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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其熔合,冷凝后得到合金.試根據(jù)下表所列的有關(guān)數(shù)據(jù)(其它條件均已滿足),判斷不能制得合金的是()。金屬NaKAlCuFe熔點(diǎn)(℃)97.893.666010831536沸點(diǎn)(℃)883774220025952750
A.Na-Al合金。
B.Na-K合金。
C.Fe-Cu合金。
D.K-Fe合金。
2、下列氣體不能用氫氧化鈉干燥的是()
A.O2
B.CO2
C.NH3
D.H2
3、下列符號(hào)中;表示一種元素,該元素一個(gè)原子,還能表示該單質(zhì)的是()
A.H
B.H2
C.Fe
D.N
4、下列有關(guān)催化劑的敘述中,正確的是()A.催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率B.催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)和質(zhì)量均不改交C.催化劑只能加快反應(yīng)速率D.一個(gè)反應(yīng)只能有一種催化劑5、中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途,下列應(yīng)用與中和反應(yīng)無關(guān)的是rm{(}rm{)}A.施用熟石灰改良酸性土壤B.服用含有rm{Al(OH)_{3}}的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D.用rm{NaOH}溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸6、右圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.用該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷燃燒結(jié)束后,待恢復(fù)到原溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的1/5處,則引起該結(jié)果的原因是()A.鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)釨.鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氧氣C.燃燒的紅磷量不足D.紅磷未能完全燃燒7、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列說法不正確的是()A.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣,因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.洗滌劑常用來洗滌油污,因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ蹸.“銀粉漆”(鋁粉)可涂在鐵欄桿上防銹,因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.用金剛石切割玻璃,因?yàn)榻饎偸捕群艽笤u(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、明確化學(xué)概念之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法;請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的概念,把網(wǎng)絡(luò)圖補(bǔ)充完成.
①____,②____,③____,④____,⑤____.9、點(diǎn)燃不純氫氣(混有空氣)就可能發(fā)生爆炸.所以點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾萠___.純凈的氫氣可以在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生____色火焰.10、請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____.實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是____(填數(shù)字序號(hào)).
①先檢查裝置的氣密性;再加入藥品進(jìn)行制取。
②先均勻加熱;再對(duì)著藥品部位集中加熱。
③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后;再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集。
④先熄滅酒精燈;再將導(dǎo)管從水槽中取出。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為____,所選用的發(fā)生和收集裝置分別為____(填字母序號(hào)),證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____.11、掌握正確的學(xué)習(xí)方法是走向成功的捷徑;要善于總結(jié),善于對(duì)比,分類就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法.如元素分為金屬元素;非金屬元素、稀有氣體元素等.物質(zhì)根據(jù)組成可以分為混合物與純凈物.純凈物根據(jù)元素組成是否單一分為:?jiǎn)钨|(zhì)與化合物.即分類都有一定的原則,下列是幾種物質(zhì):氫氣、一氧化碳、碳、氧氣,請(qǐng)你自己確定一個(gè)原則,每一個(gè)原則要包括四種物質(zhì)中的三種:
(1)原則一:____,包括:____.
(2)原則二:____,包括:____.12、(1)如圖將CO2倒入放有高低不同蠟燭的燒杯中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____,說明了①____;②____.由這兩個(gè)性質(zhì)決定了二氧化碳的用途能____.
(2)二氧化碳能滅火的原因是____.13、生活處處有化學(xué);在廚房就有不少化學(xué)知識(shí).
①如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈.你家中的清潔能源主要有____(答一種).
②廚房中的純堿屬于____(填“酸”;“堿”、“鹽”)
③液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是____.
④用作調(diào)味品的食鹽(NaCl)中金屬元素的名稱是____.
⑤為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是____(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
⑥檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.涂抹食醋可止癢,這是因?yàn)槭炒拙哂衉___性.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、把河水過濾后就變成了純凈水.____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、由空氣制得氧氣和氮?dú)猓@個(gè)變化是分解反應(yīng)____.16、所有碳原子的質(zhì)量都相同____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、石油是動(dòng)植物尸體在地底下經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的.因此,只要把死去的動(dòng)植物收集起來,埋藏到足夠深的地底下,通過一段時(shí)間的化學(xué)變化,就可源源不斷地產(chǎn)生石油.由此可見,只要人們能夠移風(fēng)易俗,不怕麻煩,石油就有可能成為一種用之不竭的“再生性能源”.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、新程序、開發(fā)電腦新功能,不屬于化學(xué)研究范圍.____評(píng)卷人得分四、探究題(共4題,共24分)19、今年杭寧高鐵湖州段正在建設(shè)中,工程技術(shù)人員點(diǎn)燃鋁熱劑rm{(}鋁粉和氧化鐵粉末的混合物rm{)}利用鋁熱劑燃燒釋放大量的熱來焊接鐵軌.
rm{(1)}高溫可以使鐵軌接口處的鐵______rm{_(}選填“熔化”或“汽化rm{隆爐隆爐)}冷卻后達(dá)到焊接的目的.
rm{(2)}點(diǎn)燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2Al+Fe_{2}O_{3}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}rm{2Al+Fe_{2}O_{3}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}某同學(xué)回憶起氫氣與氧化銅反應(yīng)時(shí),氫氣是還原劑,他推理得出上述反應(yīng)中還原劑是______rm{Al_{2}O_{3}+2Fe}選填“rm{(}或“rm{Al}”rm{Fe_{2}O_{3}}rm{)}中鐵元素的化合價(jià)為______價(jià)rm{Fe_{2}O_{3}}rm{.}20、如圖所示為在高溫條件下用過量的木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)A;B兩處產(chǎn)生的現(xiàn)象分別為A:______B:______。
(2)A;B兩處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為A:______B:______。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明木炭具有______性,B裝置的作用是______。21、某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后;對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫出b儀器名稱:______。
(2)若用D裝置收集氧氣;則氧氣應(yīng)從______口通入(填“c”或“d“)
(3)裝置B可用于制取CO2;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______;
(4)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積;其中在水面上放一層植物油的目的是:______。
(5)若用A裝置制氧氣,實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式為______。22、已知某水泥樣品的主要成分是氧化鈣、二氧化硅,并含有一定量的氧化鋁、氧化鎂等金屬氧化物。國家標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定水泥中鈣含量的方法之一是通過高錳酸鉀對(duì)CaC2O4進(jìn)行滴定。其流程如圖:
已知:①二氧化硅既不溶于水也不與酸反應(yīng)。
②氨水顯堿性;化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。
(1)pH=5.5的溶液顯______(填“酸”“堿”或“中”)性。
(2)水泥樣品中加入鹽酸的目的是______。
(3)步驟Ⅰ與步驟Ⅱ中涉及的操作名稱是______;固體A的化學(xué)式為______,固體B中含有物質(zhì)的化學(xué)式為______(任寫一個(gè))。
(4)步驟Ⅲ中生成CaC2O4的化學(xué)方程式為______。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題,共14分)23、學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí);老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn),并對(duì)渾濁液過濾,得到澄清濾液.課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如圖所示:
(1)假設(shè)你是丁同學(xué);請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲;乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在對(duì)話框中.并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中,____________自己的猜想成立(2)你認(rèn)為甲;乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說明理由.______.
(3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣遇試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生甲的猜想不成立你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?______請(qǐng)說明理由:______.
24、鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料;放置久了,其白色光澤會(huì)變暗淡,故又稱假銀箔.
rm{(1)}某同學(xué)用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示rm{.}在rm{0隆蘆t_{1}}時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是______rm{.}在rm{t_{2}隆蘆t_{3}}時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩;直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余,其原因是______.
rm{(2)}為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取rm{3.8}克鋁箔樣品與rm{100.0}克稀鹽酸充分反應(yīng),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為rm{103.4}克rm{.}計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.(}結(jié)果精確到rm{0.1%)}評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共1題,共10分)25、酒精燈燈焰分焰心;內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分.為探究燈焰溫度;科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示),結(jié)果如下:(探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度)
?;鹧嫜嫘耐庋嫱庋嫣筋^位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度/℃537670775806801750667平均溫度/℃603708708(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)椋篲___<____<____
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),加熱時(shí),被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在____位置較適宜.
(3)燈焰焰心溫度較底,其原因是____.
(4)向酒精燈里添加酒精,不超過酒精燈容積的____;禁止向____的酒精燈里添加酒精,以免____;禁止拿燃著的酒精燈去____另一酒精燈;用完酒精燈后,必需用____蓋滅,不可用____吹滅酒精燈.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】
由表中的各金屬的熔點(diǎn);沸點(diǎn)可知A、B、C組的兩種金屬均可制得合金;D選項(xiàng)中鐵的熔點(diǎn)(1535℃)比鉀的沸點(diǎn)(774℃)還高,所以當(dāng)鐵熔化時(shí),鉀已經(jīng)汽化,無法熔合,因此D選項(xiàng)中鐵和鉀不能制得合金.
故選D.
【解析】【答案】合金是兩種或兩種以上的金屬或金屬跟非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì);在合金中一種金屬的熔點(diǎn)應(yīng)低于另一種金屬的沸點(diǎn)才能使兩種金屬熔合在一起.
2、B【分析】
A、O2不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);可以用氫氧化鈉來干燥.
B、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;不可以用氫氧化鈉來干燥.
C、NH3不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);可以用氫氧化鈉來干燥.
D、H2不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);可以用氫氧化鈉來干燥.
故選B.
【解析】【答案】氫氧化鈉固體易吸水;可以用作干燥劑,所干燥的氣體不能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),酸性氧化物和酸性氣體都能和氫氧化鈉反應(yīng).
3、C【分析】
元素符號(hào)能表示一種元素;還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A;H屬于可表示氫元素;表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
B;該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式;不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
C;Fe屬于金屬元素;可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一單質(zhì),故選項(xiàng)符合題意.
D;N屬于可表示氮元素;表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
【解析】【答案】根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答;金屬;固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種單質(zhì).
4、A【分析】【分析】催化劑是一種物質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,又叫觸媒.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.【解析】【解答】解:A;催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率;故A正確;
B;催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;物理性質(zhì)有可能改變,故B錯(cuò)誤;
C;催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率;改變指加快或減慢,故C錯(cuò)誤;
D;一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑;如過氧化氫分解可以用二氧化錳,也可以用硫酸銅溶液或氧化鐵,故D錯(cuò)誤;
故選A.5、C【分析】解:rm{A}用熟石灰改良酸性土壤;熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B;用含氫氧化鋁的藥品治療胃酸過多;氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C;用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液;氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是堿與鹽,與中和反應(yīng)原理無關(guān),故選項(xiàng)正確。
D、用rm{NaOH}溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸;氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:rm{C}
中和反應(yīng)是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng);反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征rm{(}反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{C}6、C【分析】【分析】根據(jù)圖示和紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析:造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于的因素可以從以下幾個(gè)方面考慮:
(1)裝置是否漏氣;(2)紅磷的用量是否充足;(3)瓶?jī)?nèi)的氧氣是否耗盡等,【解析】【解答】解:A;鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)鈱?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;因?yàn)榈獨(dú)獠恢С秩紵膊蝗苡谒?,和?shí)驗(yàn)結(jié)果無關(guān);此項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氧氣的說法錯(cuò)誤;氧氣和紅磷發(fā)生反應(yīng),鐘罩內(nèi)應(yīng)沒有氧氣,說法錯(cuò)誤且和實(shí)驗(yàn)結(jié)果無關(guān);
C;紅磷的量不足;就不能完全消耗掉鐘罩內(nèi)的氧氣,冷卻后進(jìn)入的水的體積就少,此項(xiàng)正確;
D;紅磷未能完全燃燒說明鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗掉;不會(huì)使水進(jìn)入的少,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C7、C【分析】
A;用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣;因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.正確;
B;洗滌劑常用來洗滌油污;因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ埽_;
C;鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑;能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密而堅(jiān)硬的氧化物薄膜,從而對(duì)金屬起到保護(hù)作用.錯(cuò)誤;
D;用金剛石切割玻璃;因?yàn)榻饎偸捕群艽螅_.
故選C.
【解析】【答案】A;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;在一般情況下不能和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可以用作食品保護(hù)氣;
B;洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用;能夠使油污分散成更小的微粒;
C;鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑;能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密而堅(jiān)硬的氧化物薄膜,從而對(duì)金屬起到保護(hù)作用;
D;金剛石的硬度大;可以用于切割玻璃等方面.
二、填空題(共6題,共12分)8、略
【分析】【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種,即分子、離子、原子,分子可分裂為原子,原子構(gòu)成分子,原子通過得失電子形成離子;純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的定義以及原子的構(gòu)成進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種;即分子;離子、原子,分子可分裂為原子,原子構(gòu)成分子,原子通過得失電子形成離子,故①為原子;
②純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);可分為單質(zhì)和化合物,故②為單質(zhì);
③原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的;故③為原子核;
④原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;故④為中子;
⑤化合物是指由不同元素組成的純凈物;如果組成化合物的元素只有兩種且其中一種為氧元素的為氧化物,故⑤為氧化物;
故答案為:①原子;②單質(zhì);③原子核;④中子;⑤氧化物;9、略
【分析】【分析】根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答;由氫氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:氫氣具有可燃性,不純氫氣(混有空氣)點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃H2前必須先檢驗(yàn)氫氣的純度.
純凈的氫氣可以在空氣中安靜地燃燒;產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
故答案為:檢驗(yàn)純度;淡藍(lán).10、略
【分析】
(1)a是試管;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作時(shí):①先檢查裝置的氣密性;再加入藥品進(jìn)行制取是正確的,否則裝置漏氣而收集不到氣體;②先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱是正確的,否則會(huì)受熱不均勻,會(huì)炸裂;③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集是正確的,否則會(huì)使收集的氣體不純;④先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出是錯(cuò)誤的,會(huì)使試管驟冷而使水沿著導(dǎo)氣管倒流使試管炸裂;故正確的是:①②③;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件應(yīng)該選擇固液常溫的B裝置;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?,易溶于水,故收集方法為向上排空氣法?/p>
檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口;若木條熄滅,說明收集滿.
故答案為:(1)試管。
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑①②③
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BD;將燃著的木條放在集氣瓶口;木條熄滅,則二氧化碳已滿.
【解析】【答案】(1)熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí);反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀;二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫方程式;根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口;看木條是否熄滅;
11、由分子構(gòu)成的物質(zhì)H2、CO、O2可燃性物質(zhì)H2、CO、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的不同分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,分類的標(biāo)準(zhǔn)很多,如都是由分子構(gòu)成的物質(zhì);都是氣態(tài)的;都是可燃的;都具有還原性的;都是單質(zhì)的;都是無毒的等.【解析】【解答】解:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì):H2、CO、O2;
(2)都是氣態(tài)物質(zhì):H2、CO、O2;
(3)可燃性物質(zhì):H2;CO、C;
(4)還原性物質(zhì):H2、CO、C、O2;
(5)屬于單質(zhì)的物質(zhì):H2、C、O2;
(6)無毒物質(zhì):H2、C、O2.
故答案為:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì);H2、CO、O2;
(2)可燃性物質(zhì):H2、CO、C.12、略
【分析】【分析】依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì),并據(jù)其性質(zhì)確定其用途.【解析】【解答】解:根據(jù)題意;由圖可知:向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不燃燒;不支持燃燒且密度比空氣大,據(jù)此性質(zhì),二氧化碳可用于滅火.
故答案為:(1)下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅;①二氧化碳密度比空氣大;②不燃燒、不支持燃燒;滅火;(2)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大.13、略
【分析】【分析】天然氣是一種比較清潔的能源;純堿是碳酸鈉,碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物;隔絕氧氣或空氣可以滅火;顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生酸堿中和反應(yīng).【解析】【解答】解:①家庭中常常用天然氣作燃料;天然氣是一種比較清潔的能源.故填:天然氣.
②廚房中的純堿是碳酸鈉;碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽.故填:鹽.
③若鍋里的油著火了;應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,這是因?yàn)樯w上鍋蓋可以隔絕空氣,從而達(dá)到滅火的目的.故填:隔絕空氣.
④鈉元素屬于金屬元素.故填:鈉元素.
⑤衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是元素.故填:元素.
⑥顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生酸堿中和反應(yīng),食醋能夠中和顯堿性物質(zhì)--皂角素,說明食醋顯酸性.故填:酸.三、判斷題(共5題,共10分)14、×【分析】【分析】根據(jù)過濾只能除去不溶性物質(zhì),過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答;【解析】【解答】解:河水經(jīng)過過濾處理后;得到的水含有水;可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì),屬于混合物,不是純凈物,故錯(cuò)誤.
答案:×15、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法分析;根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別分析.【解析】【解答】解:任何液體都有各自的沸點(diǎn);工業(yè)上正是利用這一點(diǎn)來制取氧氣.先對(duì)空氣降溫加壓使成為液態(tài)空氣,因?yàn)橐簯B(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同,液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn),所以加熱液態(tài)空氣時(shí)氮?dú)庀茸優(yōu)闅鈶B(tài)出來,剩余的就是氧氣,該過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,而不是化學(xué)變化,更不是分解反應(yīng).
故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上,原子核包括質(zhì)子和中子進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:碳原子中質(zhì)子一定相同;但是中子數(shù)不一定相同,所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)石油形成的過程分析,石油是動(dòng)植物尸體在地底下經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的.【解析】【解答】解:在古生代和中生代;大量的植物和動(dòng)物死亡后,構(gòu)成其身體的有機(jī)物質(zhì)不斷分解,與泥沙或碳酸質(zhì)石油沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層.由于沉積物不斷地堆積加厚,導(dǎo)致溫度和壓力上升,隨著這種過程的不斷進(jìn)行,有機(jī)物變成原油和天然氣.所以不可再生,題目說法錯(cuò).
故答案為:×.18、√【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題,知道化學(xué)是學(xué)什么的.【解析】【解答】解:化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),新程序、開發(fā)電腦新功能,不屬于化學(xué)研究范圍,所以是正確的.故答案為:√四、探究題(共4題,共24分)19、略
【分析】解:rm{(1)}鐵的熔點(diǎn)較高;高溫可以使鐵軌接口處的鐵熔化熔合在一起,冷卻后達(dá)到焊接的目的;
rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧化銅反應(yīng)時(shí),氫氣是還原劑可知,在氧化還原反應(yīng)中,得到氧的物質(zhì)是還原劑,在該反應(yīng)中得到氧的物質(zhì)是鋁,還原劑是鋁,rm{Fe_{2}O_{3}}中鐵元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià).
故答為:rm{(1)}熔化;rm{(2)A1}rm{+3}.
rm{(1)}根據(jù)鐵的熔點(diǎn)分析;
rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧化銅反應(yīng)時(shí);氫氣是還原劑,分析氧化劑的特點(diǎn),找出該反應(yīng)中還原劑.
熟記常見元素的化合價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,由化學(xué)式會(huì)求元素的化合價(jià).【解析】熔化;rm{Al}rm{+3}20、黑色粉末逐漸變紅澄清的石灰水變渾濁C+2CuO2Cu+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O還原檢驗(yàn)有無二氧化碳生成【分析】解:(1)木炭具有還原性;與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,A;B兩處產(chǎn)生的現(xiàn)象分別為黑色粉末逐漸變紅、澄清的石灰水變渾濁。
(2)木炭具有還原性,與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,A、B兩處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為C+2CuO2Cu+CO2↑、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(3)木炭奪取了氧化銅的氧;這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明木炭具有還原性,B裝置的作用是檢驗(yàn)有無二氧化碳生成。
故答案為:
(1)黑色粉末逐漸變紅;澄清的石灰水變渾濁;
(2)C+2CuO2Cu+CO2↑、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)還原;檢驗(yàn)有無二氧化碳生成。
根據(jù)木炭具有還原性;與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,掌握木炭具有還原性、二氧化碳的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥亢谏勰┲饾u變紅澄清的石灰水變渾濁C+2CuO2Cu+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O還原檢驗(yàn)有無二氧化碳生成21、長(zhǎng)頸漏斗cCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防止二氧化碳?xì)怏w溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【分析】解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)若用D裝置收集氧氣;則氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋篶;
(3)碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積;其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;故答案為:防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;
(5)A裝置的試管中有棉花團(tuán),因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2;是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。
(4)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積;其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;
(5)A裝置的試管中有棉花團(tuán);因此是加熱高錳酸鉀制氧氣。
本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?!窘馕觥块L(zhǎng)頸漏斗cCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防止二氧化碳?xì)怏w溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑22、酸溶解氧化鈣、氧化鋁、氧化鎂,除去二氧化硅過濾SiO2Al(OH)3或Mg(OH)2CaCl2+Na2C2O4+=CaC2O4+2NaCl【分析】解:(1)pH=5.5的溶液顯酸性。
故填:酸。
(2)水泥樣品中加入鹽酸的目的是溶解氧化鈣;氧化鋁、氧化鎂;除去二氧化硅。
故填:溶解氧化鈣;氧化鋁、氧化鎂;除去二氧化硅。
(3)步驟Ⅰ與步驟Ⅱ中涉及的操作名稱是過濾,固體A的化學(xué)式為SiO2,固體B中含有物質(zhì)是鋁離子、鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成的氫氧化鋁、氫氧化鎂,化學(xué)式分別是Al(OH)3、Mg(OH)2。
故填:過濾;SiO2;Al(OH)3或Mg(OH)2。
(4)步驟Ⅲ中草酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成草酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2C2O4+=CaC2O4+2NaCl。
故填:CaCl2+Na2C2O4+=CaC2O4+2NaCl。
鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水;和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水;
鋁離子;鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成的氫氧化鋁、氫氧化鎂;
草酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成草酸鈣和氯化鈉。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論?!窘馕觥克崛芙庋趸}、氧化鋁、氧化鎂,除去二氧化硅過濾SiO2Al(OH)3或Mg(OH)2CaCl2+Na2C2O4+=CaC2O4+2NaCl五、計(jì)算題(共2題,共14分)23、略
【分析】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng):Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓2+NaOH,可以知道,反應(yīng)后濾液中一定會(huì)有氫氧化鈉存在,若碳酸鈉過量,則含有碳酸鈉,即甲同學(xué)的猜想,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣,即丁同學(xué)可能提出的猜想,所以本題答案為:可能含有NaOH和Ca(OH)2;
(1)要證明丁同學(xué)的猜想,就是證明含有氫氧化鈣,而氫氧化鈣的檢驗(yàn)是通過石灰水或與可溶性碳酸鹽反應(yīng)生成沉淀來確定的,所以本題答案為:實(shí)驗(yàn)步驟:通入CO2氣體或滴加Na2CO3溶液(或其它合理答案均可);實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中出現(xiàn)白色渾濁;
(2)物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)存在一定量的關(guān)系,如果某種反應(yīng)物過量,會(huì)有剩余,但是兩種反應(yīng)物不會(huì)同時(shí)剩余.所以本題答案為:乙同學(xué)的猜想不合理.因?yàn)镹a2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應(yīng);不可能共存.
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