急診科護理專業(yè)理論與實踐能力培訓實施方案

急診科護理專業(yè)理論與實踐能力培訓實施方案一、培訓對象各級各類醫(yī)療機構(gòu)正在或準備從事急診護理相關(guān)工作的護士。二、培訓目標根據(jù)《護士條例》《急診科建設(shè)與管理指南（試行）》等法規(guī)文件規(guī)定，結(jié)合推進急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求，加強急診護理專業(yè)人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，開展以崗位勝任力為核心的急診護理培訓。通過培訓，切實提高急診護理專業(yè)護士的基本理論、基本知識和基本技能。具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力等。掌握急診分診標準及規(guī)范、常見急危重癥及創(chuàng)傷患者的急救護理、急診患者心理問題等護理要點，增強人文關(guān)懷和責任意識，能夠在緊急情況下為急診患者提供高效、專業(yè)、規(guī)范的護理服務(wù)。三、培訓方式、方法（一）培訓方式：采取理論知識培訓和臨床實踐能力培訓相結(jié)合的方式。（二）培訓方法：可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理、翻轉(zhuǎn)課堂等培訓方法。四、培訓內(nèi)容（一）理論知識培訓1.急診護理相關(guān)的法律法規(guī)、政策及規(guī)章制度。（1）國家相關(guān)政策法規(guī)。（2）醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)規(guī)章制度、急診護理相關(guān)工作制度、急診護理工作流程和崗位職責等。2.急診護理概論/理論。（1）急診急救專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。（2）急診護理專業(yè)發(fā)展。（3）急診護理人才培養(yǎng)。（4）急診相關(guān)指南、專家共識、行業(yè)標準解讀。3.常見急診專業(yè)疾病急救護理。（1）急性冠脈綜合癥（2）心臟驟停（3）嚴重心律失常（4）主動脈夾層（5）心包壓塞（6）高血壓急癥（7）急性呼吸窘迫綜合征（8）慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作（9）急性重癥哮喘（10）重癥肺炎（11）急性肺栓塞（12）自發(fā)性氣胸（13）支氣管擴張癥（14）氣道異物梗阻（15）腦卒中（16）癲癇持續(xù)狀態(tài)（17）吉蘭-巴雷綜合征（18）中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染（19）重癥肌無力（20）消化道出血（21）急腹癥（22）急性胰腺炎（23）消化道穿孔（24）肝性腦?。?5）腸梗阻（26）泌尿系統(tǒng)結(jié)石（27）糖尿病及相關(guān)急癥（28）腎上腺危象（29）異位妊娠（30）燒傷（31）休克（32）急性心力衰竭（33）急性呼吸衰竭（34）急性腎功能衰竭（35）急性肝功能衰竭（36）多器官功能障礙綜合征（37）膿毒癥（38）彌散性血管內(nèi)凝血（39）貧血（40）血小板減少性紫癜（41）水、電解質(zhì)與酸堿平衡失調(diào)（42）急性中毒（43）中暑（44）淹溺（45）電擊傷（46）凍傷（47）急診常見傳染性疾病4.創(chuàng)傷患者的急救護理。（1）創(chuàng)傷患者的現(xiàn)場急救和護理（2）顱腦損傷患者的急救護理（3）胸部創(chuàng)傷患者的急救護理（4）腹部創(chuàng)傷患者的急救護理（5）多發(fā)創(chuàng)傷患者的急救護理5.?？铺匦枧嘤杻?nèi)容。（1）急診科護理常規(guī)（2）呼吸系統(tǒng)評估（3）氧療技術(shù)（4）急診氣道管理（5）機械通氣護理（6）急危重癥患者血糖管理（7）神經(jīng)系統(tǒng)評估（8）譫妄的識別、評估與護理（9）鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛護理（10）目標體溫管理（11）循環(huán)系統(tǒng)評估（12）血流動力學監(jiān)測（13）體外膜肺氧合的護理（14）急診血液凈化的護理（15）主動脈球囊反搏術(shù)的護理（16）急診科感染預防與控制（17）呼吸機相關(guān)性肺炎的防控（18）急診科職業(yè)防護（19）急診患者壓力性損傷的預防與護理（20）急診危重患者的轉(zhuǎn)運（21）急診患者常見管道的護理（22）急診患者營養(yǎng)支持的管理（23）急診護理文書書寫（24）常見實驗室檢查、影像學檢查（25）急診危急值管理（26）急診特殊人群（危重孕產(chǎn)婦、兒童等）急救與管理（27）急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用和管理（28）急診預檢分診原則、標準、程序及規(guī)范（29）突發(fā)事件的急救、協(xié)調(diào)與管理（30）急診暴力事件防范（31）院前急救流程和規(guī)范（32）災難醫(yī)療救援與管理（33）急診護理教學（34）急診臨床護理科研（35）急診循證護理實踐（36）急診護理質(zhì)量管理（37）急診護理信息化建設(shè)6.急診患者心理護理要點及溝通技巧。（1）急診護患關(guān)系與溝通（2）急診及危重患者的心理特點與溝通技巧（3）急診醫(yī)務(wù)人員的心理調(diào)適（二）臨床實踐能力培訓1.常用急診專業(yè)護理技術(shù)。（1）呼吸機管路的安裝及參數(shù)設(shè)置（2）經(jīng)口氣管插管操作技術(shù)（3）喉罩置入術(shù)（4）經(jīng)皮氣管切開護理配合操作技術(shù)（5）氣道異物清除術(shù)（6）密閉式人工氣道吸引操作技術(shù)（7）開放式人工氣道吸引操作技術(shù)（8）經(jīng)口鼻腔吸痰技術(shù)（9）聲門下吸引操作技術(shù)（10）氣囊壓力監(jiān)測操作技術(shù)（11）呼吸機霧化治療操作技術(shù)（12）氣管切開換藥操作技術(shù)（13）口咽通氣道置入操作技術(shù)（14）經(jīng)鼻高流量濕化氧療操作技術(shù)（15）人工氣道痰液標本采集操作技術(shù)（16）球囊-面罩通氣技術(shù)（17）經(jīng)口氣管插管機械通氣口腔護理操作技術(shù)（18）負壓吸引器使用技術(shù)（19）動脈血氣標本采集操作技術(shù)（20）心肺復蘇操作技術(shù)（21）心肺復蘇機使用操作技術(shù)（22）電除顫操作技術(shù)（23）多功能監(jiān)護儀臨床應(yīng)用操作技術(shù)（24）心電圖機使用操作技術(shù)（25）有創(chuàng)血壓監(jiān)測操作技術(shù)（26）雙注射泵更換血管活性藥物操作技術(shù)（27）中心靜脈置管護理配合操作技術(shù)（28）中心靜脈壓（CVP)監(jiān)測操作技術(shù)（29）經(jīng)口或經(jīng)鼻胃管置入操作技術(shù)（30）腸內(nèi)營養(yǎng)輸注操作技術(shù)（31）PICC/CVC/中線導管/輸液港維護技術(shù)（32）洗胃術(shù)（33）骨髓腔輸液技術(shù)（34）靜脈溶栓技術(shù)（35）體外膜肺氧合（ECMO）操作技術(shù)（36）急診血液凈化操作技術(shù)（37）醫(yī)用控溫儀使用操作技術(shù)（38）血培養(yǎng)標本采集操作技術(shù)（39）外傷止血、包扎、固定、搬運操作技術(shù)（40）呼氣末二氧化碳監(jiān)測技術(shù)（41）環(huán)甲膜穿刺護理配合操作技術(shù)2.臨床急診專業(yè)護理實踐。（1）急診預檢分診護理實踐（2）各崗職責、工作流程及常用應(yīng)急預案（3）常見急診疾病的病情觀察、護理及健康教育（4）護理程序的臨床應(yīng)用（5）護理文書書寫、醫(yī)囑執(zhí)行、護理信息系統(tǒng)操作（6）各臟器評估、功能監(jiān)測及支持技術(shù)（7）急診創(chuàng)傷患者護理實踐（8）急診危重患者的院內(nèi)轉(zhuǎn)運（9）急診突發(fā)事件護理實踐（10）常見急診患者心理問題護理實踐五、考核方式、方法（一）綜合評價。根據(jù)接受培訓人員培訓階段，運用自評、他評等方式，對急診護理人員的崗位勝任力，重點包括醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素養(yǎng)、理論學習和臨床實踐的日常表現(xiàn)等進行綜合評