中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目觀后感

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目觀后感TOC\o"1-2"\h\u24142第一章走進(jìn)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》：文化盛景的舞臺(tái) 112556第二章詩(shī)詞大會(huì)的內(nèi)容剖析：古典文化的多元呈現(xiàn) 121272第三章選手風(fēng)采：熱愛(ài)與才華的交織 27182第四章評(píng)委點(diǎn)睛：詩(shī)詞背后的深邃世界 231241第五章我的震撼：被點(diǎn)燃的詩(shī)詞熱情 28947第六章從詩(shī)詞大會(huì)看文化傳承：任重而道遠(yuǎn) 322358第七章文化共鳴：詩(shī)詞跨越時(shí)空的力量 31463第八章詩(shī)詞大會(huì)的啟示與展望 3第一章走進(jìn)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》：文化盛景的舞臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》就像是一扇通往古代文化盛景的大門。當(dāng)節(jié)目開(kāi)始，那充滿詩(shī)意的舞臺(tái)布置，一下子就能把觀眾帶入到詩(shī)詞的世界里。舞臺(tái)上的燈光、裝飾都透著古典的韻味，就像走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)詞的大觀園。比如說(shuō)，那古色古香的屏風(fēng)，上面可能印著幾句經(jīng)典詩(shī)詞，像“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，讓人一眼看去就仿佛看到了王勃筆下那壯麗的秋景。主持人富有感染力的開(kāi)場(chǎng)，就像一個(gè)熱情的導(dǎo)游，帶領(lǐng)著觀眾在詩(shī)詞的海洋里遨游。每一期的主題都獨(dú)具匠心，不管是“春”“夏”“秋”“冬”四季的主題，還是“思鄉(xiāng)”“送別”這樣的情感主題，都能巧妙地把眾多詩(shī)詞串聯(lián)起來(lái)，讓觀眾感受到詩(shī)詞無(wú)處不在的魅力。這個(gè)舞臺(tái)不僅僅是選手們競(jìng)技的地方，更是傳播中國(guó)古典詩(shī)詞文化的大平臺(tái)，讓更多的人開(kāi)始關(guān)注詩(shī)詞，熱愛(ài)詩(shī)詞。第二章詩(shī)詞大會(huì)的內(nèi)容剖析：古典文化的多元呈現(xiàn)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的內(nèi)容那可真是豐富多彩。從詩(shī)詞的體裁上看，它涵蓋了詩(shī)、詞、曲等多種形式。像詩(shī)有五言絕句、七言律詩(shī)等，詞有各種詞牌名，像《沁園春》《西江月》等。節(jié)目里的題目設(shè)置也是多種多樣的。有那種直接填空的，比如“海內(nèi)存知己，（天涯若比鄰）”，這考查的是大家對(duì)詩(shī)詞的記憶。還有理解性的題目，例如給你一段描述，讓你判斷是哪首詩(shī)詞。在內(nèi)容主題方面，它展現(xiàn)了古人生活的方方面面。像描繪田園生活的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，讓我們看到了陶淵明遠(yuǎn)離塵世喧囂，在田園中自得其樂(lè)的場(chǎng)景。還有抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，文天祥的這句詩(shī)體現(xiàn)出他視死如歸的高尚氣節(jié)。通過(guò)這些不同類型的詩(shī)詞，節(jié)目把古典文化的多元性展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾全方位地了解了中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力。第三章選手風(fēng)采：熱愛(ài)與才華的交織在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，選手們的風(fēng)采那是相當(dāng)迷人。他們來(lái)自不同的年齡層、不同的職業(yè)，但是都有著對(duì)詩(shī)詞共同的熱愛(ài)。就拿武亦姝來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)小姑娘在臺(tái)上淡定從容，出口成章。當(dāng)她說(shuō)出“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”的時(shí)候，那股子自信和對(duì)詩(shī)詞的熟悉程度，讓人驚嘆不已。還有那些老年選手，他們一輩子與詩(shī)詞相伴，雖然頭發(fā)花白，但是一說(shuō)起詩(shī)詞就兩眼放光。比如一位老伯伯，他講述自己小時(shí)候在艱苦的環(huán)境下，靠著一本破舊的《唐詩(shī)三百首》，在詩(shī)詞的世界里找到了慰藉。這些選手們不僅僅是在比賽，更是在分享他們與詩(shī)詞的故事，他們的才華背后是對(duì)詩(shī)詞深深的熱愛(ài)，這種熱愛(ài)感染著每一位觀眾，讓大家也想要去深入了解詩(shī)詞背后的世界。第四章評(píng)委點(diǎn)睛：詩(shī)詞背后的深邃世界評(píng)委們?cè)凇吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》中就像是一盞盞明燈，照亮了詩(shī)詞背后深邃的世界?？嫡鹄蠋熅褪瞧渲幸晃环浅Ｓ绪攘Φ脑u(píng)委。他對(duì)詩(shī)詞的解讀總是生動(dòng)而深刻。就拿王維的《山居秋暝》來(lái)說(shuō)吧，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流?！笨嫡鹄蠋煏?huì)從王維的生平講起，王維經(jīng)歷了仕途的起起落落，這首詩(shī)正是他在半官半隱時(shí)期的作品。他解讀說(shuō)詩(shī)中的“空山”并非是真的空無(wú)一人，而是一種空靈的意境，體現(xiàn)出王維內(nèi)心的寧?kù)o。還有酈波老師，他在點(diǎn)評(píng)詩(shī)詞時(shí)，總能旁征博引。比如解讀蘇軾的《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》，他會(huì)提到蘇軾一生多次被貶謫的經(jīng)歷，而這首詞正是蘇軾豁達(dá)人生觀的體現(xiàn)，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！蓖ㄟ^(guò)評(píng)委們的解讀，觀眾們能夠更加深入地理解詩(shī)詞的內(nèi)涵，感受到詩(shī)詞不僅僅是幾句優(yōu)美的文字，更是古人情感和智慧的結(jié)晶。第五章我的震撼：被點(diǎn)燃的詩(shī)詞熱情看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后，我內(nèi)心受到了極大的震撼。以前覺(jué)得詩(shī)詞離自己挺遠(yuǎn)的，就是課本上那些需要背誦的東西。但是這個(gè)節(jié)目徹底改變了我的看法。當(dāng)我看到選手們對(duì)答如流，評(píng)委們深入淺出地解讀詩(shī)詞的時(shí)候，我突然覺(jué)得詩(shī)詞是那么的有趣。就像我讀到李白的《將進(jìn)酒》，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”那種豪放的情感，對(duì)人生短暫的感慨，以前我根本體會(huì)不到。但是現(xiàn)在，我仿佛能看到李白站在黃河邊，手持酒杯，仰天長(zhǎng)嘆的樣子。這個(gè)節(jié)目點(diǎn)燃了我對(duì)詩(shī)詞的熱情，我開(kāi)始主動(dòng)去閱讀更多的詩(shī)詞書(shū)籍，像《宋詞三百首》，去感受那些不同詞人筆下的喜怒哀樂(lè)。第六章從詩(shī)詞大會(huì)看文化傳承：任重而道遠(yuǎn)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓我們看到了文化傳承的希望，但也讓我們意識(shí)到這是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。在節(jié)目里，雖然有很多熱愛(ài)詩(shī)詞的選手，但是我們也能看到，在現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活讓很多人忽略了詩(shī)詞的存在?，F(xiàn)在的孩子們更多的是沉浸在電子產(chǎn)品和流行文化當(dāng)中。就像很多學(xué)校里，雖然語(yǔ)文課本中有詩(shī)詞的內(nèi)容，但是學(xué)生們可能只是為了考試而背誦，并沒(méi)有真正理解詩(shī)詞的內(nèi)涵。要想真正傳承詩(shī)詞文化，不僅僅是靠一個(gè)節(jié)目，還需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。家庭要營(yíng)造詩(shī)詞氛圍，父母可以陪著孩子一起讀詩(shī)詞。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，不能只是枯燥地講解詩(shī)詞的字面意思。社會(huì)上也可以多舉辦一些詩(shī)詞活動(dòng)，像詩(shī)詞朗誦比賽等，讓詩(shī)詞融入到人們的日常生活中去。第七章文化共鳴：詩(shī)詞跨越時(shí)空的力量詩(shī)詞有著跨越時(shí)空的神奇力量，能夠引起不同時(shí)代人的文化共鳴。就像杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這首詩(shī)寫于唐代，當(dāng)時(shí)杜甫自己的生活也很困苦，但是他依然心系天下寒士。到了現(xiàn)代，我們讀到這首詩(shī)，依然能夠感受到杜甫的那種悲憫情懷。在疫情期間，很多醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危奔赴抗疫一線，這種舍己為人的精神和杜甫的情懷有著某種相通之處。還有像李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，原本是表達(dá)愛(ài)情的堅(jiān)貞，但是現(xiàn)在我們也常用來(lái)形容老師的奉獻(xiàn)精神。這種跨越時(shí)空的共鳴，就是詩(shī)詞的魅力所在。它能夠把古人的情感和智慧傳遞給現(xiàn)代人，讓我們?cè)诓煌臅r(shí)代背景下，依然能從詩(shī)詞中找到心靈的慰藉和力量。第八章詩(shī)詞大會(huì)的啟示與展望《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》給我們帶來(lái)了很多啟示。它讓我們看到了古典詩(shī)詞的魅力，也讓我們認(rèn)識(shí)到文化傳承的重要性。希望未來(lái)能有更多這樣的節(jié)目，能夠深入挖掘詩(shī)詞文化