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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版選修6歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷526考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、“歷史是最好的教科書”;考古遺存等歷史文化遺產(chǎn)是注釋歷史最好的“活字典”。下列遺產(chǎn)的特色與其價(jià)值對(duì)應(yīng)正確的是。
①孔廟;太廟、故宮等建筑——彰顯文化傳承。
②西藏布達(dá)拉宮等邊陲明珠——見證民族交融。
③長(zhǎng)城;運(yùn)河等遺產(chǎn)——溝通南北的經(jīng)濟(jì)與文化。
④敦煌莫高窟等絲路寶藏——印證文明交流互鑒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)后期;大批人文主義者聚集在羅馬,他們充當(dāng)教皇的秘書;使節(jié)或顧問,有的還受教皇任命承擔(dān)了教堂的修建和裝飾工作,被譽(yù)為文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”之一的米開朗琪羅就是其中著名的一位。下列修建和裝飾工作屬于米開朗琪羅是。
①設(shè)計(jì)并建造監(jiān)督圣母瑪利亞大教堂大圓頂。
②為西斯廷小教堂創(chuàng)作天花板壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》
③創(chuàng)作《哀悼基督》雕像置于圣彼得大教堂。
④為西斯廷小教堂創(chuàng)作大型壁畫《雅典學(xué)院》A.①④B.②③C.①②③D.②③④3、被國(guó)際影評(píng)界交口贊譽(yù)的《辛德勒的名單》是“一位充滿人道主義精神的導(dǎo)演拍攝的一部洋溢人道主義氣息的電影”。影片中的奧斯威辛集中營(yíng)體現(xiàn)了。
①德國(guó)法西斯的禽獸行為。
②納粹的極端種族主義理論。
③弱小民族的逆來順受。
④猶太人的血淚史A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4、1964年的《國(guó)際古跡保護(hù)與修復(fù)憲章》是關(guān)于古跡保護(hù)的第一個(gè)國(guó)際憲章,強(qiáng)調(diào)保護(hù)文物古跡的第一要義是A.審美性B.實(shí)用性C.創(chuàng)新性D.歷史的真實(shí)性5、在古代世界,不同地區(qū)的族群創(chuàng)造出了各具特色的文化成就。下列表述,正確的是A.古代西亞以泥版文書的形式保存了洪水和方舟的傳說B.《摩訶婆羅多》是目前所知最早的史詩(shī)C.修昔底德奠定了古代希臘戲劇發(fā)展的基礎(chǔ)D.《天方夜譚》是波斯最有代表性和影響最大的文學(xué)作品6、“文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精動(dòng)。是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)資源,是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、凝聚共筑中國(guó)夢(mèng)磅礴力量的深厚滋養(yǎng)。保護(hù)文物功在當(dāng)代,利在干秋。"因此對(duì)文物的保護(hù),我們應(yīng)該A.使文物“世界共有”,實(shí)現(xiàn)全球保護(hù)B.盤活文物資源,開展研究性保護(hù)C.讓文物“躲進(jìn)小樓”"深藏深宮”D.強(qiáng)化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,推動(dòng)文化工作產(chǎn)業(yè)化7、下列人物對(duì)昆曲的形成、發(fā)展有重大貢獻(xiàn)。有關(guān)這些的貢獻(xiàn),表述正確的是A.元朝的顧堅(jiān)改進(jìn)北方戲文,形成后來的昆山腔B.明朝的梁辰魚改革昆腔成為全國(guó)性的大劇種C.梁辰魚創(chuàng)作了《浣紗記》,將昆腔推上了戲曲舞臺(tái)D.魏良輔革新后的聲腔被時(shí)人稱為“官腔”8、明代戲劇家湯顯祖的《牡丹亭》,細(xì)膩地塑造了一個(gè)在夢(mèng)中得到愛情,因?qū)矍榈目释?,又因?yàn)閻矍榈淖非蠖鴱?fù)生的少女杜麗娘的形象。其中扮演杜麗娘的演員按昆曲的腳色劃分應(yīng)是A.生B.旦C.凈D.末評(píng)卷人得分二、材料分析題(共8題,共16分)9、閱讀材料;完成下列要求。
材料春節(jié)、清明、端午、中秋是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日,其中農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)是唯一入選《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的節(jié)日。下表反映了端午節(jié)俗的演變:
——據(jù)蔡靖泉《端午為屈原的節(jié)俗演變與文化意義》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括端午節(jié)俗歷史流變的特點(diǎn)并分析其原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明端午節(jié)入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義。10、閱讀下列材料;回答問題。
材料一
材料二16世紀(jì)初,為了樹立羅馬教廷的威信,教皇朱理二世決定改建羅馬帝國(guó)遺留下來的舊圣彼得教堂。他希望改建后的圣彼得大教堂,不僅超過古代異教的羅馬萬(wàn)神殿,而且超過現(xiàn)有的任何基督教堂,成為世界上最大的天主教堂?!私躺纭稓v史》選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》材料三羅馬圣彼得大教堂綜合了古代藝術(shù)與基督教藝術(shù),是文藝復(fù)興的杰作。許多建筑師都參加了它的修建。米開朗基羅造了123米高、直徑為42米的大圓頂。馬代爾納完成了正面外廊,其風(fēng)格預(yù)示著巴羅克風(fēng)格。——《歐洲史》(1)根據(jù)材料一;指出圣彼得大教堂與萬(wàn)神殿建在筑風(fēng)格方面有哪些相似之處?
(2)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí);分析圣彼得大教堂的文化價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些領(lǐng)域?
(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析圣彼得大教堂能成為文藝復(fù)興杰作的主要因素?11、米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的繪畫家;雕塑家、建筑師和詩(shī)人。閱讀材料;回答問題。
材料一
(1)寫出材料一中雕塑的名稱。并以《創(chuàng)世紀(jì)》為例;說明“米開朗基羅是一個(gè)善于用人體來表達(dá)思想的藝術(shù)家”。
材料二1547年,教皇委托米開朗基羅主持圣彼得大教堂工程。米開朗基羅拋棄了拉丁十字形制,基本上恢復(fù)了伯拉孟特(又譯作布拉曼特)設(shè)計(jì)的平面。1564年米開朗基羅逝世時(shí),已經(jīng)造到了穹頂鼓座。后來,由泡達(dá)和封丹納大體按照他設(shè)計(jì)的模型完成了穹頂。圣彼得大教堂成為這個(gè)“人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進(jìn)步的變革”的不朽的紀(jì)念碑。——摘自陳志華《外國(guó)建筑史(19世紀(jì)末葉以前)》(2)圣彼得大教堂被視為“人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大;進(jìn)步的變革”的不朽的紀(jì)念碑。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué);概述米開朗基羅在其中的貢獻(xiàn)。
材料三“這(引者注:指文藝復(fù)興)是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時(shí)代,需要而且產(chǎn)生了在思考力上、熱情上和性格上,在多才多藝上和學(xué)識(shí)廣博上的巨人的時(shí)代?!幾远鞲袼埂蹲匀槐孀C法·導(dǎo)言》(3)結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述16世紀(jì)的羅馬是如何孕育時(shí)代巨人的。12、閱讀材料;完成下列要求。
布拉曼特借鑒了布魯內(nèi)列斯奇的大穹頂;但又向前跨進(jìn)了一大步不僅在造型上更有表現(xiàn)力,同時(shí)也在教堂室內(nèi)形成了更豐富的空間層次,比之佛羅倫薩大教堂的空間更勝一籌。其室內(nèi)空間既有幾個(gè)不同的區(qū)間,又宛轉(zhuǎn)流通,統(tǒng)領(lǐng)在中心的主穹頂之下,整體性非常之好,其設(shè)計(jì)更富有想象力。如果非要找一個(gè)文藝復(fù)興時(shí)期的代表性形象的話,穹頂可以是一個(gè)答案,盡管穹頂這一形式并非誕生于這一時(shí)期。
文藝復(fù)興的“復(fù)興”意味著一種謙卑的姿態(tài);但這絕不意味著那時(shí)的人們沒有雄心?!皬?fù)興”不是復(fù)古,而是通過對(duì)古代精神的研究和理解,恢復(fù)一種價(jià)值觀,并用這一價(jià)值觀創(chuàng)造可以比肩古人的建筑,最終實(shí)現(xiàn)超越。
——方曉風(fēng)《完美的穹頂——意大利文藝復(fù)興建筑的創(chuàng)新路徑》(1)布魯內(nèi)列斯奇和布拉曼特分別為哪兩大建筑設(shè)計(jì)了穹頂?根據(jù)材料;概括布拉曼特設(shè)計(jì)的穹頂?shù)奶攸c(diǎn)。
(2)為什么說“穹頂這一形式并非誕生于”文藝復(fù)興時(shí)期?結(jié)合所學(xué),以圣母瑪利亞大教堂為例,分析材料中提到的價(jià)值觀的主要體現(xiàn)。13、閱讀材料;回答問題。
材料一在與中世紀(jì)的宗教進(jìn)行斗爭(zhēng)過程中;通過市民階段的文化消費(fèi),使希臘羅馬古典建筑文化同文藝復(fù)興人文主義哲學(xué)思想有機(jī)地結(jié)合在一起,為文藝復(fù)興建筑的發(fā)展和勃興提供了必需的養(yǎng)料。達(dá)芬奇在概括建筑科學(xué)和技術(shù)成就的基礎(chǔ)上,提出了具有價(jià)值的建筑方法論,強(qiáng)調(diào)觀察和實(shí)驗(yàn)在建筑科學(xué)研究中的重要性,從人的本能及人的理性的視角闡釋技藝的合理性和技藝存在的本體證明。
——張盛《論歐洲文藝復(fù)興時(shí)期建筑風(fēng)格特點(diǎn)的演變》
材料二十九世紀(jì)哥特式建筑(中世紀(jì)的歐洲建筑風(fēng)格)的復(fù)興;并不是簡(jiǎn)單的獵奇,而是與當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史背景息息相關(guān)的。當(dāng)時(shí),經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展帶來了社會(huì)生活日新月異的變化,機(jī)械代替了傳統(tǒng)的手工藝,高度精密的機(jī)械生產(chǎn)制作出來的是毫無(wú)個(gè)性可言的產(chǎn)品,而非藝術(shù)品。
——孫曉昕《浪漫主義思潮下哥特式建筑的復(fù)興》
(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí);分析文藝復(fù)興建筑風(fēng)格興起的原因。
(2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析哥特式建筑復(fù)興的原因。14、閱讀材料;回答問題。
材料一
圖1四川漢代畫像磚圖2平遙古城一景觀。
材料二“中國(guó)古代城市布局,具有深刻的文化內(nèi)涵。中國(guó)自公元前秦始皇此前的分封制為郡縣制以來,即實(shí)行高度專制的中央集權(quán)制這些都將在城市面貌上反映出來,即逐漸采取了早在周代就已經(jīng)有所實(shí)現(xiàn)的規(guī)整對(duì)稱、王宮或地方衙署居中、具有中心軸線、方正謹(jǐn)嚴(yán)的形態(tài)。——蕭默《建筑的意境》(1)根據(jù)材料一圖1信息并結(jié)合所學(xué);概括漢代“市”的特點(diǎn)?結(jié)合所學(xué),指出圖2的建筑名稱及其地位。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),根據(jù)平遙古城建筑布局分析其文化內(nèi)涵。15、建筑是凝固了的音樂;反映了時(shí)代的變遷。閱讀材料,回答問題。
材料一中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的先行者宗白華先生曾經(jīng)指出:每一個(gè)偉大的時(shí)代;都欲以莊嚴(yán)的建筑,表達(dá)一代心靈精神的最深節(jié)奏。古希臘人在藝術(shù)上最高表現(xiàn)是建筑與雕刻。人體雕刻與神殿建筑是希臘藝術(shù)的極峰,雕刻則系模范人體,古希臘哲學(xué)家與藝術(shù)家認(rèn)為人體雕像是人類永久的理想型范,是人世間的神境。
——摘編自宗白華《美學(xué)散步》材料二關(guān)于古希臘;古羅馬建筑等文化成就;有以下兩種認(rèn)識(shí)可供討論:①雖然在武力上消滅了古希臘,但在古羅馬人的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和眾多的建筑成就中,我們處處可以看到古希臘文化的影子。②除了在思想上,古羅馬人還在建筑形制、技術(shù)和藝術(shù)方面都有廣泛創(chuàng)新,甚至形成了自己的建筑風(fēng)格,并達(dá)到西方古代建筑的高峰。
——根據(jù)《建筑的故事》、《建筑風(fēng)景》等整理(1)閱讀材料一;按照“每一個(gè)偉大的時(shí)代,都欲以莊嚴(yán)的建筑,表達(dá)一代心靈精神的最深節(jié)奏”的思路,分析并概括古希臘人在建筑方面的突出成果及其所體現(xiàn)的心靈精神。
(2)閱讀材料二,您更贊同哪一種認(rèn)識(shí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)從思想、建筑兩個(gè)層面加以解讀。16、明清時(shí)期是中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的重要發(fā)展期;閱讀材料,回答問題。
材料一:治天下者既輕其賦斂矣,而民間之習(xí)俗未去,蟲惑不除,奢侈不革,則民仍不可使富也。故治之以本,使小民吉兇一循于禮;投巫驅(qū)佛,吾所謂學(xué)校之教明而后可也。治之以末,倡優(yōu)有禁,酒食有禁,除布帛外皆有禁。今夫通都之市肆,十室而九,有為佛而貨者,有為巫而貨者,有為倡優(yōu)而貨者,有為奇技淫巧而貨者,皆不切于民用;一痛絕之,亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察,以工商為末,妄議抑之;夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也?!睹饕拇L錄·財(cái)計(jì)三》材料二:清康熙十八年(1679)下詔:“一代之興,必有博學(xué)鴻儒振起文運(yùn),闡發(fā)經(jīng)史,以備顧問。朕萬(wàn)幾余暇,思得博通之仕,用資典學(xué)。其有學(xué)行兼優(yōu)、文詞卓越之士,勿論已仕未仕,中外臣工各舉所知,朕將親試焉。”詔下發(fā)后,各地共推薦了188人應(yīng)試。實(shí)際應(yīng)試152人,錄取了50人,其中一等20人,二等30人。錄取的50人集中在江浙。其中江蘇23人,浙江13人。俱授為翰林院官,入史館,纂修《明史》?!肚宕膬纱尾W(xué)鴻詞科考》材料三:明代戲劇家湯顯祖的《牡丹亭》,細(xì)膩地塑造了一個(gè)在夢(mèng)中得到愛情,因?qū)矍榈目释?,又因?qū)矍榈淖非蠖鴱?fù)生的少女杜麗娘的形象。其中有很多膾炙人口的唱段。當(dāng)時(shí)有藝人唱到傷心處,竟傷心腸斷,死在舞臺(tái)上。清朝時(shí),《牡丹亭》場(chǎng)景出現(xiàn)在楊柳青年畫之中,使其更加膾炙人口。1959年初,葉劍英元帥觀看上海戲曲學(xué)院昆曲班的學(xué)生表演《牡丹亭》的一折《游園驚夢(mèng)》。學(xué)生們的精彩演出,深深地吸引了這位身經(jīng)百戰(zhàn)的元帥。應(yīng)葉帥的要求,學(xué)生們又加演了一折《拾畫》。當(dāng)代著名劇作家白先勇先生在不改變湯顯祖原著的前提下,對(duì)《牡丹亭》進(jìn)行了全新改編之作,內(nèi)容更加精簡(jiǎn)而富有趣味,故事起伏跌宕,用現(xiàn)代的方式再次演繹了一個(gè)經(jīng)典的愛情故事。2005年4月,青春版《牡丹亭》在北京大學(xué)首演,并獲得空前的成功?!幾匀私贪妗妒澜缥幕z產(chǎn)薈萃》(1)概括材料一的主要觀點(diǎn);從商業(yè)發(fā)展的角度分析黃宗羲堅(jiān)持此說的社會(huì)背景。
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué);指出康熙崇尚儒家文化的表現(xiàn),并分析其積極意義。
(3)針對(duì)傳統(tǒng)文化,學(xué)界常有“守正”及“創(chuàng)新”兩種論調(diào),閱讀材料三,結(jié)合所學(xué),請(qǐng)選擇闡述:①根據(jù)材料三概括創(chuàng)新在昆曲《牡丹亭》數(shù)百年長(zhǎng)盛不衰中的作用,并指出《牡丹亭》在昆曲中的重要地位。②對(duì)傳統(tǒng)禮制的遵循,是平遙古城可以成為世界文化遺產(chǎn)的重要原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述之。評(píng)卷人得分三、論述題(共2題,共4分)17、(加試題)昆曲歷史悠久;是中華民族戲曲藝術(shù)的塊寶,被譽(yù)為“近代百戲之祖”。讀下列材料,回答問題。
材料一從明朝萬(wàn)歷年間到清朝乾隆末年;是昆曲蓬勃發(fā)展的時(shí)期。新劇作不斷涌現(xiàn),深受觀眾喜愛。然嘉慶三年(1798),蘇州官府設(shè)立《欽奉諭旨給示》碑,碑文中有“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”的文字。
——人教版《世界文化遺產(chǎn)薈萃》材料二白先勇提出了“昆曲新美學(xué)的概念,何為昆曲新美學(xué)?即古典美與現(xiàn)代感的結(jié)合。業(yè)內(nèi)多數(shù)人也認(rèn)為昆曲最基本的曲牌、聲腔、程式是不能變的,融入現(xiàn)代舞臺(tái)的聲光電技術(shù),則是允許的。此外,回到歷史去把捉昆曲流脈,也是戲曲理論界一直在做的事情。昆曲講究活體傳承,必須“活”在人身上。據(jù)光明日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出材料中所指的新劇作并概括昆曲受到挑戰(zhàn)的原因。
(2)如何拯救和保護(hù)昆曲有兩種不同的觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)主張昆曲要不斷創(chuàng)新;融入現(xiàn)代元素。第二種觀點(diǎn)主張昆曲應(yīng)保持原生態(tài)形式,不能創(chuàng)新。結(jié)合所學(xué),請(qǐng)你選擇其中一種觀點(diǎn)并予以闡述。(只列觀點(diǎn),不加闡述不得分)
18、閱讀材料,完成下列要求。材料從康照到宣統(tǒng)年間,雷氏家族連續(xù)八代主持或參與設(shè)計(jì)皇家建筑。雷家工匠先做燙樣(建筑模型)御覽欽準(zhǔn)后再繪制施工圖。立體可折卸的燙樣展示了建筑內(nèi)部梁結(jié)構(gòu);平面的圖檔繪制出建筑環(huán)境,大小比例等;有些還細(xì)化到室內(nèi)裝修、家具和陳設(shè)這些精準(zhǔn)描繪的燙樣和圖檔有助于還原中國(guó)傳統(tǒng)建筑在世界建筑史上的真實(shí)地位。2007中國(guó)清代“樣式雷”建筑圖檔入選聯(lián)合國(guó)教科文組織世界記憶遺產(chǎn)名錄。。類型圖像備注燙樣模型
圓明園“天地一家春”立體模型,原建筑已毀于戰(zhàn)火;總樣總設(shè)計(jì)圖
《清西陵全圖》,圖中所有陵寢配合山川形勢(shì),因地制宜,“雖為人作,宛如天開”。立樣立體設(shè)計(jì)圖樣
圓明園“方壺勝境”銅龍陳設(shè)立樣,描繪了銅龍及石座尺寸及細(xì)節(jié)平格樣二維平面上的三維信息圖樣
按比例繪制格網(wǎng),在交點(diǎn)處標(biāo)注高程數(shù)據(jù),與西方“數(shù)字高程模型”的技術(shù)核心原理一致?!獡?jù)《國(guó)家寶藏》(第二季)解說詞整理世界記憶遺產(chǎn)名錄中的“記憶”,都是人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中不可或缺、不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。
請(qǐng)圍繞“中國(guó)記憶”的主題,從上述材料中提取相關(guān)的信息,自擬一個(gè)具體論題,并加以論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),③長(zhǎng)城主要是在北方,不能溝通南北的經(jīng)濟(jì)與文化,故③錯(cuò)誤。①②④對(duì)應(yīng)及表述正確,故B項(xiàng)符合題意,排除ACD。2、B【分析】【詳解】
建筑師布魯內(nèi)列斯奇設(shè)計(jì)并建造監(jiān)督圣母瑪利亞大教堂大圓頂,故①不符合題意;為西斯廷小教堂創(chuàng)作大型壁畫《雅典學(xué)院》是拉斐爾,故④不符合題意;②③是米開朗基羅的作品,故B正確;A、C、D排除。3、C【分析】奧斯威辛集中營(yíng)是二戰(zhàn)中德國(guó)對(duì)猶太人實(shí)行種族滅絕政策的例證;集中體現(xiàn)了德國(guó)法西斯的禽獸行為;納粹的極端種族主義理論和猶太人的血淚史,①②④說法正確,故答案為C項(xiàng)。奧斯威辛集中營(yíng)不是體現(xiàn)弱小民族的逆來順受,排除含有③的A、B、D項(xiàng)。
點(diǎn)睛:本題屬于組合式選擇題,常見解題方法有肯定法、排除法、求同存異法等。肯定法即憑借對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握,直接作答。排除法即找出一項(xiàng)或兩項(xiàng)不符合題目要求的題肢,排除它,逐步縮小范圍,最后留下正確選項(xiàng)。求同存異法即將備選項(xiàng)中相同的題肢放在一邊不管,而將所剩余相異的題肢加以比較辨析,從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。4、D【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1964年,通過《國(guó)際古跡保護(hù)與修復(fù)憲章》,這是關(guān)于古跡保護(hù)的第一個(gè)國(guó)際憲章,強(qiáng)調(diào)對(duì)文物古跡的保護(hù)以歷史的真實(shí)性為第一要義,有著深遠(yuǎn)意義。因此D項(xiàng)正確,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】
在西亞已經(jīng)出土了數(shù)量巨大的泥版文書,它們是研究古代西亞歷史的寶貴資料,古代西亞以泥版文書的形式保存了洪水和方舟的傳說,A正確;《荷馬史詩(shī)》是目前所知最早的史詩(shī),B錯(cuò)誤;修昔底德是政治史傳統(tǒng)的奠基人,C錯(cuò)誤;《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,D錯(cuò)誤。6、B【分析】【分析】
【詳解】
材料強(qiáng)調(diào)文物保護(hù)的重要意義;因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持把保護(hù)放在首位,開展研究性保護(hù),以社會(huì)效益為最高原則,故選B項(xiàng);文物是歷史文化的載體,所體現(xiàn)的文化和科學(xué)成果作為精神財(cái)富是屬于全世界的,但具體到每件文物本身則只能屬于它的國(guó)家甚至個(gè)人,必須將精神財(cái)富與物質(zhì)所有權(quán)分開來,故排除A項(xiàng);文物可以反映一定的歷史史實(shí),不能將其“藏”起來,故排除C項(xiàng);文物保護(hù)工作不是經(jīng)濟(jì)活動(dòng),而是文化活動(dòng),是不以追求盈利為目標(biāo)的社會(huì)公益事業(yè),故排除D項(xiàng)。
【點(diǎn)睛】7、C【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),《浣紗記》根據(jù)中國(guó)明代傳奇作品《吳越春秋》而改編的昆曲劇目,借中國(guó)春秋時(shí)期吳、越兩個(gè)諸侯國(guó)爭(zhēng)霸的故事來表達(dá)對(duì)封建國(guó)家興盛和衰亡歷史規(guī)律的深沉思考,將昆腔推上了戲曲舞臺(tái),故C項(xiàng)正確;元朝末年,顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;梁辰魚創(chuàng)作的是《浣紗記》,B項(xiàng)表述錯(cuò)誤;魏良輔革新后的聲腔被時(shí)人稱為“水磨腔”,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,旦為女性角色,扮演“少女杜麗娘”的演員按昆曲的角色劃分應(yīng)是旦角,故答案為B項(xiàng)。生、凈、末的角色都是男的,排除A、C、D項(xiàng)。二、材料分析題(共8題,共16分)9、略
【分析】【詳解】
(1)特點(diǎn):根據(jù)表格中兩漢以前至隋唐時(shí)期;端午節(jié)的地區(qū)范圍變化情況可知,由各地自發(fā),或區(qū)域性到全國(guó)性節(jié)日;根據(jù)表格中兩漢以前至隋唐時(shí)期,端午節(jié)的紀(jì)念人物變化情況可知,由多種形象,或多元到以屈原為主角;根據(jù)表格中兩漢以前至隋唐時(shí)期,端午節(jié)的習(xí)俗變化情況可知,由繁復(fù)儀式到民眾世俗活動(dòng);習(xí)俗逐步定型。原因:結(jié)合所學(xué)知識(shí),從隋唐統(tǒng)一有利于文化傳播;南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化影響力增強(qiáng);屈原的文化貢獻(xiàn)和愛國(guó)愛民形象;各民族各地區(qū)文化的交融;儒家文化的影響等方面進(jìn)行分析。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從有利于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化(或者有利于保護(hù)物統(tǒng)文化、擴(kuò)大中國(guó)文化影響力、增強(qiáng)中國(guó)文化的軟實(shí)力和文化自信);有利于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神;有利于弘揚(yáng)中華民族精神(或者促進(jìn)民族認(rèn)同、提高民族凝聚力);有利于豐富世界文化的多樣性(或者保護(hù)世界文化遺產(chǎn))等方面進(jìn)行分析?!窘馕觥浚?)特點(diǎn):由各地自發(fā)/區(qū)域性到全國(guó)性節(jié)日(二取一);由多種形象/多元到以屈原為主角(二取一);由繁復(fù)儀式到民眾世俗活動(dòng);習(xí)俗逐步定型。原因:隋唐統(tǒng)一利于文化傳播;南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;文化影響力增強(qiáng);屈原的文化貢獻(xiàn)和愛國(guó)愛民形象;各民族各地區(qū)文化的交融;儒家文化的影響。
(2)有利于業(yè)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化/保護(hù)物統(tǒng)文化/擴(kuò)大中國(guó)文化影響力/增強(qiáng)中國(guó)文化的軟力/文化自信(五取一);有利于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神;有利于弘揚(yáng)中華民族精神/促進(jìn)民族認(rèn)同/提高民族凝聚力(三取一);有利于豐富世界文化的多樣性/保護(hù)世界文化遺產(chǎn)(二取一)。10、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)可知;圣彼得大教堂與萬(wàn)神殿建在筑風(fēng)格上都采用羅馬式圓頂;希臘式立柱,造型宏偉壯闊。
(2)根據(jù)材料二“16世紀(jì)初;為了樹立羅馬教廷的威信,教皇朱理二世決定改建羅馬帝國(guó)遺留下來的舊圣彼得教堂”,可知,圣彼得大教堂的文化價(jià)值主要體現(xiàn)在歷史領(lǐng)域;宗領(lǐng)域教;根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知,圣彼得大教堂在建筑領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域也展現(xiàn)了其文化價(jià)值。
(3)根據(jù)材料三“羅馬圣彼得大教堂綜合了古代藝術(shù)與基督教藝術(shù),是文藝復(fù)興的杰作。許多建筑師都參加了它的修建”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從16世紀(jì)初羅馬取代佛羅倫薩成為意大利文藝復(fù)興的中心;羅馬教皇的支持和向世俗讓步;大教堂受文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想影響,綜合了古希臘古羅馬藝術(shù)與基督教藝術(shù);大批藝術(shù)巨匠的相繼努力等方面分析圣彼得大教堂能成為文藝復(fù)興杰作的主要因素?!窘馕觥浚?)羅馬式圓頂;希臘式立柱;造型宏偉壯闊。
(2)歷史領(lǐng)域;宗領(lǐng)域教;建筑領(lǐng)域;藝術(shù)領(lǐng)域。
(3)16世紀(jì)初羅馬取代佛羅倫薩成為意大利文藝復(fù)興的中心;羅馬教皇的支持和向世俗讓步;大教堂受文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想影響,綜合了古希臘古羅馬藝術(shù)與基督教藝術(shù);大批藝術(shù)巨匠的相繼努力。11、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)名稱:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;該圖片為米開朗基羅的《哀悼基督》。
說明:結(jié)合所學(xué)可從《創(chuàng)世紀(jì)》這一壁畫的內(nèi)容及其背后所蘊(yùn)含的精神內(nèi)核入手分析。從壁畫的內(nèi)容上看;米開朗基羅創(chuàng)作了一系列理想中的英雄人物,他們強(qiáng)健的體魄和突起的筋肉向世人表明,這是一個(gè)人類能夠創(chuàng)造世界的時(shí)代;從這幅壁畫蘊(yùn)含的精神內(nèi)核上看,它體現(xiàn)了人文主義思想,是文藝復(fù)興時(shí)期的一座豐碑。
(2)結(jié)合所學(xué)從繼承和發(fā)展兩方面入手分析。首先是繼承;圣彼得大教堂的涉及拋棄了拉丁十字形制,基本上恢復(fù)了布拉曼特設(shè)計(jì)的平面;其次是發(fā)展,在建造圣彼得大教堂過程中,米開朗基羅為解決教堂圓頂跨度過大又沒有立柱支撐的難題,其專門設(shè)計(jì)兩塊半圓形的殼形結(jié)構(gòu),并用輻條狀的肋進(jìn)行加固。
(3)結(jié)合所學(xué)可從經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面入手分析。從經(jīng)濟(jì)上看,16世紀(jì)的羅馬,資本主義經(jīng)濟(jì)興起,資產(chǎn)階級(jí)的力量得到發(fā)展;從文化上看,16世紀(jì)初,羅馬成為文藝復(fù)興新的中心;從社會(huì)角度看,當(dāng)時(shí)的羅馬教皇熱衷于保護(hù)羅馬帝國(guó)遺跡,重用一大批具有人文主義思想的藝術(shù)家?!窘馕觥浚?)名稱:《哀悼基督》。(或《圣殤》)說明:米開朗基羅創(chuàng)作了一系列理想中的英雄人物;他們強(qiáng)健的體魄和突起的筋肉向世人表明,這是一個(gè)人類能夠創(chuàng)造世界的時(shí)代。這幅壁畫體現(xiàn)了人文主義思想,是文藝復(fù)興時(shí)期的一座豐碑。
(2)拋棄拉丁十字形制;基本上恢復(fù)了布拉曼特設(shè)計(jì)的平面。為解決教堂圓頂跨度過大又沒有立柱支撐的難題,設(shè)計(jì)兩塊半圓形的殼形結(jié)構(gòu);再用輻條狀的肋進(jìn)行加固。
(3)資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和資產(chǎn)階級(jí)力量的發(fā)展;16世紀(jì)初,羅馬成為文藝復(fù)興新的中心;羅馬教皇熱衷于保護(hù)羅馬帝國(guó)遺跡,重用具有人文主義思想的藝術(shù)家。12、略
【分析】【詳解】
(1)建筑:結(jié)合所學(xué)可知;布魯內(nèi)列斯奇和布拉曼特分別為圣母瑪利亞大教堂和圣彼得大教堂設(shè)計(jì)了穹頂。特點(diǎn):根據(jù)“在造型上更有表現(xiàn)力”得出造型具有表現(xiàn)力;根據(jù)“在教堂室內(nèi)形成了更豐富的空間層次”得出空間層次豐富;根據(jù)“其室內(nèi)空間既有幾個(gè)不同的區(qū)間,又宛轉(zhuǎn)流通,統(tǒng)領(lǐng)在中心的主穹頂之下,整體性非常之好”得出不同區(qū)間宛轉(zhuǎn)流通,整體性較好;根據(jù)“設(shè)計(jì)更富有想象力”得出設(shè)計(jì)富有想象力。
(2)原因:根據(jù)“如果非要找一個(gè)文藝復(fù)興時(shí)期的代表性形象的話;穹頂可以是一個(gè)答案”得出古羅馬時(shí)期已經(jīng)有穹頂。
體現(xiàn):根據(jù)所學(xué)可知,圣母瑪利亞大教堂為體現(xiàn)公民精神、彰顯人類的勤勉和力量而建,大圓頂呈現(xiàn)出開闊明朗的風(fēng),與整個(gè)城市環(huán)境協(xié)調(diào)一致。【解析】(1)建筑:圣母瑪利亞大教堂和圣彼得大教堂特點(diǎn):造型具有表現(xiàn)力;空間層次豐富;不同區(qū)間宛轉(zhuǎn)流通;整體性較好;設(shè)計(jì)富有想象力;
(2)原因:古羅馬時(shí)期已經(jīng)有穹頂;例如萬(wàn)神殿(“古羅馬時(shí)期”,萬(wàn)神殿)
體現(xiàn):為體現(xiàn)公民精神、彰顯人類的勤勉和力量而建;圣母瑪利亞大教堂大圓頂,呈現(xiàn)出開闊明朗的風(fēng),與整個(gè)城市環(huán)境協(xié)調(diào)一致。13、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料信息“通過市民階段的文化消費(fèi);使希臘羅馬古典建筑文化同文藝復(fù)興人文主義哲學(xué)思想有機(jī)地結(jié)合在一起,為文藝復(fù)興建筑的發(fā)展和勃興提供了必需的養(yǎng)料”“達(dá)芬奇在概括建筑科學(xué)和技術(shù)成就的基礎(chǔ)上,提出了具有價(jià)值的建筑方法論”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析概括。
(2)注意材料出處“《浪漫主義思潮下哥特式建筑的復(fù)興》”聯(lián)系受到19世紀(jì)興起的浪漫主義思潮的影響;根據(jù)材料信息“當(dāng)時(shí),經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展帶來了社會(huì)生活日新月異的變化,機(jī)械代替了傳統(tǒng)的手工藝”聯(lián)系工業(yè)革命的影響?!窘馕觥浚?)原因:隨著商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的產(chǎn)生;文藝復(fù)興建筑體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)利益追求。意大利擁有豐厚的古羅馬建筑遺產(chǎn);優(yōu)秀的建筑家積極吸取自然科學(xué)的精神和研究方法。
(2)原因:受到19世紀(jì)興起的浪漫主義思潮的影響;工業(yè)革命的開展激發(fā)了建筑家對(duì)藝術(shù)品的追求。14、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問;根據(jù)圖1信息和所學(xué)知識(shí)可以總結(jié)出答案為“市”有專門的管理機(jī)構(gòu);“市”的中央設(shè)置亭樓、四周有門、墻、管理嚴(yán)格、貿(mào)易繁榮等等。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是市樓,其地位結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑。
(2)根據(jù)材料四川漢代畫像磚的構(gòu)圖,材料二“即逐漸采取了早在周代就已經(jīng)有所實(shí)現(xiàn)的規(guī)整對(duì)稱、王宮或地方衙署居中、具有中心軸線、方正謹(jǐn)嚴(yán)的形態(tài)?!?,結(jié)合所學(xué)可知,平遙古城的建筑布局按照傳統(tǒng)禮制安排,方正端莊,中軸對(duì)稱;以貫穿南北的大街為中軸線,左文廟,右武廟(或四大街、八小街、七十二巷,經(jīng)緯交織,主次分明,井井有條)。受長(zhǎng)幼有序、尊卑有別傳統(tǒng)禮制觀念的影響。反映了當(dāng)時(shí)“神人共治”、儒道佛“三教合一”的文化內(nèi)涵?!窘馕觥浚?)特點(diǎn):“市”有專門的管理機(jī)構(gòu):“市”的中央設(shè)置亭樓:“市”的四周建立門;墻“市”管理嚴(yán)格;建筑名稱:市樓。地位:平遙古城的標(biāo)志性建筑。
(2)按照傳統(tǒng)禮制安排的,方正端莊,中軸對(duì)稱。它以貫通南北的大街為中軸線,左城隍廟,右縣衙署;左文廟,右武廟;左道觀,右寺廟。這種對(duì)稱的布局,反映了當(dāng)時(shí)“神人共治”、儒道佛“三教合一”的文化內(nèi)涵。15、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問成果;根據(jù)所學(xué),古希臘的建筑有雅典的衛(wèi)城;奧林匹克體育場(chǎng);第二小問精神,根據(jù)材料一“模范人體”、“人體雕像是人類永久的理想型范,人世間的神境”。體現(xiàn)了濃郁的人文主義色彩;對(duì)人肌肉力量和智慧的崇尚。
(2)第一小問贊同,可以贊同①或者②的任意一種觀點(diǎn);第二小問解讀,分別從思想和建筑量方面對(duì)所贊同的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,如贊同①的認(rèn)識(shí),思想方面可以從人文主義、民主、平等方面闡釋,建筑方面可以以大斗獸場(chǎng)拱門、萬(wàn)神殿的門廊等為例闡述?!窘馕觥浚?)成果:雅典衛(wèi)城(或帕特農(nóng)神廟;伊瑞克提翁神廟)、奧林匹亞體育場(chǎng)。
精神:人文精神;對(duì)智慧和力量的崇拜。
(2)贊同①:
思想:西塞羅人人平等思想;斯多亞學(xué)派的人生而平等;都體現(xiàn)了源于古希臘的人文精神。
建筑:大斗獸場(chǎng)拱門兩邊是希臘式的石柱;圖拉真廣場(chǎng)的廊柱;萬(wàn)神殿的門廊用石柱支撐著希臘式的三角形門墻。
贊同②:
思想:西塞羅提出自然法精神;標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。
建筑:斗獸場(chǎng)的拱門(拱券);萬(wàn)神殿的大圓頂。16、略
【分析】【詳解】
(1)觀點(diǎn):根據(jù)“而民間之習(xí)俗未去;蟲惑不除,奢侈不革,則民仍不可使富也”得出正風(fēng)俗;根據(jù)“商又使其愿出于途者,蓋皆本也”得出工商皆本。黃宗羲堅(jiān)持此說的背景結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可從明清商品經(jīng)濟(jì)繁榮,出現(xiàn)會(huì)館與商幫,江南市鎮(zhèn)興起和出現(xiàn)近代銀行雛形等方面進(jìn)行總結(jié)。
(2)表現(xiàn):根據(jù)“詔下發(fā)后;各地共推薦了188人應(yīng)試。實(shí)際應(yīng)試152人,錄取了50人”得出開科取士,延攬漢族文士;結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知還有向孔廟三跪九叩,親書萬(wàn)世師表等。意義:結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可從緩和階級(jí)矛盾;民族矛盾,加快滿足文化發(fā)展步伐的角度進(jìn)行總結(jié)。
(3)本題可任選其中一觀點(diǎn)進(jìn)行論述。若選觀點(diǎn)一,可從昆曲的傳統(tǒng)形式、內(nèi)容變革等方面進(jìn)行論述;若選觀點(diǎn)二,可從平遙古城的建筑布局、蘊(yùn)含的傳統(tǒng)哲學(xué)思想等方面進(jìn)行論述?!窘馕觥浚?)正風(fēng)俗;工商皆本。
背景:大城市出現(xiàn)會(huì)館;商幫勢(shì)力強(qiáng)大,都市商業(yè)區(qū)相當(dāng)繁華,江南市鎮(zhèn)興起,出現(xiàn)近代銀行雛形票號(hào)。
(2)表現(xiàn):向孔廟三跪九叩;親書萬(wàn)世師表,開科取士,延攬漢族文士。
意義:緩和階級(jí)矛盾;民族矛盾;加快滿足文化發(fā)展步伐。
(3)選擇觀點(diǎn)一:借助年畫等大眾藝術(shù)形式加以傳播;開發(fā)出折子戲;白先勇等藝術(shù)家對(duì)《牡丹亭》與時(shí)俱進(jìn)的改編。地位:昆曲之母。
選擇觀點(diǎn)二:建筑布局方正端莊,中軸對(duì)稱,體現(xiàn)人神共治、三教合一,建筑主次分明、井井有條。三、論述題(共2題,共4分)17、略
【分析】【分析】
【詳解】
第(1)問;由材料“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”,得出受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn),亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強(qiáng)烈地吸引觀眾;由所學(xué)知識(shí)得出昆曲片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學(xué)性和戲劇性。
第(2)問;屬于開放性設(shè)問,任選一種觀點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述即可。如主張昆曲要不斷創(chuàng)新的觀點(diǎn),需要從昆曲具有獨(dú)特的文化價(jià)值,是需要二度創(chuàng)作的舞臺(tái)表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲腔特點(diǎn),又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會(huì)讓廣大觀眾接受等角度闡述。如果主張昆曲不應(yīng)創(chuàng)新的觀點(diǎn),則要從昆曲是中國(guó)現(xiàn)存最古老的;具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國(guó)寶”級(jí)的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實(shí)性的需要等角度闡釋。
【點(diǎn)睛】
對(duì)于歸納材料要點(diǎn)類的主觀題,最基本的要求實(shí)際上就是兩個(gè)字:“全”和“變”?!叭本褪侵敢c(diǎn)全,即把材料中所有的有效信息都提煉出來,不遺漏任何一個(gè)要點(diǎn)?!白儭奔醋兺?也可以說是歸納概括,要求將材料中的原文換一種更為專業(yè)的表述方式。在變通時(shí)既要簡(jiǎn)明扼要,又不能曲解原意,盡量做到專
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