2025年新世紀(jì)版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷725考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、民諺”蘇湖熟，天下足”反映的是經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)。蘇湖指的是（）A.江蘇、湖北B.江蘇、湖南C.蘇州、湖州D.蘇州、湖北2、孔子的核心思想是（）A.仁B.義C.禮D.信3、“房謀杜斷”涉及唐太宗時(shí)期的兩位宰相是()。A.房玄齡杜如晦B.姚崇杜如晦C.魏征房玄齡D.魏征張玄素()4、新朝僅存十四年，是中國(guó)歷史上短命的王朝。其建立者是（）A.劉邦B.吳廣C.王莽D.陳勝5、結(jié)束五代以來(lái)分裂割據(jù)局面的政權(quán)是（）A.唐朝B.北宋C.南宋D.金6、在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，六國(guó)為了共同抗秦，南北之間進(jìn)行聯(lián)合，稱(chēng)為“合縱”，但最終未能抵擋住秦國(guó)的進(jìn)攻，秦打敗六國(guó)的主要原因是（）A.合縱家的才能不行B.連橫的策略更加靈活C.秦國(guó)力量的強(qiáng)大D.各國(guó)都為了維護(hù)自身的利益而不能團(tuán)結(jié)一致7、南宋時(shí)期，著名的抗金將領(lǐng)是（）A.岳飛B.寇準(zhǔn)C.秦檜D.元昊8、夏、商、西周三個(gè)王朝都?xì)v經(jīng)數(shù)百年，但最終都沒(méi)有擺脫滅亡的命運(yùn)，它們滅亡的共同原因是（）A.建國(guó)者沒(méi)有打好基礎(chǔ)B.不注意與周邊少數(shù)民族的關(guān)系C.后期統(tǒng)治者昏庸暴虐D.內(nèi)部發(fā)生嚴(yán)重叛亂評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、【題文】判斷；正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。

唐朝李春設(shè)計(jì)并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類(lèi)似的橋。10、黃帝之后過(guò)了很久，堯、舜、禹先后成為_(kāi)___的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。11、宋真宗時(shí)，宋軍在澶州城打退遼軍，遼宋議和，這次宋遼盟約被稱(chēng)為“______”。12、1127年，“靖康之變”北宋滅亡。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）13、______人用打制石器，但己掌握使用自然火的技術(shù)。______人已用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、舜死后，將位置禪讓給了堯。（）15、山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會(huì)人工取火。（）16、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)間是公元前230年。（）17、安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，導(dǎo)致了唐朝的滅亡。18、三國(guó)時(shí)期，孫劉聯(lián)軍采取火攻，在赤壁之戰(zhàn)以弱勝?gòu)?qiáng)打敗了曹操。()19、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共12分)20、公元前1046年；周武王在孤泉之野擊敗商紂王的軍隊(duì)，商紂王自焚，商朝滅亡。

判斷上述材料正誤；理由是什么？21、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實(shí)行分封制。評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共20分)22、我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)；是祖沖之撰寫(xiě)的《齊民要術(shù)》。

錯(cuò)誤：______訂正：______。23、五代后期；后唐軍隊(duì)占領(lǐng)了后蜀的一些地方，還從契丹手中收復(fù)了一部分土地。

錯(cuò)誤______訂正______。24、在歷史活動(dòng)課上；兩位學(xué)生就“如何看待學(xué)生上課說(shuō)話現(xiàn)象”進(jìn)行角色扮演，展開(kāi)辯論，表達(dá)他們對(duì)諸子百家思想的理解。請(qǐng)你判斷哪一個(gè)是錯(cuò)誤的，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

25、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；諸侯國(guó)為了自身利益，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，爭(zhēng)奪霸主地位。

判斷：______改正：______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)26、讀圖，回答問(wèn)題。（12分）（1）上圖中的人物是誰(shuí)？（2分）（2）西漢初年，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，他在政治和文化上分別采取了哪些措施？（6分）（3）他采取的措施，給漢朝的發(fā)展帶來(lái)了怎樣的影響？（4分）27、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂；是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。中華民族自古以來(lái)就有不少的創(chuàng)造；創(chuàng)新和發(fā)明。我校初一年xx班學(xué)生在學(xué)完隋唐宋元時(shí)期的歷史后進(jìn)行一場(chǎng)探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你也來(lái)參加一下，回答問(wèn)題：

探究一制度篇：制度創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要表現(xiàn)。材料一：

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)指出圖1、圖2分別反映了隋唐創(chuàng)立的哪一項(xiàng)政治制度？

（2）元朝的疆域空前遼闊，為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝開(kāi)創(chuàng)了一項(xiàng)對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的政治制度。請(qǐng)問(wèn)這項(xiàng)制度是什么？

探究二技術(shù)篇：唐朝是我國(guó)古代歷史上政治清明；經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌的時(shí)期；唐朝農(nóng)民利用自己的聰明才智改進(jìn)和創(chuàng)制的新式農(nóng)具，如以下圖所示：

（3）請(qǐng)指出上圖所示的是唐朝農(nóng)民所創(chuàng)制的什么新式農(nóng)具？

（4）綜合以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)“創(chuàng)新”對(duì)國(guó)家建設(shè)的作用。28、如圖(1)圖一是__________，圖二是__________，圖三是__________。（3分）(2)以上人物中你最佩服誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（3分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】?jī)伤螘r(shí)期；從越南引進(jìn)占城稻在江南推廣，太湖流域的蘇州；湖州，成為重要的糧倉(cāng)，當(dāng)時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況。2、A【分析】本題考查孔子的思想主張。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：孔子是儒學(xué)派創(chuàng)始人，他的思想核心是“仁”，“仁”的意思是“愛(ài)人”，希望人們要有同情心和愛(ài)心。從“仁”出發(fā)，孔子要求統(tǒng)治階級(jí)關(guān)愛(ài)百姓，體察民情，愛(ài)惜民力，反對(duì)苛政。孔子認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)“愛(ài)人”，還要遵循“忠恕”之道，即“己所不欲，勿施于人”。故選A?！窘馕觥緼3、A【分析】本題考查的是“房謀杜斷”。根據(jù)所學(xué)可知，唐太宗時(shí)，名相房玄齡多謀，杜如晦善斷，人稱(chēng)“房謀杜斷”，故A正確。魏征、張玄素是唐太宗時(shí)著名諫臣，姚崇是唐玄宗時(shí)期的宰相，因此BCD不符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】新朝僅存十四年；是中國(guó)歷史上短命的王朝。其建立者是王莽。公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會(huì)動(dòng)蕩，最終被農(nóng)民起義推翻。

故選：C。

本題考查了王莽篡權(quán)。公元25年；皇族劉秀稱(chēng)帝，定都洛陽(yáng)，史稱(chēng)東漢。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝。【解析】C5、B【分析】960年；后周大將趙匡胤（漢族）在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱(chēng)北宋。結(jié)束五代以來(lái)分裂割據(jù)局面的政權(quán)。

故選：B。

本題以結(jié)束五代以來(lái)分裂割據(jù)局面的政權(quán)為切入點(diǎn)；考查北宋建立的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記北宋建立的相關(guān)知識(shí)。【解析】B6、C【分析】秦國(guó)通過(guò)商鞅變法；經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。

故選：C。

本題考查秦朝統(tǒng)一中國(guó)．

知道商鞅變法成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)．【解析】C7、A【分析】岳飛是著名的抗金英雄；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱(chēng)為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。南宋時(shí)期，著名的抗金將領(lǐng)是岳飛。

故選：A。

本題主要考查岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)。岳飛是著名的抗金英雄；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱(chēng)為“岳家軍”。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼8、C【分析】夏朝最后一位國(guó)王桀施行暴政；他建造許多豪華宮室，無(wú)休止地征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政，導(dǎo)致桀成了亡國(guó)之君。商朝的最后一個(gè)國(guó)王紂是個(gè)有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民，公元前1046年，牧野大戰(zhàn)中商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂自焚而死，商朝滅亡。西周末代君主幽王昏庸無(wú)道，為取悅于王妃褒姒，竟烽火戲諸侯。后來(lái)，戎族進(jìn)攻西周，幽王派人點(diǎn)燃烽火，諸侯沒(méi)來(lái)救援，結(jié)果，幽王被殺，西周滅亡。夏；商、西周三朝滅亡的共同原因是末代國(guó)君的統(tǒng)治昏庸殘暴。

故選：C。

本題考查夏；商、西周滅亡的共同原因；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題重在讓學(xué)生分析夏、商、西周三朝滅亡的共同原因，學(xué)生需概括總結(jié)?！窘馕觥緾二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查趙州橋的相關(guān)內(nèi)容。趙州橋是隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主要建造的；它是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類(lèi)似的橋。題文說(shuō)趙州橋的設(shè)計(jì)者李春是唐朝人，因此本題錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（一）【解析】【答案】B10、黃河流域【分析】【分析】本題考查堯舜禹的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。11、略

【分析】宋真宗時(shí)（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。

故答案為：澶淵之盟。

本題以填空題的形式；考查澶淵之盟的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記澶淵之盟的主要內(nèi)容及影響。【解析】澶淵之盟12、略

【分析】1126年；金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡．歷史上把這次事件稱(chēng)為“靖康之變”．1127年，“靖康之變”北宋滅亡的表述是正確的．

故答案為：

√．

本題考查了北宋滅亡．960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝．趙匡胤奪取后周政權(quán)，以開(kāi)封為都城，史稱(chēng)北宋．趙匡胤就是宋太祖．宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記金滅北宋的史實(shí)．【解析】√13、北京山頂洞【分析】北京人用打制石器；但己掌握使用自然火的技術(shù)。山頂洞人已用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美。北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過(guò)群居生活，共同勞動(dòng)（采集；狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。山頂洞人生活在距今約三萬(wàn)年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會(huì)人工取火，靠采集、狩獵為生，還會(huì)捕魚(yú)；生活的范圍擴(kuò)大，能同其他原始人群交換生活用品；用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美和死后埋葬。山頂洞人生活的集體由血緣關(guān)系結(jié)合在一起──氏族。

故答案為：

北京；山頂洞。

本題考查了遠(yuǎn)古北京人和山頂洞人。北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過(guò)程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記遠(yuǎn)古北京人和山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥勘本┥巾敹慈?、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】相傳；堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。所以“舜死后，將位置禪讓給了堯?！卞e(cuò)誤。應(yīng)為“舜死后，將位置禪讓給了禹”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變。本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是禪讓制的更替。15、√【分析】【分析】山頂洞人生活于距今約3萬(wàn)年；已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會(huì)人工取火。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是山頂洞人的知識(shí)點(diǎn)。16、×【分析】【分析】公元前230年是秦朝開(kāi)始逐步滅六國(guó)的開(kāi)始，公元前221年秦滅掉六國(guó)，完成國(guó)家統(tǒng)一?！军c(diǎn)評(píng)】需要學(xué)生對(duì)時(shí)間的記憶。17、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，使得唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】本題考查的是赤壁之戰(zhàn)的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，公元208年，孫劉聯(lián)軍采取火攻，在赤壁之戰(zhàn)以弱勝?gòu)?qiáng)打敗了曹操。222年，三國(guó)鼎立局面形成。所以，這句話的表述錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁19、√【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝肺墓P簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言生動(dòng)，也是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，魯迅稱(chēng)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查《史記》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握司馬遷與《史記》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊趟摹⒈嫖鲱}(共2題，共12分)20、錯(cuò)誤；周武文在牧野擊敗商紂王的軍隊(duì)；在阪泉之野展開(kāi)大戰(zhàn)的是黃帝和炎帝。【分析】【分析】公元前1046年；周武王在牧野擊敗商紂王的軍隊(duì)，商紂王自焚，商朝滅亡。在阪泉之野展開(kāi)大戰(zhàn)的是黃帝和炎帝。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要正確區(qū)分阪泉之戰(zhàn)和牧野之戰(zhàn)。關(guān)于阪泉之戰(zhàn)，學(xué)生還要掌握：炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝，炎黃二部落走向聯(lián)合，占據(jù)了中原地區(qū)并不斷繁衍，形成了后來(lái)華夏族的主體。21、秦始皇在地方實(shí)行分封制；秦始皇在地方實(shí)行郡縣制，實(shí)行分封制是西周【分析】【分析】本題主要考查秦朝實(shí)行的郡縣制。為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。故答案為：錯(cuò)誤：秦始皇在地方實(shí)行分封制。理由：秦始皇在地方實(shí)行郡縣制，實(shí)行分封制是西周。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握秦鞏固統(tǒng)一的措施。五、改錯(cuò)題(共4題，共20分)22、略

【分析】北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)民學(xué)家；著有《齊民要術(shù)》，《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

故答案為：

錯(cuò)誤：祖沖之；訂正：賈思勰．

本題考查三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的農(nóng)學(xué)成就．重點(diǎn)掌握《齊民要術(shù)》．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】祖沖之；賈思勰23、略

【分析】五代后期；后周軍隊(duì)，不是后唐占領(lǐng)了后蜀的一些地方，還從契丹手中收復(fù)了一部分土地．

故答案為：錯(cuò)誤：后唐；訂正：后周．

本題考查五代十國(guó)時(shí)期的史實(shí)；考查學(xué)生掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握唐朝衰落走向滅亡的相關(guān)知識(shí)．【解析】后唐；后周24、略

【分析】

本題考查百家爭(zhēng)鳴．需要掌握儒家；法家、道家的思想主張．解題的關(guān)鍵是對(duì)題干兩位學(xué)生言論的分析；結(jié)合儒家、法家、道家的思想主張解答即可．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記韓非的思想主張．【解析】墨子是墨家的代表人物；主張兼愛(ài)非攻，孔子是儒家思想的代表，主張以德治國(guó)，小歷的“以德教化”體現(xiàn)的是儒家的德治思想；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)說(shuō)的集大成者是韓非，主張法治和改革，強(qiáng)調(diào)建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家．小史的“嚴(yán)格懲罰”體現(xiàn)的是法家的嚴(yán)刑酷法的思想；故小歷的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，小史的觀點(diǎn)正確．

故答案為：

小歷的觀點(diǎn)錯(cuò)誤；小史的觀點(diǎn)正確．

墨子是墨家的代表人物，主張兼愛(ài)非攻，孔子是儒家思想的代表，主張以德治國(guó)，小歷的“以德教化”體現(xiàn)的是儒家的德治思想；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)說(shuō)的集大成者是韓非，主張法治和改革，強(qiáng)調(diào)建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家．小史的“嚴(yán)格懲罰”體現(xiàn)的是法家的嚴(yán)刑酷法的思想．25、略

【分析】春秋諸侯各國(guó)政治；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡．各諸侯國(guó)為自身利益相互展開(kāi)爭(zhēng)斗；一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢(shì)；以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，爭(zhēng)奪霸主的地位．

故答案為：

判斷：×．改正：把戰(zhàn)國(guó)改為春秋．

本題考查春秋霸主．識(shí)記春秋諸侯爭(zhēng)奪霸主的特點(diǎn)．

本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)的霸主，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】×；把戰(zhàn)國(guó)改為春秋六、綜合題(共3題，共18分)26、略

【分析】試題分析：（1）本問(wèn)主要考查的是漢武帝大一統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)?？疾榈氖亲R(shí)圖能力，解答這道題需要熟悉課本的內(nèi)容，材料提供了關(guān)鍵圖片信息“漢武帝畫(huà)像”，結(jié)合課本所學(xué)分析，漢武帝是西漢時(shí)期一個(gè)雄才大略的皇帝，他在位時(shí)，采取了一系列措施，加強(qiáng)中央集權(quán)。故答案為漢武帝。（2）本問(wèn)主要考查的是漢武帝大一統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，漢武帝為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，接受主父偃的建立，推行“推恩令”，就是下令允許諸王將自己的封地分封給子弟，建立較小的候國(guó)。漢武帝接受董仲舒的建立，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想。這是措施是為了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。（3）本問(wèn)主要考查的是漢武帝大一統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，包括政治上實(shí)行推恩令，思想文化上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，軍事上反擊匈奴；經(jīng)濟(jì)上把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央。故答案為：武帝時(shí)期，西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事