2025年華東師大版必修3英語下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版必修3英語下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、(2016·北京)______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered2、AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe________afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.A.hasbeenB.hadbeenC.wasgoingtobeD.was3、Itwasannouncedthatonlyafterthecandidates’paperswerecollected_____toleavetheroom.A.hadtheybeenpermittedB.wouldtheybepermittedC.thattheywouldbepermittedD.thattheyhadbeenpermitted4、________inhislessons,heknewnothingabouttheoutsideworld.A.BuryingB.BuriedC.BeingburiedD.Beingburying5、Babiesare________abouteverythingaroundthem,theytrytofigureouthowtheworldworks.A.seriousB.certainC.curiousD.worried6、________withsomefoodanddrinks,thechildrensetsailearlyinthemorning.A.EquipB.ToequipC.EquippingD.Equipped評卷人得分二、圖畫作文(共7題，共14分)7、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你在一月份觀看月全食的完整過程，并以“AMemorableExperience”為題；給校刊“英語角”寫一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。

提示詞：月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________8、3月5日是“雷鋒日”；你校組織活動，請根據(jù)圖片寫一篇英語短文，內(nèi)容包括：

1.簡要描述圖片內(nèi)容；

2.談?wù)勀銓W(xué)雷鋒的感想。

注意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、觀察下列三幅圖；寫一篇短文向英語報社投稿。

內(nèi)容要點如下：

1.圖畫內(nèi)容；

2.你的感受。

注意：

1.標(biāo)題自擬；

2.詞數(shù)：80詞左右；

3.可以適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、上周,你班組織了一次“用英語講述漢語成語故事”的活動。請你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。內(nèi)容包括：

1.介紹圖中的成語故事;

2.故事的啟示。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.故事的題目和首句已為你寫好。

提示詞：鋤頭hoe;樹樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、你在報紙上看到一幅宣傳畫（如圖所示）；對此很感興趣。請你以此為話題給班級英語角寫一篇短文，內(nèi)容包括：

1.圖片內(nèi)容；

2.個人感想。

注意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式作答。

提示詞：樹樁treestump

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記錄整個過程。

注意：1；詞數(shù)不少于100；2、開頭部分已寫好；不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：

“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共9題，共18分)13、Hefeltupsetthewholeday,___________（blame）forcheatingintheexam.(所給詞的適當(dāng)形式填空)14、【題文】_______(face)withhumanlaborshortagesduringthepandemic,manyrestaurantsandfoodservicehubshaveturnedtorobotsandotherautomaticmachinestofillneededroles.(所給詞的適當(dāng)形式填空)15、【題文】Shereturnedtotheshopthefollowingmorning________(dress)inawoolencoat,withahandbaginonehandandalongumbrellaintheother.16、【題文】_________(face)withtheseriousproblem,heisatalosswhattodo.(所給詞的適當(dāng)形式填空)17、【題文】____________(see)fromthetower,thecitylooksverybeautiful.(所給詞的適當(dāng)形式填空)18、【題文】__________(Adapt)fromlocalmusic,theoperareceivedgreatpopularity.(所給詞的適當(dāng)形式填空)19、【題文】Haveyouheardoftheexpression”O(jiān)nce_________(bite),twiceshy“?Itmeansapersonwhohasfailedorbeenhurtwhentryingtodosomethingiscarefulorfearfulofdoingitagain.(所給詞的適當(dāng)形式填空)20、【題文】Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschool,unless________(accompany)byanadult.（所給詞的適當(dāng)形式填空）21、【題文】_________(overcome)bycuriosity,theboylookedoutofthewindow,onlytofindsomeonewastryingtobreakintohisneighbor'shouse.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評卷人得分四、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共2分)22、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根據(jù)句意填空)評卷人得分五、圖表作文(共5題，共30分)23、最近你們班就"是否應(yīng)該幫助陌生人"展開了討論。請你根據(jù)所提供的信息,寫一篇英語稿件,給校英語報投稿；介紹此次活動。內(nèi)容包括:

1.描述表格內(nèi)容;

2.你的觀點。。觀點原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對怕陷入麻煩；

怕被誤解；注意：1.必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù)80左右(正文的開頭已給出；不計入總詞數(shù));

3.不得使用真實姓名；校名和地名等。

參考詞匯:美德virtue。Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.24、受某英文報的委托，你最近對高中生的體育運動興趣做了一次調(diào)查。請根據(jù)信息，用英語為該報寫一篇100詞左右的短文。短文的標(biāo)題及首句已為你寫好，不計入總詞數(shù)。調(diào)查內(nèi)容：在團體運動、一對一運動、單人運動中，學(xué)生最喜歡哪類?調(diào)查范圍：蚌埠市10所中學(xué)調(diào)查對象：高中生調(diào)查人數(shù)：1,000調(diào)查方式：訪談?wù){(diào)查結(jié)果：56%團體運動(如足球)

33%一對一運動(如羽毛球)

11%單人運動(如慢跑)

參考詞匯：團體運動teamsports;一對一運動one-on-onesports;單人運動individualsportsSportsInterestsofSeniorHighSchoolStudentsRecentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25、學(xué)校英文報正在開展以PopularBooksamongStudents為題的討論。請依據(jù)圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文投稿；內(nèi)容包括：

1．讀書狀況描述；

2．簡單評論；

3．你的建議。

注意：

1．寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2．請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開了討論，同學(xué)們就這一話題意見不一，你的看法如何？根據(jù)所提供的信息，以“ShouldWeHelpStrangers?”為題，寫一篇短文。原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對怕陷入麻煩；

怕被誤解；你的觀點？（至少兩點）

注意：

1.表達(dá)清楚；語法正確，上下文連貫；

2.必須包括表格中所有的相關(guān)信息；并適當(dāng)發(fā)揮；

3.詞數(shù)：100左右（正文的開頭已給出；不計入總詞數(shù)）；

4.不得使用真實姓名；校名和地名等。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27、假定你是李華，你班最近一次班會的主題是“太空探索的意義”。請結(jié)合下表內(nèi)容給校英語報“VoiceYourOpinion”欄目寫一篇報道，介紹討論情況并發(fā)表你的觀點。贊同理由反對理由你的觀點獲得新知識耗資巨大從太空獲得新資源宇航員的安全問題擴大人類生存空間

注意：(1)詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

(2)標(biāo)題已為你寫好，不計入總詞數(shù)。SpaceExploration,YesorNo

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分六、句型轉(zhuǎn)換(共4題，共36分)28、Whenwesawthelakefromthetopofthemountain,itlookedamazing.（用適當(dāng)?shù)姆侵^語動詞改寫句子）

________,thelakelookedamazing.29、Tomisinterestedinscience,soheaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.（用適當(dāng)?shù)姆侵^語動詞改寫句子）

________,TomaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.30、Whenitisseenfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.(同義句轉(zhuǎn)換)

→__________?_____?_____,thecitylooksmorebeautiful.31、Althoughhehadbeenremindedtwotimes,hestillforgothishomework.(同義句轉(zhuǎn)換)

→__________?_____,hestillforgothishomework.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：(因為)那些書是一周多之前訂的，現(xiàn)在隨時有可能送到。books和order是動賓關(guān)系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用過去分詞表示被動和完成，在此相當(dāng)于原因狀語從句becausetheywereordered...；故選D。

【點睛】

分詞作狀語。

1.分詞作時間狀語相當(dāng)于when引導(dǎo)的時間狀語從句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。

2.分詞作原因狀語相當(dāng)于as，since，because引導(dǎo)的原因狀語從句。

3.分詞作方式或伴隨狀語不能用狀語從句替換；但是可以改寫成并列句。

4.分詞作條件狀語相當(dāng)于if,unless等引導(dǎo)的從句。常見的可表示條件的分詞有g(shù)iven,supposing,considering,provided,comparedwith等。

5.分詞作結(jié)果狀語相當(dāng)于sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。分詞前常有副詞thus，thereby；only等。

6.分詞作讓步狀語相當(dāng)于though或者evenif等引導(dǎo)的讓步狀語從句。2、C【分析】【詳解】

考查動詞的時態(tài)。句意：阿爾伯特·愛因斯坦生于1879年。小時候，很少有人猜測他會成為一位提出的理論改變世界的著名科學(xué)家。橫線部分表示過去將要發(fā)生的動作，應(yīng)用過去將來時，僅有C項wasgoingtobe為過去將來時。故選C。

【點睛】

分析4個選項可以知道，該題考查的其實是不同的時態(tài)。掌握英語的時態(tài)和語態(tài)，必須掌握好英語中的助動詞(do,be,have)和時間狀語這兩個核心問題，如本題的1879,wouldchange的提示。另外也要結(jié)合使用語境綜合分析選項，最終得出答案。3、B【分析】【詳解】

考查倒裝和時態(tài)。句意：宣布說只有在競選者的論文都收集完畢，他們才被允許離開。從句Onlyafter后用倒裝，排除CD，又表將來時態(tài)，故選B。4、B【分析】【分析】

【詳解】

考查過去分詞。句意：他埋頭于功課，對外面的世界一無所知。beburiedin“埋頭于”為固定短語，本句省略be用過去分詞作狀語。故選B項。

【點睛】5、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：嬰兒對周圍的一切都很好奇，他們試圖弄清楚世界是如何運作的。A.serious嚴(yán)重的，認(rèn)真的；B.certain確定的；肯定的；C.curious好奇的；D.worried擔(dān)心的。becuriousabout對感到好奇。根據(jù)“theytrytofigureouthowtheworldworks.”可知，嬰兒對周圍的一切都感到很好奇。故選C。6、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：裝備有一些食品和飲料，孩子們一大早就啟航了。A.Equip裝備（一般現(xiàn)在時）；B.Toequip為了裝備（不定式）；C.Equipping裝備（現(xiàn)在分詞）；D.Equipped裝備（過去分詞）。分析句子結(jié)構(gòu)，set是謂語，beequippedwith為固定短語，意為“裝備”，由于句中沒有連詞，空格處在句中作狀語，應(yīng)用過去分詞形式。故選D項。二、圖畫作文(共7題，共14分)7、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹在一月份觀看月全食的完整過程，并以“AMemorableExperience”為題；給校刊“英語角”寫一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

幸運的：lucky→fortune

養(yǎng)成對的興趣：developaninterestin→formaninterestin

相關(guān)的：relevant→related

令人驚嘆的：breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【點睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運用了固定句型：bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運用了形容詞作狀語)【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.8、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于看圖作文。3月5日是“雷鋒日”；你校組織活動，請根據(jù)圖片寫一篇英語短文。

【詳解】

1.詞匯積累。

參加：participatein→takepartin

有困難：introuble→indifficulty

各種各樣的：various→avarietyof

行為：deed→behavior

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

拓展句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

【點睛】

[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(運用了when引導(dǎo)非限制性定語從句)

[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(運用了強調(diào)句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.9、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文；要求考生觀察下列三幅圖，寫一篇短文向英語報社投稿。內(nèi)容要點包括：圖畫內(nèi)容和個人感受。

【詳解】

1.詞匯積累。

顯而易見地：Obviously→Apparently

可怕的：terrible→awful

呼吁：callon→appealto

事實上：Actually→Infact

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句：Allofthemarecryingforhelp.

拓展句：Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【點睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運用了that引導(dǎo)的主語從句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運用了不定式作目的狀語)【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.10、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文；上周,你班組織了一次“用英語講述漢語成語故事”的活動。請你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

快樂地：happily→delightedly

導(dǎo)致：resultin→leadto

美味的：tasty→delicious

撞擊：knock→hit

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句：Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【點睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.（that引導(dǎo)的表語從句）

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.（現(xiàn)在分詞作狀語）【解析】參考范文：TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.11、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。要求考生根據(jù)報紙上看到的一幅宣傳畫；給班級英語角寫一篇短文，內(nèi)容包括：1.圖片內(nèi)容；2.個人感想。

【詳解】

1.詞匯積累。

結(jié)果：consequently→asaresult

因此：therefore→thus

暗示：imply→suggest

節(jié)省：save→spare

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.

拓展句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.

【點睛】

[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(運用了what引導(dǎo)主語從句；which引導(dǎo)非限制性定語從句)

[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(運用了省略了that的賓語從句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!12、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記錄整個過程。

【詳解】

1.詞匯積累。

決定：decide→determine

遇到：comeacross→encounter

贊美：praise→compliment

機會：chance→opportunity

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

拓展句：Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

【點睛】

[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(運用了which引導(dǎo)非限制性定語從句)

[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(運用了what引導(dǎo)賓語從句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.Asitwasmyfirst-timecooking,Idecidedtostartwithsomethingsimple,soIplannedtomaketwosimplestir-fries.AlthoughIcameacrosssometroublesduringtheprocess,undertheguidanceofmyparents,Ifinallymadeit.Whenthehotfoodwasserved,myparentspraisedmeformydeliciousfoodandpointedoutwhattobeimproved.Meanwhile,myfatherfilmedthewholeprocess.OnMonday,myclassmatesandIsharedourexperiencesattheclassmeeting.Weallagreedthatitwasameaningfulactivity,whichnotonlyimprovedourlifeskills,butalsogaveusachancetoexpressourgratitudetoourparents.三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共9題，共18分)13、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：因為在考試中作弊被責(zé)備，他一整天都覺得心煩。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查“blame”的過去分詞形式作原因狀語，和主語“He”是邏輯上的動賓關(guān)系。故填blamed?！窘馕觥縝lamed14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：面對疫情期間人力短缺的問題，許多餐廳和餐飲服務(wù)中心已經(jīng)轉(zhuǎn)向使用機器人和其他自動化機器來填補所需崗位。由所給的動詞face和空格后的with可知，此處考查的是短語befacedwith（面對，面臨）；分析句子成分可知，空格處填非謂語形式，此處省略be，用去分詞作狀語。故填Faced?！窘馕觥俊敬鸢浮縁aced15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：第二天早上，她穿著一件羊毛大衣，一只手拿著手提包，另一只手拿著一把長傘回到了商店。分析句子可知，句中有謂語動詞“returned”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“bedressedin”意為“穿著”，句子主語“She”和“dress”為邏輯上的動賓關(guān)系，故應(yīng)用“dress”的過去分詞“dressed”，作狀語。故填dressed?！窘馕觥俊敬鸢浮縟ressed16、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：面對這個嚴(yán)重的問題，他不知所措。句子結(jié)構(gòu)分析可知，設(shè)空處為非謂語動詞，句中主語“he”與動詞face是邏輯上的被動關(guān)系，填過去分詞faced，短語befacedwith意為“面臨”，設(shè)空處置于句首，首字母大寫。故填Faced。【解析】【答案】Faced17、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：從塔上看，這個城市看起來很漂亮。句中謂語是looks，空格處用非謂語動詞，city和see之間是邏輯動賓關(guān)系，因此空格處用過去分詞表被動，作狀語，位于句首，首字母大寫，故填Seen。【解析】【答案】Seen18、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：這部改編自當(dāng)?shù)匾魳返母鑴〈笫軞g迎。分析句子結(jié)構(gòu)，空白處在句子中作狀語，且與邏輯主語theopera之間為邏輯上的動賓關(guān)系，應(yīng)使用過去分詞，故填A(yù)dapted?！窘馕觥俊敬鸢浮緼dapted19、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查過去分詞。句意：你聽說過“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這個詞嗎？它意味著一個人在試圖做某事時失敗或受傷，他會小心或害怕再次做。分析句子可知，bite作狀語，與隱藏邏輯主語you是被動關(guān)系，用過去分詞作狀語，故填bitten。【解析】【答案】bitten20、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查過去分詞。句意：校規(guī)規(guī)定，除非有成人陪同，否則任何兒童不得離開學(xué)校。設(shè)空處為非謂語動詞，和它的邏輯主語child之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作狀語，故填accompanyed?！窘馕觥俊敬鸢浮縜ccompanyed21、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：出于好奇，男孩向窗外望去，卻發(fā)現(xiàn)有人正試圖闖入他鄰居的房子。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語動詞作狀語，overcome與邏輯主語theboy之間為被動關(guān)系，所以使用過去分詞形式，且位于句首，首字母需大寫。故填Overcome。【解析】【答案】Overcome四、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共2分)22、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：基于演員的動作，昆曲通常沒有復(fù)雜的舞臺布景。根據(jù)句意，bebasedon“基于；根據(jù)”符合語境，作狀語省略be動詞，base與Kunoperas是被動關(guān)系，用過去分詞作定語，故填Based?！窘馕觥緽ased五、圖表作文(共5題，共30分)23、略

【分析】寫作思路:【解析】范文賞讀:

Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.

Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue，andhelpingothersishelpingourselves(動名詞作主語).Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers'helpsomeday.Iftheyaren'twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it'shardtoimaginewhatourworldwillbelike(what引導(dǎo)的賓語從句).However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstood.

Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryoneoffersalttlekindness,ourworldwillbefulloflove.24、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生根據(jù)圖表提示；用英語寫一篇短文，講述最近對高中生的體育運動興趣做了一次調(diào)查。

【詳解】

1.詞匯積累。

表明：show→indicate

對感興趣：showaninterestin→developaninterestin

此外：besides→inaddition

前者：former→previous

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句：Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

拓展句：Besides,33%ofthosewhowereinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

【點睛】

【高分句型1】

Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.（運用了賓語從句）

【高分句型2】

Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.（運用了過去分詞作狀語和定語從句）【解析】SportsInterestsofSeniorHighSchoolStudents

Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.Inthissurvey,onethousandseniorhighstudentsfromtenschoolsinBengbuwereinterviewed.Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.

Thesurveyshowsthat56%,thatis,morethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsports,suchasfootballandbasketball.Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.25、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,是一篇圖表作文。要求考生寫一篇投稿短文；根據(jù)最受學(xué)生歡迎的書的調(diào)查結(jié)果拼圖，進(jìn)行調(diào)查狀況描述，做出簡單評論以及提出建議。

【詳解】

1.詞匯積累。

根據(jù)：Accordingto→Bebasedon

拓寬：broaden→widen

提高：enhance→improve

依我之見：Frommypointofview→Inmyopinion

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups.Studentscandiscussandsharetheirthoughtsintheclubsandgroups.

拓展句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.

【點睛】

【高分句型1】Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.（運用了where引導(dǎo)的非限制性定語從句）

【高分句型2】Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.（運用了it作形式主語，tosee作真正的主語，as引導(dǎo)原因語從句）【解析】Accordingtothesurveyconductedinourschool,43%ofthestudentsprefertoreadsciencebooks,followedbycomicsreaders,whichaccountsfor26%.18%ofthestudentsenjoyreadingsportsandmusicbookswhile13%ofthestudentsliketoreadclassicalbooks.

Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.However,weshouldalsoencouragestudentstoreadbooksoutsidetheircomfortzonetobroadentheirhorizonsandexplorenewperspectives.

Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.Itcanstimulatetheircuriosityandcriticalthinkingandenhancetheirsocialskills.26、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于議論文。要求考生以“ShouldWeHelpStrangers?”為題寫一篇短文；闡述在“是否應(yīng)該幫助陌生人”這一話題討論中同學(xué)們表達(dá)的不同意見，以及考生自己的觀點。

【詳解】

1.詞匯積累。

觀點：opinion→pointofview

盡最大努力：tryone’sbesttodosth→doone’sbesttodosth

需要：beinneedof→need

在我看來：inmyopinion→asfarasI’mconcerned

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.

拓展句：SomeholdtheviewthatweshouldtrytohelpstrangersbecausehelpingothersisaChinesetraditionalvirtueandhelpingothersishelpingourselves.

【點睛】

【高分句型1】Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.（運用了if引導(dǎo)的狀語從句以及what引導(dǎo)的賓語從句）

【高分句型2】Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.（運用了when引導(dǎo)的狀語從句）【解析】ShouldWeHelpStrangers?Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshould