2025屆湖南省邵陽(yáng)市城區(qū)市級(jí)名校中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第1頁(yè)
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2025屆湖南省邵陽(yáng)市城區(qū)市級(jí)名校中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、科學(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)氪竽c桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是A.“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.“工程菌”生產(chǎn)生長(zhǎng)激素這種變異不能遺傳給后代C.“工程菌”生產(chǎn)的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育D.人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá),說(shuō)明基因控制性狀2、微生物與人類(lèi)關(guān)系非常密切,下列事例對(duì)人類(lèi)不利的是A.青霉菌產(chǎn)生青霉素B.甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣C.痢疾桿菌生活在人的腸道中D.醋酸菌用于釀醋3、按照人的意愿,運(yùn)用人工方法,對(duì)生物的基因組成進(jìn)行移花接木式改造的技術(shù)是()A.免疫工程 B.變異工程 C.轉(zhuǎn)基因工程 D.遺傳工程4、下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是①葡萄酒②地瓜干③甜面醬④老酸奶⑤火腿腸⑥豆腐A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥5、平常所說(shuō)的痰來(lái)自(

)A.鼻 B.咽 C.喉 D.氣管和支氣管6、月季花很漂亮,家庭種植時(shí)常用扦插的繁殖方法。下列與此生殖方式不同類(lèi)的是()A.馬鈴薯塊莖繁殖 B.桃樹(shù)的嫁接繁殖C.水稻的種子繁殖 D.紅薯用根繁殖7、蚯蚓屬于()A.節(jié)肢動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.線形動(dòng)物D.兩棲動(dòng)物8、發(fā)育成莖和葉的是種子的()A.胚軸B.胚芽C.子葉D.胚根9、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一組是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡B.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野C.移動(dòng)玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰10、在自然界中,靠昆蟲(chóng)傳粉的花,一般都具有鮮艷的顏色或芳香的氣味.此現(xiàn)象說(shuō)明()A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B.生物對(duì)環(huán)境的影響 C.環(huán)境對(duì)生物的影響11、某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞供人食用。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.該農(nóng)場(chǎng)中沒(méi)有分解者B.玉米屬于生產(chǎn)者,牛、雞、人屬于消費(fèi)者C.由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D.如頻繁使用農(nóng)藥,有毒物質(zhì)積累最多的是玉米12、下面對(duì)酸雨的危害描述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)建筑物及雕塑無(wú)危害B.酸雨對(duì)人眼和呼吸道會(huì)產(chǎn)生刺激作用C.影響水生植物及魚(yú)類(lèi)正常生長(zhǎng)D.導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)13、下列是使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象與相應(yīng)的處理方法,正確的是A.視野中有許多黑色圓圈——重新制作裝片B.對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗——用反光鏡的平面來(lái)對(duì)光C.低倍鏡下觀察到的細(xì)胞有重疊——換用高倍鏡觀察D.觀察的細(xì)胞在視野右上方——將裝片往左下方移動(dòng)使細(xì)胞位于視野中央14、在探究菜青蟲(chóng)取食行為的實(shí)驗(yàn)中,不正確的是操作過(guò)程是()A.對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)B.直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng)C.實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大D.最好將其先餓飼一段時(shí)間15、有關(guān)青春期身體變化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)B.身高突增C.男孩、女孩分別出現(xiàn)遺精和月經(jīng)D.開(kāi)始出現(xiàn)第一性征16、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成B.動(dòng)物屬于消費(fèi)者,它不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食C.細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物,一般屬于消費(fèi)者D.陽(yáng)光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關(guān)系,但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分17、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物主要特征描述正確的是()A.卵生、哺乳,體內(nèi)有膈 B.胎生、哺乳、體內(nèi)有膈C.卵生、哺乳、體內(nèi)無(wú)膈 D.胎生、哺乳、體內(nèi)無(wú)膈18、榕樹(shù)的根能夠不斷伸長(zhǎng),可達(dá)十幾米,主要原因是()①根冠細(xì)胞增多

②成熟區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)大

③分生區(qū)細(xì)胞分裂

④伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④19、樂(lè)樂(lè)幫媽媽切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)20、下列各組生物,都屬于真菌的是()A.天花病毒、銀耳、猴頭菇 B.酵母菌、牛肝菌、黃曲霉C.結(jié)核桿菌、木耳、番茄 D.香菇、青霉、乳酸菌21、某校生物興趣小組的同學(xué)用如下裝置進(jìn)行探究活動(dòng),裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封。要探究二氧化碳是光合作用的原料,需將盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)的小燒杯放入如圖裝置內(nèi)。根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的要求,還應(yīng)該設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)再設(shè)置一組相同的裝置,將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為_(kāi)_______,其他條件均相同。要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,如圖裝置中應(yīng)放入盛有澄清石灰水的小燒杯,還應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于________的環(huán)境中,原因是________。22、認(rèn)真閱讀資料,回答下列問(wèn)題:資料一2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。這次疫苗問(wèn)題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日,云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震,地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲(chóng),對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。從免疫角度看,接種的疫苗相當(dāng)于________,這種免疫過(guò)程屬于__________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是________________。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和____________。上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是__________________、____________。醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出,極有可能是________血管出血,因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的__________用止血帶止血。

參考答案1、B【解析】

此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),生長(zhǎng)激素的功能,基因與性狀的關(guān)系?!驹斀狻緼、把人的生長(zhǎng)激素基因,導(dǎo)入到大腸桿菌的基因組中,這種技術(shù)就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

B、“工程菌”中含有人的生長(zhǎng)激素基因,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,這種變異屬于可遺傳變異,能夠遺傳給后代,故B錯(cuò)誤。

C、生長(zhǎng)激素能夠促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,因此由“工程菌”生產(chǎn)的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。

D、“工程菌”中含有人的生長(zhǎng)激素基因,因而能夠表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素,由此可知,基因能夠控制性狀。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。2、C【解析】青霉菌能提取青霉素,青霉素能殺死細(xì)菌,對(duì)人體有利,A不符合題意;甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物產(chǎn)生甲烷,是一種清潔的能源,同時(shí)還能凈化污水,B不符合題意;痢疾桿菌屬于細(xì)菌,在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),容易使人造成腹瀉,痢疾桿菌在生長(zhǎng)發(fā)育分泌的毒素對(duì)人有毒害作用,C符合題意;制醋要用到醋酸菌,D不符合題意。3、C【解析】基因工程是人類(lèi)根據(jù)一定的目的和設(shè)計(jì),對(duì)DNA分子進(jìn)行體外加工操作,再引入受體生物,以改變后者的某些遺傳性狀,從而培育生物新類(lèi)型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術(shù),因此基因工程是指按照人的意愿,運(yùn)用人工方法,對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù),轉(zhuǎn)基因工程是基因工程中的一種方法和手段。4、A【解析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?!驹斀狻竣籴勚破咸丫埔玫浇湍妇?,運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);②地瓜干、⑤火腿腸、⑥豆腐等都不是發(fā)酵食品,沒(méi)有運(yùn)用發(fā)酵技術(shù);③甜面醬要用到霉菌,運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);④老酸奶要用到乳酸菌,運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);因此運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的有①③④。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用。5、D【解析】

此題主要考查的是痰的形成及特點(diǎn),思考解答?!驹斀狻繗夤芎椭夤艿谋砻娴酿つど嫌邢偌?xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):痰來(lái)自氣管和支氣管,痰里含有病毒和細(xì)菌,能夠傳播疾病,所以不要隨地吐痰。6、C【解析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?!驹斀狻壳げ逡话闶侵赴阎参锏那o進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株,屬于無(wú)性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖,桃樹(shù)的嫁接繁殖,紅薯用根繁殖都屬于無(wú)性生殖;而水稻的種子繁殖,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖。故C符合題意?!军c(diǎn)睛】掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。8、B【解析】試題分析:本題考查種子萌發(fā)的過(guò)程.本知識(shí)多結(jié)合種子結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行分析記憶.解:我們知道種子的主要部分是胚,而胚又包括1.胚軸(將來(lái)發(fā)育成連接莖和葉的部分);2.胚芽(將來(lái)發(fā)育成莖和葉);3.子葉(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或轉(zhuǎn)化運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì));4.胚根(將來(lái)發(fā)育成根).故選B考點(diǎn):種子萌發(fā)的條件和過(guò)程;種子的結(jié)構(gòu)和成分.9、B【解析】試題分析:光學(xué)顯微鏡的使用步驟:1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.2、對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離.②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔.②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.③左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦.A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上,因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡;B、光圈控制通過(guò)光線的多少,因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進(jìn)入鏡筒;C、移動(dòng)玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像;D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,使看到的物像更清晰.考點(diǎn):顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法10、A【解析】蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)是:花大,花被具有鮮艷的顏色,有芳香的氣味和蜜腺,蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜,有利于招引昆蟲(chóng),一方面蜜蜂采蜜,同時(shí)也可以幫助植物完成傳粉,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的體現(xiàn)。點(diǎn)睛:雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉。根據(jù)傳粉媒介不同,植物的花可分為風(fēng)媒花和蟲(chóng)媒花,依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,依靠昆蟲(chóng)等傳粉的花叫蟲(chóng)媒花。11、B【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。2、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)場(chǎng)中的細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯(cuò)誤;B、生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此消費(fèi)者有牛、雞、人。B正確;C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有:玉米→?!?,玉米→雞→人,玉米→人,共3條,C錯(cuò)誤;D、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加;人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費(fèi)者,所以頻繁使用農(nóng)藥,有毒物質(zhì)積累最多的是人,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。12、A【解析】

酸雨是由于人類(lèi)大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨?!驹斀狻克嵊曛饕侨藶榈叵虼髿庵信欧糯罅康乃嵝詺怏w如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨降落到河流湖泊,酸化的水源就會(huì)威脅人們的健康,影響魚(yú)、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育;酸雨降落到陸地上,腐蝕建筑物及雕塑,可使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物體吸收和利用,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。所以A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】酸雨對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)是較為嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注,同時(shí)也是中考的重要考題之一。13、A【解析】視野中有許多黑色圓圈,說(shuō)明蓋蓋玻片操作不規(guī)范,產(chǎn)生大量氣泡,影響觀察,應(yīng)重新制作裝片,A正確;對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗,應(yīng)選擇凹面鏡,因?yàn)榘济骁R對(duì)光線具有匯聚作用,B錯(cuò)誤;在低倍鏡下觀察到細(xì)胞有重疊,說(shuō)明材料未被展開(kāi),應(yīng)尋找材料展平部分觀察或重制裝片,C錯(cuò)誤;顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反,要觀察的細(xì)胞在視野右上方,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,像才能向左下方移動(dòng)到達(dá)視野中央,D錯(cuò)誤。14、B【解析】試題分析:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.為了保證變量的唯一兩塊濾紙的大小、性狀、顏色要相同;要在同一時(shí)間、地點(diǎn)(或者環(huán)境)做實(shí)驗(yàn);做重復(fù)實(shí)驗(yàn)等.解:A、對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度,A正確;B、直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng),不能說(shuō)明菜青蟲(chóng)的行為是先天性行為和后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為,B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙一樣大小、顏色一致,形狀相同,目的是保證只有一個(gè)變量,葉片的性質(zhì)不同,其它皆相同,C正確;D、將其先餓一段時(shí)間有利于菜青蟲(chóng)取食,如果不餓取食行為不明顯,影響觀察,D正確.故選B.考點(diǎn):探究菜青蟲(chóng)取食的特點(diǎn).15、D【解析】

青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?!驹斀狻緼、進(jìn)入青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),人體的代謝速度加快,故A正確B、進(jìn)入青春期,男孩和女孩的身高、體重都迅速增加,故B正確C、青春期男孩出現(xiàn)遺精、女孩會(huì)來(lái)月經(jīng),這是正常生理現(xiàn)象,故C正確D、進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),人的第一性征在沒(méi)有出生以前就出現(xiàn)了,不是進(jìn)入青春期出現(xiàn),故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)。理解掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),故A錯(cuò)誤。B.動(dòng)物屬于消費(fèi)者,動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,動(dòng)物必須直接或間接地以植物為食,從中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故B正確。C.細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。腐生的細(xì)菌和真菌可把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,一般屬于分解者,故C錯(cuò)誤。D.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,陽(yáng)光、空氣、水和土壤等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)概念的理解。17、B【解析】哺乳動(dòng)物區(qū)別于其它動(dòng)物最顯著的特征是體內(nèi)有膈,胎生、哺乳等。可見(jiàn)B是哺乳動(dòng)物的特征。18、B【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長(zhǎng)。解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來(lái)切入?!驹斀狻糠稚鷧^(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此根不斷增加長(zhǎng)度的主要原因是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)的緣故。B正確。

【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因。

19、B【解析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分裂、分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.血液屬于結(jié)締組織.故選B.動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次【名師點(diǎn)睛】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,結(jié)合題意,據(jù)此解答.20、B【解析】

真菌有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核,真菌有成形的細(xì)胞核,病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【詳解】A、天花病毒屬于病毒;銀耳、猴頭菇屬于真菌,A不符合題意。B、酵母菌、牛肝菌、黃曲霉都屬于真菌;B符合題意。C、結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌,木耳屬于真菌,番茄屬于植物;C不符合題意。D、香菇、青霉屬于真菌;乳酸菌屬于細(xì)菌,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)。21、清水黑暗避免光合作用將呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳吸收【解析】

1、綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用.光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光

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