個園子。母親把園子的一角開辟成花圃,種了許多花,因此,我
家的園子是菜園,也是花園。
②自春天起,父親就調侃母親說,澆澆你的花園吧。母親笑了,我也笑了。父親話中的意味是,母親
只是一個鄉(xiāng)村老太,本該在園子里種滿蔬菜,可是老太太居然浪漫起來,種了許多花。左鄰右舍看見母親
在種花,也都覺得那么大一塊地種豆角更實惠,種花怪可惜的。
③我和母親打電話聊天時,母親說的多是園子里的花,它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤
草的繁雜勞動中,它們發(fā)生著令人驚喜的變化。母親學會了使用智能手機,經常給那些花兒拍照,然后通
過微信傳給我。有時,她還會用視頻對我作現場解說,令我心頭發(fā)癢,想回家一睹究竟。
④在清澈的天空下,園子中的大麗花、百日菊、紫茉莉、鳳仙花……正在盛開。它們盡情地綻放,色
彩令人陶醉,給人一種蓬勃向上的力量。不知為何,我想到了美妙的音樂、光滑的絲綢,身心無比舒暢和
熨帖。其實,母親所種的花,在城市的公園、小區(qū)或是街道隨處可見,那些尋常的花開在母親的花園里,
卻給了我不同尋常的美感。
⑤母親創(chuàng)造了生活的藝術。她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習性,她使出藝術家的手法,安排
好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬,就設計出幾條繁復的路線供其游走,取得她想要
的效果。果然,牽牛花找到攀緣物后四處伸展,形成了一面錦繡墻垣。有趣的是,一些牽?;ù┻^旁邊的
玉米地向遠處走去,有多遠就走多遠,一邊伸莖吐葉,一邊自在開花。
⑥在母親的房間里,透過窗子隨意向外一瞥,便是一幅畫。大麗花正對著窗子綻放,從盛夏到晚秋,
飽滿的花朵時刻展現著炫目的姿采,這是母親最喜愛的花。從我的房間望出去,風景更加別致,窗外是一
片藤蔓植物。早晨睜開眼睛,在晨曦柔和的光線中,許許多多的牽?;ê托『J在微風中晃動,向我躬身
致意,多么令人滿足——母親在某一個清晨看到一朵倏然盛開的花朵,立刻拍照分享給我,想必就是這種
心情。
⑦我和母親坐在牽?;芟乱贿叞嵌骨v一邊嘮家常。母親說園子里的蔬菜品種多,自己吃不過來,就
送給親戚朋友吃,他們高興,她心里也樂呵。我想起《閑情偶寄》中的話來:“殊不知草木欣欣向榮,非
止耳目堪娛,亦可為藝草植木之家,助祥光而生瑞氣。”這就是灌園之樂和居家之道:草木能頤養(yǎng)性情,
使人感受到生活的美好,不以灌園為苦,反以為樂,日子自然過得樸素而豐裕。
⑧母親扒開干枯的豆莢,揀選出顆粒飽滿的豆子在陽光下晾曬。豆子是蕓豆,母親每年都會為我種一
些,她說蕓豆的營養(yǎng)價值勝過雞肉,泡飯最好吃。母親說起從前的事,敘事的節(jié)奏隨著她干活的方式時斷
時續(xù),敘事的內容像意識流小說變幻不定,把我?guī)Щ氐揭欢味闻f時光里。我凝視著母親感嘆道:“媽,一
晃你都七十多了!”母親看了看我,笑道:“想想你都多大啦?”
⑨秋天一過,母親的園子就衰歇了。冬天,白雪覆蓋著大地,雪被下休眠的園子應該會做著春天的夢
吧。我期待著母親的園子再度鮮花盛開——那時,我和母親還會坐在牽?;芟掳嵌骨v,嘮家常……
(《光明日報》,2024年1月12日,有改動)
43.閱讀第③段,根據提示,用四字短語概括母親與"我"之間的"花事”。
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44.第⑦段引用《閑情偶寄》中的話語有何作用?
45.隨著作者的文字走進母親的園子,你會有哪些感受?請具體談談。
46.下列對本文的理解和分析,正確的一項是()
A.第②段寫父親調侃母親,從內容上看,充滿諷刺嘲笑意味;從寫法上看,是側面烘托。
B.第⑤⑥兩段主要運用描寫、議論、抒情的表達方式,寫各種花隨地生長,自在開放。
C.第⑧段母女之間的對話,表明過往生活艱辛,歲月無情流逝,讀來讓人心酸。
D.文章最后一段采用擬人的手法,表達了作者對未來的美好期許,充滿溫情。
(2024?寧夏?中考真題)閱讀下文,完成下面小題
五月菜油香
①有朋友問我一道小學語文試題,題干是楊萬里《宿新市徐公店》中的兩句:“兒童急走追黃蝶,飛
入菜花無處尋?!痹娭械摹安嘶ā敝甘裁?,我脫口而出:當然是油菜花,因為它是黃色的,且連片開花,
黃蝶藏入其中,自然難覓蹤跡。朋友再發(fā)問:“為什么不是迎春花?它也是黃色的,同樣連片開花?!蔽?/p>
說時間不對,
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