2025年湘教新版選修三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版選修三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷338考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是A.DNA分子雜交技術(shù)可用于基因診斷B.一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒C.真核基因不能用來(lái)進(jìn)行原核生物的遺傳改良D.基因治療就是把有缺陷的基因誘變成正常基因2、基因工程是DNA分子水平的操作下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是A.限制酶只用于切割獲取目的基因B.載體與目的基因必須用同一種限制酶處理C.基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA連接酶D.帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需檢測(cè)3、下圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中某階段示意圖；下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是。

A.圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)B.圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織C.高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開(kāi)始于桑椹胚期D.胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化4、下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程獲取單克隆抗抗體的具體操作步驟；相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

①?gòu)幕脊撬枇龅男∈篌w內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞將X抗原注入小鼠體內(nèi)獲得能產(chǎn)生抗抗體的B淋巴細(xì)胞。

②利用促細(xì)胞融合因子促使細(xì)胞融合。

③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)。

④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞。

⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。

⑥從小鼠腹水中提取抗體A.實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是①②⑤④③⑥B.③過(guò)程產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程稱為克隆C.②過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖D.設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)方案的科學(xué)家是米爾斯坦和科勒，并因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)5、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是A.頂體反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的過(guò)程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成C.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用D.卵子發(fā)生時(shí)，MⅠ和MⅡ過(guò)程是不連續(xù)的，但細(xì)胞質(zhì)均等分配6、近年來(lái)，為保護(hù)東北平原地區(qū)黑土地資源，我國(guó)大力推廣免耕技術(shù)。免耕種植技術(shù)是指作物播前不用犁、耙翻整土地，不清理作物殘茬，直接在原茬地上播種，播后作物生育期間不使用農(nóng)具進(jìn)行土壤管理的耕作方法。以下關(guān)于免耕農(nóng)業(yè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.不翻整土地可減少水分蒸發(fā)，減少揚(yáng)塵和土壤退化B.不翻整土地難以破壞雜草根系，可能需要提高除草劑的使用量C.不清理作物殘茬能促進(jìn)物質(zhì)在當(dāng)?shù)匮h(huán)，減少農(nóng)作物對(duì)化肥的施用量D.不清理作物殘茬能增加土壤有機(jī)物含量，使流向農(nóng)作物的能量增多，產(chǎn)量增加評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D.單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)8、科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療?！吧飳?dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關(guān)描述，其中正確的是（）A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成B.“彈頭”由化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程9、我國(guó)科學(xué)家成功地用iPS細(xì)胞克隆出了活體小鼠，部分流程如下圖所示，其中Kdm4d為組蛋白去甲基化酶，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑。下列敘述正確的是（）

A.過(guò)程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞突變?yōu)閕PS細(xì)胞B.過(guò)程②中的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到MⅡ期再除去細(xì)胞核C.過(guò)程③中可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，進(jìn)而形成重構(gòu)胚D.組蛋白去甲基化和脫乙酰化可能有利于重構(gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育10、H—Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育?？稍谂Ｔ缙谂咛ヅ囵B(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.培養(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.該單克隆抗體制備過(guò)程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合C.可選取囊胚期任何部位細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應(yīng)抗體11、H-Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育?？稍谂Ｔ缙谂咛ヅ囵B(yǎng)液中添加抗H-Y單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植，以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列說(shuō)法正確的是（）A.培養(yǎng)液中添加抗H-Y單克隆抗體能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定后再進(jìn)行胚胎移植C.胚胎移植的供體會(huì)影響供體胚胎的遺傳特性D.用H-Y抗原免疫母?？梢垣@得相應(yīng)抗體12、小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞；制備流程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，可注射孕激素促進(jìn)雌鼠產(chǎn)生更多的卵子B.胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細(xì)胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞D.細(xì)胞a、b均是胚胎干細(xì)胞的良好來(lái)源，可在飼養(yǎng)層上分裂、分化13、建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民幸福，關(guān)系民族未來(lái)的大計(jì)。某農(nóng)戶在從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)中建立了庭院生態(tài)系統(tǒng)（結(jié)構(gòu)如下圖），相關(guān)敘述不正確的是（）

A.流入該庭院生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該庭院生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較弱C.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)與能量D.從能量流動(dòng)的角度來(lái)看，生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率14、蚯蚓分解處理技術(shù)可實(shí)現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖；下列敘述正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者B.該生態(tài)工程設(shè)計(jì)突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理C.農(nóng)作物、果樹等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來(lái)自有機(jī)肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度、含水量等評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。18、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。19、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)20、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤21、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤22、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤23、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤24、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)25、某些糖尿病患者因胰島B細(xì)胞被完全破壞；分泌胰島素的功能喪失，需要通過(guò)注射胰島素來(lái)補(bǔ)充。目前，該類患者對(duì)胰島素的需求量越來(lái)越大。回答下列問(wèn)題：

(1)在利用基因工程大規(guī)模生產(chǎn)胰島素時(shí)；將胰島素合成基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿菌進(jìn)行了表達(dá)。以上過(guò)程除了證明質(zhì)?？梢宰鳛檩d體外，還證明了_______；_________等。

(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)；常用的工具酶是_________，他們作用的化學(xué)鍵是___________。基因工程中，不能將胰島素合成基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，其原因是__________。

(3)檢測(cè)胰島素合成基因是否導(dǎo)入受體菌時(shí)；常用_______作探針。

(4)胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí)，遺傳信息的傳遞方向是_____。經(jīng)檢測(cè)，胰島素合成基因的表達(dá)產(chǎn)物未能達(dá)到預(yù)期的生物活性，導(dǎo)致這種差異的原因可能是表達(dá)產(chǎn)物未經(jīng)______的加工。26、2018年11月；有關(guān)“中國(guó)基因編輯嬰兒新聞?wù)紦?jù)了各大網(wǎng)絡(luò)媒介，一場(chǎng)“科學(xué)發(fā)展”與“倫理道德淪喪”爭(zhēng)辯響徹全國(guó)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，分析以下問(wèn)題：

(1)為了達(dá)到所謂的阻斷感染艾滋病”效果，該實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)主要針對(duì)CCR5基因進(jìn)行編輯，實(shí)施基因敲除，該過(guò)程中可能要用到的工具酶是______________________，敲除后為了使DNA上“缺口”補(bǔ)上，可能用到的工具酶是______________________。

(2)人們擔(dān)心這種行為會(huì)打開(kāi)“潘多拉魔盒”’，驅(qū)使另一些科研者開(kāi)展人類基因編輯研究，出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中，外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是____________________________________________，這些基因拼接成功后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是______________________。

(3)由于基因組計(jì)劃尚未圓滿完成，人類對(duì)自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在這種情況下開(kāi)展對(duì)人類的基因編輯計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)非常大。你認(rèn)為該轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭(zhēng)論的原因：_________________________________。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)，它已在作物品種改良上取得一定的成績(jī)。比如，為了獲得“多彩的牽?；ā保蓪_____________________(目的基因名稱)與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽牛花細(xì)胞中，再通過(guò)______________________技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

(5)為了獲得能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，要將含有胰島素合成基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌中。通常用______________________處理大腸桿菌以增加其細(xì)胞壁的通透性。27、卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布；將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰·格登和山中伸彌，以表彰他們?cè)凇绑w細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)約翰·格登于1962年通過(guò)實(shí)驗(yàn)把蝌蚪已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入卵母細(xì)胞質(zhì)中，并成功培育出“克隆青蛙”。由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞_______程度的提高而逐漸受到限制，分化潛能逐漸變?nèi)酰钡浇裉煲策€不能用類似_____________（植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段）的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體。因此，約翰·格登培育“克隆青蛙”，實(shí)際是通過(guò)_____________（動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(2)山中伸彌于2006年把4個(gè)關(guān)鍵基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其變成多功能干細(xì)胞。在該技術(shù)中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞的_____（基因工程工具），它能夠攜帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞，并整合到其染色體_________上。

(3)所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”即將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)，即獲得iPS細(xì)胞。iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞一樣，具有發(fā)育的____________；即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。

(4)目前獲得iPS細(xì)胞的方法除上述兩種之外，常見(jiàn)的還有以下兩種：一是誘導(dǎo)成年體細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞_________產(chǎn)生四倍體細(xì)胞；二是應(yīng)用_________________技術(shù)（動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段）將生殖細(xì)胞置于特定條件下進(jìn)行培養(yǎng)。28、2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰·伯特蘭·戈登和山中伸彌；以表彰他們?cè)凇绑w細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1962年約翰·伯特蘭·戈登通過(guò)實(shí)驗(yàn)把蝌蚪腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入去核的卵細(xì)胞中，成功培育出“克隆青蛙”。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的___________具有全能性。更多的實(shí)驗(yàn)證明，到目前還不能用類似___________技術(shù)（克隆植物的方法）獲得克隆動(dòng)物。

（2）所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”是將高度分化的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)，即獲得誘導(dǎo)多能干（iPS）細(xì)胞。山中伸彌于2006年把4個(gè)關(guān)鍵基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞。在該技術(shù)中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因的___________，在其協(xié)助下4個(gè)基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞，并整合到染色體的___________上。

（3）培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液需要特別加入的天然成分是___________，同時(shí)iPS細(xì)胞需置于___________培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（4）iPS細(xì)胞可誘導(dǎo)分化成各種細(xì)胞類型以應(yīng)用于臨床研究?，F(xiàn)用胰高血糖素基因片段做探針，對(duì)iPS細(xì)胞分化成的甲、乙、丙細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表：。用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNAiPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞iPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞++++--+-

注：“+”表示能檢測(cè)到；“-”表示不能檢測(cè)到。

得到此檢測(cè)結(jié)果采用的是________技術(shù)；結(jié)果表明iPS細(xì)胞通過(guò)___________定向分化為乙細(xì)胞。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)29、植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類物質(zhì)；如半纖維素多聚糖；果膠質(zhì)（富含有半乳糖醛酸的多聚糖）等。研究人員通過(guò)基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因（manA）豬，主要流程如下圖（neo為新霉素抗性基因）。

（1）將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后，經(jīng)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)約有50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物，原因是____________________________________________。通過(guò)①過(guò)程獲得的重組質(zhì)粒含有4.9kb個(gè)堿基對(duì)，其中manA基因含有1.8kb個(gè)堿基對(duì)。若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切割其中一種重組質(zhì)粒，只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段，若用上述聯(lián)合酶切割同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得__________kb長(zhǎng)度兩種的DNA片段。

（2）圖2中，豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是_____________________，豬的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到__________期。

（3）在④過(guò)程的早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，通常需要定期更換培養(yǎng)液，目的是______________________________________________，一般培養(yǎng)到__________階段；可向受體移植。

（4）⑤過(guò)程前，通常需對(duì)受體母豬注射孕激素，對(duì)其進(jìn)行__________處理。30、如圖為我國(guó)某農(nóng)場(chǎng)的桑基魚塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖；請(qǐng)據(jù)此圖回答以下問(wèn)題：

（1）該圖中；可以體現(xiàn)生態(tài)工程的基本原理主要有___和___。

（2）該圖中；要想通過(guò)基因工程培養(yǎng)抗病桑樹，用___切割含有抗蟲基因的DNA分子和運(yùn)載體，再用___連接，構(gòu)建基因表達(dá)載體，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入桑樹的葉肉細(xì)胞，再通過(guò)___技術(shù)將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成植株。

（3）該農(nóng)場(chǎng)從國(guó)外引入幾頭良種豬，若想大量繁殖此良種豬，可采用___技術(shù)，該技術(shù)首先要對(duì)供體和受體進(jìn)行___處理，然后給供體豬注射促性腺激素，使其___，從而獲得更多的卵母細(xì)胞，然后培養(yǎng)至___期，與經(jīng)過(guò)___處理的精子進(jìn)行體外受精，得到早期胚胎，移植到受體豬體內(nèi)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

1；基因工程又叫DNA重組技術(shù)；是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。

2；基因診斷的基本原理是：互補(bǔ)的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈；即能夠進(jìn)行雜交。這種結(jié)合是特異的，即嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)的原則進(jìn)行，它不僅能在DNA和DNA之間進(jìn)行，也能在DNA和RNA之間進(jìn)行。因此，當(dāng)用一段已知基因的核酸序列作出探針，與變性后的單鏈基因組DNA接觸時(shí)，如果兩者的堿基完全配對(duì)，它們即互補(bǔ)地結(jié)合成雙鏈，從而表明被測(cè)基因組DNA中含有已知的基因序列。

【詳解】

A；基因診斷的基本原理是DNA分子雜交；A正確；

B；一種基因探針能檢測(cè)水體中的一種病毒；B錯(cuò)誤；

C；所有生物共用一套遺傳密碼；所以真核基因也能用來(lái)進(jìn)行原核生物的遺傳改良，C錯(cuò)誤；

D；基因治療就是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中；該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能從而達(dá)治療病的目的，D錯(cuò)誤。

故選A。2、A【分析】【分析】

【詳解】

A；限制酶用于切割獲取目的基因和運(yùn)載體；A錯(cuò)誤；

B；一般用同一種限制酶處理載體與目的基因；形成相同的黏性末端，B正確；

C；基因工程所用的工具酶是限制酶；DNA連接酶，C正確；

D；采用DNA分子雜交的方法檢測(cè)帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞；D正確。

故選A。

【定位】

基因工程的原理及技術(shù)3、C【分析】【分析】

分析題圖；圖示為囊胚階段示意圖，其中①是透明帶；②是滋養(yǎng)層，將來(lái)發(fā)育成胎盤或胎膜；③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織。

【詳解】

根據(jù)以上分析已知；圖中②是滋養(yǎng)層，將來(lái)發(fā)育成胎盤或胎膜，A正確；③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織，B正確；高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，C錯(cuò)誤；①是透明帶，胚胎從透明帶中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、C【分析】【分析】

1；單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2；單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)。②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導(dǎo)彈”。

【詳解】

A；由分析可知：該實(shí)驗(yàn)的順序應(yīng)該是①②⑤①③⑥；A正確；

B；③過(guò)程產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程為有絲分裂；稱為克隆，B正確；

C；利用促細(xì)胞融合因子促使細(xì)胞融合；可獲得多種融合細(xì)胞，其中B淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合的細(xì)胞不能無(wú)限增殖，C錯(cuò)誤；

D；設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)方案的科學(xué)家是米爾斯坦和科勒；并因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，D正確。

故選C。5、B【分析】【詳解】

A；透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障；A錯(cuò)誤；

B；卵子形成的過(guò)程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成；B正確；

C；采集到的精子獲能后與成熟的卵子相遇即可發(fā)生受精作用；C錯(cuò)誤；

D；卵子發(fā)生時(shí)；MⅠ和MⅡ過(guò)程是不連續(xù)的，細(xì)胞質(zhì)不均等分配，D錯(cuò)誤。

故選B。6、D【分析】【分析】

土壤的肥力是一切農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是種植業(yè)的基礎(chǔ)；當(dāng)今大多數(shù)國(guó)家的土壤肥力，都嚴(yán)重依賴化學(xué)肥料，而在古代是根本沒(méi)有化肥投入的。我國(guó)古代先民正是依靠“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”保證了土壤的肥力，改善了土壤結(jié)構(gòu)，培育了土壤微生物，實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分如氮；磷、鉀及微量元素的循環(huán)利用，因此，幾千年來(lái)，土地一直維持著生產(chǎn)能力。

【詳解】

A；不翻整土地可使土壤緊實(shí)；從而減少水分蒸發(fā)，減少揚(yáng)塵和土壤退化，A正確；

B；不翻整土地難以破壞雜草根系；可能使雜草更容易生長(zhǎng)，所以可能需要提高除草劑的使用量，B正確；

C；不清理作物殘茬；使作物殘茬中的有機(jī)物被分解，從而能促進(jìn)物質(zhì)在當(dāng)?shù)匮h(huán)，減少農(nóng)作物對(duì)化肥的施用量，C正確；

D；作物殘茬中的能量(有機(jī)物中的能量)不會(huì)流向農(nóng)作物；D錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)7、A:B:D【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)是將植物的組織在離體的情況下進(jìn)行培養(yǎng)的一門技術(shù)，在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織是一類高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，在此過(guò)程中，染色體可能發(fā)生變異，基因也可能突變，但不會(huì)有細(xì)胞分化和基因重組，最后經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體，形成小植株。例如花藥離體培養(yǎng)、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培養(yǎng)雜交植株等都用到了植物組織培養(yǎng)，但秋水仙素處理萌發(fā)的種子或是幼苗并沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A、B正確；動(dòng)物細(xì)胞融合一般只能形成雜種細(xì)胞，不能形成雜種個(gè)體，C錯(cuò)誤；單克隆抗體的制備利用到了動(dòng)物細(xì)胞的融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)技術(shù)，D正確；故本題的答案為ABD。8、A:B:D【分析】【分析】

1；單克隆抗體是由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體；

2；生物導(dǎo)彈：?jiǎn)慰寺】贵w+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素（借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞；在原位殺死癌細(xì)胞．療效高，副作用小，位置準(zhǔn)確）。

【詳解】

A；“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成；A正確；

B；“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物或毒素等物質(zhì)構(gòu)成；B錯(cuò)誤；

C；“彈頭”中的藥物能殺傷腫瘤細(xì)胞；也能殺傷正常細(xì)胞，沒(méi)有選擇性，C錯(cuò)誤；

D；“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程；包括動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】

本題以“生物導(dǎo)彈”為素材，考查單克隆抗體的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記單克隆抗體的制備原理及過(guò)程，掌握單克隆抗體的特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，尤其是掌握“生物導(dǎo)彈”的組成及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。9、B:C【分析】【分析】

生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳；除了DNA甲基化，構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化；乙?；刃揎椧矔?huì)影響基因的表達(dá)。

【詳解】

A；過(guò)程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞脫分化為iPS細(xì)胞；并未發(fā)生突變，A錯(cuò)誤；

B；MⅡ期卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有促使細(xì)胞核全能性表現(xiàn)的物質(zhì)；故要選用MⅡ期卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，B正確；

C；過(guò)程③為動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程；可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，C正確；

D；由圖可知；重構(gòu)胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，發(fā)育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表達(dá)產(chǎn)物為組蛋白去甲基化酶，可以使組蛋白去甲基化，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑，抑制組蛋白脫乙酰酶的作用，保持組蛋白乙酰化，即組蛋白乙?；腿ゼ谆欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育過(guò)程，D錯(cuò)誤。

故選BC。10、B:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育，正常雌性體內(nèi)不存在H-Y抗原，故可以利用抗體和抗原特異性結(jié)合的原理，進(jìn)行胚胎移植時(shí)，用H-Y單克隆抗體來(lái)篩選胚胎。

【詳解】

A；培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結(jié)合，起到篩選作用，但不能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性，A錯(cuò)誤；

B；漿細(xì)胞能夠分泌抗體；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細(xì)胞具有無(wú)線增殖的能力，因此利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，利用該細(xì)胞制備單克隆抗體，B正確；

C；囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進(jìn)行胚胎移植；進(jìn)行性別鑒定時(shí)，可挑選囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，C錯(cuò)誤；

D；抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)發(fā)生體液免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，進(jìn)而獲得相應(yīng)抗體，D正確。

故選BD。11、C:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育，正常雌性體內(nèi)不存在H-Y抗原，故利用抗體和抗原特異性結(jié)合的原理，用H-Y單克隆抗體篩選胚胎。

【詳解】

A；培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結(jié)合，但不能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性，A錯(cuò)誤；

B；取滋養(yǎng)層的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定；B錯(cuò)誤；

C；因?yàn)楣w胚胎的遺傳性狀是由卵細(xì)胞、精子的基因決定的；因此胚胎移植的供體會(huì)影響供體胚胎的遺傳特性，C正確；

D；抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)發(fā)生體液免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，進(jìn)而獲得相應(yīng)抗體，D正確。

故選CD。12、A:C:D【分析】【分析】

囊胚期胚胎分化為了內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，可以誘導(dǎo)分化為各種類型的細(xì)胞。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；可注射促性腺激素促進(jìn)雌鼠產(chǎn)生更多的卵子，A錯(cuò)誤；

B、胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種動(dòng)物細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)；B正確；

C；用胰蛋白酶將細(xì)胞a周圍的膠原蛋白水解后；而不是將膜蛋白水解，可獲得分散的胚胎干細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞a是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，是胚胎干細(xì)胞的良好來(lái)源，細(xì)胞b是滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)不是具有全能性的胚胎干細(xì)胞了；將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上，只能分裂不能分化，D錯(cuò)誤。

故選ACD。13、A:C【分析】【分析】

1；生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理；在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。

2；6、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高；反之，生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低。

【詳解】

A；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能；還包括人工投入的能量，如飼料中包含的能量，A錯(cuò)誤；

B；與森林生態(tài)系統(tǒng)相比；該庭院生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性較弱，B正確；

C；該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)與能量和食物鏈（網(wǎng)）；C錯(cuò)誤；

D；該生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用；提高了能量利用率，提升了經(jīng)濟(jì)效益，D正確。

故選AC。14、B:D【分析】【分析】

生態(tài)工程的基本原理：

①物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級(jí)利用；

②物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

③協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

④整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；

⑤系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；

系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系；使得能量；物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)中的微生物不一定是分解者；如硝化細(xì)菌為生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；

B；該生態(tài)系統(tǒng)中；物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理，B正確。

C；植物獲得的能量來(lái)自太陽(yáng)光能；C錯(cuò)誤；

D；分析圖示可知；影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度和含水量等，D正確。

故選BD。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共30分)20、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。22、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。23、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。24、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】

要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因；這是目的基因能否在真核細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵。檢測(cè)的方法是采用DNA分子雜交技術(shù)，即將轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA提取出來(lái)，在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素作標(biāo)記，以此作為探針，使探針與基因組DNA雜交，如果顯示出雜交帶，就表明目的基因已插入染色體DNA中。

【詳解】

（1）在利用基因工程大規(guī)模生產(chǎn)胰島素時(shí)；將胰島素合成基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿菌進(jìn)行了表達(dá)，以上過(guò)程除了證明質(zhì)粒可以作為載體外，還證明了體外重組的質(zhì)粒可以進(jìn)入大腸桿菌，真核外源基因可以在原核細(xì)胞中表達(dá)等。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)；常用的工具酶是DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶，他們作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵?；蚬こ讨?，不能將胰島素合成基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，其原因是胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞中不能穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。

（3）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；檢測(cè)胰島素合成基因是否導(dǎo)人受體菌時(shí)，常用（放射性物質(zhì)標(biāo)記的）胰島素合成基因（的一條鏈）作探針。

（4）基因的表達(dá)包括基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯；胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí)，遺傳信息的傳遞方向是DNA→（m）RNA→蛋白質(zhì)。經(jīng)檢測(cè)，胰島素合成基因的表達(dá)產(chǎn)物未能達(dá)到預(yù)期的生物活性，導(dǎo)致這種差異的原因可能是表達(dá)產(chǎn)物未經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體的加工。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是：明確基因工程中載體的種類，大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因，以及胰島素基因在原核細(xì)胞中無(wú)生物活性的原因，再根據(jù)題意作答。【解析】體外重組的質(zhì)?？梢赃M(jìn)入大腸桿菌真核外源基因可以在原核細(xì)胞中表達(dá)等DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶磷酸二酯鍵胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞中不能穩(wěn)定遺傳和表達(dá)(放射性物質(zhì)標(biāo)記的)胰島素合成基因(的一條鏈)DNA→(m)RNA→蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體26、略

【分析】【分析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù)；是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）；DNA連接酶、運(yùn)載體。限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

【詳解】

（1）基因工程用到的工具酶包括限制酶和DNA連接酶（限制性核酸內(nèi)切酶）。實(shí)施基因敲除；該過(guò)程中可能要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶，敲除后為了使DNA上斷裂的磷酸二酯鍵重新形成，可能用到的工具酶是DNA連接酶。

（2）在基因工程中；外源基因能與受體細(xì)胞中的DNA具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成是成功重組的基礎(chǔ)，這些基因拼接成功后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則。

（3）“中國(guó)基因編輯嬰兒”轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭(zhēng)論的原因：目前對(duì)基因的結(jié)構(gòu)；基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的；可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必須的正?；蛟獾狡茐?。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)；它已在作物品種改良上取得一定的成績(jī)。比如，為了獲得“多彩的牽?；ā?，可將與花青素代謝有關(guān)的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽牛花細(xì)胞中，再利用植物細(xì)胞的全能性，通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

（5）將目的基因?qū)氪竽c桿菌時(shí)，需要先用CaCl2溶液處理大腸桿菌；增大細(xì)胞壁的通透性，使大腸桿菌成為感受態(tài)細(xì)胞，有利于將目的基因?qū)爰?xì)胞中。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥肯拗菩院怂醿?nèi)切酶DNA連接酶兩者都具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則目前對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必須的正常基因遭到破壞與花青素代謝有關(guān)的基因植物組織培養(yǎng)CaCl2溶液27、略

【分析】【分析】

基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

（1）動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到細(xì)胞分化程度的限制；因此不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體；“克隆青蛙”實(shí)際是通過(guò)動(dòng)物體細(xì)胞核移植來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（2）該技術(shù)中逆轉(zhuǎn)錄病毒是運(yùn)載體；它能夠攜帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞；并整合到其染色體的DNA上。

（3）iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞一樣；具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。

（4）胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞．目前獲得iPS細(xì)胞的方法除上述兩種之外，常見(jiàn)的還有以下兩種：一是誘導(dǎo)成年體細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞融合產(chǎn)生四倍體細(xì)胞；二是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)將生殖細(xì)胞置于特定條件下進(jìn)行培養(yǎng)。【解析】(1)分化植物組織培養(yǎng)（動(dòng)物體細(xì)胞）核移植。

(2)載體DNA

(3)全能性。

(4)融合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)28、略

【分析】【詳解】

（1）把蝌蚪腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入去核的卵細(xì)胞中；成功培育出“克隆青蛙”。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。更多的實(shí)驗(yàn)證明，到目前還不能用類似植物組織培養(yǎng)技術(shù)（克隆植物的方法）獲得克隆動(dòng)物。

（2）根據(jù)基因工程可知；逆轉(zhuǎn)錄病毒是把這4個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胧荏w細(xì)胞，故該病毒是載體，在其協(xié)助下4