2025年中考語文分類復(fù)習(xí)：文言文閱讀《記承天寺夜游》

專題12文言文閱讀

11《記承天寺夜游》

1.（2023,湖南永州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】己卯上元①，予在僚州②，有老書生數(shù)人來過，目："良月嘉夜，先生能一出乎？"予欣然從之。步

城西，入僧舍，歷小巷，民③夷④雜糅，屠沽⑤紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，

孰為得失？過⑥問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之⑦釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。

（蘇軾《書上元夜游》）

【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②儲(chǔ)州：地名，現(xiàn)在屬于海南。③民：指漢族人。④夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)

民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥過：蘇軾的小兒子。⑦韓退之：唐朝文學(xué)家韓愈。

（1）下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）

A.庭下如/積水空明B.蓋竹柏/影也

C.舍中/掩關(guān)熟睡D.不知走/海者未必得大魚也

（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.遂至承天寺號張懷民/號向所志B.予欣然從之/天子之怒，伏尸百萬

C.歸舍己三鼓矣/男有分，女有歸D.放杖加笑/可遠(yuǎn)觀.不可褻玩焉

（3）下列對【甲】【乙】兩文的理解與分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】文運(yùn)用夸張的修辭，描繪了月光澄澈、竹影斑駁、幽靜迷人的月夜美景。

B.【乙】文寥寥數(shù)語就將人們帶回了千年前海南島的那個(gè)上元節(jié)之夜，韻味無窮。

C.【甲】【乙】兩文都是蘇軾被貶期間所作，都寫了蘇軾主動(dòng)邀請友人月夜閑游之事。

D.【甲】文中"閑"字既有賞月的欣喜，也有自我排遣的達(dá)觀和些許自嘲；【乙】文中"笑"字暗含嘲笑韓

愈境遇不好，不得志之意。

（4）請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①懷民亦未寢，相與步于中庭。

②良月嘉夜，先生能一出乎？

2.（2023?四川成都?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的選文，完成下面小題。

甲

船頭坐三人，中峨冠西多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所塔。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕襲彌勒,袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚M——珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自魏學(xué)?！逗酥塾洝罚?/p>

乙

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。舍無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

（1）下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.如有所謂語：告訴

B.佛印絕方彌勒類：像

C.卷無與為樂者念：想到

D.懷民亦未程寢：睡覺

（2）下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.中峨冠則多髯者為東坡足膚皴裂則不知

B.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界

C.相與步于中庭行者休于樹

D.何處無竹柏水仰■澹澹

（3）對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

A.他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

B.那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

C.那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

D.他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

（4）下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是（）

A.景色之美B.朋友之樂C.賞水之趣D.貶謫之苦

3.（2022?黑龍江齊齊哈爾?統(tǒng)考中考真題）閱讀下列文言文，完成下面小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】予自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，背湖山之觀而行桑

麻之野。始至之日，歲比不登①，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂也，處之

期年而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其變民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其

庭宇，伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完②之計(jì)。

園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬

溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫③酒，渝?脫粟而食之，日：“樂

哉！游乎！”

方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之,且名其臺(tái)日"超然"，以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。

（蘇軾《超然臺(tái)記》有刪改）

【注】①比：連續(xù)，連。登：莊稼成熟。②茍完：大致完備。③秫（shd）：黏黃米，可釀酒。泛指有黏

性的谷物。④渝（yue）：煮。

（1）請用"/"標(biāo)出下面語句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）

予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之

（2）解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。

①畬無與為樂者容：

②弗與步于中庭相與:

③州訟充斥諛：

④壕園蔬擷：

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①庭下如積水空明，水中藻、苕交橫，蓋竹柏影也。

②園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。

（4）請用自己的語言概括出【甲】文中哪些內(nèi)容可以印證【乙】文中"樂哉！游乎！"這句話？

（5）請談?wù)剬Α炯住课闹?閑人"和【乙】文中"超然"的理解。

4.（2022?廣西賀州?中考真題）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，學(xué)生步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？華少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】蘇子曰："客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛①者如彼，而卒莫消②長也。蓋將自

其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之

間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上與清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而

成色，取之無禁，用之不竭，是造物者@之無盡藏也，而吾與子之所共適。;

（節(jié)選自蘇軾《前赤壁賦》）

【注釋】①盈虛：盈，指月圓；虛，指月缺。②消：消失。③造物者：自然界，原意指"天，

（1）下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.畬無與為樂者念：考慮，想到。

B.相與步于中庭相與：共同，一起。

C.俚少閑人如吾兩人者耳但：但是。

D.而卒莫消￡也長：增長。

（2）下列句子中，加點(diǎn)字"之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：惟江上之清風(fēng)

A.何陋之有（《陋室銘》）B.水陸草木之花（《愛蓮說》）

C.己而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）D.公與之乘（《曹列論戰(zhàn)》）

（3）下列對文本的理解表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文如一篇短小的日記，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，先敘事，再寫景，最后以議論點(diǎn)題。

B.【甲】文蘇軾夜深不寐，欲尋人賞月為樂，就到承天寺找張懷民。一個(gè)"遂"字點(diǎn)出了二人趣味相投。

C.【乙】文的"逝者如斯"出自《論語，子罕》"子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜

D.【甲】【乙】兩文記述的都是作者與友人于月夜沉浸在赤壁美好的景色之中，闡發(fā)一些人生體驗(yàn),

體現(xiàn)了作者對人生意義的思考。

（4）請把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①庭下如積水空明，水中藻、石交橫，蓋竹柏影也。

②是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

（5）【甲】【乙】兩文都是蘇軾寫于貶官黃州時(shí)期，都表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)?/p>

你得到的啟示。

5.（2022,江蘇連云港,統(tǒng)考中考真題）"曠達(dá)豪放蘇東坡”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師選擇了蘇軾的三篇作品進(jìn)行

專題閱讀，請完成下面小題。

【甲】

和董傳留別

粗縉大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

【乙】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入？，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（《記承天寺夜游》）

【丙】

臣自穎移揚(yáng)，過濠、壽、楚、河等州，所至麻麥如云。臣每屏去吏卒，本入村落。訪問父老，皆有憂

色，云："豐年不如兇年。天災(zāi)流行，民雖乏食，縮衣節(jié)口，猶可以生。若豐年舉催積欠，胥徒在門，枷棒

在身，則入戶求死不得?！毖杂櫆I下，臣亦不覺流凈。又所至城邑，多有流民……

臣聞之孔子曰："苛政猛于虎。”昔常丕信甚言必令現(xiàn)之楚有甚翥。水旱殺人，百倍于虎；而人畏催欠，

乃甚于水旱。臣竊層之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余萬虎狼散在民間，百姓

何由安生？朝廷仁政何由得成乎？

（節(jié)選自《蘇軾文集》中華書局1986年版）

（1）下列對甲詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)蘇軾自夸身上雖穿著粗衣劣布，但因?yàn)轱栕x詩書而氣質(zhì)高雅。

B.頷聯(lián)“踏槐花"源自"槐花黃，舉子忙"俗語，指學(xué)子忙于春游活動(dòng)。

C.頸聯(lián)寫董傳身處失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目標(biāo)。

D.尾聯(lián)意為相信董傳定能金榜題名，春風(fēng)得意，表達(dá)了對董傳的期許和祝愿。

（2）解釋下面加點(diǎn)的詞語。

①月色△戶

②未入村落

③臣亦不覺流浮

④臣竊度之

（3）用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

昔常不信其言以今觀之殆有甚者

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

①庭下如積水空明，水中藻、石交橫，蓋竹柏影也。

②天災(zāi)流行，民雖乏食，縮衣節(jié)口，猶可以生。

（5）"腹有詩書氣自華”一句廣為傳誦，請你談?wù)?氣"和"詩書"的關(guān)系。

（6）林語堂在《蘇東坡傳》中說"蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂天派，是黎民百姓的好朋友"。請你結(jié)合乙、丙

兩文寫出對“樂天派"和"黎民百姓的好朋友”的理解。

參考答案

【答案】

1.(1)B(2)D(3)物我兩忘留戀徘徊，似在仙境

【解析】1.(1)本題考查一詞多義。

"水中藻、芍交橫"中的"交"是"交錯(cuò)"的意思。

A.交接；

B.交錯(cuò)；

C.一齊，同時(shí)；

D.交往；

故選Bo

(2)本題考查概念的理解。

D."空虛的精神狀態(tài)”表述錯(cuò)誤，文章表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的精神；

故選D。

(3)本題考查內(nèi)容的理解。

①結(jié)合"不覺人物兩忘，身在世外"句可知，產(chǎn)生了“物我兩忘"的世外之感。

②結(jié)合"今夕始獨(dú)為吾有，徘徊顧戀，不謂人世也"句可知，產(chǎn)生了“留戀徘徊，似在仙境”的感覺。

【答案】

2.(1)A(2)只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

(3)示例：欣喜。找懷民賞月，懷民果然也沒有睡。似乎正在等著作者，確實(shí)有知音相見之欣喜。

(4)選文用竹柏影子給人造成的錯(cuò)覺，側(cè)面表現(xiàn)月色的澄澈空明。鏈接材料通過月光下湖面的明亮澄澈、

湖堤柳枝倒映湖面的清晰可見，側(cè)面表現(xiàn)月色的清朗。

【解析】2.(1)本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。

A.欲:想要/想要/想要；

B.戶：門/人家,住戶/門；

C.念：考慮/想念/念頭；

D.尋：尋找/古代長度單位/尋求；

故選A。

(2)本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，

如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

重點(diǎn)詞有：但，只是；閑人，清閑的人；耳，語氣詞，相當(dāng)于"罷了"。

(3)本題考查作者心理的分析。

蘇軾因月色入戶，欣然起行，但是沒有人和他共同游玩，于是想到和他同樣貶官到黃州的朋友張懷民。但

是張懷民住在承天寺，不知他是否已入睡。結(jié)果走到一看，"懷民亦未寢"，于是"相與步于中庭”，共同賞月

談心。蘇軾與張懷民相同際遇，相似處境，"亦未”蘊(yùn)含著作者的欣喜之情，因?yàn)閼衙袼坪跖c自己心有靈犀,

夜深不睡，好像正在等待作者的到訪一般，因此二人堪稱知音。

(4)本題考查文章寫法的分析。

蘇軾《記承天寺夜游》一文中沒有直接描寫月光，而是用"庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也"

從側(cè)面描寫月光的澄澈，這句話運(yùn)用比喻的修辭，將澄澈的月光比喻成積水，交錯(cuò)相生的水草比喻竹柏的

影子，生動(dòng)形象地寫出月光的皎潔空靈，清亮無比。

鏈接材料中，也沒有直接描寫月光，而是用"時(shí)月初上，新堤柳枝皆倒影湖中，空明摩蕩，如鏡中復(fù)如畫中"

從側(cè)面描寫月光，正因?yàn)樵鹿饷髁?、月色清朗，湖面上新堤柳枝的影子才能明亮澄澈，清晰可見，如明鏡

圖畫一般。

【點(diǎn)睛】參考譯文

鏈接材料

曾經(jīng)和印持等諸位兄弟朋友，在喝酒后乘小船游覽，從西泠橋回來。當(dāng)時(shí)初月剛剛升起，新修的大堤和

柳樹枝都倒影在湖面上，很是空曠，波光蕩漾，好像鏡子一般，又像是在畫中一般。

【答案】

3.(1)C(2)A(3)B

(4)①懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。②今晚月亮正美，夜色很好，先生您能和我一起

出去嗎？

【解析】3.(1)本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為

劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間

也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

A.句意為：月光照在庭院里，像積滿了清水一樣澄澈透明；句子中"庭下"是主語，故停頓為：庭下/如積水

空明；

B.句意為：原來是竹子和柏樹的影子；句子中"蓋"是句首發(fā)語詞，"竹柏影"是句子主體，故停頓為：蓋/竹柏

影也；

D.句意為：不知道走到海邊的人也未必能釣到大魚；句子中"不知走海者"是主語，"者"表示句中停頓，故停

頓為：不知走海者/未必得大魚也；

故選Co

(2)本題考查一詞多義。

A.尋：動(dòng)詞，尋找/動(dòng)詞，尋找；

B.之：代詞，指代老書生/結(jié)構(gòu)助詞，的；

C.歸：動(dòng)詞，回去/名詞，歸宿；

D.而：助詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折，但，去四

故選Ac

(3)本題考查對文言文內(nèi)容的理解。

A.有誤，根據(jù)"庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也"可知，這里運(yùn)用了比喻的修辭，"夸張"表述

不正確；

C.有誤，根據(jù)乙文"有老書生數(shù)人來過，曰：‘良月嘉夜，先生能一出乎？’"可知，乙文中蘇軾是被邀請的一

方；

D.根據(jù)乙文"然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也"可知，蘇軾借韓愈的詩歌內(nèi)容表

示不贊同他強(qiáng)求多得的做法，"嘲笑韓愈境遇不好，不得志之意”表述有誤；

故選Bo

(4)本題考查文言文語句的翻譯。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情

況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

①重點(diǎn)詞有：亦，也；相與，一起；

②重點(diǎn)詞有：良，美好的；嘉，美好的；一，一起；出，外出。

【點(diǎn)睛】參考譯文

【乙】己卯年上元之夜，我在僧州，有幾個(gè)老書生過來對我說："如此好的月夜，先生能一起出去嗎？"

我很高興地跟從他們。步行到了城西，進(jìn)入了僧舍，走過了小巷，看到漢族和少數(shù)民族的百姓聚居在一起，

賣肉的賣酒的多得很?；氐郊抑幸呀?jīng)三更了。家里的人閉門熟睡，已經(jīng)響起了鼾聲。我放下拐杖，不禁笑

了笑，什么是得，什么是失呢？蘇過(醒來)問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓退之釣魚沒

有釣到，還想要到更遠(yuǎn)的地方釣魚，卻不知道走到海邊的人也未必能釣到大魚。

【答案】

4.(1)A(2)C(3)D(4)B

【解析】4.(1)考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，

如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

A.有誤，句意為：好像在說什么話似的。語：說話；

故選Ac

(2)考查一詞多義及用法的理解。

A.而：連詞，表并列/連詞，表轉(zhuǎn)折；

B.之：代詞，代指左膝/助詞，的；

C.于：均為介詞，在；

D.何：疑問代詞，哪里/副詞，何其，多么;

故選Co

(3)考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過

來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

本句重點(diǎn)詞語：其，他們；兩膝相比者，互相靠近的兩膝(蘇東坡的左膝和黃庭堅(jiān)的右膝)；各隱卷底衣

褶中：各自隱蔽在手卷下邊的衣褶里(意思說，從衣褶上可以看出相并的兩膝)；

故選D。

(4)考查內(nèi)容理解?！队洺刑焖乱褂巍肥撬未膶W(xué)家蘇軾創(chuàng)作的古文。文章對月夜景色作了美妙描繪，真

實(shí)地記錄了作者被貶黃州的一個(gè)生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼以及對知音甚少的無限感慨，

同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度?！逗酥塾洝肥敲鞒膶W(xué)家魏學(xué)

部創(chuàng)作的一篇說明文。此文細(xì)致地描寫了一件微雕工藝品一一"核舟"的形象，其構(gòu)思精巧，形象逼真，反映

了中國古代雕刻藝術(shù)的卓越成就，表達(dá)了作者對王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美，以及對中國古代勞動(dòng)人民的勤勞

與智慧的高度贊揚(yáng)。

A.乙文"庭下如積水空明(月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明)"描寫景色之美，甲文未涉及"景色

之美”；

B.甲文"船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語"，是朋友一起出游共讀之樂；乙文"念無與為樂者,

遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭"，是與朋友一起賞月漫步之樂；

C.“賞水之趣”兩文均未涉及；

D.乙文作者"解衣欲睡"的時(shí)候，"月色入戶"，于是"欣然起行"，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自

己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶低的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭，又是

悠閑的。自比"閑人"，則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者

在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。甲文未涉及“貶謫之苦"；

故選Bo

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【乙】元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來，于是高興地

起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院

里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來是院中竹子和柏樹

的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。

【答案】

5.(1)予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之

(2)念：考慮，想到；相與：共同，一起；獄：訴訟事件(案件)；擷：采摘(摘取)。(3)①庭

院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、行交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

②在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。

(4)①蘇軾受到貶謫，在承天寺與友人一起漫步閑庭，愁緒得到排遣，感受到快樂。

②在蘇軾的眼中，欣賞月色(竹柏影)的美好，是快樂的。

(5)閑人：貶謫之人，無職無權(quán)，清閑無比；夜游賞月，悠游自如，富有閑情雅趣；含有自嘲自慰之意。

超然：一方面指弟弟為他游玩之地取名為"超然臺(tái)"；另一方面指蘇軾被調(diào)任之后，還能修整花園，打掃庭院，

與朋友一起過著快樂的生活，是因?yàn)樗兄鴺酚^豁達(dá)、超然物外的精神境界。

【解析】5.(1)本題考查文言斷句。

根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。本句句意為：我的

弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章。"予弟子由"是主語，"適在濟(jì)南""聞而賦

之"兩個(gè)分句主語都是"予弟子由"，故在"子由"后面和"濟(jì)南”后面斷開。故斷句為：予弟子由/適在濟(jì)南/聞而

賦之。

(2)本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。

解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意：想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人。念：考慮，想到。

②句意：我們便一同在庭院中散步。相與：共同，一起。

③句意：案件也多得不勝數(shù)。獄：訴訟事件（案件）。

④句意：（我們）采摘園子里的蔬菜。擷：采摘（摘?。?。

（3）本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅"，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：

①空明：形容水的澄澈；交橫：交錯(cuò)縱橫；蓋：大概是。

②因，靠著，就是；為，建造；葺，修整；新，使......新。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

乙文中"樂哉！游乎！”的意思是："多么快活的游樂??！"由甲文"懷民亦未寢，相與步于中庭"可知，蘇軾夜

晚與友人張懷民一同在庭院中散步，排遣心中的愁緒而感到快樂。由甲文"庭下如積水空明，水中藻、存交

橫，蓋竹柏影也"可知，在蘇軾看來，庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、存菜

交橫錯(cuò)雜，這樣的夜色美景讓人感到快樂。據(jù)此回答即可。

（5）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

甲文"閑人"一詞表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其

中。作者"解衣欲睡"的時(shí)候，"月色入戶"，于是"欣然起行"，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己

共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊(yùn)含著貶低的悲涼與人生的感慨。兩人漫步中庭，又是悠

閑的。作者直言自己是"閑人（貶謫之人）”，先對澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者

在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對月光的愛慕，抒發(fā)了作者自解、

自矜、自嘲，對自然生活的向往與欣賞，和用與"閑人"相對的"忙人"（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺，表現(xiàn)

了作者曠達(dá)的心胸。

由乙文"予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰'超然'"可知，一方面"超然"是指弟弟子由為蘇軾游玩之地

取名“超然臺(tái)"。由"臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷

園蔬，取池魚，釀秫酒，滴脫粟而食之，曰：‘樂哉！游乎！以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也"

可知，蘇軾在被調(diào)任的地方，與朋友采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，一起過

著自由快樂的生活，體現(xiàn)了他超出世俗生活之外，樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【乙】我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂，而承受坐車騎馬的勞累，放棄墻壁雕繪

的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里，遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景，來到桑麻叢生的荒野。剛到之

時(shí)，連年收成不好，盜賊到處都有，案件也多不勝數(shù)，而廚房里空蕩無物，每天都以野菜充饑，人們一定

都懷疑我會(huì)不快樂，可我在這里住了一年后，面腴體豐，頭發(fā)白的地方，也一天天變黑了。我既喜歡這里

風(fēng)俗的淳樸，這里的官吏百姓也習(xí)慣了我的愚拙無能。于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，

砍伐安丘、高密的樹木，用來修補(bǔ)破敗的房屋，以便勉強(qiáng)度日。

在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀

覽，在那兒盡情游玩。這臺(tái)雖然高，但卻非常安穩(wěn)，這臺(tái)上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。雨落雪飛的

早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的，我們采摘園子里的蔬菜，

釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆："多么快活的游樂啊！"

這個(gè)時(shí)候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，并且給這個(gè)臺(tái)子取名"超

然"，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外吧。

【答案】

6.(1)C(2)B(3)D

(4)①庭院中的月光如積水般清明澄激，仿佛有藻、存交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

②這是自然界的無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受的東西。

(5)表現(xiàn)了作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。啟示：我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度，敢于面對困難和挫折，

樂觀生活，積極進(jìn)取。(點(diǎn)到“曠達(dá)樂觀""隨緣自適"或"積極進(jìn)取""享受自然"，能結(jié)合生活實(shí)際，言之有理

即可)

【解析】6.(1)C.句意：只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。但：只、僅僅；

故選C。

(2)例句句意：只有江上的清風(fēng)。之：結(jié)構(gòu)助詞，的；

A.句意：有什么簡陋的呢？之：助詞，賓語前置的標(biāo)志；

B.句意：水上，陸地上的各種花草樹木。之：結(jié)構(gòu)助詞，的；

C.句意：不久文帝到達(dá)了細(xì)柳軍營。之：動(dòng)詞，至U；

D.句意：魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。之：代詞，指曹劌；

故選Bo

(3)D.根據(jù)【甲】文"月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民”"相與步于中庭”可知，

甲文寫的是蘇軾與友人在承天寺庭院中欣賞月下美景；乙文寫的是蘇軾與友人乘舟游覽黃州城外赤鼻磯，

遙想八百多年前，三國時(shí)代孫權(quán)破曹軍的赤壁之戰(zhàn)，作《前赤壁賦》，表達(dá)對宇宙及人生的看法；而不是

到赤壁欣賞月景；

故選D。

（4）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等

情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

①空明：形容水的澄澈；交橫：交錯(cuò)縱橫；蓋：大概是；

②是：這；造物者：指大自然；藏：寶藏；共適：共同享受。

（5）本題考查對文言文內(nèi)容的理解。

甲文，《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，作者“解衣欲睡"的時(shí)候，"月色入戶"，于是"欣然起

行"，月光難得，不免讓人欣喜；可是沒有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊(yùn)含著

貶低的悲涼與人生的感慨；兩人漫步中庭，又是悠閑的。先對澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，

透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對月光的愛慕，抒發(fā)

了作者自解、自矜、自嘲，對自然生活的向往與欣賞，用與"忙人"（朝廷官員小人）相對的"閑人”來寫自己，

表現(xiàn)了對"忙人"的鄙夷與諷刺，表現(xiàn)了作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

乙文，寫作者欣賞美麗的月色，引發(fā)哲思：人類和萬物同樣是永久地存在；"惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，

耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”，寫作者

沉醉于眼前的景色，未貶謫的苦悶悲涼，表現(xiàn)了作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度；

啟發(fā)我們：人生難免遇到挫折，我們應(yīng)該積極面對，學(xué)習(xí)作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度，勇于上下求索。

【點(diǎn)睛】【乙】參考譯文：

我（蘇軾）問道："你可也知道這水與月？流逝的就像這水，其實(shí)并沒有真正逝去；時(shí)圓時(shí)缺的就像這

月，終究又何嘗盈虧。可見，從事物變易的一面看來，天地間沒有一瞬間不發(fā)生變化；而從事物不變的一

面看來，萬物與自己的生命同樣無窮無盡，又有什么可羨慕的呢？何況天地之間，萬物各有自己的歸屬，

若不是自己應(yīng)該擁有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，送到耳邊便聽到

聲音，進(jìn)入眼簾便繪出形色，取得這些不會(huì)被禁止，感受這些也不會(huì)有竭盡的憂慮。這是自然界的無窮無

盡的寶藏，我和你可以共同享受的東西。"

【答案】

7.（1）D

（2）①門②親自③眼淚④揣測，估量

（3）昔常不信其言/以今觀之/殆有甚者

（4）①庭院的地面好像積滿了水，澄澈透明，水中的水藻、苻菜交相錯(cuò)雜，原來是竹子和柏樹的影子。

②天災(zāi)流行，百姓雖然缺少糧食，儉省吃穿用度，還可以活下去。

(5)"氣”指氣質(zhì)或精神氣色，詩書可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)，提升人的精神境界。

(6)①作者在寫作乙文時(shí)，是被貶黃州期間，正是人生失意之時(shí)，但文中無一處有悲凄可憐之態(tài)，反而隨

緣自適，"欣然"邀友賞月，透露出豁達(dá)樂觀的天性。②丙文中作者深入民間，體察民情，當(dāng)百姓因苦于官

府催繳欠債難于活命而落淚時(shí)，"亦不覺流涕"，并將情況如實(shí)上奏朝廷，以期朝廷能施仁政，解百姓之憂，

和“黎民百姓"憂戚與共，是“黎民百姓"的"好朋友”。

【解析】7.(1)A."蘇軾自夸"有誤。這兩句詩贊揚(yáng)董傳雖然貧窮，但勤于讀書，因此精神氣質(zhì)非同常人。

B."指學(xué)子忙于春游活動(dòng)"有誤。"槐花黃，舉子忙"俗語，槐花落時(shí)，也就是舉子應(yīng)試的時(shí)間了，后因稱參加

科舉考試為“踏槐花"。

C."董傳身處失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目標(biāo)“有誤。頸聯(lián)寫董傳雖不能像孟郊那樣騎馬看

花，但卻有機(jī)會(huì)被那"選婿車"包圍，讓自己眼花繚亂。這兩句詩是蘇軾鼓勵(lì)董傳的話，有錢沒錢不是問題