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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版選修3生物上冊階段測試試卷675考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過程;下列說法正確的是。
A.上述過程利用了動物體細(xì)胞融合技術(shù)B.上述過程實現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性C.胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進行D.①、②過程不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成2、下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是A.基因拼接技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳形狀B.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸或核糖核苷酸序列C.用同種限制酶切割后的人與豬的DNA末端可以相互粘合,并被DNA連接酶縫合D.質(zhì)粒存在于多種原核生物及真核生物細(xì)胞中3、下列在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進行檢測與篩選的是A.將某種癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍”D.將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株4、通過細(xì)胞工程技術(shù);可利用甲;乙兩種二倍體植物的各自優(yōu)勢,培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株,實驗流程如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是()
A.①是纖維素酶和果膠酶,②是融合的原生質(zhì)體B.②到③過程中高爾基體活動明顯增強C.將愈傷組織包埋在人工種皮中,就形成了人工種子D.④長成的植株需要選擇的原因是有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種5、治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑是()A.口服化學(xué)藥物B.注射化學(xué)藥物C.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變D.采用基因治療法糾正或彌補缺陷基因帶來的影響6、科學(xué)家嘗試通過轉(zhuǎn)基因工程,把一名女性紅綠色盲患者的造血細(xì)胞進行改造,如成功治療后,那么,她后來所生的兒子中()A.全部有病B.一半正常C.全部正常D.不能確定7、為研究治療性克隆技術(shù)能否用于帕金森病的治療;科研人員利用人帕金森病模型鼠進行如下圖所示實驗,下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.過程①中選擇MII中期的卵母細(xì)胞有利于細(xì)胞核全能性恢復(fù)B.過程②重組細(xì)胞培養(yǎng)一般經(jīng)歷了卵裂、桑椹胚和囊胚等過程C.過程③的關(guān)鍵是利用特定條件誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞相關(guān)基因表達D.過程④需要對受體A鼠注射免疫抑制劑以抑制免疫排斥反應(yīng)發(fā)生8、動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如右圖所示,a、b;c表示現(xiàn)代工程技術(shù);①、②、③分別表示其對應(yīng)的結(jié)果,請據(jù)圖回答下面說法正確的是()
A.若a是胚胎分割技術(shù),則產(chǎn)生的①中,所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同。B.若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程屬于克隆。C.若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細(xì)胞也具有全能性。D.①②③生產(chǎn)過程中的代孕母必須與供體母畜同期發(fā)情9、“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循了循環(huán)原理B.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”設(shè)計既促進了系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化,也保證了主要物質(zhì)或元素較高的轉(zhuǎn)化率C.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”沒有廢物產(chǎn)生D.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”不依賴化學(xué)肥料也能保證土壤肥力評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、H—Y抗原存在于雄性個體細(xì)胞的表面,決定性腺向雄性方向發(fā)育。可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體,篩選胚胎進行移植。下列相關(guān)敘述正確的是()A.培養(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體能促進牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.該單克隆抗體制備過程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合C.可選取囊胚期任何部位細(xì)胞進行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應(yīng)抗體11、如表為不同動物受精卵發(fā)育及其進入子宮的時間,依據(jù)下表分析正確的是()。發(fā)育階段發(fā)育時間動物種類2細(xì)胞4細(xì)胞8細(xì)胞16細(xì)胞桑葚胚進入子宮時受精卵的發(fā)育天數(shù)(天)小鼠24~3838~5050~6060~7068~803牛27~4244~6546~9096~120120~1444~5馬2430~3650~607298~1066
A.小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高B.體外馬胚胎移植到子宮時選擇16細(xì)胞階段C.受精卵發(fā)育的階段順序為2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞→桑葚胚→囊胚D.2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂12、小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞;制備流程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.為獲得更多的囊胚,可注射孕激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子B.胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細(xì)胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞D.細(xì)胞a、b均是胚胎干細(xì)胞的良好來源,可在飼養(yǎng)層上分裂、分化13、科學(xué)家將4個關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達;使這個細(xì)胞成為多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),下圖為該實驗示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.應(yīng)用該技術(shù)可緩解器官移植時器官供應(yīng)不足的問題B.iPS細(xì)胞所攜帶的遺傳信息與肌肉細(xì)胞相同C.關(guān)鍵基因表達使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,降低了細(xì)胞的分化程度D.圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性14、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程;相關(guān)敘述正確的是()
A.嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是基因重組和細(xì)胞全能性B.過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的透明帶C.過程②中可利用聚乙二醇誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理15、下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞及生物技術(shù)的敘述正確的是()A.在胚胎工程中,胚胎干細(xì)胞可來自桑葚胚的內(nèi)細(xì)胞團B.胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯,具有發(fā)育的全能性C.胚胎干細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能維持不分化的狀態(tài)D.胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病16、下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實現(xiàn)某良種肉用??焖俜敝车臄⑹?,不正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率要低17、生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài),下列思路和做法可取的是()A.落實科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),建設(shè)社會主義新農(nóng)村B.全民開展節(jié)能減排,實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn),努力開發(fā)新能源C.建立“原料—產(chǎn)品—廢料”的生產(chǎn)模式,實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用D.環(huán)境效益比經(jīng)濟效益更為重要,必須把保護環(huán)境放在優(yōu)先地位18、生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用,還具有很多的內(nèi)涵.下列措施中符合生態(tài)學(xué)原理的是()A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營養(yǎng),還可避免某些害蟲的大發(fā)生B.以作物秸稈為燃料發(fā)電,可以做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的循環(huán)利用C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈,提高了能量的傳遞效率,使物質(zhì)和能量得到最大限度利用D.以蟲治蟲、以菌治蟲的措施能夠減少甚至不使用有害農(nóng)藥評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)19、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運載體是______
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛______20、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。21、根據(jù)課本知識填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。22、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞,使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復(fù)后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。23、下圖表示哺乳動物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。
(3)精子的發(fā)生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。
(4)初級卵母細(xì)胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。24、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。25、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共15分)26、一般情況下一個卵細(xì)胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤27、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤28、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤29、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。
(_____)(2)A;B時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤30、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題,共36分)31、水稻是世界上最重要的糧食作物之一;是全球約半數(shù)人口的主糧。然而水稻只有在磷營養(yǎng)充足的條件下才能保證高產(chǎn)。S基因是番茄線粒體中的磷轉(zhuǎn)運蛋白基因,科研人員將S基因轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi),以期望獲得低磷條件下的高產(chǎn)水稻。操作流程如下:
(1)磷是構(gòu)成____等物質(zhì)的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過2×10-12mol/L,而植物細(xì)胞內(nèi)的磷濃度卻大于10×10-4mol/L;因此植物從土壤中吸收磷的方式是____。
(2)提取番茄細(xì)胞的總RNA經(jīng)過____得到的cDNA;用限制酶處理后與載體結(jié)合并轉(zhuǎn)入受體菌體內(nèi),建立番茄的_____,從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒有限制酶識別序列,利用____技術(shù)添加相應(yīng)序列并擴增。已知Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)錄方向為順時針,相關(guān)酶切位點如下表。
通過測序已知S基因部分序列如下:
請補充擴增結(jié)束后;大多數(shù)DNA片段的堿基對序列____________。
(3)構(gòu)建含S基因的表達載體時;通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質(zhì)粒,限制酶作用部位為____(填化學(xué)鍵名稱)。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用____處理農(nóng)桿菌,使得表達載體易于導(dǎo)入。為了使S基因能夠正確表達,還應(yīng)插入的元件是什么_________(請在下圖中畫出并標(biāo)注元件名稱)。
(4)將表達載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌以及農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共培養(yǎng)時需要進行篩選;這兩步驟的培養(yǎng)基中都需要加入____,以篩選出成功導(dǎo)入表達載體的農(nóng)桿菌和水稻愈傷組織。
(5)GUS基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色。經(jīng)無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出了呈現(xiàn)藍色的組織;說明____。
(6)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的____序列;可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機插入到被侵染植物細(xì)胞的____中。隨機挑選三個轉(zhuǎn)基因株系甲;乙、丙進行陽性檢測試驗。分別提取每個樣品的基因組,利用限制酶進行酶切電泳驗證,結(jié)果如下圖所示;
甲;乙、丙轉(zhuǎn)基因植株中分別被轉(zhuǎn)入了____個S基因。
(7)通過盆栽轉(zhuǎn)基因株系;分別在低磷條件下和磷正常條件下測定____以驗證轉(zhuǎn)入S基因是否能達到目的。測定結(jié)果如下圖。
結(jié)果顯示____,從而說明低磷條件下,S基因可以調(diào)控轉(zhuǎn)基因水稻對磷的吸收與積累;提高轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)量。
(8)本實驗的研究價值在于____。32、為研究血清及EVO(吳茱萸堿)對細(xì)胞增殖的影響及作用機制;科研人員做了以下實驗。請回答下列問題:
Ⅰ;研究不同“層次”血清對細(xì)胞增殖的影響。
科研人員將分離出的牛血清裝入專用血清瓶后放入冰箱中直立靜置一段時間。取三根刻度吸管,將血清從上到下輕輕吸成均等的三份,分別裝入消毒后的瓶中,標(biāo)記為上、中、下,再分別從三個瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中,混合均勻備用。分別取等量的不同“層次”的血清和混合血清加入到新配制的動物細(xì)胞培養(yǎng)液中,再接種小鼠上皮細(xì)胞(接種細(xì)胞密度為5×104個/mL),在適宜條件下培養(yǎng)72h后,進行計數(shù),結(jié)果如下表。組別上中下混72h細(xì)胞數(shù)/個mL﹣19.75×1041.04×1057.5×1041.85×105
(1)細(xì)胞培養(yǎng)過程中,CO2的主要作用是______________。
(2)培養(yǎng)液中加入動物血清的作用是______________,還加入一定量抗生素的目的是______________。吸取血清過程中,要嚴(yán)格禁止震動和搖晃,目的是______________。
(3)如果用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)細(xì)胞時進行如圖所示的操作,統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏______________。
(4)從表中結(jié)果可以看出,不同“層次”的血清對細(xì)胞增殖的影響不同。造成這種結(jié)果的主要原因是___。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,正確使用血清的方法是______________。
Ⅱ;檢測EVO對人胃癌細(xì)胞BGC-823增殖的影響。
(1)①用含動物血清的DME/F-12培養(yǎng)基置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)BGC-823。
②取出上述培養(yǎng)的細(xì)胞;加入胰蛋白酶制成單細(xì)胞懸液,置于加入不同濃度EVO的多孔板中進行培養(yǎng)。
③EVO對BGC-823細(xì)胞增殖影響的實驗結(jié)果如圖1。
實驗結(jié)果表明______________。
(2)檢測EVO對BGC-823細(xì)胞周期和細(xì)胞凋亡相關(guān)蛋白表達的影響,結(jié)果如圖2。根據(jù)上述實驗,可判斷是______________細(xì)胞周期抑制蛋白;該蛋白能與細(xì)胞周期蛋白基因的啟動子結(jié)合,抑制其轉(zhuǎn)錄,從而抑制BGC-823細(xì)胞周期的運行。細(xì)胞凋亡蛋白Caspase-3表達量。
(3)綜上所述,推測EVO對人胃癌細(xì)胞的作用機制是______________。33、中國倉鼠卵巢細(xì)胞(CHO細(xì)胞)能夠高效表達外源基因??茖W(xué)研究中常使用重組CHO細(xì)胞(導(dǎo)入了重組載體的CHO細(xì)胞)大量生產(chǎn)外源蛋白;一般步驟為:Ⅰ.長期傳代培養(yǎng),獲得大量重組細(xì)胞;Ⅱ.批式培養(yǎng),獲得大量外源蛋白。
(1)體外培養(yǎng)動物細(xì)胞的基本培養(yǎng)液(BM)中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外;還應(yīng)含有_______。為了獲得能生產(chǎn)抗體A的重組CHO細(xì)胞,需要將含有抗體A基因的重組載體通過________法導(dǎo)入CHO細(xì)胞,經(jīng)篩選獲得重組CHO細(xì)胞。
(2)研究發(fā)現(xiàn);酵母抽提物(YE)在動物細(xì)胞培養(yǎng)和促進蛋白質(zhì)表達中具有重要作用。為確定YE在不同培養(yǎng)階段的使用策略,研究人員進行了下列實驗。
①圖1所示實驗探究了在長期傳代培養(yǎng)階段________對重組CHO細(xì)胞增殖以及抗體A表達量的影響。通過細(xì)胞計數(shù)和計算得出實驗結(jié)果如圖2所示;結(jié)果說明________。此處理對后續(xù)批式培養(yǎng)中的細(xì)胞增殖及單個細(xì)胞的抗體產(chǎn)量基本無影響。
②進一步探究YE對批式培養(yǎng)階段的影響;應(yīng)在階段Ⅰ;Ⅱ分別使用___________和________進行培養(yǎng)。結(jié)果表明,抗體A的總產(chǎn)量隨著YE濃度的提高而增加。
③綜上所述,為提高抗體A的總產(chǎn)量,整個培養(yǎng)過程中對YE的使用策略是________。34、人的血清白蛋白在臨床上需求量很大;通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)
等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增;使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞;形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核;注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi);最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)重組細(xì)胞①和②中________________(①/②)實現(xiàn)了基因的重組。
(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是_________________。
(3)實驗過程b利用的技術(shù)是________________,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是________________。
(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型________________(相同/不同),理由是________________,此項技術(shù)稱為________________。
(5)運用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中,必須用________________處理內(nèi)細(xì)胞團,使之分散成單個細(xì)胞。培養(yǎng)過程中作為飼養(yǎng)層的是________________細(xì)胞。
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物質(zhì)。評卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)35、目前;胚胎基因和工程技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域越來越大,為人類生產(chǎn);生活、醫(yī)療等方面服務(wù)。
(1)胚胎工程技術(shù)實際上是在體外條件下;對_________________(兩點)的一種模擬。為使供受體具有相同的生理環(huán)境,采取的措施是______________。為獲得同卵雙胎或多胎,采用的技術(shù)是_______,其繁殖方式是_________。
(2)基因工程中常用PCR技術(shù)擴增有關(guān)基因;PCR反應(yīng)體系中需要加入dCTP;dGTP、dATP、dTTP,這四種物質(zhì)的兩個作用是:________和________。基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建,下圖甲表示目的基因及限制酶切點,圖乙表示質(zhì)粒。操作過程中不選用的兩種限制酶是______,原因是__________。
參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】試題分析:分析題圖;圖中利用的技術(shù)手段有動物細(xì)胞核移植技術(shù)和動物細(xì)胞的培養(yǎng),故A錯誤;圖中體現(xiàn)動物細(xì)胞核的全能性,故B錯誤;胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化形成臟器組織干細(xì)胞和神經(jīng)組織干細(xì)胞等,用于器官移植,故C正確;圖中①;②屬于細(xì)胞的增殖和分化,分裂方式為有絲分裂,有絲分裂的間期完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,故D錯誤。
考點:本題考查胚胎干細(xì)胞的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、B【分析】【分析】
本題考查基因工程的相關(guān)知識;要求考生識記基因工程技術(shù)的概念;原理、操作步驟及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
【詳解】
基因拼接技術(shù)即基因工程技術(shù);能定向改造生物的遺傳性狀,A正確;限制酶能切割DNA,一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸,B錯誤;同種限制酶切割后的人與豬的DNA末端相同,可以被DNA連接酶連接成一個DNA分子,C正確;質(zhì)粒是存在于擬核和細(xì)胞核外的小型環(huán)狀DNA,D正確。
【點睛】
基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。3、A【分析】【詳解】
A;對植物的離體組織進行培養(yǎng);大規(guī)模培育優(yōu)良品種,不需要進行檢測與篩選,A符合題意;
B;細(xì)胞融合形成的雜交細(xì)胞不一定是需要的;需進行篩選,B不符合題意;
C;植物細(xì)胞工程培育的雜種植株不一定能表達出相應(yīng)的性狀;需進行檢測,C不符合題意;
D;轉(zhuǎn)基因植株不一定能表現(xiàn)出來;需進行檢測與篩選,D不符合題意。
故選A。
【點睛】
本題考查現(xiàn)代生物科技的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。4、C【分析】【分析】
圖示表示植物體細(xì)胞雜交的過程;①表示用纖維素酶和果膠酶處理形成原生質(zhì)體,②為經(jīng)過誘導(dǎo)融合后形成的原生質(zhì)體,③表示再生出細(xì)胞壁的雜種細(xì)胞,然后通過組織培養(yǎng)將其培養(yǎng)形成植株,并在高鹽環(huán)境下篩選耐鹽的植株。
【詳解】
植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁;細(xì)胞壁的存在可影響細(xì)胞膜的融合過程,故細(xì)胞融合前需要去掉細(xì)胞壁,植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,可用酶解法去掉細(xì)胞壁,故①可表示纖維素酶和果膠酶,形成的原生質(zhì)體經(jīng)過一定的誘導(dǎo)手段誘導(dǎo)融合,可形成②融合的原生質(zhì)體,A正確;高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成,故②到③過程中高爾基體活動明顯增強,B正確;人工種子的形成需要將愈傷組織培養(yǎng)到胚狀體階段再包上人工種皮,C錯誤;由于融合的細(xì)胞可能存在兩種相同細(xì)胞的融合體,故培養(yǎng)的植株存在耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)等個體,故需要經(jīng)過④過程在高鹽環(huán)境下的篩選過程,D正確。
故選C。5、D【分析】【分析】
1;人類遺傳病的病因是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變;其治療措施是基因治療,將正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的。
2;基因治療是把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi);使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,這是治療遺傳病的最有效的手段。
【詳解】
A;囊性纖維病屬于基因突變引起的遺傳病;口服化學(xué)藥物不能改變基因,不是治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑,A錯誤;
B;囊性纖維病屬于基因突變引起的遺傳病;注射化學(xué)藥物不能改變?nèi)梭w的基因型,不是治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑,B錯誤;
C;基因突變具有不定向性;而且具有多害少利性,不是治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑,C錯誤;
D;采取基因療法替換致病基因;使得正常基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,D正確。
故選D。6、A【分析】【分析】
女性紅綠色盲患者即XbXb,通過基因工程對患者的造血細(xì)胞進行改造,該過程只是造血干細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,其他細(xì)胞中基因仍為XbXb。
【詳解】
根據(jù)題意分析可知:該女性紅綠色盲患者的基因型為XbXb,對其造血干細(xì)胞進行改造,只是造血干細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,其他細(xì)胞遺傳物質(zhì)并未改變,因此她產(chǎn)生的卵細(xì)胞均含有Xb,而兒子的X染色體只來自母親,所以其兒子患病幾率為100%,A正確。7、D【分析】【分析】
動物胚胎發(fā)育的基本過程:
(1)受精場所是母體的輸卵管。
(2)卵裂期:細(xì)胞有絲分裂;細(xì)胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減小。
(3)桑椹胚:胚胎細(xì)胞數(shù)目達到32個左右時;胚胎形成致密的細(xì)胞團,形似桑椹。是全能細(xì)胞。
(4)囊胚:細(xì)胞開始出現(xiàn)分化(該時期細(xì)胞的全能性仍比較高)。聚集在胚胎一端個體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團;將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。
(5)原腸胚:有了三胚層的分化;具有囊胚腔和原腸腔。
【詳解】
A;卵母細(xì)胞中含激發(fā)細(xì)胞核全能性的物質(zhì);核移植過程中選擇MII中期的卵母細(xì)胞有利于細(xì)胞核全能性恢復(fù),A正確;
B;過程②重組細(xì)胞培養(yǎng)經(jīng)歷了卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚等過程;B正確;
C;過程③是誘導(dǎo)分化過程;其關(guān)鍵是利用特定條件誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞相關(guān)基因表達,C正確;
D;過程④移植的神經(jīng)元細(xì)胞是取自該小鼠自身細(xì)胞誘導(dǎo)分化而來;不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng),D錯誤。
故選D。8、D【分析】【詳解】
A;由于使用胚胎分割技術(shù);分割后的細(xì)胞團所發(fā)育的個體是有同一個受精卵分裂發(fā)育的,所以個體的基因型是相同的,但是表現(xiàn)型是有基因和環(huán)境共同決定的,所以盡管基因型相同,但外界的環(huán)境的差異會影響其表現(xiàn)型,使之不一定相同,A錯誤;
B;體外受精是有性生殖;而克隆是無性生殖,B錯誤;
C;核移植技術(shù)體現(xiàn)的是動物細(xì)胞核具有全能性;不是動物體細(xì)胞有全能性,C錯誤。
D;圖中過程均需進行胚胎移植;供受體母畜需要進行同期發(fā)情處理,D正確。
故選D。9、C【分析】【分析】
生態(tài)工程的基本原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù);分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然;經(jīng)濟、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
(6)系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系;使得能量;物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。
【詳解】
A;“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循了循環(huán)原理;循環(huán)是指在生態(tài)工程中促進系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化,既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移,也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高,A正確;
B;“無廢棄物農(nóng)業(yè)”設(shè)計既促進了系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化;也保證了主要物質(zhì)或元素較高的轉(zhuǎn)化率,B正確;
C;“無廢棄物農(nóng)業(yè)”并不是沒有廢物產(chǎn)生;只是減少整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”產(chǎn)生,C錯誤;
D;“無廢棄物農(nóng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)土壤養(yǎng)分如氮、磷、鉀及微量元素的循環(huán)利用;不依賴化學(xué)肥料也能保證土壤肥力,D正確。
故選C。二、多選題(共9題,共18分)10、B:D【分析】【分析】
題意分析;H-Y抗原存在于雄性個體細(xì)胞的表面,決定性腺向雄性方向發(fā)育,正常雌性體內(nèi)不存在H-Y抗原,故可以利用抗體和抗原特異性結(jié)合的原理,進行胚胎移植時,用H-Y單克隆抗體來篩選胚胎。
【詳解】
A;培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體;可以和H-Y抗原特異性結(jié)合,起到篩選作用,但不能促進牛早期胚胎發(fā)育成雄性,A錯誤;
B;漿細(xì)胞能夠分泌抗體;但是不具有增殖能力,而骨髓瘤細(xì)胞具有無線增殖的能力,因此利用動物細(xì)胞融合技術(shù)將已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,利用該細(xì)胞制備單克隆抗體,B正確;
C;囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進行胚胎移植;進行性別鑒定時,可挑選囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進行性別鑒定,C錯誤;
D;抗原是能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì);用H-Y抗原免疫母牛,使其體內(nèi)發(fā)生體液免疫反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,進而獲得相應(yīng)抗體,D正確。
故選BD。11、A:C:D【分析】【分析】
分析表格:不同動物胚胎發(fā)育的時間及進入子宮的時間不同;小鼠在胚胎發(fā)育3天進入子宮,牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮,馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮。
【詳解】
A;小鼠胚胎在發(fā)育3天進入子宮;此時處于桑椹胚時期,牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮,此時處于16細(xì)胞時期,故小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高,A正確;
B;馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮;此時大概處于囊胚期,而體外馬胚胎移植到子宮時選擇囊胚期,B錯誤;
C;受精卵發(fā)育的階段順序為2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞→桑椹胚→囊胚;C正確;
D;2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂;D正確。
故選ACD。12、A:C:D【分析】【分析】
囊胚期胚胎分化為了內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層;內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞具有全能性,可以誘導(dǎo)分化為各種類型的細(xì)胞。
【詳解】
A;為獲得更多的囊胚;可注射促性腺激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子,A錯誤;
B、胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種動物細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng);B正確;
C;用胰蛋白酶將細(xì)胞a周圍的膠原蛋白水解后;而不是將膜蛋白水解,可獲得分散的胚胎干細(xì)胞,C錯誤;
D、細(xì)胞a是內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞,是胚胎干細(xì)胞的良好來源,細(xì)胞b是滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)不是具有全能性的胚胎干細(xì)胞了;將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上,只能分裂不能分化,D錯誤。
故選ACD。13、B:C:D【分析】【分析】
1;干細(xì)胞的概念:動物和人體內(nèi)保留著少量具有分裂和分化能力的細(xì)胞。
2;干細(xì)胞的分類:(1)全能干細(xì)胞:具有形成完整個體的分化潛能;(2)多能干細(xì)胞:具有分化出多種細(xì)胞組織的潛能;(3)專能干細(xì)胞:只能向一種或兩種密切相關(guān)的細(xì)胞類型分化。如神經(jīng)干細(xì)胞可分化為各類神經(jīng)細(xì)胞;造血干細(xì)胞可分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞等各類血細(xì)胞。
3;胚胎干細(xì)胞的主要用途是:(1)可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;(2)是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料;在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機理提供了有效的手段;(3)可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;(4)利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性,移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;(5)隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。
【詳解】
A;由題圖知;應(yīng)用該技術(shù)可以緩解器官移植時器官供應(yīng)不足的問題,A正確;
B;iPS細(xì)胞導(dǎo)入了外源基因;其遺傳信息與肌肉細(xì)胞不同,B錯誤;
C;關(guān)鍵基因表達形成iPS細(xì)胞;沒有使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,C錯誤;
D;過程①②③表示細(xì)胞分化;其實質(zhì)是基因的選擇性表達,沒有體現(xiàn)iPS細(xì)胞的全能性,D錯誤。
故選BCD。14、B:D【分析】【分析】
分析題圖:圖中為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程;其中①是獲取早期胚胎的過程,②是將白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的過程,③是胚胎移植過程。
【詳解】
A;嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性;并沒有進行基因重組,A錯誤;
B;過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的透明帶;B正確;
C;過程②不需要誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合;C錯誤;
D;過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理;以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的,D正確。
故選BD。
【點睛】15、B:D【分析】【分析】
胚胎干細(xì)胞(1)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞;來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。(2)具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造。
【詳解】
A;在胚胎工程中;胚胎干細(xì)胞來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團,A錯誤;
B;胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞;其體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯,具有發(fā)育的全能性,B正確;
C;胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加分化抑制因子的培養(yǎng)液中;能維持只增殖不分化的狀態(tài),而在有誘導(dǎo)因子存在的情況下,可以發(fā)生分化,C錯誤;
D;利用胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞;并移植給病人,使壞死或退化的組織得以恢復(fù),因此胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病,D正確。
故選BD。16、B:C【分析】【分析】
胚胎移植的基本程序主要包括:①對供;受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體;有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查。
【詳解】
A.采取注射促性腺激素等方法;對良種母牛作超數(shù)排卵處理,A正確;
B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植;B錯誤;
C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);不需要注射免疫抑制劑,C錯誤;
D.利用胚胎分割技術(shù);同卵雙胎較同卵多胎成功率更高,D正確。
故選:BC。17、A:B:D【分析】【分析】
生態(tài)工程建設(shè)的目標(biāo)是使人工控制的生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自然再生產(chǎn)和社會再生產(chǎn)的能力。在生態(tài)效益方面要實現(xiàn)生態(tài)再生;使自然再生產(chǎn)過程中的資源更新速度大于或等于利用速度,在經(jīng)濟效益方面要實現(xiàn)經(jīng)濟再生,使社會經(jīng)濟再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)總收入大于或等于資產(chǎn)的總支出,保證系統(tǒng)擴大再生產(chǎn)的經(jīng)濟實力不斷增強,在社會效益方面要充分滿足社會的要求,使產(chǎn)品供應(yīng)的數(shù)量和質(zhì)量大于或等于社會的基本要求,通過生態(tài)工程的建設(shè)與生態(tài)工程技術(shù)的發(fā)展使得三大效益能協(xié)調(diào)增長,實現(xiàn)高效益持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
【詳解】
A、落實科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生,能量的多級利用,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,A正確;
B、全民開展節(jié)能減排,實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn),努力開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放,減弱溫室效應(yīng),B正確;
C、建立原料一產(chǎn)品一原料”的生產(chǎn)模式,建立無廢料生產(chǎn)體系,實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,C錯誤;
D、要維持生物圈的穩(wěn)態(tài),達到可持續(xù)發(fā)展,在發(fā)展經(jīng)濟、制定政策上,首先要考慮環(huán)境效益,把保護環(huán)境放在優(yōu)先地位上,D正確。
故選ABD。18、A:D【分析】試題分析:生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng);將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益.它也是農(nóng);林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.
解:A;作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質(zhì)營養(yǎng);還可避免某些害蟲的大發(fā)生,符合生態(tài)學(xué)原理,A正確;
B;能量不能循環(huán)利用;B錯誤;
C;生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈;能提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯誤;
D;應(yīng)用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施;盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥,符合生態(tài)學(xué)原理,D正確.
故選AD.
考點:生態(tài)農(nóng)業(yè)工程.三、填空題(共7題,共14分)19、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒;
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達;說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補21、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進組織細(xì)胞加速攝??;利用和儲存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識,旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?!窘馕觥客挥|小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素)標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存22、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
【點睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶23、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細(xì)胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期;雌性動物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級卵母細(xì)胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點睛】
本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?!窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用24、略
【分析】【分析】
動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。
3;動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。
【點睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖25、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點睛】
胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題,共15分)26、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。27、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。28、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯誤。29、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細(xì)胞,故A時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞,囊胚期時細(xì)胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,(2)錯誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。
(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。30、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯誤。五、實驗題(共4題,共36分)31、略
【分析】【分析】
基因工程的基本操作程序:
1;目的基因的獲?。?/p>
(1)目的基因是指:編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因。
(2)獲取方法:①從基因文庫中獲??;②人工合成(反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法);③PCR技術(shù)擴增目的基因。
2;基因表達載體的構(gòu)建:
(1)目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在;并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。
(2)組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因。
①啟動子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段;位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì)。
②終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段;位于基因的尾端。
③標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因;從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。常用的標(biāo)記基因是抗生素基因。
(3)基因表達載體的構(gòu)建過程:
3;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:
(1)轉(zhuǎn)化的概念:是目的基因進入受體細(xì)胞內(nèi);并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程。
(2)常用的轉(zhuǎn)化方法:常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、顯微注射技術(shù)、Ca2+處理法。
(3)重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后;篩選含有基因表達載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達。
4;目的基因的檢測和表達:
(1)首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因;方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。
(2)其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA;方法是用標(biāo)記的目的基因作探針與mRNA雜交。
(3)最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì);方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進行抗原--抗體雜交。
(4)有時還需進行個體生物學(xué)水平的鑒定。如轉(zhuǎn)基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀。
【詳解】
(1)細(xì)胞中含磷的物質(zhì)有核酸;ATP、磷脂;故磷是構(gòu)成核酸、ATP、磷脂等物質(zhì)的重要組成元素。細(xì)胞通過逆濃度梯度吸收磷;因此植物從土壤中吸收磷的方式是主動運輸。
(2)RNA經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄得到的cDNA;用限制酶處理后與載體結(jié)合并轉(zhuǎn)入受體菌體內(nèi),建立番茄的cDNA文庫(部分基因文庫),從cDNA文庫中獲取目的基因S。S基因兩端沒有限制酶識別序列,通過PCR技術(shù)添加相應(yīng)序列并擴增。已知Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)錄方向為順時針,通過圖示中重組質(zhì)粒分析,插入目的基因的左側(cè)所用的限制性酶是BamHI,右側(cè)所用的限制性酶是HindIII,再通過表格中限制性酶切割的具體堿基序列,結(jié)合S基因的堿基序列,可知擴增結(jié)束后,大多數(shù)DNA片段的堿基對序列:
(3)限制酶催化斷裂的是磷酸二酯鍵。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使農(nóng)桿菌處于感受態(tài)。一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子和終止子,啟動子位于基因的首端,終止子位于基因的尾端:
(4)重組質(zhì)粒中有標(biāo)記基因--氨芐青霉素抗性基因;故為了篩選出成功導(dǎo)入表達載體的農(nóng)桿菌和水稻愈傷組織,培養(yǎng)基中都需要加入氨芐青霉素。
(5)圖示中可以看出;重組質(zhì)粒含GUS(β-葡糖苷酸酶)基因,GUS(β-葡糖苷酸酶)基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色,根據(jù)這一特性。經(jīng)無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出了呈現(xiàn)藍色的組織,說明S基因在水稻細(xì)胞中已成功表達。
(6)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列;可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機插入到被侵染植物細(xì)胞的染色體DNA中。轉(zhuǎn)基因株系甲;乙、丙進行陽性檢測試驗結(jié)果,通過實驗結(jié)果看出,甲道出現(xiàn)3個條帶,乙道出現(xiàn)2個條帶,丙道出現(xiàn)3個條帶,故甲、乙、丙轉(zhuǎn)基因植株中分別被轉(zhuǎn)入了3、2、3個S基因。
(7)通過柱形圖的縱軸可知;通過盆栽轉(zhuǎn)基因株系,分別在低磷條件下和磷正常條件下測定單株產(chǎn)量相對值以驗證轉(zhuǎn)入S基因是否能達到目的。測定結(jié)果顯示磷正常條件下單株產(chǎn)量與對照組相比,沒有顯著性差異;低磷條件下,三個轉(zhuǎn)基因株系的單株產(chǎn)量均顯著高于對照組,從而說明低磷條件下,S基因可以調(diào)控轉(zhuǎn)基因水稻對磷的吸收與積累,提高轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)量。
(8)本實驗的研究價值在于充分挖掘植物自身高效吸收與利用磷素的磷轉(zhuǎn)運蛋白;從根本上緩解低磷脅迫對包括水稻在內(nèi)的作物影響,從而實現(xiàn)低投入;高產(chǎn)出、少污染的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
【點睛】
本題考查了基因工程的相關(guān)知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟;明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用;意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查?!窘馕觥緼TP、磷脂、核酸主動運輸逆轉(zhuǎn)錄cDNA文庫(部分基因文庫)PCR磷酸二酯鍵Ca2+氨芐青霉素S基因在水稻細(xì)胞中已成功表達T-DNA染色體DNA3、2、3單株產(chǎn)量磷正常條件下單株產(chǎn)量與對照組相比,沒有顯著性差異;低磷條件下,三個轉(zhuǎn)基因株系的單株產(chǎn)量均顯著高于對照組充分挖掘植物自身高效吸收與利用磷素的磷轉(zhuǎn)運蛋白,從根本上緩解低磷脅迫對包括水稻在內(nèi)的作物影響,從而實現(xiàn)低投入、高產(chǎn)出、少污染的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義32、略
【分析】【分析】
分析表格:表中為上;中、下三層血清及混合血清中細(xì)胞增殖情況;不同“層次”的血清對細(xì)胞增殖的影響不同,且均比混合血清中自爆增殖速度慢,因此在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,正確使用血清的方法是將血清充分混勻后再加入到培養(yǎng)液中。
【詳解】
Ⅰ;(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境;即95%氧氣+5%二氧化碳,其中二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。
(2)培養(yǎng)液中加入動物血清的作用是提供細(xì)胞生存和增殖所必需的生長調(diào)節(jié)因子;還加入一定量抗生素的目的是防止細(xì)菌生長。本實驗的目的是研究不同“層次”血清對細(xì)胞增殖的影響,因此吸取血清過程中,要嚴(yán)格禁止震動和搖晃,防止不同層次血清混合。
(3)如果用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)細(xì)胞時;應(yīng)該先蓋上蓋玻片,后滴加細(xì)胞懸液,若先滴加細(xì)胞懸液,后蓋上蓋玻片,蓋玻片懸浮,統(tǒng)計的計數(shù)室的液體量增大,則統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏大。
(4)從表中結(jié)果可以看出;不同“層次”的血清對細(xì)胞增殖的影響不同。造成這種結(jié)果的主要原因是不同“層次“血清中營養(yǎng)成分不同。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果;在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,正確使用血清的方法是將血清充分混勻后再加入到培養(yǎng)液中。
Ⅱ;(1)據(jù)圖分析可知;在一定范圍內(nèi),隨著EVO濃度的升高,細(xì)胞增殖活性減弱,對BGC-823細(xì)胞增殖的抑制作用加強。
(2)根據(jù)圖2可知;隨EVO處理時間延長,p53和細(xì)胞凋亡蛋白Caspase-3表達量均逐漸增加,據(jù)此可判斷是p53細(xì)胞周期抑制蛋白,該蛋白能與細(xì)胞周期蛋白基因的啟動子結(jié)合,抑制其轉(zhuǎn)錄,從而抑制BGC-823細(xì)胞周期的運行。
(3)綜上所述;推測EVO對人胃癌細(xì)胞的作用機制是EVO促進細(xì)胞周期抑制蛋白的合成,該蛋白能與細(xì)胞周期蛋白基因的啟動子結(jié)合,抑制其轉(zhuǎn)錄,從而抑制BGC-823細(xì)胞周期的運行。
【點睛】
本題結(jié)合圖表,考查動物細(xì)胞培養(yǎng)及探究實驗,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用;明確實驗的目的,掌握探究實驗的原則,能分析表
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