2025年岳麓版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷306考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、（2015?咸寧）以下關(guān)于人的青春期、生殖、發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.進(jìn)入青春期，男女生均會(huì)出現(xiàn)第二性征B.男、女生的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D.胎兒生活在子宮內(nèi)，從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，不會(huì)產(chǎn)生廢物2、下列植物食用部分不屬于植物器官的是（）A.胡蘿卜B.西瓜汁C.葵花籽D.蓮藕3、能分泌膽汁的器官是（）A.唾液腺B.膽囊C.肝臟D.胰腺4、在地球儀上，通過地球表面任何一點(diǎn)都不會(huì)有兩條緯線（）A.正確B.錯(cuò)誤5、細(xì)胞分化是指（）A.細(xì)胞體積增大的過程B.細(xì)胞之間相互連接的過程C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、在食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.無(wú)機(jī)鹽B.維生素C.淀粉D.脂肪7、【題文】下列關(guān)于組織、器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.細(xì)胞分化形成組織B.組織是由許多形態(tài)、功能不同的細(xì)胞組成C.一種組織的細(xì)胞形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起，就形成了器官8、通過組織里的氣體交換，血液成分的變化是（）A.二氧化碳下降B.氧下降C.二氧化碳上升D.氧上升9、某人能夠接受A型血，不能給B型血、O型血的病人輸血，他的血型為（）A.A型B.B型C.AB型D.O型10、下列過程不屬于排泄的是（）A.尿液的排出B.汗液的排出C.糞便的排出D.唾液的分泌11、下列有關(guān)肺泡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中有利于進(jìn)行氣體交換的是（）A.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B.肺泡外面包繞毛細(xì)血管C.肺泡外面有彈性纖維D.肺泡的數(shù)量極多，總表面積大12、讀圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.B，C，D三點(diǎn)都位于北半球B.C點(diǎn)位于B點(diǎn)的正南方向C.B和D的緯度不同D.B點(diǎn)和D點(diǎn)的經(jīng)度都是170度評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、（1）地球上所有_______與其_______的總和就叫做生物圈。

（2）影響某種生物生活的其他生物，叫_______因素。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_______與_______的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。（4）生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是_______，_______的關(guān)系。（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_______和_______流動(dòng)的。有毒物質(zhì)可能通過不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。14、______和受精是綠色開花植物形成種子的前提，而種子在萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種子，發(fā)育成根，同時(shí)______逐漸長(zhǎng)成莖和葉。15、人體新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳和少量的水通過____系統(tǒng)排出體外；大量的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽主要通過____系統(tǒng)排出體外；另外____也具有一定的排泄功能．16、控制酸雨的措施是通過裝置，減少____、____等燃料燃燒時(shí)污染物的排放，并做好____和這些污染物的工作。17、細(xì)胞中的物質(zhì)可分為和兩大類。種子燃燒后剩下的灰燼就是。18、【題文】反射有兩類，如手偶然碰到了火，就會(huì)立刻縮回來(lái)，這屬于____反射；吃過酸梅的人，見到酸梅就會(huì)分泌唾液，這屬于____反射。19、植物進(jìn)行光合作用的原料是____，產(chǎn)物是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)20、細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體．評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)22、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性。總之，如果沒有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。23、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。24、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。25、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】?【解答】解：A；進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，A正確．

B；男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，為男性的主要器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，為女性的主要生殖器官，B正確．

C；青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期；C正確．

D；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時(shí)每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的，D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．2、B【分析】解：A；胡蘿卜供食用的部分是根；所以不符合題意．

B；西瓜汁不是植物果實(shí)；為果實(shí)中的液體，所以符合題意．

C；葵花子供食用的部分是果實(shí)；屬于植物器官，所以不符合題意．

D；蓮藕供食用的部分是莖；屬于植物器官，所以不符合題意．

故答案為：B

綠色開花植物的六大器官是：根；莖、葉、花、果實(shí)、種子．

藕是變態(tài)莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官；【解析】B3、C【分析】【分析】此題考查肝臟的功能，以此考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。回答此題的關(guān)鍵是要明確各種消化腺的位置和功能?！窘獯稹咳梭w的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝臟和胰腺）。胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁。肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，通過膽管流入小腸。故ABD都不符合題意，C符合題意。故選C。

【解析】C4、A【分析】本題考查經(jīng)線的分布。在地球儀上，連接南北兩極并垂直于緯線的弧線是經(jīng)線，環(huán)繞地球儀一周并與經(jīng)線垂直相交的圓圈是緯線；通過地球表面任何一點(diǎn)只有一條經(jīng)線和一條緯線，不會(huì)有兩條緯線。故本題說(shuō)法正確。故選A?！窘馕觥緼5、D【分析】【解析】試題分析：細(xì)胞的分裂只是細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)只是細(xì)胞體積的增大，而細(xì)胞分化（指形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等發(fā)生的變化）產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織，所以只有細(xì)胞的分化才能使形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似的細(xì)胞變成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各異的細(xì)胞?？键c(diǎn)：此題考查的是細(xì)胞分化形成組織?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】試題分析：食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)（淀粉→葡萄糖、蛋白質(zhì)→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收，故只有選項(xiàng)AB符合。故選：AB考點(diǎn)：此題考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。【解析】【答案】AB7、AC【分析】【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的關(guān)系，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體，因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以本題答案選AC。【解析】【答案】AC8、BC【分析】解：人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．通過肺泡內(nèi)的氣體交換；血液由含氧少，顏色暗紅的靜脈血變成含氧多；顏色鮮紅的動(dòng)脈血；血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞．組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，使含氧豐富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血，變成含氧少，顏色暗紅的靜脈血．通過組織里的氣體交換，血液成分的變化是二氧化碳上升，氧下降．

故選：B；C．

組織里的氣體交換是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換；是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握組織里的氣體交換過程．【解析】【答案】BC9、AC【分析】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．任何血型的人都可以輸入少量的o型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．

輸血關(guān)系表。某人血型可接受的血型可輸給的血型AAOAABBBOBABABABABOABOOABABO可見能夠接受A型血；不能給B型血；O型血的病人輸血，他的血型為A型或AB型．

故選：AC

輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握輸血關(guān)系，可結(jié)合輸血關(guān)系表來(lái)掌握．【解析】AC10、CD【分析】略。

【解析】CD11、ABD【分析】解：肺泡數(shù)量多；總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．

故選：A；B、D

左；右支氣管入肺后反復(fù)分支；愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，直到分支成細(xì)支氣管，細(xì)支氣管管壁的軟骨環(huán)消失，管壁由平滑肌構(gòu)成，它的收縮和舒張影響著細(xì)支氣管口徑的大小，從而控制進(jìn)出肺內(nèi)的氣體量．細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管）時(shí)，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，因此，肺泡是肺的功能定位．

此題考查了肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：表面積大、壁?。窘馕觥緼BD12、BC【分析】本題主要考查了經(jīng)緯網(wǎng)地圖上坐標(biāo)位置的判定、南北半球的劃分、方向的判定。在經(jīng)緯網(wǎng)上，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號(hào)E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號(hào)W表示；若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號(hào)N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號(hào)S表示。由圖中經(jīng)緯度的變化可知，B點(diǎn)坐標(biāo)為（170°E，20°N），C點(diǎn)坐標(biāo)為（170°E，40°N），D點(diǎn)坐標(biāo)為（170°W，20°N），所以BD兩點(diǎn)緯度相同，經(jīng)度都是170°，但是一個(gè)是東經(jīng)度，一個(gè)是西經(jīng)度，D對(duì)，C錯(cuò)；南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界，赤道以北為北半球，以南為南半球，所以BCD都位于北半球，A對(duì)；在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)定向，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向。圖中CD兩點(diǎn)位于同一條經(jīng)線上，所以B點(diǎn)位于C點(diǎn)的正南方向，B錯(cuò)。故選BC。表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號(hào)E表示；若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號(hào)W表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號(hào)N表示。由圖中經(jīng)緯度的變化可知，B點(diǎn)坐標(biāo)為（170°E，20°N），C點(diǎn)坐標(biāo)為（170°E，40°N），D點(diǎn)坐標(biāo)為（170°W，20°N），所以BD兩點(diǎn)緯度相同，經(jīng)度都是170°，但是一個(gè)是東經(jīng)度，一個(gè)是西經(jīng)度，D對(duì)，C錯(cuò)；南北半球的劃分是以S°緯線即赤道為界，赤道以北為北半球，以南為南半球，所以BCD都位于北半球，A對(duì)；在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)定向，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向。圖中CD兩點(diǎn)位于同一條經(jīng)線上，所以B點(diǎn)位于C點(diǎn)的正南方向，B錯(cuò)。故選BC。0【解析】BC三、填空題(共7題，共14分)13、（1）生物環(huán)境

（2）生物

（3）吃被吃

（4）相互依存相互制約

（5）食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)食物鏈【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物圈的概念、生物因素以及生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的功能和相互關(guān)系?！窘獯稹浚?）生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它?？梢?，地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?？梢姡绊懩撤N生物生活的其他生物，叫生物因素。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動(dòng)物（消費(fèi)者）直接以植物（生產(chǎn)者）為食，它們又是肉食性動(dòng)物的食物；這樣生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃的關(guān)系，它們形成的食物結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈?？梢?，在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系，相互依存的，缺一不可，某成分發(fā)生變化，往往會(huì)引起其他成分的相應(yīng)的變化，甚至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)也發(fā)生一系列變化?？梢?，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。（5）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，一種動(dòng)物往往有多種食物，同時(shí)一種植物或動(dòng)物又為多種動(dòng)物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯(cuò)，構(gòu)成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高有毒物質(zhì)積累的越多?？梢?，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。有毒物質(zhì)可能通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身?！窘馕觥浚?）生物環(huán)境（2）生物（3）吃被吃（4）相互依存相互制約（5）食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)食物鏈14、傳粉胚芽【分析】解：花開后形成果實(shí)和種子必須歷經(jīng)傳粉和受精聯(lián)想生理活動(dòng)。在種子萌發(fā)的過程中；首先突破種皮的是胚根，將形成新植株的根；胚芽發(fā)育成植物的莖和葉；胚軸伸長(zhǎng)，最后發(fā)育成連接根和莖的部位。

故答案為：傳粉；胚芽。

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。

種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過程及種子的形成常結(jié)合考查。綜合性強(qiáng)，難度高。這部分知識(shí)要熟記?！窘馕觥總鞣叟哐?5、略

【分析】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．

故答案為：呼吸；泌尿；皮膚．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確排泄的概念和途徑．

16、略

【分析】該題考查了酸雨的預(yù)防措施，酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨，預(yù)防酸雨主要是要減少燒煤、石油排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物，對(duì)付酸雨，工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置等凈化裝置、提高煤炭燃燒的利用率，減少污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物（如二氧化硫）的工作?！窘馕觥俊敬鸢浮繜煔饷摿蜓b置二氧化硫氮氧化物回收利用17、略

【分析】物質(zhì)分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，種子燃燒，燒去的是有機(jī)物，剩下的是無(wú)機(jī)鹽?！窘馕觥俊敬鸢浮繜o(wú)機(jī)物、有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽18、略

【分析】【解析】

試題分析：反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡(jiǎn)單反射；如題目中吃到面包便會(huì)分泌唾液、縮手反射、眨眼反射等；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射，如一朝被蛇咬，十年怕井繩、“望梅止渴”、談虎色變、見到酸梅就會(huì)分泌唾液等．

考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射【解析】【答案】非條件反射；條件反射19、二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣【分析】【解答】解：綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程．可見光合作用的條件是光和葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

故答案為：二氧化碳和水；有機(jī)物和氧氣。

【分析】綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程．四、判斷題(共2題，共16分)20、√【分析】解：細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．

故答案為：√

此題考查細(xì)胞膜作用．細(xì)胞膜具有保護(hù)；控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．

理解細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出功能．【解析】√21、A【分析】【解答】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，即動(dòng)物細(xì)胞中沒有葉綠體．因此，動(dòng)物細(xì)胞中只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器．說(shuō)法正確．

故答案為：√．

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．五、其他(共4題，共32分)22、略

【分析】【解析】環(huán)境對(duì)生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響.【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學(xué)會(huì)識(shí)圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時(shí)：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

解答：解：（1）（2）圖甲；乙表示“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖中的A代表氣管；B代表支氣管；C代表肺；D代表膈?。畯膱D中可以看出：圖甲中的D膈頂部上升，C肺處于收縮狀態(tài)，而圖乙中的D膈頂部下降，C肺處于舒張狀態(tài)，這說(shuō)明甲圖表示的呼氣，乙圖表示的是吸氣，則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，是正在吸氣