2025年浙教版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物下冊月考試卷242考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖是枝芽結構模式圖；下列有關敘述錯誤的是（）

A.圖中[1]能分裂分化產生新的芽結構B.圖中[3]能發(fā)育成枝條C.圖中[4]能發(fā)育成莖D.圖中[5]能發(fā)育成側芽2、青蛙的受精方式是（）A.體內受精B.體外受精C.無性生殖D.體內受精或體外受精3、植物根尖伸長區(qū)的特點，最主要的生理特點是A.具有很強的分裂能力B.能夠迅速伸長C.具有較強的吸收能力D.向外突起形成根毛4、以下是老王在種植大棚蔬菜時的一些做法，不科學的是（）A.移栽幼苗時，去掉了部分枝葉B.生長發(fā)育期，白天適量通入二氧化碳C.生長發(fā)育期，夜晚提高棚內溫度D.開花結果期，取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊5、2018年11月，世界首例基因“編輯嬰兒”誕生，該嬰兒的基因經過人工修飾，對艾滋病有天然的抵抗力，該技術引起社會廣泛關注。下列說法不正確的是（）A.“編輯嬰兒”的出現將來可能會污染人類基因庫B.編輯基因是為了減少感染艾滋病，應大力推廣C.在一定時期內，應制定法律條文限制該類事件發(fā)生D.“編輯嬰兒”將來繁殖后代時可能會帶來一定的社會倫理問題6、小雨常常牙齦出血，他應該多吃（）A.肉類B.蔬菜和水果C.牛奶D.魚類7、下面有關種子萌發(fā)的說法準確的是（）A.胚根發(fā)育伸長，首先突破種皮B.種子萌發(fā)時，首先要吸收大量光照C.胚芽發(fā)育伸長，首先突破種皮D.胚軸發(fā)育伸長，首先突破種皮8、下列說法正確的是（）A.心臟內、動脈內、靜脈內均有防止血液倒流的瓣膜B.動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血C.人體內最重要的內分泌腺是甲狀腺D.經常參加體育鍛煉能使參與呼吸的肺泡數目增多，肺活量增大9、下列關于根尖的結構描述錯誤的是（）A.成熟區(qū)：吸收水和無機鹽的主要部位B.伸長區(qū)：根生長最快的部位C.分生區(qū)：不斷分化形成組織D.根冠：保護生長點評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、“苔痕上階綠；草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：

（1）采集：在校園墻角等____環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和____．

②用放大鏡觀察其____的形態(tài)特點及假根的特點．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：____

（3）苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做____的指示植物．11、如圖是草履蟲的結構示意圖；請據圖完成下列問題．

（1）草履蟲靠[1]____的擺動在水中旋轉前進．

（2）不能消化的食物殘渣，從[8]____排出．

（3）[2]____和[3]____把體內多余的水分和廢物收集起來；排出體外．

（4）細菌和微小的浮游植物等食物由[9]____進入體內．

（5）[10]食物泡隨著[7]____流動；其中的食物逐漸被消化．

（6）[4]____的功能是攝入氧氣，排出二氧化碳．12、如圖是我國西部的某草原生態(tài)系統(tǒng)的組成；請分析判斷下列各題（你認為正確的在答題欄內填“√”，認為錯誤的填“×”）

（1）草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，穴居動物居多，說明了生物的分布和生活習性受到非生物因素的制約和影響．____

（2）草原能防止土地的沙漠化說明了生物能影響環(huán)境．____

（3）圖中的兔和鼠、鷹和狐、狐和蛇還有鷹和蛇之間都存在著競爭食物的生物關系．____

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中有大量的分解者．____

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、消費者、分解者之間是相互依存的，生產者是其它生物生存的基礎．____．13、（2015秋?濱州校級期中）仔細觀察甲；乙兩圖；回答問題（注：只填標號）：

（1）組成動物體結構和功能的基本單位是____圖．

（2）甲圖比乙圖多一種結構是標號____；生物體可以通過這種結構進行光合作用．

（3）櫻桃吃起來酸甜可口，這些酸甜物質來自于圖中____的標號內．

（4）在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號____．

（5）具有支持和保護作用的結構是圖中的標號____．14、（2013秋?大石橋市校級期中）如圖是植物細胞與動物細胞示意圖；請據圖作答：

（1）表示動物細胞的是____圖．

（2）乙圖：控制物質進出細胞的結構是[____]____．

（3）甲圖比乙圖細胞多有一個能量轉換器[____]____．

（4）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是____，⑥的名稱是____．吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[____]____．

（5）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是____．

A．經常喝牛奶B．細胞的分裂和生長C．參加體育鍛煉D．父母的養(yǎng)育．15、（2012秋?北京期末）郝老師帶領某班課外實踐小組在一次實地考察中觀察到了如下幾種動物；它們都是我們的好朋友．請據圖回答：

（1）圖中屬于無脊椎動物的是____（填序號）．

（2）生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異．圖中E適于水生，用____呼吸；D適于陸生，用____呼吸；B適于飛行，其特有的呼吸方式叫做____．

（3）上述動物中，體溫恒定的有____（填序號）．

（4）秋風瑟瑟，當環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時，貓和青蛙耗氧量的變化分別為____

A．均減少B．均增加C．貓增加；青蛙減少D．貓減少，青蛙增加。

（5）動物D的生殖發(fā)育特點是____．16、如圖；是發(fā)生在人體內部分生理活動，請你運用所學知識完成下列各題：

（1）唾液能將淀粉初步消化為____．

（2）圖中流靜脈血的血管有____（填標號）．

（3）用標號和箭頭表示小腸吸收的葡萄糖到達⑥所經歷的路徑：

葡萄糖→____→⑥．

（4）禽流感是一種又病毒引起的呼吸道傳染??；世界各國普遍采用隔離患者或疑似病人；消毒公共場所等措施進行預防．

①肺與外界進行氣體交換是通過____實現的，禽流感病毒隨空氣和飛沫進入肺泡時，此時膈肌處于____狀態(tài)；

②隔離屬于預防傳染病的____措施，禽流感病毒的結構特點是：沒有細胞結構，只有____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、外界物體反射的光線進入眼球成像的正確是角膜→瞳孔→視網膜→鞏膜．____．（判斷對錯）18、病毒是有細胞結構的．____．（判斷對錯）19、生物的俗名在全世界都是統(tǒng)一的．____（判斷對錯）20、蚯蚓的運動靠肌肉和剛毛完成．____（判斷對錯）21、血液的流動有一定方向，是因為瓣膜只能單向開放．____．（判斷對錯）22、人所獲得信息的方式和來源很多，其中得到信息最多的器官是耳朵．____．（判斷對錯）23、神經是由一個神經元突起外被結締膜組成的____（判斷對錯）24、孟德爾進行雜交實驗選用的實驗材料是玉米．____．（判斷對錯）25、“SARS”病毒是沒有細胞結構的生物體．____．評卷人得分四、連線題(共4題，共28分)26、將各類食物分類用線連起來（4分）A.糖類含量較高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白質含量較高的食物（2）米飯、饅頭、面包、玉米C.脂肪含量較高的食物（3）奶、魚、蛋D.維生素含量較高的食物（4）蔬菜、水果27、將下列結構與其所屬組織功能用線連起來1．表皮()A．輸導水和無機鹽2．葉肉()B．營養(yǎng)作用3．根尖分生區(qū)()C．分裂能力4．導管()D．保護作用28、（4分）牽線搭橋，請將下列微生物及其產品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黃色短桿菌味精。29、下圖所示為人體的四種基本組織，請將A～D圖分別與其功能對應起來：①產生和傳導興奮②保護、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護、營養(yǎng)①；②；③；④。評卷人得分五、作圖題(共4題，共20分)30、閱讀下面的材料和圖解；分析回答問題：

地球上的植物種類繁多；但根據生殖特點可以概括為孢子植物和種子植物，相比而言，種子植物更適應陸地環(huán)境，在自然界的種類也更多．

（1）圖中具有假根，長的矮小，喜歡生活在陰暗潮濕并且沒有污染的環(huán)境中的植物是[____]____，其莖和葉中都沒有____．

（2）圖中生有羽狀葉片，且葉片的背面有許多褐色隆起（孢子囊）的植物是[____]____．它的每個褐色隆起成熟后都可散落大量的____．

（3）圖中結構最簡單，沒有根、莖、葉分化的植物是[____]____，經常食用這種植物可以預防____缺乏癥．

（4）圖中能產生種子的植物是____（用代碼表示）；種子與孢子相比，生命力更強、壽命更長．原因是種子具有復雜的結構，即使在干旱的地方也能萌發(fā)．如果環(huán)境過于干燥或寒冷，還可以通過____保持生命力，待氣候適宜時再萌發(fā)．31、（2015秋?沂南縣期中）圖示植物細胞和動物細胞結構；請根據所學知識回答下列問題：

（1）[____]____，[____]____和[____]____是動物細胞和植物細胞共有的基本結構，植物細胞還具有[____]____、[____]____、[____]____等結構．

（2）[____]____是細胞的控制中心，其內有染色體．染色體是由____兩種物質組成的．

（3）細胞分裂時，[____]____先由一個分成兩個，隨后[____]____分成兩份．植物細胞分裂時，會在原來的細胞中央形成新的____．（填寫序號和名稱）

（4）西瓜中所含的大量糖分主要存在圖示____中．（填寫序號和名稱）

（5）細胞的生活需要物質和能量，[____]____能夠控制物質的進出，除圖中所示的[____]____外，____也是細胞中的能量轉換器．32、（2015秋?北京校級期中）識圖作答題：

（1）如果此顯微鏡的目鏡上標有10×，物鏡上分別標有10×和40×，那么此顯微鏡的最小放大倍數為____倍．

（2）對光前，應轉動____；使低倍物鏡對準通光孔．

（3）鏡筒下降時，眼睛應注視____；旋轉粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐下降．

（4）用顯微鏡觀察時，若轉動目鏡和移動裝片，視野中的污點不動，那么可以斷定，污點在____上．擦拭鏡頭時，應使用____．

（5）看“上”字裝片時，視野中的物像是____，這是因為我們所看到的物象是實物的____像．

（6）請寫出顯微鏡各部件名稱：②____，③____，⑤____，⑥____，⑦____，⑧____．33、（2015?鄂爾多斯一模）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網；請據圖分析回答問題．

（1）該食物網由____條食物鏈構成．鷹和蛇的關系是____．

（2）圖中的草能通過光合作用制造有機物，不僅養(yǎng)活了自身，還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（3）該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應增加的成分是____和____．

（4）該草原若受到汞污染，體內積累汞最多的生物是____，該生物體內的能量最終來自____．評卷人得分六、其他(共4題，共12分)34、如圖是與人類生活關系密切的四種生物；請分析回答：

（1）圖中____的細胞結構與其他細胞明顯不同，其細胞特點是____，所以它屬于____生物．

（2）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于圖中的____分解水果中的有機物產生____所致．

（3）圖丁種a是____，____和丁都能通過它來繁殖后代．35、如圖A、B、C、D表示四類不同的生物，請你據圖分析回答下列問題．

（1）從結構上看：D生物與A、C三種生物比較，不同之處是D____；B生物與A、C、D三種生物比較，不同之處是B沒有____結構，只由____外殼和內部的____構成．

（2）從生殖方式看：D生物的生殖方式是____生殖；C生物由大量的____構成，靠____繁殖后代．

（3）A與植物細胞的主要區(qū)別是A沒有____；所以只能利用現成的有機物生活．

（4）D生物中，當序號____所指的結構增厚時，D能夠形成休眠體─____，以抵抗不良環(huán)境．36、請將下列動物與其相關內容用線連接起來。

37、如圖所示為四種生物細胞圖；請據圖回答：

（1）四種生物細胞都有的結構是____

（2）____細胞中沒有成形的細胞核，其度過不良環(huán)境的休眠體稱作____

（3）____細胞中有葉綠體，能進行____，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】由圖可知：1是生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；2是葉原基將來發(fā)育成幼葉；3是幼葉將來發(fā)育成葉；4是芽軸將來發(fā)育成莖；5是芽原基將來發(fā)育成側芽．【解析】【解答】解：A；圖中1是生長點可以使芽軸不斷伸長；發(fā)育成新的芽結構，A正確；

B；圖中3是幼葉將來發(fā)育成葉；B錯誤；

C；圖中4是芽軸將來發(fā)育成莖；C正確；

D；圖中5是芽原基將來發(fā)育成側芽；D正確．

故選：B．2、B【分析】【分析】青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．【解析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動物；雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率．在發(fā)育過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生理特點明顯不同，屬于變態(tài)發(fā)育．

故選：B．3、B【分析】略。【解析】【答案】B4、C【分析】解：A．移栽幼苗時；去掉了部分枝葉，為了降低蒸騰作用，從而保證水分吸收和消耗間的平衡，防止植物萎焉．提高了植物的成活率．故不符合題意；

B．光合作用吸收二氧化碳放出氧氣；同時把光能固定在體內的有機物中．呼吸作用就是吸入氧氣參與有機物的分解，釋放出二氧化碳同時釋放出能量，生長發(fā)育期，白天適量通入二氧化碳，能提高光合作用效率，故不符合題意；

C．夜晚；蔬菜不能進行光合作用，但進行呼吸作用，分解有機物，釋放放出二氧化碳同時釋放出能量，溫度高，呼吸作用強，不利于有機物的積累，故符合題意；

D．人工傳粉利于結果；提高產量，開花結果期，取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊，能增加蔬菜的產量，故不符合題意；

故選：C

本題聯系生產；生活實際；考查植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用以及三者的關系．

植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用以及三者的關系，是初中生物的重點內容，要牢固掌握，并靈活運用．【解析】【答案】C5、B【分析】解：11月26日；來自中國深圳的科學家賀建奎宣布，一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒。該項目存在道德與倫理缺陷，轉基因嬰兒在無法自主選擇的情況下，就成為了試驗品，被迫承受可能存在的風險?！熬庉媼雰骸钡某霈F將來可能會污染人類基因庫，在一定時期內，應制定法律條文限制該類事件發(fā)生，即使減少感染艾滋病，也不應大力推廣，故B說法錯誤。

故選：B。

“世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”出生了！此事一出；引發(fā)了從媒體到業(yè)界到專家等諸多方面的巨大的爭議。百余名科學家聯合聲明表示譴責，國家衛(wèi)健委要求立即調查核實。

應該辯證的看待基因編輯?！窘馕觥緽6、B【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．【解析】【解答】解：該同學在刷牙時經常發(fā)現牙齦出血；這是壞血病的表現，是體內缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，他應多吃．

ACD；肉類、牛奶、魚類中都富含蛋白質；不能治療壞血病，故ACD錯誤；

B；蔬菜和水果中富含維生素C；能防治壞血病，他應該多吃，故B正確．

故選：B．7、A【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整具有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．只有同時具備自身條件和外界條件，種子才會萌發(fā)．萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自于種子內的營養(yǎng)物質，單子葉植物種子營養(yǎng)儲存在胚乳中，雙子葉植物營養(yǎng)物質儲存在子葉中．【解析】【解答】解：A；種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮發(fā)育成根；故正確；

B；種子首先要吸收大量的水分；不只使種皮變軟，也能為種子的萌發(fā)提供生命活動，不吸收光照，故不正確；

C；種子萌發(fā)時；胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根．故不正確；

D；種子萌發(fā)時；胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根．故不正確．

故選A．8、D【分析】【分析】此題考查瓣膜具有防止血液倒流的作用、動脈血和靜脈血的區(qū)別、人體內的主要內分泌腺，以及體育鍛煉對呼吸的影響等，分析作答．【解析】【解答】解：A；在心房與心室之間、在心室與離開心室的血管之間、靜脈中特別是在四肢的靜脈內都有瓣膜．血液流過后；瓣膜就會合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．該說法不符合題意．

B；動脈血和靜脈血主要是根據是血液中的含氧量來劃分的；不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血，該說法不符合題意．

C；垂體分泌的一些促激素；可以調節(jié)其它內分泌腺的活動，能分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、生長激素，垂體在內分泌系統(tǒng)中處于樞紐地位，是最重要的內分泌腺，該說法不符合題意．

D；經常參加鍛煉；會使呼吸肌得到充分的鍛煉，使肌纖維變粗，會使呼吸肌更發(fā)達，呼吸肌收縮力量得到加強，可以擴大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度加大、加深，使胸圍差加大；參與氣體交換的肺泡數量增多．經常參加體育鍛煉，可以大大增加呼吸功能，增進肺的通氣能力．其結果使肺活量增大，呼吸功能加強，該說法符合題意．

故選：D9、C【分析】【分析】此題考查的知識點是根尖的結構，解答時可以從根尖的各部分的名稱功能方面來切入．【解析】【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．

成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

所以分生區(qū)能夠不斷產生新的細胞；而不是形成組織．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)10、陰濕結構莖、葉孢子監(jiān)測空氣污染程度【分析】【分析】苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，所以植株比較矮小，苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中，如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長著苔蘚植物，它們就像毛茸茸的綠毯，常見的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等．【解析】【解答】解：（1）苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中；如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長著苔蘚植物，所以在校園墻角等陰濕環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和結構．

②用放大鏡觀察其莖；葉的形態(tài)特點及假根的特點．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：孢子．

（3）苔蘚植物植株矮??；多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：（1）陰濕；

（2）①結構；②莖；葉；③孢子；

（3）監(jiān)測空氣污染程度11、纖毛胞肛收集管伸縮泡口溝細胞質表膜【分析】【分析】草履蟲全身由一個細胞組成，屬于單細胞動物，圖中1是纖毛，2是收集管，3是伸縮泡，4是表膜，5是小核，6是大核，7是細胞質，8是胞肛，9是口溝，10是食物泡，11是細胞核．【解析】【解答】解：（1）草履蟲全身由一個細胞組成；身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠[1]纖毛的劃動在水里運動．

（2）草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝；叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”．口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，供其慢慢消化吸收．殘渣由一個叫[8]胞肛的小孔排出．

（3）在草履蟲體內；能將多余的水分和廢物收集起來，排到體外的是[2]是收集管，[3]是伸縮泡．

（4）食物由[9]口溝進入細胞質內形成食物泡．

（5）[10]食物泡；隨著[7]細胞質流動，其中的食物逐漸被消化．

（6）草履蟲沒有專門的呼吸器官；氧的攝入，二氧化碳的排出都通過[4]表膜．

故答案為：（1）纖毛。

（2）胞肛。

（3）收集管；伸縮泡。

（4）口溝。

（5）細胞質。

（6）表膜12、√√√√√【分析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；穴居動物居多，說明了生物的分布和生活習性受到非生物因素的制約和影響，正確．

（2）草原能防止土地的沙漠化說明了生物能影響環(huán)境；正確．

（3）圖中的兔和鼠都吃草；鷹和狐都吃兔和鼠；狐和蛇都吃鼠，鷹和蛇都吃鼠，因此圖中的兔和鼠、鷹和狐、狐和蛇還有鷹和蛇之間都存在著競爭食物的生物關系，正確．

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中有大量的分解者；正確．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的生產者；消費者、分解者之間是相互依存、相互制約的；生產者是其它生物生存的基礎，正確．

故答案為：（1）√

（2）√

（3）√

（4）√

（5）√13、略

【分析】【分析】（1）由圖可知：1；細胞壁；2、細胞膜，3葉綠體，7、線粒體，4、細胞核，5、液泡，6、細胞質。

（2）動植物細胞結構比較：。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體【解析】【解答】解：（1）組成動物體結構和功能的基本單位是乙圖；具有2細胞膜，7；線粒體，4、細胞核，6、細胞質等結構．

（2）甲圖比乙圖多一種結構是標號3葉綠體；生物體可以通過這種結構進行光合作用．

（3）櫻桃吃起來酸甜可口；這些酸甜物質來自于圖中5液泡．

（4）在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號2細胞膜．

（5）具有支持和保護作用的結構是圖中的標號1細胞壁．

故答案為：（1）乙；

（2）3

（3）5

（4）2

（5）114、略

【分析】【分析】本圖為植物細胞和動物細胞結構圖，甲圖是植物細胞的結構包括①細胞壁、②細胞膜、⑥細胞質、④細胞核、⑤液泡、③葉綠體等結構；乙圖是動物細胞包括②細胞膜、④細胞核、⑥細胞質，沒有細胞壁、液泡和葉綠體．據此解答．【解析】【解答】解：（1）植物細胞和動物細胞的區(qū)別是；動物細胞沒有細胞壁；液泡和葉綠體等結構，乙圖沒有細胞壁、液泡和葉綠體是動物細胞．

（2）乙圖中；④細胞核里有遺傳物質，②細胞膜保護細胞和控制物質的進出細胞，⑥細胞質的流動能加速細胞與細胞的物質交換．所以，乙圖：控制物質進出細胞的結構是②細胞膜．

（3）植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞的能量轉換器有線粒體和葉綠體兩種；動物細胞中只有線粒體一種．甲圖比乙圖細胞多有一個能量轉換器葉綠體．

（4）植物細胞和動物細胞都有的結構是②細胞膜；⑥細胞質和④細胞核．⑤液泡里有細胞液；溶解著各種物質，葉綠體是能量轉換器，吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中⑤液泡中．

（5）生物體的生長發(fā)育是由于細胞的分裂使細胞數目增多和細胞的生長使細胞體積增大的緣故．故我們從嬰兒到青少年；個子長高了很多，其根本原因是細胞的分裂和生長．故選：B

故答案為：

（1）；乙。

（2）；②細胞膜。

（3）；③葉綠體。

（4）；細胞核細胞質⑤液泡。

（5）、B15、略

【分析】【分析】各類動物的形態(tài)結構和生理特征與它的生活環(huán)境相適應．解決此題就可據此分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據動物體內有無脊柱；分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．圖中屬于無脊椎動物的是C蜜蜂．

（2）圖中E魚適于水生；用鰓呼吸，用鰭游泳；D貓，屬于哺乳動物，適于陸生，用肺呼吸；B鳥適于飛行，其特有的呼吸方式叫做雙重呼吸．鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換，這種現象稱為雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要．

（3）體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類；圖中B鳥和D貓分別屬于鳥類和哺乳類，屬于恒溫動物．

（4）貓是恒溫動物；當外界溫度降低時，貓需要加強呼吸作用來獲得更多的氧氣，分解有機物釋放更多的能量，才可能維持體溫，因此耗氧量增加；青蛙是變溫動物，當環(huán)境溫度由25攝氏度下降到5攝氏度，青蛙會降低新陳代謝的速度，類似于冬眠狀態(tài)，因此耗氧量減少．

（5）動物D貓是哺乳動物；生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳．

故答案為：（1）C．

（2）鰓；肺；雙重呼吸．

（3）BD．

（4）C．

（5）胎生哺乳．16、略

【分析】【分析】本題考查的知識點包括；淀粉的消化，血液循環(huán)途徑及血液的成分變化，呼吸運動的過程，尿的形成，預防傳染病的措施及病毒的結構等．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化過程：在唾液中唾液淀粉酶的作用下消化為麥芽糖；然后在麥芽糖酶的作用下分解為葡萄糖，然后才能被吸收；

（2）圖示中；①肺靜脈，②主動脈，③入球小動脈，④腎小球，⑤出球小動脈，⑥腎小囊，⑦腎小管，⑧下腔靜脈，⑨右心房，⑩肺動脈．其中，肺靜脈，主動脈，入球小動脈，腎小球，出球小動脈中流的是動脈血，下腔靜脈，右心房，肺動脈中流的是靜脈血，腎小囊中的是原尿，腎小管流出的是尿液．因此符合題意的是⑧和⑩

（3）⑥代表的是腎小囊；小腸吸收的葡萄糖首先進入小腸絨毛內的毛細血管，然后進入小腸靜脈，肝門靜脈，然后進入下腔靜脈，右心房，右心室，肺動脈；肺部毛細血管，肺靜脈，左心房，左心室，主動脈，腎動脈，入球小動脈，腎小球，然后經過腎小球的過濾作用進入腎小囊．

（4）肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現的；肋間肌和膈肌收縮引起吸氣，肋間肌和膈肌舒張引起呼氣時．

傳染病的預防措施一般分為：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護易感人群．一般這樣來區(qū)分：凡是對患病的人或動物采取的一系列措施都屬于控制傳染源；凡是對環(huán)境、場所、用過的器具進行嚴格消毒燈屬于切斷傳播途徑；凡是對健康人采取的一系列措施都屬于保護易感人群．

病毒沒有細胞結構；由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成．

故答案為：（1）麥芽糖（2）⑧和⑩（3）⑧→⑨→⑩→①→②→③→④（4）呼吸運動收縮控制傳染源蛋白質外殼和遺傳物質三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】視覺的形成：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上形成清晰的物像．物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．【解析】【解答】解：在眼球的結構中；要想使得光線能夠通過，眼球的結構必須是無色透明的．視覺的形成路線為：外界的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜（形成物像）→視神經→大腦皮層的視覺中樞（形成視覺）．可見外界物體反射的光線進入眼球成像的正確路線是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜（形成物像）．

故答案為：×18、×【分析】【分析】病毒是一類特殊的生物，沒有細胞結構，由遺傳物質組成的核心和蛋白質構成的外殼組成的非細胞形態(tài)的營寄生生活的生命體，必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖，離開了寄主細胞，病毒只能以結晶體的形式存在．【解析】【解答】解：病毒的結構如圖所示：病毒沒有細胞結構；由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．

故答案為：×19、×【分析】【分析】林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，他被稱為“分類學之父”．【解析】【解答】解：林奈是瑞典的植物學家；冒險家；林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法．一種生物的俗名是多種多樣的，而學名確實統(tǒng)一的．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時；身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動；接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動．因此題干的說法正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】心臟主要由心肌構成，分為左心室、右心室、左心房、右心房四個腔，分別與主動脈、肺動脈、肺靜脈、上下腔靜脈相通．心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣．【解析】【解答】解：心臟中有防止血液倒流的瓣膜；同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈．所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈．瓣膜只能單向開放．

故答案為：√22、×【分析】【分析】人體對外界環(huán)境的感知依靠人的視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺等，這些感覺的產生能使人體及時對環(huán)境的變化作出適應性的反應，以維持人體正常的生命活動．【解析】【解答】解：人體的感覺類型和獲取的信息量如圖所示：因此人體從外界獲得信息的量；最主要的是來源于人的視覺，其次是聽覺．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】許多神經纖維聚集成束，外面包著由結締組成的膜，就成為一條神經．【解析】【解答】解：神經是由聚集成束的神經纖維所構成；而神經纖維本身構造是由神經元的軸突外被神經膠質細胞所形成的髓鞘包覆；其中許多神經纖維聚集成束，外面包著由結締組成的膜，就成為一條神經．因此神經是由神經纖維外被結締膜組成的，所以題干的說法不正確．

故答案為：×24、×【分析】【分析】此題主要考查的是一些生物學的生平事跡，據此作答．【解析】【解答】解：孟德爾；1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父．孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現了遺傳規(guī)律；分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×25、√【分析】【分析】本題考查的是“SARS”病毒的形態(tài)結構特點．病毒是一類結構非常簡單的微生物．【解析】【解答】解：細胞是生物體結構和功能的基本單位；大多數生物都是由細胞構成的，只有病毒比較特殊，病毒是一類結構十分簡單的微生物，它沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．病毒個體極其微小，借助于電子顯微鏡才能看到；病毒的營養(yǎng)方式為寄生，必須寄生在其他生物的活細胞里才能生活；病毒通過自我復制的方式繁殖后代，“SARS”病毒屬于病毒，因此“SARS”病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．

故答案為：√四、連線題(共4題，共28分)26、略

【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米飯、饅頭、面包、玉米富含糖類；奶、魚、蛋富含蛋白質．蔬菜、水果中富含維生素C。考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質的來源。【解析】【答案】27、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內部柔嫩部分的功能，分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，如植物莖內的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點就屬于分生組織，能不斷分裂，根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能，如莖中央的髓、果肉就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用，輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緿BCA28、略

【分析】酵母菌在沒有氧的條件下，酵母菌能夠將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，所以用來釀酒，乳酸菌用來制作酸奶，甲烷菌制取甲烷，味精是由黃色短桿菌制作的?！窘馕觥俊敬鸢浮?9、略

【分析】該題考查的是動物的幾種組織的功能學生識記便可?！窘馕觥俊敬鸢浮緾ABD五、作圖題(共4題，共20分)30、略

【分析】【分析】圖中A鐵線蕨屬于蕨類植物；B銀杏屬于裸子植物；C葫蘆蘚屬于苔蘚植物；D向日葵，E玉米屬于被子植物；F海帶屬于藻類植物．【解析】【解答】解：（1）C葫蘆蘚屬于苔蘚植物；苔蘚植物無根，只有假根，有了莖；葉的分化，沒有輸導組織，葉能吸收水份和無機鹽，苔蘚植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕處．

（2）A鐵線蕨屬于蕨類植物；夏天，鐵線蕨葉片的背面有許多褐色的隆起，這些隆起內一般都含有大量的孢子．

（3）F海帶屬于藻類植物；結構簡單，無根；莖、葉的分化．海帶中含碘豐富，常吃海帶可預防大脖子?。?/p>

（4）圖中B銀杏；D向日葵，E玉米都能產生種子．種子的子葉或胚乳里面含有豐富的營養(yǎng)物質，外面由種皮加以保護著，種子的生命力比孢子強的多，壽命比孢子長，而孢子只是一個細胞，只有散落在溫暖濕潤的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快失去生命力，而種子，如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境，它可以待到氣候適宜時在萌發(fā)，另外種子植物出現了更發(fā)達的輸導組織，更能適應陸地環(huán)境．

故答案為：（1）C葫蘆蘚；輸導組織；（2）A鐵線蕨；孢子；（3）F海帶；碘；（4）B、D、E；休眠．31、略

【分析】【分析】觀圖可知1是細胞壁、2是細胞膜、3是細胞質，4是細胞核、5是液泡、6是葉綠體，據此解答．【解析】【解答】解：（1）動物細胞和植物的細胞在結構上有相同的結構：都有細胞膜；細胞核、細胞質；不同的結構是動物細胞內沒有細胞壁、葉綠體、液泡．

（2）4是細胞核；細胞核是遺傳物質的控制中心，細胞核中容易被堿性染料染成深色的稱做染色體，它是由DNA和蛋白質組成的．

（3）細胞分裂過程的順序是：①由一個細胞核分成兩個→②細胞質分成兩份；每份各含一個細胞核．→③在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的1細胞壁．

（4）液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中⑤液泡的細胞液．

（5）細胞膜；有保護和控制物質進出的作用．細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，將光能轉成化學能．

故答案為：（1）2細胞膜；3細胞質；4細胞核；1細胞壁；5液泡；葉綠體；

（2）4細胞核；DNA和蛋白質；

（3）4細胞核；3細胞質；1；

（4）5；

（5）2細胞膜；6葉綠體；線粒體32、100轉換器物鏡物鏡擦鏡紙倒鏡筒粗準焦螺旋轉換器物鏡壓片夾載物臺【分析】【分析】圖1結構名稱：1目鏡，2鏡筒，3粗準焦螺旋，4細準焦螺旋，5轉換器，6物鏡，7壓片夾，8載物臺，9遮光器，10光圈，11反光鏡，14鏡柱，12鏡座．13鏡臂．【解析】【解答】解：（1）物像的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積．目鏡的放大倍數10×；物鏡的放大倍數是10×，40×則細胞的最小放大倍數是10×10=100倍．

（2）對光時有四轉：一轉動[3]粗準焦螺旋；使鏡筒上升；二轉動5轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．

（3）轉動[8]粗準焦螺旋；使鏡筒大幅度上升或下降，轉動細準焦螺旋，可使物象更清晰，為避免壓碎載玻片，操作時眼睛要看著物鏡下降；

（4）用顯微鏡進行觀察時；視野中出現了的小污點，小污點的位置只有三只可能，目鏡；物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡小污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，小污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．題干中：轉動目鏡和移動裝片都未能把視野中的污點移走，說明小污點一定在物鏡上．用擦鏡紙擦鏡頭．

（5）顯微鏡看到的物像是倒像．把“上”寫到一張小紙上旋轉180度后得到的是“”．

（6）圖中2鏡筒；3粗準焦螺旋，5轉換器，6物鏡，7壓片夾，8載物臺；

故答案為：（1）100倍。

（2）轉換器；

（3）物鏡；

（4）物鏡；擦鏡紙。

（5）倒；

（6）鏡筒；粗準焦螺旋；轉換器；物鏡；壓片夾；載物臺33、略

【分析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生產者（植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．在食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)稱為一個營養(yǎng)級，生產者為第一營養(yǎng)級，植食性動物為第二營養(yǎng)級，以植食性動物為食的動物為第三營養(yǎng)級，直接以生產者為食的是初級消費者；以初級消費者為食的是次級（二級）消費者；依此類推越往后消費者級越高．

（3）物質能量沿著食物鏈；食物網流動并逐級遞減；有毒物質在生物體內不易分解和排出；隨著食物鏈和食物網逐級積累．

（4）生物與生物之間最常見的是捕食關系、競爭關系、合作關系．【解析】【解答】解：（1）圖中的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；共有5條；圖中鷹吃蛇是為了獲取食物，故鷹與蛇的關系是捕食關系．同時鷹和蛇都以鼠為食，故鷹與蛇的關系是競爭關系．

（2）圖中草能通過光合作用；制造出