2025年中考語(yǔ)文分類復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)綜合

專題07基礎(chǔ)知識(shí)綜合

（2024?北京?中考真題）北京的城市建設(shè)日新月異，新的文化活動(dòng)場(chǎng)所不斷出現(xiàn)。通過(guò)廣泛觀察，你所在的

學(xué)習(xí)小組撰寫了“北京文化生活觀察手記"?，F(xiàn)在你根據(jù)小組成員的意見(jiàn)完善。

1.在封面上用正楷字書寫"北京文化生活觀察手記"十個(gè)字。

手記一北京坊

位于天安門西南800米處的北京坊是歷史文化街區(qū)保護(hù)與更新的吸犁。它的整體設(shè)計(jì)延續(xù)原有建筑風(fēng)

格，保留了中式建筑的神韻和精窿，又融入了當(dāng)代建筑美學(xué)的相關(guān)元素。北京坊"一主街、三廣場(chǎng)、多胡同”

的布局，旨在恢復(fù)歷史建筑風(fēng)貌，保存社區(qū)等3.主鳥的文化生態(tài)，打造藥學(xué)不體驗(yàn)的商業(yè)街區(qū)。北京坊既是

北京核心地帶文化生活的縮影，也是獨(dú)具特色的“中國(guó)式生活體驗(yàn)區(qū)”。

2.小組成員請(qǐng)你確認(rèn)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)是否有錯(cuò)字。你根據(jù)詞義判斷，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)楸磉_(dá)的是"有代表性的事物或事件”的意思，所以"典型"一詞中有錯(cuò)字。

B.因?yàn)楸磉_(dá)的是"最重要的、最好的部分”的意思，所以"精髓”一詞中有錯(cuò)字。

C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“世代居于此地的人”的意思，所以"原駐民"一詞中有錯(cuò)字。

D.因?yàn)楸磉_(dá)的是"深入到某種氛圍之中”的意思，所以"沉浸式"一詞中有錯(cuò)字。

手記二《新青年》編輯部舊址

東城區(qū)箭桿胡同20號(hào)是《新青年》編輯部舊址。在這里，《新青年》吹響思想啟蒙的號(hào)角，強(qiáng)拳軍

<0此后，各地進(jìn)步報(bào)刊如用后春苦般涌現(xiàn)，新文化運(yùn)動(dòng)除承如劉。如今，作為“北大紅樓與中國(guó)共產(chǎn)黨早

期北京革命活動(dòng)舊址”之一，箭桿胡同20號(hào)一經(jīng)開放就受到廣泛關(guān)注，參觀者手華與多。大家重溫歷史，

深刻認(rèn)識(shí)《新青年》在新文化運(yùn)動(dòng)以及推動(dòng)馬克思主義在中國(guó)傳播過(guò)程中的突出作用。

3.你檢查了文段中成語(yǔ)使用的情況。下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.振聾發(fā)耳貴B.雨后春筍C.波瀾壯闊D.車水馬龍

手記三建國(guó)路75號(hào)數(shù)字藝術(shù)園區(qū)

建國(guó)路75號(hào)北京第一熱電廠對(duì)首都建設(shè)和發(fā)展有過(guò)歷史性貢獻(xiàn)。按照城市發(fā)展規(guī)劃，老廠區(qū)被改造

為數(shù)字藝術(shù)園區(qū)。①園區(qū)以數(shù)字藝術(shù)為核心，工業(yè)遺產(chǎn)為載體，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和低碳技術(shù)為保障，新潮消費(fèi)為

特色，集多種功能于一體。②粗細(xì)不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6個(gè)40多米高的儲(chǔ)煤罐并排而立，保

留了老電廠曾經(jīng)的壯觀景象。③不遠(yuǎn)處的現(xiàn)代化摩天大樓與這些巨型設(shè)施"同框"，帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)學(xué)聲。轉(zhuǎn)

型后的“熱電廠”一,,已經(jīng)成為人們喜愛(ài)的文化生活場(chǎng)所。

4.小組成員討論應(yīng)如何理解文段中的"沖擊"。你根據(jù)語(yǔ)境判斷，下列正確的一項(xiàng)是（）

A.觸動(dòng)B.沖鋒C.干擾D.打擊

5.根據(jù)小組意見(jiàn)，對(duì)應(yīng)文段第①②③句，你將一組詞語(yǔ)填在句中的橫線處。下列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.恢弘新奇多兀B.多?；趾胄缕?/p>

C.恢弘多元新奇D.多元新奇恢弘

手記四北京城市圖書館

建在北京城市副中心的北京城市圖書館，擁有世界最大的單體圖書館閱覽室，設(shè)有2400個(gè)閱讀坐席；

建有國(guó)內(nèi)藏書量最大的智能化立體書庫(kù)，可存放715萬(wàn)冊(cè)圖書，從精準(zhǔn)定位取書到由機(jī)器人配送至閱覽區(qū)

只需15分鐘。北京城市圖書館促進(jìn)了北京的文化生活，是圖書館事業(yè)發(fā)展的新樣本。

6.文段中的畫線句存在問(wèn)題，請(qǐng)你修改。

結(jié)語(yǔ)

①融入當(dāng)代建筑美學(xué)元素的北京坊，經(jīng)過(guò)整體改造，成為北京的新景點(diǎn)。②箭桿胡同20號(hào)是新文化

運(yùn)動(dòng)的搖籃，記錄了光輝歷史，承載著紅色記憶。③北京第一熱電廠曾經(jīng)的壯觀與輝煌讓人難以忘懷。④

智能化立體書庫(kù)是現(xiàn)代化圖書館的標(biāo)準(zhǔn)配置，堪稱新時(shí)代的藏書樓。

北京的文化生活場(chǎng)所建設(shè)，兼顧歷史文化街區(qū)的保護(hù)與更新，推動(dòng)紅色文化的薪火相傳，注重工業(yè)遺

產(chǎn)的綜合改造，重視公共文化空間的智能化升級(jí)……這些無(wú)不展現(xiàn)出首都北京的人文氣象。

7.文段中的第①?④句是小組成員對(duì)各個(gè)文化生活場(chǎng)所的描述。你從修辭的角度判斷，下列使用修辭手

法的一項(xiàng)是（）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

（2024?江蘇常州?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

①漢字，創(chuàng)造于三千年前，它是巍然獨(dú)存的唯一古文字。②從m6ng（）芽到襁褓，經(jīng)歷甲骨文的

青澀童年，鐘鼎文的執(zhí)著印記，小篆的開枝散葉，,在演進(jìn)過(guò)程中涵養(yǎng)著人的心性。③山川河流

入字，文墨精神入字，錚錚鐵骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潛移默化。④它以無(wú)窮的魅力

（承轉(zhuǎn)/承擔(dān)/承載）了燦爛的古代文明，y3n（）續(xù)了薪火相傳的中華文化，維系著自強(qiáng)不息、厚德載物、

天人合一的民族精神。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(meng)芽(yan)續(xù)

(2)結(jié)合語(yǔ)境，從第④句中的括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。

9.將下列語(yǔ)句填入第②句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.隸書的溫潤(rùn)平和,楷書的端正嚴(yán)謹(jǐn)，草書的狂放不羈,行書的灑脫通透

B.隸書的端正嚴(yán)謹(jǐn),行書的狂放不羈，楷書的溫潤(rùn)平和,草書的灑脫通透

C.楷書的端正嚴(yán)謹(jǐn),隸書的灑脫通透,草書的狂放不羈，行書的溫潤(rùn)平和

D.行書的灑脫通透,草書的狂放不羈,楷書的溫潤(rùn)平和,隸書的端正嚴(yán)謹(jǐn)

(2024?山東濰坊?中考真題)閱讀下面的文段，完成下面小題。

深秋黃昏，野花開過(guò)了，_T_0野草樸實(shí)而感性，裸露的身體在落日里漸漸休眠，沉靜之美非人工所

能。眺望中，湖濱蒼涼悲壯，凝固之色、不攀之氣，o世界邙姜力口濟(jì)野草熱野(堅(jiān)忍/堅(jiān)韌)，丙。

①相比自以為是、傲慢自大的人，我更愿意崇拜和信任這片黃綠相間、生機(jī)盎然的世界。受陽(yáng)光雪水的導(dǎo)

羊，草原開出的花也格外鮮艷奪目。(因?yàn)?雖然)經(jīng)歷的夏季太短，大多時(shí)日暴露于冷風(fēng)之中，但是②官

們美妙而坦誠(chéng)的靈魂，總有不被馴服的野性。生物之間普遍平等，此生存法則早已在牧人心中根滲承鳥□

③植物內(nèi)在的自然節(jié)奏和循環(huán)，同樣隱藏著深刻的生存智慧。④堅(jiān)強(qiáng)的野草養(yǎng)育著蕓蕓眾生，這是率性的

生命之舞。大地的歡樂(lè)、自由，朝恢樸遹。萬(wàn)物生息，各有歸止。愛(ài)無(wú)等差，誰(shuí)也沒(méi)有什么值得序舉的(資

本/資格)，誰(shuí)也沒(méi)有目空一切、苛罩醫(yī)學(xué)的(資本/資格)。無(wú)論星辰還是海洋，無(wú)論野草還是參天大樹，

這種寬容豁達(dá)，是一切生命生生不息的精髓所在。

10.下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是()

A.簫瑟詩(shī)(wei)莫如深傲慢自大B.執(zhí)物(niu)生機(jī)盎然根深締固

C.恩慧蕓蕓眾生酣暢淋漫(II)D.炫耀侍(shi)強(qiáng)凌弱寬容豁達(dá)

11.依次選用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.堅(jiān)忍因?yàn)橘Y格資本B.堅(jiān)忍雖然資本資格

C.堅(jiān)韌雖然資格資本D.堅(jiān)韌因?yàn)橘Y本資格

12.將下列語(yǔ)句依次填入文段甲、乙、丙三處，與原文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①懶散的光線在草原上跳躍②又異常脆弱敏感③使草原陷入靜思默想

A.①③②B.②③①C.③①②D.③②①

13.下面的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."蒼涼悲壯""鮮艷奪目""參天大樹"三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)各不相同。

B."自以為是"意思是認(rèn)為自己正確，多指主觀、不虛心，其反義詞是虛懷若谷。

C."此生存法則"中的"此"是指示代詞"這個(gè)"，在句中指“生物之間普遍平等"。

D."誰(shuí)也沒(méi)有什么值得"中的"誰(shuí)"與"舍我其誰(shuí)"中的"誰(shuí)"意義和用法相同。

14.對(duì)文中畫橫線句子語(yǔ)言特點(diǎn)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句①運(yùn)用對(duì)比手法，更加突出了"我"對(duì)草原這一生機(jī)盎然世界的崇拜和信任。

B.句②運(yùn)用擬人手法，"美妙而坦誠(chéng)""不被馴服"凸顯了野花堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。

C.句③抒情，由植物內(nèi)部自然的節(jié)奏和循環(huán)，引發(fā)對(duì)植物深刻生存智慧的贊美。

D.句④運(yùn)用比喻，用"率性的生命之舞”生動(dòng)形象地表現(xiàn)出萬(wàn)物生息的和諧狀態(tài)。

（2024?內(nèi)蒙古通遼?中考真題）回憶美好的初中生活，總有那么一首詩(shī)，時(shí)常在耳畔縈繞；（A）總有

那幺一處漫，時(shí)常在眼前表理;總有那么一份情，時(shí)常在心中蕩漾。

品悠悠詩(shī)韻于經(jīng)典的詩(shī)文中，（B）?二爰菊花爰逋-東建工，…悠然見(jiàn)南出;二…拒二貴醫(yī)建，"一

.“蔓爰農(nóng)家鰭漕渾，生年留客旦雞豚”；望一殮叫月，“露叢仝夜自，月趨故2明”,“山

隨平野盡，江入大荒流”……

品魅力風(fēng)光——于如詩(shī)如畫的美文中，看“嫩嫩的、綠綠的”小草；（C）直瀑布一樣垂下的紫藤蔓

花，觀“使人靜謐、J吏人懷想、便人動(dòng)情”的秋雨;望濟(jì)南冬天害了羞，露了點(diǎn)兒粉的雪……

品多彩人生——于永不逑色的記憶中，讀“千聲萬(wàn)聲呼唉你，——母親延安就在這里”的深情；讀“母

親啊，你是荷葉，我是紅蓮”的真zh'1；讀"千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來(lái)”的堅(jiān)忍；讀“一捶

起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了”的震嗚n;讀“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪邁……

15.請(qǐng)你給語(yǔ)段中的加點(diǎn)字注音。

靜調(diào)____________________

永不期色____________________

16.請(qǐng)你根據(jù)拼音填寫漢字。

真zh'i____________________

震han____________________

17.東東發(fā)現(xiàn)（A）句有語(yǔ)病，請(qǐng)你幫他修改并把正確的句子寫下來(lái)。

總有那么一處景，時(shí)常在眼前表現(xiàn)；

18.請(qǐng)你仿照（B）句，在橫線處補(bǔ)充語(yǔ)句，使前后語(yǔ)意連貫，句式一致。

19.東東發(fā)現(xiàn)（C）句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng)，請(qǐng)你進(jìn)行修改。

賞瀑布一樣垂下的紫藤蘿花，觀"使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情”的秋雨；

把改成

（2024?四川內(nèi)江?中考真題）以前，內(nèi)江盛產(chǎn)的甘蔗全靠水路運(yùn)輸，沱江兩庫(kù)許多人以拉纖（qi*n）

為生。拉纖地段大多不是袒蕩如砥的廣袤（mao）原野，而是道阻且躋的急流險(xiǎn)灘。江水喧騰，激起一個(gè)又

一個(gè)承（xuan）渦。一旦配合不好，纖夫們就有被卷入江水喪命的危險(xiǎn)。為避免悲劇發(fā)生，朔流而上的船

工們需要齊心協(xié)力，抖里（shu）精神。他們跟著領(lǐng)唱人的節(jié)奏，踩著節(jié)拍，吼出“嘿喲、嗨喲”的振耳欲聾

的吆喝聲。后來(lái)，這些吆喝聲逐漸發(fā)展成調(diào)，沱江船工號(hào)子就這樣產(chǎn)生了。

20.上述材料中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.拉纖（qian）B.廣袤（mao）C.漩渦（xuan）D.抖擻（shCi）

21.上述材料中畫線詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）

A.袒蕩如砥B.道阻且躋C,朔流而上D.振耳欲聾

（2024,四川廣元?中考真題）①世界五百年風(fēng)云變幻，全球性大國(guó)相繼崛起。無(wú)論是開啟海洋時(shí)代的

葡萄牙和西班牙，還是奪得工業(yè)先聲的英國(guó)，無(wú)論是明治維新后的日本，還是憑借全球化（di》n）

定霸業(yè)的美國(guó)釀它們的崛起，無(wú)不伴咚著第三世界人民的啞淚：奴（yi）黑人、壓榨工農(nóng)、輸出戰(zhàn)

爭(zhēng)、（qin）略殖民......正是這些（ang）臟的手段讓它們成為了世界上數(shù)一數(shù)二的大國(guó)。

②中國(guó)，卻走出了一條與它們完全不同的發(fā)展道路一一和平崛起之路！

③百余年來(lái)，中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，熱血鑄就了和平崛起這條之路用自己的。無(wú)論在沉（IUn）

年代里，還是在復(fù)興征途上，中華民族冷終棗承"天下為公"的尚公思想，始終胸懷“天下興亡，匹

夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍、金石可鏤”的頑強(qiáng)精神，始終保持“富貴不能淫，貧賤不能移，威

武不能屈”的民族氣節(jié)。

④在這條充滿中國(guó)式智慧的和平崛起之路上，我們披荊斬棘、乘風(fēng)破浪：從造不出鋼軌到如今高鐵

(zong)橫八方，從一窮二白到世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從“吹響向科學(xué)進(jìn)軍的號(hào)角"到確立”創(chuàng)新是引

領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”......中國(guó)正不斷創(chuàng)造新的精彩，讓不可能成為可能。當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，

中國(guó)切實(shí)展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國(guó)擔(dān)當(dāng)：堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動(dòng)共建"一帶一路"高質(zhì)

量發(fā)展，以中國(guó)的新發(fā)展為世界提供新機(jī)遇。今日之中國(guó)，正昂首闊步走在民族偉大復(fù)興的道路上！

22.根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。

(1)(dian)定(2)奴(yi)(3)(qin)略

⑷(ang)臟(5)沉(lun)(6)(zong)橫

23.給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(1)隨(A.shuiB.sui)(2)血(A.xueB.xie)

(3)班(A.laoB.nao)(4)始(A.shiB.shi)

(5)秉(A.binB.bing)(6)鍥(A.qiB.qie)

24.依據(jù)文段，文中畫波浪線句子的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，鑄就了這條和平崛起之路用自己的熱血。

B.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，用自己的熱血鑄就了和平崛起之這條路。

C.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，用自己的熱血鑄就了這條和平崛起之路。

D.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，和平之崛起這條路用自己的熱血鑄就了。

25.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A."中國(guó)正不斷創(chuàng)造新的精彩"中"創(chuàng)造"可用"制造”替換。

B.文中"和平崛起、昂首闊步、提供新機(jī)遇”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全不相同。

C.文中第③段中的引號(hào)都表示對(duì)他人觀點(diǎn)或詩(shī)文的直接引用。

D."當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，中國(guó)切實(shí)展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國(guó)擔(dān)當(dāng)"句子主干為中國(guó)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

26.(2024?黑龍江牡丹江?中考真題)閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

光陰里藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道，在時(shí)光這本書里，每一頁(yè)都記事著令我們

難忘的人，讓我們刻骨(mfng)心的事，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一朵朵花，點(diǎn)輟了溫馨的歲月，芬芳了精彩的

人生。我們用積極進(jìn)取的心態(tài)，笑對(duì)人生、揮灑豪邁、面對(duì)草長(zhǎng)鶯飛的春天，面對(duì)娓紫嫣紅的夏日，面對(duì)

果實(shí)累累的秋季，面對(duì)銀裝素裹的寒冬，懷著一種感激，去體驗(yàn)?zāi)切┢椒仓械牟环?，【甲】、無(wú)怨無(wú)悔才

是人生的真諦。；；□

⑴給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。

記熬（）刻骨（ming）心（）

⑵找出文中錯(cuò)別字，并加以改正。

_____改為______

⑶下列詞語(yǔ)在【甲】處使用亞確的一項(xiàng)是（）

A.拈輕怕重B.躡手躡腳C.無(wú)緣無(wú)故D.不折不撓

⑷下面的三句話是這段文字的結(jié)尾，語(yǔ)序正卿的一項(xiàng)是（）

①凝視現(xiàn)在，珍惜耀眼的青春榮光

②回首昔口，難忘明媚的歲月詩(shī)篇

③眺望未來(lái)，奏響嶄新的人生樂(lè)章

A.③②①B.①③②C.②①③D.②③①

27.（2024?甘肅蘭州?中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，完成各題。

①小時(shí)候讀過(guò)的紅色經(jīng)典中，我印象最深的是《星火燎原》。這本書由毛主席親筆題寫書名，由無(wú)

數(shù)革命先輩用自己的熱血來(lái)撰寫，被譽(yù)為“紅寶石砌成的萬(wàn)里長(zhǎng)城”。那些化作群星的英靈們，是燎原的

星火，也是擊碎浪濤的礁石，被永久地封存在歷史的琥珀中。

②透過(guò)文字，我們看見(jiàn)那一根根頂住天穹的脊梁和那一雙雙燭照人間蒼茫的虎目,為人間定又著新

的高度和廣度。,,,O

（1）語(yǔ)段中畫波浪線句子的主干是：O

⑵依次填入語(yǔ)段橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①開出名為信念的花②這些文字早已生了根

③深深地扎在中華大地之中④結(jié)出名為堅(jiān)定的果實(shí)

A.①④②③B.②①③④C.②③①④D.①③②④

⑶想象力貴在獨(dú)特。請(qǐng)仿照例句再寫一個(gè)句子，表達(dá)你閱讀紅色經(jīng)典的體驗(yàn)。

例句：是燎原的星火，也是擊碎浪濤的礁石。

28.（2024?甘肅蘭州?中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，完成各題。

①“想象”是一個(gè)十分迷人的詞匯。這個(gè)詞匯意味著無(wú)拘無(wú)束、天馬行空和XU布()麗多彩……

即使對(duì)科學(xué)”究逛是對(duì)莖術(shù)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，想象力都是彌是珍貴的。愛(ài)因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要，因

為知識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?/p>

②想象力是知識(shí)的一種創(chuàng)新。想象力絕對(duì)不會(huì)讓現(xiàn)有的知識(shí)停承()不前，它是最活躍的、啟發(fā)

性的，是知識(shí)最有效的運(yùn)動(dòng)，能使知識(shí)不斷得到更新、進(jìn)化。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，要善于創(chuàng)新思維方式，

打破陳規(guī)，束縛，思維空間，通過(guò)思考善于去想別人所未想、求別人所未求、做別人

所未做的事情，最終不斷創(chuàng)新發(fā)展。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

xuan()麗多彩停涉()不前

(2)依次填入語(yǔ)段橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.沖擊擴(kuò)充推行B.沖破擴(kuò)充推行

C.沖破擴(kuò)展推動(dòng)D.沖擊擴(kuò)展推動(dòng)

⑶語(yǔ)段中畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

29.(2023江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)閱讀語(yǔ)段，完成后面的題目。

①先賢言："人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”②不讀書，或許就不

懂“柳條折盡花飛盡”的一，不懂“今人不見(jiàn)古時(shí)月”的一，也不懂“一蓑煙雨任平生”的一o③一個(gè)人讀書的多

寡，在一定程度上決定了心靈家園的廣表或貧瘠。④所以，_能打開更廣闊的人生視野，遇見(jiàn)更詩(shī)意的精

神世界，并最終“認(rèn)識(shí)你自己"，一是讀"著于竹帛"之書一是電子觸屏之書，什么方式都好，什么時(shí)候開始都不

晚。

(1)第②句橫線上的三個(gè)短語(yǔ)，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.別緒離愁平淡豁達(dá)歲月滄桑

B.別緒離愁歲月滄桑平淡豁達(dá)

C.平淡豁達(dá)歲月滄桑別緒離愁

D.歲月滄桑別緒離愁平淡豁達(dá)

⑵第④句橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.只是......不管……還……B.只要……盡管……也.

C.只是......盡管……也......D.只要......不管......還.

30.（2024?江蘇宿遷?中考真題）參加"親近傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)jTng（）和精華所在，承載著民族記憶和民族精神。傳統(tǒng)文

化教育如何推陳出新？從春晚上廣受歡迎的《八段錦》節(jié)目，到形式多樣的非遺文化體驗(yàn)、博物館數(shù)字展

猙（），越來(lái)越多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從民間走上舞臺(tái)，從線下走到線上上融入青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類文

化載體中。用乙的方法,用丙的步驟,引導(dǎo)青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化，在親近中熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，工，

在弘揚(yáng)中勇?lián)鷱?fù)興使命。

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。

結(jié)jing展覽

（2）在文段中甲處橫線上填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)：

⑶在文段中乙、丙兩處橫線上依次填入成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.潤(rùn)物無(wú)聲循序漸進(jìn)B.耐人尋味周而復(fù)始

C.誨人不倦相得益彰D.相輔相成紛至沓來(lái)

⑷在文段中丁處橫線上加一句話，使發(fā)言稿更連貫、流暢。

31.（2023江蘇無(wú)錫?中考真題）閱讀下面的文字，按要求答題。

城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來(lái)、自然與人文碰撞和融合的場(chǎng)所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如浩瀚的典籍，

承載著厚重的歷史，記錄著時(shí)代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋,匯聚著多元的文化，孕育著peng（）

勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無(wú)盡的方。（）秘，閃耀著智慧的光芒?！疽摇棵總€(gè)人心

中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方?！颈课覀?/p>

在這里汲取力量，收獲成長(zhǎng)，播種夢(mèng)想。【丁】在這片廣袤（）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，

書寫青春的詩(shī)行。愿你我都能在這里各得其所,與它。

（1）給加點(diǎn)字注音。

廣羽）

⑵根據(jù)拼音寫漢字。

peng（）勃ao（）秘

⑶下列詞語(yǔ)填入語(yǔ)段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.因地制宜B.不期而至C.天衣無(wú)縫D.相得益彰

⑷以上語(yǔ)段畫線句有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.【甲】句B.【乙】句C.【丙】句D.【丁】句

32.（2024?寧夏?中考真題）成語(yǔ)運(yùn)用。

黃河文化生生不息，①一，它書寫著中華民族的勤勞勇敢、②一（不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）

的精神。因?yàn)橛辛耸艿近S河滋養(yǎng)的延安，中國(guó)革命有了落腳點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)；因?yàn)橛辛恕饵S河大合唱》等精神

文化產(chǎn)品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近現(xiàn)代，③一（奔流而不停止）的黃河水，連接起中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，正如它連接起了中華民族的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。它的④一,

昭煥今古。

摘自《大河交響》，有刪改

⑴根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出②③處的成語(yǔ)。

②_______

③_______

⑵①④處成語(yǔ)填寫正確的一項(xiàng)是（）

A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)豐功偉績(jī)

B.源源不斷功勛卓著

C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)功勛卓著

D.源源不絕豐功偉績(jī)

33.（2024?內(nèi)蒙古?中考真題）下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.”我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重......"中"高大"是形容詞，"自然”是名詞。

B."中國(guó)人民志愿軍高舉著保衛(wèi)和平的正義旗幟，經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，拼出了山河無(wú)恙、家國(guó)安寧"中的"山

河無(wú)恙”"家國(guó)安寧"都是主謂短語(yǔ)。

C."和我們來(lái)往的朋友也都是老老實(shí)實(shí)的貧苦農(nóng)民”一句的主干是“朋友是農(nóng)民”。

D."倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。"這是假設(shè)復(fù)句。

34.（2024?遼寧?中考真題）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國(guó)之所以被稱為詩(shī)國(guó)，不是因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕紝懺?shī)，而是我們有一個(gè)靠嵌像干、崇尚詩(shī)教的民族傳

統(tǒng)。②詩(shī)歌在我們的身邊撒播著文化種子，滋養(yǎng)著我們的詩(shī)意人生。③我們不一定人人都是詩(shī)人，但是我

們可以從詩(shī)詞中體味到溫馨浪漫和靈趣哲思。④通過(guò)讀詩(shī)，讓我們回顧源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，讓我們感受

到更加美好的情呼境界。

A.“崇尚讀詩(shī)""溫馨浪漫"和"精神境界"三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型完全相同。

B.句②中"詩(shī)歌在我們的身邊撒播文化種子"的主干是“詩(shī)歌撒播種子"。

C.句③用"但是"連接前后兩個(gè)分句，分句之間是并列關(guān)系，無(wú)主次之分。

D.句④是病句，修改方法是將句子中的詞語(yǔ)"通過(guò)"換成"只要"一詞。

35.（2024?湖南長(zhǎng)沙?中考真題）下面是對(duì)某同學(xué)寫的活動(dòng)邀請(qǐng)信的修改，不正確的一項(xiàng)是（）

邀請(qǐng)信尊敬的家長(zhǎng)

您好！

①感謝您于百忙之中閱讀我們的邀請(qǐng)信。②山區(qū)孩子的教育一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，處心積慮幫

扶山區(qū)教育是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。③為了支援山區(qū)教育，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的行為，我校將舉行愛(ài)心

義賣活動(dòng)。④活動(dòng)將于5月18日下午2點(diǎn)在學(xué)校體育館舉行。⑤屆時(shí)將有學(xué)生制作的書簽，泥塑作

品和手工花卉出售。⑥請(qǐng)您務(wù)必來(lái)參加。

光明中學(xué)學(xué)生會(huì)

2024年五月11日

A.第②句中應(yīng)將"處心積慮"改為"想方設(shè)法"

B.第③句中應(yīng)將"培養(yǎng)"改為"樹立"

C.第⑤句中逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)

D.第⑥句應(yīng)該為"敬請(qǐng)您參加"

36.（2024?黑龍江齊齊哈爾,中考真題）下列表述正確的一項(xiàng)是（）

除代表季節(jié)外，"夏"字還有一種常見(jiàn)用法。我們自稱華夏子孫，用的是"夏"的本義，是大的意思。進(jìn)

慎在《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“夏，中國(guó)之人也。"他說(shuō)的"中國(guó)"不是今天意義上的中國(guó)，而是古代黃河流域的中

原地區(qū)。稱自己民族為"夏"，表示我們認(rèn)為自己民族很偉大。甲骨文"華"字（￥）是一株開滿鮮花的樹，表

示隼片蓑麗。唐代學(xué)者孔穎達(dá)解釋“華夏"說(shuō)："中國(guó)有禮儀之大，故稱‘夏’；有服章之美，謂之‘華'華

夏"包含著中國(guó)人的自尊和自信：我們是像花兒一樣美麗的民族，我們是大氣磅礴的本明本卻。

A."著"是助詞，"絢爛美麗”是并列短語(yǔ)，“文明之邦”是偏正短語(yǔ)。

B."除代表季節(jié)外，要，字還有一種常見(jiàn)用法。"這句中，"除代表季節(jié)外"作定語(yǔ)。

C.”他說(shuō)的，中國(guó)，不是今天意義上的中國(guó)，而是古代黃河流域的中原地區(qū)。"這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

D.文中劃線句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。

37.（2024?四川遂寧?中考真題）下列表述正卿的一項(xiàng)是（）

A.舞臺(tái)說(shuō)明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性文字。它交代劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，

人物的語(yǔ)言，所需的道具、布景，提示人物的表情、動(dòng)作等。

B.初冬時(shí)節(jié)，雪花翩然而至，我們相邀更定時(shí)分賞雪游玩。"更定”在古代是晚上十時(shí)左右。

C.端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀......其中賽龍舟最受人們喜愛(ài)。這

句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

D."冰絲帶〃"冰立方”“冰之帆”等場(chǎng)館不僅圓滿完成了北京冬奧會(huì)所有使命，而且向世界傳遞出中國(guó)式的

浪漫。這是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

38.（2024?河北?中考真題）"紅色，冀，憶”主題活動(dòng)結(jié)束后，小冀同學(xué)寫了一段話。請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題。

通過(guò)這次主題活動(dòng)，我（甲）了解了西柏坡，（乙）了解了"進(jìn)京趕考"那段歷史。家鄉(xiāng)河北，真是一

片紅色熱土！主題活動(dòng)中，班長(zhǎng)把我們分成了幾個(gè)小組，我們?cè)诨顒?dòng)中成為了好朋友。能生活在這片熱土，

我們何其有幸！我要努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

⑴文段中甲、乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.只有就B.無(wú)論都C.不僅還D.即使也

（2）有同學(xué)認(rèn)為畫線的句子放在這里不合適，你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

39.（2024?河南?中考真題）小組成員想用下面這段文字介紹登封“天地之中”歷史建筑群，里面有一些字詞

拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你判斷。

登封"天地之中"歷史建筑群共8處11項(xiàng)，其中有聞名逗邇的千年古剎少林寺、久①（符負(fù)）盛名

的學(xué)府嵩陽(yáng)書院、我國(guó)現(xiàn)存最古老的天文臺(tái)——觀星臺(tái)等。這些歷史建筑宛如鑲嵌在立（崇祟）山峻嶺

間的顆顆明珠，閃耀著中華文明的璀璨光芒。數(shù)千年來(lái)，它們以各自的方式向世人展示何為"天地之中"，是

當(dāng)之無(wú)峰的世界文化遺產(chǎn)。

⑴語(yǔ)段中的兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)寫出正確的拼音。

（2）語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫。

40.（2024?河北?中考真題）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。

太行巍巍，源沱滔滔。河北省平山縣中部，源沱河北岸一處松柏蒼擎的坡嶺上，工（落成/坐落）

著革命圣地西柏坡。西柏坡是一個(gè)永載史冊(cè)的名字，它被稱為解放全中國(guó)的“最后一個(gè)農(nóng)村指揮所”。在這里，

中共中央指揮了三大戰(zhàn)役，召開了黨的七屆二中全會(huì)，擘畫了新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。

1949年3月23日，中共中央從西柏坡動(dòng)身前往北平，稱之為"進(jìn)京趕考"。23日11時(shí)，“趕

考”的人們乘汽車從西柏坡出發(fā)，17時(shí)到達(dá)唐縣淑閭村；24日4時(shí)出發(fā)，U時(shí)許到達(dá)保定，傍晚到達(dá)涿縣

并留宿；25日改乘平漢線火車，（lingchen）出發(fā)，6時(shí)到達(dá)北平清華園站。這一路風(fēng)塵仆仆，向著新中國(guó)

走去。

75年過(guò)去了，重溫"進(jìn)京趕考"這段歷史，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的偉大精神不斷工（激勵(lì)/激蕩）

著我們，（bingchD理想信念，砥礪奮斗前行。

⑴根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①（lingchen）②（bingchf）

⑵文段中加點(diǎn)字的讀音，正確的一項(xiàng)是（）

A.松柏蒼郁（yU）風(fēng)塵（卜仆（pd）

B.松柏蒼郁（yu）風(fēng)塵（卜仆（pd）

C.松柏蒼郁（yd）風(fēng)塵（卜仆（pU）

D.松柏蒼郁（yu）風(fēng)塵（卜仆（pU）

⑶從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線處。

甲乙_____

⑷有同學(xué)讀到“擘畫了新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖"時(shí)，思考"擘畫"的意思。依據(jù)"擘"的字形，他想到"擘"的意思可能

與部首"手"有關(guān)。結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)，"擘畫"的意思應(yīng)該是（①籌劃②一幅畫③管理）。（請(qǐng)從括號(hào)內(nèi)

選擇，只填序號(hào)）

⑸有同學(xué)手繪了"進(jìn)京趕考"路線示意圖（下圖），請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容在序號(hào)處補(bǔ)充出對(duì)應(yīng)的地名。

41.(2024?湖北?中考真題)小雨梳理語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題，列舉了其中三類，請(qǐng)從每類中造猙7處修改。

(1)容易讀錯(cuò)的字：A.熾(zhi)熱B.拈(zhan)輕怕重

(2)容易寫錯(cuò)的詞：A.銳不可擋B.穿流不息

(3)容易說(shuō)錯(cuò)的話：A.我惠贈(zèng)給你的書收到了嗎？B.這本書的作者是誰(shuí)寫的？

42.(2024?黑龍江?中考真題)閱讀下面文字，按要求答題。

人生的幸與不幸、美與丑都在自己的心鏡中，看自己有沒(méi)有將苦理釀成酒的功夫。于是，有一個(gè)聲音

隱隱傳來(lái)一一任憑歲月的潮夕卷起風(fēng)浪，也要帶著前行的勇氣，在純凈的自然風(fēng)物中，找尋到遠(yuǎn)離塵罩的聲

音，化風(fēng)為曲，聽(tīng)水為歌，任山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，終歲月無(wú)恙。

⑴請(qǐng)將文段中畫橫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

(2)給文段中加點(diǎn)的字注音。

苦理_____塵第

⑶找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。

改為改為

43.(2024?甘肅臨夏?中考真題)閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。

4月25日20時(shí)58分57秒，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭成功發(fā)射。大家紛紛表示,

每個(gè)人都要學(xué)習(xí)航天人鑄就的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天，為中

華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

⑴把下面句子填入語(yǔ)段橫線處，銜接排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①26日20時(shí)，2024航天之夜群星演唱會(huì)火熱上演，飛天頌歌響徹夜空。

②演唱會(huì)通過(guò)搭建創(chuàng)意舞臺(tái)，以科技感、藝術(shù)性、潮流化的表達(dá)，帶領(lǐng)觀眾一起重溫中國(guó)航天的奮斗歷程。

③此次演唱會(huì)以“古今飛天圓夢(mèng)酒泉"為主題，旨在致敬航天夢(mèng)想，展現(xiàn)科技與藝術(shù)的交融。

④現(xiàn)場(chǎng)每一位中華兒女，在傾聽(tīng)飽含激情音樂(lè)的同時(shí)，進(jìn)一步感受了中華民族筑夢(mèng)宇宙的執(zhí)著情懷。

A.①③②④B.①④②③C.④①③②D.④②③①

⑵畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

44.（2024?甘肅臨夏?中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。

臨夏是花兒的故鄉(xiāng)。每年春末夏初，待南陽(yáng)山上白如遇雪的杏花飄落，①北堀山上粉紅可人的桃花開

了，沿大夏河兩岸逶迤三十多公里的牡丹花迎來(lái)怒放時(shí)刻，到處便是娓紫嫣紅，氤氤醉人。清代詩(shī)人吳鎮(zhèn)

曾寫詩(shī)贊美臨夏的牡丹”牡丹隨處有，勝絕是河州”，可見(jiàn)臨夏牡丹歷史悠久。②臨夏人愛(ài)“花兒”，就

好像臨夏人愛(ài)牡丹，是靈魂深處的一種情懷，是發(fā)自肺腑的一種情感。"花兒"如同一條民族團(tuán)結(jié)的紐帶，

成為民族團(tuán)結(jié)的管琴，凝聚起各族兒女，共建美麗的家園。

（選自張宗龍《我的第二故鄉(xiāng)是花兒的故鄉(xiāng)》，有改動(dòng)）

大美甘肅，魅力隴原！這里有蘭州的百年中山橋，奔抬ng不息的黃河水在此處放慢了腳步；這里有

因一碗麻辣燙而被帶“火”的天水，讓人們重新認(rèn)識(shí)了這座歷史文化名城；這里有臨夏的“藍(lán)色黃河”，

清澈見(jiàn)底的河水在陽(yáng)光下熠熠生輝；這里有隴南的綠水青山，如畫的美景讓人仿佛置身于秀麗江南……大

漠孤煙，長(zhǎng)河落日；敦煌飛天，駝鈴聲響。一頭連著歷史，一頭朝向遠(yuǎn)方。這里是甘肅，她已等你千年，

正張開熱情的懷抱迎接你。

（選自《新甘肅?甘肅日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

⑴給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

圜）雪奔抬ng（）不息

⑵"橋梁"的義項(xiàng)：（名）①架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的構(gòu)筑物。如："石拱橋在世界野粱史

上出現(xiàn)得比較早。"②比喻能起作用的人或事物。如文段中該詞就是這個(gè)含義。

⑶下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.畫線句①中"沿""時(shí)刻""到處"的詞性分別是介詞、名詞、副詞。

B."娓紫嫣紅""魅力隴原""清澈見(jiàn)底""綠水青山"四個(gè)短語(yǔ)類型各不相同。

C.畫線句②雖含有比喻詞"好像"，但沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法。

D."這里有因一碗麻辣燙而被帶，火，的天水"中，"火"處的引號(hào)表示特殊含義。

45.（2024?四川樂(lè)山?中考真題）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

知史以明鑒，察古以曉今。樂(lè)山作為歷史文化名城，擁有眾多獨(dú)具特色的博物館。緊扣今年國(guó)際博物

館日主題一一"博物館致力于教育和研究"，各大博物館a紛紛推出了新穎有趣的活動(dòng)。人

們可以在樂(lè)山市博物館挖掘漢代崖墓形制元素，在峨眉山博物館探尋儒、釋、道相互交融發(fā)展的歷史

b,在夾江手工造紙博物館體驗(yàn)竹紙制作技藝，在鐵道兵博物館了解鐵道兵的奮斗歷程和

他們c的英雄事跡......①目時(shí),.智慧搜物傕依起教生技術(shù)置越時(shí)空，讓歷史場(chǎng)景生動(dòng)再現(xiàn),_

射陽(yáng)藏夫物“觸壬可及”。，.―②無(wú)數(shù)時(shí)光置下的禮物"一在建物傀里被珍藏③怪物傕建”談?dòng)凶钍诘奶列?/p>

座當(dāng)充分發(fā)揮慢物館的教直和生名。.一④旦直發(fā)掘左保護(hù)空員史久化資源,_才熊1L中華丈那綴壟不縫，.燭烽

、表明生生不息。，.

⑴依次填入文中a、b、c處的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.異想天開源頭可歌可泣

B.異想天開淵源頂天立地

C.別出心裁源頭頂天立地

D.別出心裁淵源可歌可泣

（2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.①B.②C.③D.@

⑶下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

A.坐在人家階石的一角，不時(shí)吆喝一聲："賣楊梅---"聲音嬌嬌的。

B.這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯烈的戰(zhàn)斗一一松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。

C.聽(tīng)到吵鬧聲不必捂住耳朵一一在許多場(chǎng)合未必能做到這一點(diǎn)。

D.要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排一一不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立。

46.（2024?四川樂(lè)山?中考真題）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

回眸歷史，是勞動(dòng)書寫了燦若星河的中華文明；命。wang（a）征途，是奮斗鋪就了抵達(dá)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)

路基。高速磁浮列車chicheng（b）大地，拉林鐵路穿梭雪域，"懸崖村"華麗蝶變，西海固千山披綠......每

一處風(fēng)景背后，他們攻關(guān)在日新月異的科技前沿，奮斗在鄉(xiāng)村振興的第一線，懷揣熱望，

renlaorenyuan（c）,不僅筑牢了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，②____________。"勞動(dòng)是一切幸福的源泉?！弊屛?/p>

們大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，承擔(dān)歷史使命，為全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而不懈奮斗。

⑴根據(jù)文段中拼音，正確書寫括號(hào)里的詞語(yǔ)。

abc

⑵請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

①②

47.（2024?青海?中考真題）以下是學(xué)校"黃河文化長(zhǎng)廊"中對(duì)"黃河精神”的解說(shuō)，請(qǐng)你按要求完成下面的任

務(wù)。

作為九州水源之宗的黃河，養(yǎng)育了勤勞勇敢的華夏兒女，孕育了中華民族獨(dú)特的精神氣質(zhì)，傳承著華

夏文明的文化根脈，是中華民族的生命之源、文呼之源、幸福之源。在華夏兒女心目中，黃河早已

成為共同的精神圖騰。

⑴文段橫線處成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.絡(luò)繹不絕B.生生不息C.川流不息

⑵文段中加點(diǎn)字"脈"讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.maiB.mo

（2024?山西?中考真題）學(xué)校舉辦"說(shuō)文解字?書寫人生”主題宣傳活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面材料并完成下面小題。

【乙】

【甲】

最近，山西代縣一位叫張福青的老人因一本特

見(jiàn)字剖意，煥文明之光?！白帧保ㄓ桑┑淖中?/p>

殊的“日記”，引起了不少關(guān)注。他將滿腹心聲寫在

表現(xiàn)的是家中有孩子?！泵枥L的是屋頂垂下來(lái)的院子的各個(gè)角落?！懊磕晷踊洹⒋蛩幰淮巍薄懊磕?/p>

家，在古文字中指廟堂，其中有先祖的靈魂居住。剪一次樹枝”……這是一個(gè)農(nóng)民對(duì)土地的深情；“安

“孑”指的是舉行儀式，讓嬰兒首次謁見(jiàn)祖靈，向裝窗簾”“大門上安裝燈籠架”……這是。滿

院字跡中，我們看到一位櫛風(fēng)沐雨的農(nóng)民，在大地上

祖靈詢問(wèn)孩子能否順利成長(zhǎng)，并接受祖靈的承認(rèn)。

勤勞耕耘；看到一個(gè)熱愛(ài)生活的老人，留心記錄平凡

“字”也有“養(yǎng)育”的意思，由此衍生出“滋養(yǎng)”的

日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蘊(yùn)含著這位老人

含義。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字，承藜(器)著中華文明的悠

的詩(shī)意人生。

久歷史和燦爛文化，芳華永駐。

48.請(qǐng)根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中"載”的詞條，給下面加點(diǎn)的字注音、釋義。

一注音

承藜

一釋義

載z*①年：一年半?。②動(dòng)，記載；刊登：登?。

z節(jié)①動(dòng)，裝載：?客。②運(yùn)輸工具所裝的東西：卸?。③充滿(道路)：風(fēng)雪?途。④〈書〉又;

且：?歌?舞。

49.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在乙文畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

50.漢字傳承中華文明，文字記錄溫暖生活。請(qǐng)用一句話記錄今天的美好瞬間。

(2024?陜西?中考真題)下面是第一集《嵯峨》的片首語(yǔ)，請(qǐng)解決其中的語(yǔ)言文字問(wèn)題。

秦嶺被譽(yù)為中華民族祖脈。它以滂礴之姿，巍然于天地。它自成氣候，攜著萬(wàn)千山河，橫貫東西，書

寫神話，見(jiàn)證歷史，助力華夏以遒勁的姿態(tài)，漫磔千年春秋，形成鼎盛之勢(shì)......巍峨的太白、險(xiǎn)竣的華山、

厚重的驪山，不過(guò)都是秦嶺涌起的浪花。

51.請(qǐng)確認(rèn)片首語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音。

(1)橫貫(A.hengB.heng)(2)漫溯(A.suB.shud)

52.校對(duì)片首語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。

(1)滂礴(2)險(xiǎn)竣

（2024?貴州?中考真題）歲月鑄就榮光，時(shí)間見(jiàn)證不凡。zhuT①溯歷史,長(zhǎng)征的畫卷在奮進(jìn)中舒展，

紅軍像一條奮飛的紅飄帶，輾轉(zhuǎn)于貴州。貴州青年踴躍參軍，從四渡赤水到強(qiáng)渡烏江，再到烏蒙山大迂回......

一路chi②騁,浴血奮戰(zhàn)，視死如歸。那些可至可專的事跡，彰顯了貴州高貴而剛勁的風(fēng)骨！而今，時(shí)代

的華章在砥礪中續(xù)篇，從西部大開發(fā)到脫貧攻堅(jiān)，再到鄉(xiāng)村振興……貴州大地犢推頻傳。貴州兒女keshou@

初心，拼搏奮斗，邁著穩(wěn)健的步伐，以昂揚(yáng)的姿態(tài)傳遞出軍帶曲芍的力量。

思所從來(lái)，才能知所將往。我們將鹿續(xù)紅色血脈，明確心中方向，以非凡的？律在新征程上乘風(fēng)破浪，

書寫新時(shí)代的壯麗篇章。

53.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。

54.上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.可歌可泣B.捷報(bào)C.摧枯拉朽D.氣概

（2024?新疆?中考真題）閱讀下面的文段，完成小題。

打造文化名片，講好新疆故事。電視劇《我的阿勒泰》中的每一幀畫面幾乎都可以獨(dú)立成畫。白雪皚

皚的阿爾泰山、碧波蕩漾的喀納斯湖、號(hào)遠(yuǎn)廣闊的璀璨星空、一望無(wú)垠的爛曼花海......如同人間仙境，（）。

牧羊人在晨曦中的剪影、余呼下溫暖的氈房、那豐繞土地上的馬蹄聲聲和便強(qiáng)的白楊樹......這些場(chǎng)景不僅令

人振撼，更激發(fā)了人們對(duì)新疆自然之美和風(fēng)土人情的向往之情。正通過(guò)這樣的文化呈現(xiàn)，新疆笨放出更加

燦爛的光彩。

55.請(qǐng)用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。

56.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

A.渺遠(yuǎn)（miao）B.余呼（huT）C.倔強(qiáng)(jue)D.綻放(zhan)

57.下列詞語(yǔ)中字形正確的一項(xiàng)是（）

A.爛曼B.剪影C.豐繞D.振撼

58.填入文中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.妙手偶得B.浮光掠影C.栩栩如生D.美不勝收

（2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）閱讀下文，完成下列小題。

在蒼茫雄渾的羊原上，在繁星萬(wàn)點(diǎn)的蒼亨下，二裹無(wú)垠的祖國(guó)北疆，歌聲歡騰了數(shù)不清的田野氈房、

工廠車間。俯瞰山川大地，高原上跳蕩不息的差幺、清澈見(jiàn)底的流水、根脈相連的小草、競(jìng)相綻放的花朵，

裝點(diǎn)著我們的家園。

時(shí)間的腳步，像草原上疾弛的駿馬,又像一曲蒙古族長(zhǎng)調(diào)，起伏而悠長(zhǎng)。“馬兒?jiǎn)?，你慢些走慢些走”?/p>

是應(yīng)中烏蘭牧騎熱情的蹄音，還是在詮釋萬(wàn)馬奔騰保邊疆的昂揚(yáng)斗志？長(zhǎng)調(diào)那么長(zhǎng)，是因?yàn)椴菰穆仿L(zhǎng),

還是因?yàn)闊o(wú)數(shù)奮進(jìn)者唱出的心聲渾厚深長(zhǎng)?

綠意連綿，群山巍遨，迎著初升的太陽(yáng)，含笑走向廣闊的生活。星夜宛然,歌聲在心頭飛翔，唱出人

生的酣暢淋漓，唱盡人生的大氣磅礴。人活著就要發(fā)光發(fā)熱，o征途漫漫，高擎“讓青春

在長(zhǎng)征路上閃光”的旗幟，步伐是那樣堅(jiān)定和執(zhí)著，目光里寫滿堅(jiān)毅和忠誠(chéng)，義無(wú)反顧地獻(xiàn)出自己的青春

年華，換來(lái)祖國(guó)的美麗、富饒、繁榮。

59.文中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.莽(m如g)B.穹(qi6ng)C.瞰（心n）D.和(he)

60.文中畫橫線的詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)

A.篝火B(yǎng).疾弛C.巍峨D.高擎

61.文中畫波浪線的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.廣袤B.渾厚深長(zhǎng)C.宛然D.大氣磅礴

62.填入上面文段橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在捷徑和長(zhǎng)路、索取與奉獻(xiàn)之間，不同的人，也可能選擇各異

B.在索取與奉獻(xiàn)、捷徑和長(zhǎng)路之間，不同的人，也可能選擇各異

C.在捷徑和長(zhǎng)路之間，選擇跋涉；在索取與奉獻(xiàn)之間，選擇后者

D.在索取與奉獻(xiàn)之間，選擇后者；在捷徑和長(zhǎng)路之間，選擇跋涉

（2024?廣西?中考真題）班級(jí)舉行“文物里的中國(guó)”導(dǎo)覽活動(dòng)，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)作了文物介紹，請(qǐng)你參與并完成下

面小題。

【紅山玉龍】我是一枚玉龍玦，來(lái)自五千3年前的紅山。我的造型古樸，線條粗獷。中華民族的先民將

自己視為龍的傳人，把我制成了蜷曲的龍形。五千年歲月悄然而過(guò)，我依然保持著騰空飛舞的輕ji爸（）

姿態(tài)，在中華多民族大熨會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)光中飛翔，起舞。

【何尊】①我是青銅器何尊，來(lái)自三千年前的西周，造型凝重雄奇，紋飾o②主人鑄造我時(shí)，

把"宅茲中國(guó)"等文字鐫刻在我的內(nèi)膽底部，以銘記先輩的豐功偉績(jī)。③這大概可能是"中國(guó)"一詞的最早文字

記載。④如今雖然我光澤暗淡，但我身上的銘文將先人的榮光，展示在你們眼前。

63.請(qǐng)為“紅山玉龍”介紹詞中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）古小）（2）輕陽(yáng)）

64.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋兩則介紹詞中畫波浪線的詞語(yǔ)。

（1）融合（2）豐功偉績(jī)

65.填入“何尊”介紹詞橫線處的成語(yǔ)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.巧妙絕倫B.名副其實(shí)C.多多益善D.相得益彰

66."何尊"介紹詞中有一個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)指出并修改。

67.請(qǐng)你根據(jù)以下資料夾信息，為銅鏡作現(xiàn)場(chǎng)介紹。要求：使用銅鏡的口吻介紹，說(shuō)明順序合理，信息完

（2024?湖北武漢?中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題。

①紅色資源呈載著豐厚的歷史記憶。用好紅色資源，把"大思政課"講深講透講活，是弘揚(yáng)革命文化，

在廣大青少年學(xué)生心中播撒紅色種子的重要路徑。

②一件革命文物就是一件紅色文化的活化石。破霧劈波而行的"南湖紅船”，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨

的偉大氣魄；踏過(guò)雪山草地的“長(zhǎng)征草鞋"，彰顯著工農(nóng)紅軍的頑強(qiáng)意志；英勇就義前寫下的“一封家

書”，詮釋著先烈們的堅(jiān)定信念；大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中的“南泥灣鐵鍛頭”，銘記著三五九旅戰(zhàn)士的寶

貴精神。一件件革命文物，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的革命故事，展現(xiàn)著一幅幅波瀾壯闊的歷史畫