部編道德與法治七年級(jí)上冊第一單元第二課《學(xué)習(xí)新天地第1課時(shí) 學(xué)習(xí)伴成長》聽課評課記錄

部編道德與法治七年級(jí)上冊第一單元第二課《學(xué)習(xí)新天地第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第一單元第二課《學(xué)習(xí)新天地》第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等均符合教學(xué)需求。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過向?qū)W生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的思考，導(dǎo)入新課的方式生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解知識(shí)的同時(shí)，也能積極參與討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，問題設(shè)置合理，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間互動(dòng)良好，合作學(xué)習(xí)情況積極。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)和工具對教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師通過引導(dǎo)學(xué)生們思考學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對于個(gè)人成長的意義。學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下，能夠主動(dòng)參與課堂討論，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們在課堂中對知識(shí)點(diǎn)有了深入的理解和記憶。通過對學(xué)習(xí)方法的探討和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，學(xué)生們能夠掌握學(xué)習(xí)的基本技巧，并能運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)過程中。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本課時(shí)教學(xué)有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。張老師通過分享自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，通過課堂討論和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，有助于學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課給聽課人的整體印象良好。張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，注重師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)積極。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2.改進(jìn)建議

雖然本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高討論的深度。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更多運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的時(shí)間里，繼續(xù)聽課并關(guān)注張老師的教學(xué)成長?？梢越萄薪M內(nèi)的教學(xué)研討