河南省太康縣第二高級中學2024-2025學年上學期期中考試歷史試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

【歷史試題】第1頁,共4頁學校專業(yè)班級姓名座號※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※學校專業(yè)班級姓名座號※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷(時間:75分鐘滿分:100分)總得分考生注意:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。一、選擇題(每小題3分,共48分)1.陜西臨潼姜寨村遺址是中國迄今發(fā)掘的新石器時代面積最大的一個遺址。在這個遺址中,考古發(fā)掘出了大批的文物古跡,但不會出土()A.公共墓地B.石器工具C.鐵制農(nóng)具 D.精美陶器2.下列思想家及主張中,對應(yīng)不正確的是()A.孔子主張關(guān)愛他人,愛惜民力B.孟子提出“相生相勝”理論C.荀子認為人性惡,主張隆禮重法D.韓非子主張以法為工具管理國家3.歷史學家夏曾佑在《中國古代史》一書中說:“中國之教,得孔子而后立;中國之政,得秦皇而后行為;中國之境,得漢武而后定。三者皆中國之所以中國也?!逼渲小爸袊敝饕傅氖牵ǎ〢.分封制B.推恩令C.察舉制D.專制主義中央集權(quán)制4.漢武帝在位時為加強中央集權(quán)、增加政府收入采取的經(jīng)濟措施包括()①將鑄幣權(quán)收歸中央 ②實行鹽鐵官營③國家插手并經(jīng)營商貿(mào) ④“廢井田,開阡陌”A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④5.魏晉時期,長江中下游地區(qū)“商賈至者,多取富焉”,婦女也是從事商業(yè)活動的能手;昔日作為蠻荒之地的南海和交趾,也是“各一都會也”;“廣州刺史但城門一過,便得三千萬也”;《隋書》記載,東晉南朝時“人競商販,不為田業(yè)”。據(jù)此可知,魏晉時期()A.南方貪腐行為相當嚴重 B.南方社會經(jīng)濟較為活躍C.經(jīng)濟重心南移程度加深 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞6.有學者認為,從三公九卿制到三省六部制的演變,是政治文明的一大進步。這里的“進步”從制度變革層面來講主要指()A.行政效率大大提高 B.決策程序更加規(guī)范C.分權(quán)制衡限制皇權(quán) D.社會階層流動加快7.古田制是西晉頒行的土地賦稅制度。它明確規(guī)定品官有權(quán)占田五十頃,以下每品遞減五頃,至九品占田十頃。貴族官僚還可以蔭親屬,多者九族,少者三族。品官到九品官還可以蔭佃客十五戶到一戶,蔭衣食客三人到一人。這一規(guī)定有利于()A.減輕百姓負擔 B.維護士族特權(quán) C.防止官員腐敗 D.遏制土地兼并8.漢武帝時期,由于董仲舒的新儒學強調(diào)天人感應(yīng)學說,發(fā)生災(zāi)異時君主發(fā)表“罪己詔”成為項制度。北魏孝文帝是北魏首位下發(fā)“罪己詔”的皇帝,并先后五次頒發(fā)“罪己詔”檢討過失。孝文帝多次頒發(fā)“罪己詔”說明北魏()A.災(zāi)異現(xiàn)象多于西漢B.君主權(quán)力受到強力制約C.天人感應(yīng)思想萌發(fā)D.治國理念深受儒學影響9.蘇軾曾言:“夫科場之文,風俗所系,所收者天下莫不以為法,所棄者天下莫不以為戒。昔祖宗之朝,崇尚辭律,則詩賦之士曲盡其巧,自嘉祐以來,以古文為貴,則策論盛行于世,而詩賦幾至于熄。何者?利之所在,人無不化?!碧K軾意在強調(diào)()A.科舉制改變了詩歌在宋朝的地位B.科舉制反映了宋朝的風俗習慣C.科舉制體現(xiàn)了宋朝考試的功利性D.科舉制形成了宋朝的讀書風尚10.元世祖時,派姚天福為山北遼東道按察使,姚天福組織人興修水利和教授農(nóng)田種植方法。元仁宗時,派徐善卿為沙井路(在新疆天山北)總管府判官,徐善卿勸教居民力田耕稼,又設(shè)學校加以教育。這些舉措()A.平衡了邊疆與內(nèi)地的經(jīng)濟利益B.有助于增強邊疆與中央的聯(lián)系C.增強了地方上行省的經(jīng)濟實力D.是對地方行政制度的重大變革11.以下分別是北宋“理學五子”籍貫分布圖和明朝儒學家籍貫分布圖。宋明時期儒學家籍貫分布發(fā)生顯著變化的根本原因是()A.西學東漸的影響 B.資本主義萌芽發(fā)展 C.經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移 D.文化政治中心東遷12.上海竹枝詞“和議初成五口通,吳淞從此進艨艟”描述的“和議”是指()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《天津條約》D.《馬關(guān)條約》13.1840—1894年,資本在100000元以上的外資企業(yè)在中國有23家,設(shè)立時的資本總額為7631000元。1895—1913年增加到136家,設(shè)立時的資本總額為103153000元。外資企業(yè)迅速增加的主要原因是()A.清政府完全成為“洋人的朝廷”B.自然經(jīng)濟的完全解體C.列強侵華上升到資本輸出的新階段D.“實業(yè)救國”思潮的推動14.戊戌變法期間出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識分子,這些人成為最自覺的承擔時代使命的社會力量。這說明戊戌變法()A.壯大資產(chǎn)階級實力 B.實現(xiàn)救亡圖存的任務(wù)C.起到思想啟蒙的作用 D.增強了革命社會基礎(chǔ)15.下面是同學們排演歷史劇擬定的各幕標題。據(jù)此判斷劇本名稱應(yīng)該是A.走向共和B.軍閥割據(jù)C.近代化開端D.國家統(tǒng)一16.“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的狀況,實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?!边@一論斷揭示出五四運動()A.顯示了無產(chǎn)階級的力量B.促進了民眾的思想啟蒙C.廢除了列強的在華特權(quán)D.指明了中國革命的方向二、非選擇題(本題共3小題,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一從1861年開始到1895年,清朝統(tǒng)治集團一部分當權(quán)人物和某些開明的士大夫開展的洋務(wù)運動,以“求強”“求富”為目的,在軍事、工礦企業(yè)、交通運輸和文化教育等許多領(lǐng)域,向西方國家學習。這場歷時35年的洋務(wù)運動,以1884年爆發(fā)的中法戰(zhàn)爭分為前、后兩期。洋務(wù)運動雖然成效有限,客觀上助成了一些新的政治和社會因素產(chǎn)生。——據(jù)張海鵬主編《中國近代通史》整理材料二思想文化是社會政治和經(jīng)濟的反映,又影響于社會政治和經(jīng)濟。社會生產(chǎn)方式和經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生了變化,思想文化也必然要隨之發(fā)生變化。19世紀70—90年代,隨著資本主義近代企業(yè)和資產(chǎn)階級的出現(xiàn),反映新興民族資產(chǎn)階級利益和要求的早期維新思想隨之興起?!幾岳钯⒗顣r岳等著《中國近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概述洋務(wù)運動的特點。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,說明19世紀70—90年代中國社會產(chǎn)生的新因素及原因。(8分)18.閱讀下列材料,回答問題(18分)中央官制的演變中國古代中央機構(gòu)幾經(jīng)嬗變,其基本特征與發(fā)展趨勢十分明顯。觀察下列中央機構(gòu)示意圖,回答問題。(1)寫出與圖示相對應(yīng)的朝代名稱,說明判斷理由。(8分)(2)以上中央機構(gòu)的調(diào)整經(jīng)歷了哪兩個階段?其發(fā)展趨勢是什么?(10分)19.閱讀材料,完成問題。(20分)——摘編自范文瀾《中國通史》材料二:董仲舒向漢武帝建議說:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)……臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣?!薄搅宋鳚h末期,超過三萬名儒生進入皇家學術(shù)機構(gòu)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學,從政治、經(jīng)濟、思想等方面分析“百家爭鳴”局面形成的歷史背景,并簡述其影響。(10分)(2)根據(jù)材料二,列舉漢武帝為提升儒學地位所采取的措施,并簡述這些措施對中國“統(tǒng)一多民族封建國家”局面形成所起到的積極作用。(10分)學校專業(yè)班級姓名座號學校專業(yè)班級姓名座號※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】D4.【答案】A5.【答案】B【解析】材料“商賈至者,多取富焉”“人競商販,不為田業(yè)”體現(xiàn)的是魏晉時期的南方商業(yè)活動十分活躍,B項正確;材料與貪腐行為的說法無關(guān),排除A項;經(jīng)濟重心南移開始于唐中葉后,排除C項;材料與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞的說法無關(guān),排除D項。故選B項。6【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識,三省六部制將皇帝的決策權(quán)納入三省決策的程序之中,原則上皇帝的決策需加蓋中書門下印才能交給尚書省去執(zhí)行,這促進了決策程序的規(guī)范化,所以B正確;三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),不利于行政效率的提高,所以A錯誤;三省六部制削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨尊,所以C錯誤;“社會階層流動加快”涉及選官制度,與材料內(nèi)容無關(guān),所以D錯誤。7.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“它明確規(guī)定品官有權(quán)占田五十頃,以下每品遞減五頃,至九品占田十頃”可知,西晉明確規(guī)令官員占田,官位越高可占田越多,這在當時對于正處于巔峰時期的士族顯然極其有利,B項正確;該規(guī)定維護貴族官僚特權(quán),不會減輕百姓負擔,排除A項;保護官僚貴族經(jīng)濟特權(quán)不會解決腐敗問題,也不能遏制土地兼并,排除C、D兩項。故選B項。8【答案】D【解析】【詳解】材料“由于董仲舒的新儒學強調(diào)天人感應(yīng)學說,發(fā)生災(zāi)異時君主發(fā)表‘罪己詔’成為項制度”“并先后五次頒發(fā)‘罪己詔’檢討過失”體現(xiàn)的是儒學對當時政治發(fā)展的影響,這主要和儒家思想的正統(tǒng)地位確立有關(guān),D項正確;A項說法不符合史實,排除;“罪己詔”仍然是為維護專制統(tǒng)治服務(wù),排除B項;西漢董仲舒提出“天人感應(yīng)”思想,北魏時期萌發(fā)的說法錯誤,排除C項。故選D項。9【答案】C【解析】本題考查對歷史材料的理解。根據(jù)材料中“夫科場之文,風俗所系,……,利之所在,人無不化”可知,蘇軾強調(diào)導致詩詞歌賦地位的變化,讀書風氣等變化的主要原因是人們追功逐利,C項正確。根據(jù)材料“詩賦幾至于熄。何者?利之所在,人無不化”可知,蘇軾強調(diào)的是人們的功利性導致了詩歌地位的下降,而不是科舉制,A項排除;材料并未涉及宋朝的風俗習慣,B項排除;材料并未涉及科舉制對宋朝讀書風尚的影響,D項排除。故選C項。10.【答案】B【解析】【詳解】材料“派姚天福為山北遼東道按察使,姚天福組織人興修水利和教授農(nóng)田種植方法”“徐善卿勸教居民力田耕稼,又設(shè)學校加以教育”體現(xiàn)的是元朝政府對邊疆地區(qū)的開發(fā),這有利于增強邊疆與中央的聯(lián)系,B項正確;材料與平衡邊疆與內(nèi)地的經(jīng)濟利益無關(guān),排除A項;材料未涉及增強地方上行省的經(jīng)濟實力說法無關(guān),排除C項;D項是行省制度的影響,與材料無關(guān),排除。故選B項。11.【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是學生分析問題的能力,在北宋的時候北宋五子集中在黃河流域,而到明朝儒學家主要集中到長江中下游,其原因在于到南宋時期經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移完成,大部分的仁人志士移到了南方,故選C。12.【答案】A【解析】【詳解】材料“和議初成五口通,吳淞從此進艨艟”反映了1842年《南京條約》規(guī)定廣州、廈門、福州、寧波、上海五口通商,故A正確;《北京條約》沒有規(guī)定五口通商,故B排除;《天津條約》《馬關(guān)條約》都與廣州、廈門、福州、寧波、上海五口通商無關(guān),故CD排除。13.【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知,《馬關(guān)條約》簽訂后,列強相繼獲得在華設(shè)廠的特權(quán),標志著列強對華進入資本輸出的階段,因此出現(xiàn)材料“1895—1913年增加到136家,設(shè)立時的資本總額為103153000元”的現(xiàn)狀,C正確;A是《辛丑條約》簽訂的影響,排除;B是在三大改造完成后,排除;D是促進民族資本主義發(fā)展的因素,排除。故選C。14.【答案】C【解析】【詳解】材料信息“戊戌變法期間出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識分子,這些人成為最自覺的承擔時代使命的社會力量”說明戊戌變法促進了知識分子明確了時代使命,即起到了思想啟蒙的作用,故C正確;資產(chǎn)階級的實力來自資本主義的發(fā)展,材料信息未強調(diào)資產(chǎn)階級實力,故A錯誤;戊戌變法最終失敗,沒有實現(xiàn)救亡圖存的任務(wù),故B錯誤;材料和增強了革命的社會基礎(chǔ)無關(guān),故D錯誤。15.【答案】A【解析】【詳解】從武昌起義、民國建立等內(nèi)容可得出其與辛亥革命有關(guān),而對聯(lián)的內(nèi)容則體現(xiàn)的是“中華蘇維埃民主共和國”,因此主題為“走向共和”,A正確;軍閥割據(jù)與對聯(lián)無關(guān),排除B;C項是洋務(wù)運動,排除C;材料沒有涉及到統(tǒng)一,排除D。16.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒”可知,五四運動促進了中國人民的民族覺醒,促進了民眾的思想啟蒙,故B選項正確;材料內(nèi)容主要強調(diào)了五四運動對促進民眾思想啟蒙方面的影響,沒有體現(xiàn)無產(chǎn)階級力量的問題,故A選項錯誤;根據(jù)材料“實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒”可知,五四運動促進了民眾的思想啟蒙,沒有涉及廢除列強的在華特權(quán)的問題,故C選項錯誤;根據(jù)所學知識可知,五四運動標志著新民主主義革命的開端,但材

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