2025年岳麓版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于合金的幾種說法中錯(cuò)誤的是（）A.合金一定屬于混合物B.合金不能導(dǎo)電傳熱C.合金的很多性質(zhì)與組成它們的純金屬不同D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的合金2、廚房常用的下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是（）A.食鹽B.植物油C.白糖D.白酒3、下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)或區(qū)分方法中不正確的是（）A.鑒別鐵粉和石墨粉時(shí)，分別加入稀鹽酸，若有氣體放出，則證明為鐵粉B.鑒別氧氣和空氣兩瓶氣體時(shí)，將燃著的木條分別插入瓶中，燃燒更旺的為氧氣C.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽D.某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥4、下列除雜方案中（括號中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑和方法），正確的是（）A.N2中混有O2（通過紅熱的木炭）B.燒堿中混有純堿（加適量稀鹽酸、蒸發(fā)）C.HCl溶液中混有H2SO4（加適量的硝酸鋇溶液并過濾）D.CaO中混有CaCO3（高溫煅燒）5、rm{19.}下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是rm{(}rm{)}A.溫度計(jì)中水銀受熱膨脹，說明了原子的體積發(fā)生了改變B.礦石粉碎，說明分子可以再分C.空氣能被壓入足球中，說明分子的質(zhì)量很小D.將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷運(yùn)動6、將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中；鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量無色無味的氣體。下列說法正確的是（）

①氣體可能是氫氣；

②氣體可能是氨氣；

③反應(yīng)后溶液呈淺綠色；

④反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色；

⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；

⑥硫酸銅溶液可能顯堿性A.①③⑥B.②④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①③⑤7、化學(xué)變化的基本特征（）

A.有發(fā)光現(xiàn)象。

B.有顏色變化。

C.有新物質(zhì)生成。

D.有發(fā)熱現(xiàn)象。

8、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是（）

。序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選用試劑操作A除去Cu粉中少量的Fe粉稀硫酸加入足量的稀硫酸充分應(yīng)，過濾，蒸發(fā)B提純含少量NaCl的KNO3固體H2O先加入水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶C區(qū)分NH4HCO3和NH4Cl稀鹽酸取樣，加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生D分離CO2和CO混合物①NaOH溶液。

②濃鹽酸先用①吸收掉CO2分離出CO，再向剩余溶液中加②，即可“釋放”出純凈的CO2A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

收集O2B.

滴加液體C.

測溶液pHD.

酸堿中和10、有等質(zhì)量的鎂和鋅；前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如右圖所示．下列說法正確的是（）

A.鋅一定沒有剩余。

B.最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等。

C.消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1：1

D.消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73：98

11、現(xiàn)有鐵；鎂、鋁三種金屬；分別與同體積同濃度的鹽酸反應(yīng)后，產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，則下列說法中正確的是（）

A.參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量比是28：12：9

B.消耗的鹽酸溶質(zhì)之比為2：2：3

C.參加反應(yīng)的金屬失去的電子數(shù)相等。

D.反應(yīng)后所得到的溶液質(zhì)量相等。

12、某氣體難溶于水，其密度比空氣大，若制取該氣體，可采用的收集方法是（）A.向上排空氣法B.排水法C.向下排空氣法D.以上方法均可13、關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A.發(fā)生裝置可以相同B.都要使用催化劑C.都用排水法收集D.都要檢查裝置的氣密性14、將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8反應(yīng)后質(zhì)量/g7.28.8a下列判斷正確的是（）

A.表中a的值為2.8

B.X一定是該反應(yīng)的催化劑。

C.X可能含有氫元素。

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g；則無X生成。

15、已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生；其中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.氫氣+氧氣→水。

B.水→氫氣+氧氣。

C.酒精+氧氣→水+二氧化碳。

D.碳+氧氣→二氧化碳。

16、（2008?煙臺）用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色．下列說法不正確的是（）A.蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化B.能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿C.將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色D.蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、將____加入到水中，由于該物質(zhì)溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，可以使雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的．18、寫出下列元素的符號或意義。

2個(gè)氫原子____氮?dú)鈅___鐵元素____3個(gè)鈉離子____

氧分子____氬氣____Cl表示____、____．19、用化學(xué)用語和數(shù)字表示：rm{(1)}五氧化二磷分子中的原子________rm{(2)}氯化銨溶液中的陽離子_______________；rm{(3)2}個(gè)氫氧根離子：_________________rm{(4)}氯化鈉中的陰離子____________________20、通常狀況下氧氣是一種____的氣體，密度比空氣____，____溶于水．因此氧氣可以用____法或____法收集．21、“達(dá)菲”是制取抗“H7N7流感”的藥物．對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：

。體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊2次【每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg】，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用____顆膠囊．22、根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì)；寫出其對應(yīng)的一種或幾種用途．

（1）金剛石的硬度很大____．

（2）石墨的導(dǎo)電性良好____．

（3）活性炭的吸附性強(qiáng)____．

（4）單質(zhì)碳具有還原性____．

（5）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑____．

（6）碳燃燒時(shí)放出大量的熱____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)23、把河水過濾后就變成了純凈水．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、推斷題(共2題，共4分)24、下面是某學(xué)習(xí)小組對rm{Cu}rm{Fe}rm{Al}幾種金屬相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與探究。請參與并回答問題：rm{(1)}在空氣中________制品rm{(}填“鋁”或“鐵”rm{)}更耐腐蝕。rm{(2)}將黃銅和銅相互刻畫，銅上留下明顯劃痕，說明黃銅的________比銅大。rm{(3)}如圖中用水壺?zé)w現(xiàn)了金屬的________性。rm{(4)}以下保護(hù)金屬資源的措施正確的是________rm{(}填字母rm{)}A.防止金屬腐蝕B.回收利用廢舊金屬C.有效合理地開采礦物D.尋找金屬的代用品rm{(5)}如圖，向一定量rm{AgNO_{3}}溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙。rm{壟脵}若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的溶質(zhì)為________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脷}若溶液甲顯藍(lán)色，則固體乙中可能含有的物質(zhì)說法正確的是________rm{(}填字母rm{)}A.鋅、銅、銀B.只有銅和銀C.只有鋅和銀D.只有銀rm{(6)}天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后向左盤燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉，向右盤燒杯中加入和鎂粉質(zhì)量相等的鋅粉，充分反應(yīng)后，下列各種情況中可能出現(xiàn)的是________。A.只有鋅粉有剩余B.天平仍平衡C.天平最終偏向放鋅粉的一側(cè)D.天平最終偏向放鎂粉的一側(cè)25、化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看rm{.}水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用rm{.}請按要求回答下列問題：

rm{(1)}從宏觀角度看：水是由______組成的；世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．

rm{(2)}從微觀角度看：水分子是由______構(gòu)成的；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子．

rm{(3)}從變化角度看：水通電會分解，正極產(chǎn)生的是______，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}電解一定量的水，當(dāng)正極產(chǎn)生rm{5mL}氣體時(shí)，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是______rm{mL}．

rm{(4)}從資源角度看：水是生命之源rm{.}如圖是用來凈化河水的簡易裝置；下列說法錯(cuò)誤的是______．

A.水是一種重要的資源。

B.利用圖中裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)。

D.利用圖中裝置能對水殺菌消毒．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)合金是金屬與金屬或金屬于非金屬的混合物進(jìn)行分析；

B；根據(jù)合金也是金屬材料進(jìn)行分析；

C；根據(jù)制合金的目的是將各種金屬的優(yōu)點(diǎn)加以利用進(jìn)行分析；

C、根據(jù)生鐵和鋼都是鐵的合金進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；合金中含有金屬或非金屬；合金一定是混合物，故正確；

B；合金是金屬與金屬或金屬于非金屬的混合物；金屬能導(dǎo)電、導(dǎo)熱，合金也就能夠?qū)щ姟?dǎo)熱，故錯(cuò)誤；

C；合金的很多性能與組成他們的純金屬不同；使合金的用途更加大廣泛，合金的性能比組成它的純金屬的性能優(yōu)良，故正確；

D；生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金；鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，生鐵和鋼都是鐵的合金，故正確；

故選B．2、B【分析】【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．【解析】【解答】解：A；食鹽易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；植物油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確．

C；白糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；白酒易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．3、C【分析】【分析】A；根據(jù)活潑金屬會與酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氧氣和空氣中氧氣的濃度不同進(jìn)行分析；

C；根據(jù)碳酸鹽和活潑金屬都會與鹽酸反應(yīng)生成氣體進(jìn)行分析；

D、根據(jù)銨根離子的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；鐵會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；而石墨不會與鹽酸反應(yīng)，可以鑒別鐵粉和石墨粉，故A正確；

B；氧氣具有助燃性；但是兩者氧氣的濃度不同，對燃著的木條的助燃程度就不同，故B正確；

C；在碳酸鹽和活潑金屬等加鹽酸都會產(chǎn)生氣體；該物質(zhì)不一定是碳酸鹽，故C錯(cuò)誤；

D；銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣；氨氣會使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色，根據(jù)該現(xiàn)象可以鑒別銨根離子，即檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，故D正確．

故選C．4、D【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；紅熱的木炭能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B；燒堿和純堿均能與適量稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C、H2SO4能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：D．5、D【分析】【分析】本題主要考查了微觀粒子特征方面的內(nèi)容，微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動的。同時(shí)還要掌握在物理變化中分子不變而在化學(xué)變化中分子改變。

【解答】A.溫度計(jì)中水銀受熱膨脹；說明了原子之間的間隔發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；

B.礦石粉碎屬于物理變化；構(gòu)成物質(zhì)的微粒不變，故B錯(cuò)誤；

C.空氣能被壓入足球中；說明分子之間有一定的間隔，故C錯(cuò)誤；

D.將一滴紅墨水滴入一杯水中；整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷運(yùn)動，故D正確。

故選D。【解析】rm{D}6、D【分析】解：①由質(zhì)量守恒定律可知；溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故①說法正確；

②氨氣有刺激性氣味；故②不符合；

③鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；溶液應(yīng)該是淺綠色的，故③說法正確；

④將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中；充分反應(yīng)后無硫酸銅的存在；故④不符合；

⑤鐵釘放入硫酸銅溶液中；觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，硫酸銅溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故⑤說法正確。

⑥根據(jù)⑤的分析；硫酸銅溶液不可能顯堿性，故不符合。

由以上分析可知；B正確。

故選：D。

將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中；觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，說明除了鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵外還有其他的反應(yīng)。

本題綜合性地考查了金屬和鹽溶液的反應(yīng)，并利用質(zhì)量守恒定律對反應(yīng)中的異?，F(xiàn)象進(jìn)行評價(jià)與探究，能夠考查學(xué)生的知識遷移運(yùn)用能力?！窘馕觥緿7、C【分析】

化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象是：發(fā)光；發(fā)熱、變色、生成氣體、生成沉淀等；判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成；

故選C

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象是：發(fā)光；發(fā)熱、變色、生成氣體、生成沉淀等；判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．

8、C【分析】【分析】銅不能和稀硫酸反應(yīng)；鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；

氯化鈉溶解度受溫度變化影響?。幌跛徕浫芙舛仁軠囟茸兓绊懘?；

碳酸氫銨和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨；水和二氧化碳；氯化銨不能和稀鹽酸反應(yīng)；

濃鹽酸易揮發(fā)．【解析】【解答】解：A；加入足量的稀硫酸充分應(yīng)；過濾后，再洗滌、干燥即可得到銅，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；

B、應(yīng)該是先加入水溶解，再蒸發(fā)、濃縮，再降溫結(jié)晶即可提純含少量NaCl的KNO3固體；該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；

C；取樣；加稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，說明原物質(zhì)是碳酸氫銨，如果不產(chǎn)生氣泡，說明原物質(zhì)是氯化銨，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理；

D；再向剩余溶液中加②時(shí)；得到的二氧化碳中含有氯化氫氣體，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理．

故選：C．二、多選題(共8題，共16分)9、AD【分析】【分析】A、排水法收集氧氣時(shí)，氧氣要從短管進(jìn)；B、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)；C、測溶液的pH值時(shí)，要用玻璃棒蘸取待測液，不能伸入待測液內(nèi)；D、根據(jù)酚酞試液遇堿變紅，滴加鹽酸后變?yōu)闊o色考慮．【解析】【解答】解：A；排水法收集氧氣時(shí)；氧氣要從短管進(jìn)，將水從長管排出，故A正確；

B；膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)；故B錯(cuò)；

C；測溶液的pH值時(shí)；要用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，不能將pH試紙伸入待測液內(nèi)，故C錯(cuò)；

D；酚酞試液遇堿變紅；滴加鹽酸后變?yōu)闊o色，可以驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)，故D正確．

故選AD．10、BD【分析】

A、等質(zhì)量的不同金屬得到的氫氣一樣多，說明參與反應(yīng)的金屬的質(zhì)量一定不一樣多，因此至少有一種金屬剩余，由M～H2可知；相對原子質(zhì)量小的金屬有剩余，則鎂有剩余，鋅可能有剩余，也可能沒有剩余，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)圖象可以得到；最終產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等，故B正確；

C；由于鋅的相對原子質(zhì)量大；因此得到相同質(zhì)量的氫氣，參加反應(yīng)的金屬鋅的質(zhì)量要大一些，則消耗的鎂與鋅的質(zhì)量之比不等于1：1，故C錯(cuò)誤；

D、由于得到的氫氣一樣多，根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知，參加反應(yīng)的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等，則2HCl～2H～H2SO4；稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為36.5×2：98=73：98，故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)圖象可以得出產(chǎn)生氫氣的量一樣多，而不同酸中酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則酸中氫元素的質(zhì)量相同，可以判斷出兩種金屬中有一種剩余，然后根據(jù)金屬與酸反應(yīng)存在的關(guān)系式M～H2可判斷出消耗酸和金屬的質(zhì)量的大小關(guān)系．

11、AC【分析】

A、鐵、鎂、鋁三種金屬，分別與同體積同濃度的鹽酸反應(yīng)后，產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，設(shè)所需要的金屬質(zhì)量分別是x、y、z，則有x×=所以可得參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量比是28：12：9；

B；由于反應(yīng)后氫氣來源于酸中的氫；所以氫氣質(zhì)量相等則消耗的鹽酸溶質(zhì)必然相等；

C；該反應(yīng)中氫離子得到電子變?yōu)闅錃?；故生成氫氣質(zhì)量相等時(shí)，氫離子得到電子的數(shù)目必然相等，而這些電子均由金屬提供，則參加反應(yīng)的金屬失去的電子數(shù)相等。

D；反應(yīng)時(shí)金屬的質(zhì)量不等；而氫氣的質(zhì)量相等，所以反應(yīng)后所得到的溶液質(zhì)量一定不相等；

故選AC

【解析】【答案】依據(jù)經(jīng)驗(yàn)公式金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=金屬的質(zhì)量×可以知道制的同質(zhì)量的氫氣所需要的金屬的質(zhì)量關(guān)系；依據(jù)判斷消耗的酸的質(zhì)量，據(jù)此分析解答即可；

12、AB【分析】【分析】考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方法時(shí)，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：某氣體難溶于水；可選用排水法收集；其密度比空氣大，可選用向上排空氣法收集．

A；某氣體密度比空氣大；可選用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)正確．

B；某氣體難溶于水；可選用排水法收集，故選項(xiàng)正確．

C；某氣體密度比空氣大；可選用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該氣體不能用向下排空氣法收集；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：AB．13、AD【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取O2的反應(yīng)原理可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳來制取氧氣；屬于“固固加熱型”；也可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解制取氧氣，屬于“固液不加熱型”；根據(jù)氧氣的性質(zhì)來選擇收集裝置，一般采取“排水法”；制取氧氣發(fā)生的是分解反應(yīng)．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，屬于“固液不加熱型”；根據(jù)CO2易溶于水，且密度比空氣大，可確定收集方式采用“向上排空氣法”，制取二氧化碳屬于復(fù)分解反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可選用“固液不加熱型”裝置；發(fā)生裝置可以相同，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和氯酸鉀制取氧氣用催化劑；高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取，不用催化劑，故B錯(cuò)誤；

C；二氧化碳能溶于水；不能用排水法收集，故C錯(cuò)誤；

D；為了防止裝置漏氣；實(shí)驗(yàn)前都要檢查裝置的氣密性，故D正確．

故選：AD．14、AD【分析】

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后質(zhì)量相等，故6.0+12.8=7.2+8.8+a，則a=2.8，故A正確；

B；X在反應(yīng)前質(zhì)量為0；而反應(yīng)后質(zhì)量為2.8克，則不符合催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”，故X一定不是該反應(yīng)的催化劑，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變：可求6.0克丙醇（C3H8O）中氫元素的質(zhì)量為：6.0×100%=0.8克，水中氫元素的質(zhì)量為：7.2××100%=0.8克；顯然二者比較相等，則說明X中一定不含有氫元素了；故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)化學(xué)方程式2C3H8O+9O26CO2+8H2O計(jì)算，設(shè)6.0克丙醇（C3H8O）完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為x，則可列式為解得x=14.4克，故D正確．

故選A；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求出a的質(zhì)量；

B；X在反應(yīng)前質(zhì)量為0；而反應(yīng)后質(zhì)量為2.8克，則不符合催化劑的特點(diǎn)“只改變反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變”，故X一定不是該反應(yīng)的催化劑；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，可求6克丙醇（C3H8O）中氫元素的質(zhì)量；再求水中氫元素的質(zhì)量，二者比較，再作結(jié)論；

D、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，可求：6.0克丙醇（C3H8O）完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量．

15、AD【分析】

化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．其反應(yīng)物是兩種或兩種以上；生成物一定是一種；

A；反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，符合化合反應(yīng)的“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)物是一種；生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)物和生成物都是兩種；其反應(yīng)物中存在氧氣，屬于氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D；反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，符合化合反應(yīng)的“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)化合反應(yīng)的概念進(jìn)行解答；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．

16、AB【分析】

A；蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是化學(xué)變化；故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；能使蝴蝶蘭花的溶液變黃色的是堿性溶液；不一定是堿的溶液，故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；氯化鈉的溶液呈中性不會使指示劑變色；故溶液應(yīng)為紫色，故此選項(xiàng)說法正確．

D；因?yàn)楹m花的溶液遇酸堿會變色；因此可作指示劑使用，故此選項(xiàng)說法正確．

故選AB

【解析】【答案】指示劑的變色時(shí)指示劑與溶液的化學(xué)變化；該紫色溶液遇到堿性溶液會變黃，遇到酸性溶液會變紅，利用這些知識解決此題．

三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)明礬溶于水會形成膠體進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：明礬溶于水形成的膠體能吸附水中不溶性固體小顆粒，形成大顆粒易于沉降，可以加快凈化水的速度，故填：明礬．18、略

【分析】

原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為2H；

氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的，化學(xué)式為N2

鐵元素符號為Fe；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號前面加數(shù)字，故3個(gè)鈉離子符號為：3Na+

一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，符號為O2

氬氣是由氬原子直接構(gòu)成的，化學(xué)式用元素符號表示，符號為Ar；

Cl是元素符號；表示氯元素，還能表示一個(gè)氯原子．

故答案為：2HN2Fe3Na+O2Ar氯元素；一個(gè)氯原子。

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

19、rm{(1)P}rm{O}rm{(1)P}

rm{O}rm{(2)NH}

rm{(2)NH}

rm{{,!}_{4}^{+}}rm{(3)2OH^{-}}【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹縭m{(1)}五氧化二磷分子中的原子是磷原子和氧原子，其符號分別為：rm{P}rm{O}故填：rm{P}rm{O}

rm{(2)}氯化銨溶液中的陽離子是銨根離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。故銨根離子可表示為：rm{NH_{4}^{+}}故填：rm{NH}rm{4}rm{4}；

rm{+}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{+}個(gè)電荷時(shí)，rm{(3)}要省略，故rm{1}個(gè)氫氧根離子可表示為：rm{1}rm{2}；故填：rm{2OH}rm{-}；rm{-}rm{2OH}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{-}個(gè)電荷時(shí)，rm{-}要省略，故氯離子可表示為：rm{(4)}氯化鈉中的陰離子是氯離子，；故填：rm{1}rm{1}。rm{Cl}【解析】rm{(1)P}rm{O}rm{(1)P}rm{O}rm{(2)NH}rm{(2)NH}rm{{,!}_{4}^{+}}rm{(3)2OH^{-}}20、略

【分析】【分析】根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)及收集方法的選擇依據(jù)分析解答．【解析】【解答】解：通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體；密度比空氣略大，不易溶于水．因此氧氣可以用向上排空氣法或排水法法收集．

故答為：無色無味，略大，不易，向上排空氣，排水法．21、略

【分析】【分析】化學(xué)式可以表示物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比，根據(jù)表中所給信息進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：根據(jù)患病兒童的體重是35千克，每次用量應(yīng)為60mg，每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，該患兒一個(gè)療程共需服藥的顆數(shù)為：=8（顆）

答案：822、略

【分析】【分析】金剛石；石墨、無定形碳由于碳原子的排列不同；物理性質(zhì)不同；

單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)完全相同化學(xué)性質(zhì)相同：①常溫下很穩(wěn)定，②可燃燒，③具有還原性．【解析】【解答】解：

（1）金剛石是正八面體形狀的固體；硬度很大，用于鉆探機(jī)的鉆頭；玻璃刀等；

（2）石墨是細(xì)鱗片狀固體；具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，用于電極；電刷等；

（3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；具有吸附能力，用于防毒面具；制糖工業(yè)等；

（4）單質(zhì)碳具有還原性；可以把金屬從它的氧化物中還原出來，可用于冶金工業(yè)；

（5）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；受日光照射或與空氣；水分接觸，都不容易起變化，用墨書寫或繪制字畫等；

（6）碳燃燒時(shí)放出大量的熱；可用作燃料．

故答案為：

（1）用于鉆探機(jī)的鉆頭；玻璃刀；（2）用于電極、電刷；（3）用于防毒面具、制糖工業(yè)；（4）用于冶金工業(yè)；

（5）用墨書寫或繪制字畫；（6）用作燃料．四、判斷題(共1題，共7分)23、×【分析】【分析】根據(jù)過濾只能除去不溶性物質(zhì)，過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過過濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯(cuò)誤．

答案：×五、推斷題(共2題，共4分)24、rm{(1)}鋁

rm{(2)}硬度

rm{(3)}導(dǎo)熱

rm{(4)ABCD}

rm{(5)壟脵Zn(NO_{3})_{2}}

rm{壟脷BD}

rm{(6)BC}【分析】【分析】理解和熟記金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性順序的應(yīng)用、金屬的性質(zhì)與用途、酸的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)、金屬的銹蝕與防護(hù)等知識是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}在空氣中鋁制品更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中會形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁制品進(jìn)一步被氧化，而鐵銹疏松多孔，不能阻止水和氧氣的浸入，不能阻止鐵制品進(jìn)一步被氧化；故填：鋁；rm{(2)}將純銅和黃銅相互刻畫，由于純銅上留下明顯的劃痕，說明合金硬度大于純金屬；故填：硬度；rm{(3)}圖中用水壺?zé)w現(xiàn)了金屬的導(dǎo)熱性；故填：導(dǎo)熱；rm{(4)}鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；保護(hù)金屬資源可以從金屬防銹、回收廢舊金屬、合理開采金屬資源和尋找金屬代用品的角度進(jìn)行；故填：rm{ABCD}rm{(5)壟脵}若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，說明了溶液中沒有硝酸銀、硝酸銅，則溶液甲中含有硝酸鋅，化學(xué)式為rm{Zn(NO_{3})_{2}}故填：rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{壟脷}若溶液甲顯藍(lán)色，說明了銅與于硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅，化學(xué)方程式為：rm{Cu+2AgNO_{3}簍T2Ag+Cu(NO_{3})_{2}}此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀，可能含有銅，一定不含鋅，所以是銀或銅與銀的混合物；故填：rm{BD}rm{(6)A.}因?yàn)榱蛩岬馁|(zhì)量、金屬的質(zhì)量相等，相等質(zhì)量的硫酸反應(yīng)時(shí)消耗的鋅