2025年粵教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”是“詩圣”對“詩仙”的評價．“詩圣”、“詩仙”分別是（）A.杜甫李白B.白居易韓愈C.杜甫白居易D.杜牧李白2、據(jù)史書記載，明朝時“京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活了一日?！边@段史料主要反映了()A.京官與妻子感情很好B.京官悲觀C.京官度日如年D.明朝君權(quán)空前加強，震懾百官3、我國是茶的故鄉(xiāng)，俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，那么飲茶之風(fēng)在全國盛行是在（）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝4、下面戰(zhàn)役中決定秦王朝成與敗的是（）A.垓下之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)D.垓下之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)5、某同學(xué)正在研究有關(guān)“澶淵之盟”的史實。下列文獻中，可供其參考的是（）A.《史記》B.《隋書》C.《宋史》D.《貞觀政要》6、就歷史階段特征而言，隋唐時期的主要特征是（）A.民族政權(quán)并立B.商業(yè)經(jīng)濟空前活躍C.繁榮與開放D.中外交往與沖突7、如圖是西周等級示意圖，請問圖片中的第三行所表示的等級是（）A.平民B.士C.卿大夫D.周天子8、下列關(guān)于祖國境內(nèi)最早人類說法正確的有（）

①距今約170萬年。

②生活在云南省元謀縣。

③已經(jīng)懂得人工取火。

④能夠制作工具A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、北京人和山頂洞人都使用______石器。半坡人和河姆渡居民都使用______石器。10、齊桓公任用——————————為相，發(fā)展經(jīng)濟，改革內(nèi)政，齊國很快富強起來。漢武帝采納——————————的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。11、老子是_________學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《_________》一書里。戰(zhàn)國時期的代表人物是______。12、世界上現(xiàn)存最早的、有確切日期的雕版印刷品是______朝印制的《______》。13、“焚毒沖云霄，正氣壯山河”贊頌的是近代史上我國英雄人物______。14、前356年，商鞅在______的支持下，進行了變法。15、“苻堅、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳”跟哪一戰(zhàn)役有關(guān)______。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、土爾扈特是回族的分支。17、都江堰是戰(zhàn)國后期秦國蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建的。18、（判斷題）

玄奘西行與岳飛抗金雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來，后者則是抵御外來侵略。19、隋文帝在位時開鑿了一條貫穿南北的大運河，大運河以洛陽為中心，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。（）20、公元前356年，商鞅在秦王嬴政的支持下變法。T.正確F.錯誤21、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共4題，共32分)22、興水利，除水害，事關(guān)人類生存?！八囊?guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿ǎ钩啥计皆蔀楦火埖摹疤旄畤?。“它”指的是?zhàn)國時期修建的靈渠這一水利工程。上述說法對不對？請說明理由。23、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)準(zhǔn)備作為禮物送給哥哥。

錯誤：________

理由：________24、秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中；使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

錯誤：________

理由：________25、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯誤：________

理由：________評卷人得分五、識圖題(共1題，共9分)26、歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。根據(jù)下列歷史地圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

(1)讀圖一，為鞏固遼闊疆域，秦朝在地方上實行了什么行政制度？

(2)讀圖二，西漢政府在E處設(shè)置了什么機構(gòu)？這一機構(gòu)的設(shè)立有何歷史意義？

（3）讀圖三，寫出A、B、C所代表的政權(quán)名稱。D處發(fā)生的戰(zhàn)爭奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)，寫出該戰(zhàn)爭名稱。

(4)讀圖四，指出中原漢族遷往江南的主要原因。中原地區(qū)的人們大量南遷，給江南地區(qū)帶來了什么影響？評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)27、（24分）古代專制主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：材料一中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。——張豈之《中國文明史十五講》材料二張騫通西域路線圖(北師大版初中歷史教材（七上）)材料三中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)?！而P凰網(wǎng)》請回答：（1）材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)？（2分）為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？（2分）（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出漢朝西域主要是指我國今天的什么地區(qū)？（2分）寫出張騫第一次出使西域的目的是什么？（2分）張騫出使西域最終起到了什么作用？（2分）（3）請寫出西漢政府在西域設(shè)置的機構(gòu)名稱。（2分）該機構(gòu)的設(shè)置說明了什么？（2分）（4）秦漢時期，中原王朝與匈奴之間的關(guān)系有戰(zhàn)有和，請各舉一例說明。（4分）歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？（2分）由古及今，我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識？（2分）（5）依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。（2分）28、【題文】閱讀以下材料：

材料一：秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。刑徒七十萬，起土驪山隈。但見三泉下，金棺葬寒灰。

——摘自李白《古風(fēng)；秦王掃六合》

材料二：“太宗皇帝真長策；賺得英雄盡白頭?！薄妻浴?/p>

材料三：為君之道；必須先存百姓今天下安危，系之於朕。故日慎一日，雖休勿休。夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳，若兵戈屢動，土木不息，而欲不奪農(nóng)時，其可得乎？——摘自吳兢《貞觀政要》

(1)請寫出材料一中“掃六合”的秦王名字。（1分）秦王掃六合；諸侯盡西來主要指秦王的什么功績？（1分）

(2)結(jié)合所學(xué)知識；分析材料二中的“英雄”；“長策”各指什么？(2分)

(3)根據(jù)材料一“刑徒七十萬，起土驪山隈”和材料三的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，分析這兩個在歷史上都曾稱為“秦王”的統(tǒng)治者各自統(tǒng)治的特點？（2分）29、【題文】儒家思想作為中國傳統(tǒng)文化的主流思想；既是中華民族的精神財富，也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發(fā)展，成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一。

樊遲問仁；子曰:“愛人。”

顏淵問仁；子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉?！弊釉?“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！薄浴墩撜Z》

圖。

(1)圖中的人物是誰?(1分)概括材料一中其思想的核心。(2分)

材料二諸不在六藝之科孔子之術(shù)者；皆絕其道，勿使并進，邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣?！浴稘h書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

(2)材料二反映出董仲舒的主要主張是什么?(2分)

材料三要擁護那德先生(民主)；便不得不反對孔教；禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治；要擁護那賽先生(科學(xué))，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教；我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！惇毿恪?/p>

(3)根據(jù)上述材料；概括指出儒家思想地位的變化。(2分〕

(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓σ匀寮宜枷霝榇淼闹袊鴤鹘y(tǒng)文化的認(rèn)識。(3分)30、中國是世界文明的重要發(fā)源地之一，中國古代農(nóng)業(yè)文明有著輝煌的歷史。請回答：（5分）（1）圖一中描述的是我國古代神話傳說神農(nóng)“教民播種五谷”?！爸袊撕退敬蚪坏榔甙饲辍保敲淳嘟窦s7000年的長江流域哪一聚落居民就已種植水稻？（1分）距今約6000多年的半坡聚落居民主要種植哪種農(nóng)作物？（1分）（2）圖二反映了我國春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中已普遍使用什么工具和技術(shù)？（2分（3）圖三是我國歷史上哪一工程的示意圖？(1分)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】李白的詩氣勢磅礴；豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境生動感人，人們稱他為“詩仙”；杜甫的詩感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言簡練，被后人尊為“詩圣”．

故選A．

本題考查了“詩仙”李白；“詩圣”杜甫．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記“詩仙”李白、“詩圣”杜甫．【解析】【答案】A2、D【分析】本題考查了明朝君權(quán)空前加強的有關(guān)知識。題中記載的意思是當(dāng)時京城的官員每天上早朝，一定要先和妻子說訣別的話，等到晚上活著回來，就一起慶祝，覺得是又多活了一天，表明對官員的嚴(yán)格監(jiān)視。聯(lián)系所學(xué)知識，朱元璋時，設(shè)立錦衣衛(wèi)，明成祖時，又設(shè)立特務(wù)機構(gòu)東廠，由宦官負(fù)責(zé)，對官吏百姓進行監(jiān)視和偵查。因此，這段史料主要反映了D明朝君權(quán)空前加強。所以ABC不正確，故選D。【解析】D3、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對我國飲茶習(xí)慣盛行的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知唐朝時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高，糧食產(chǎn)量增加，為茶葉生產(chǎn)提供了根本的條件，開元年間，茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，飲茶風(fēng)氣在全國盛行，故選B。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·“開元盛世”·社會經(jīng)濟的發(fā)展【解析】【答案】B4、B【分析】本題考查：決定秦王朝成與敗的戰(zhàn)役。根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前260年，秦國與趙國的長平之戰(zhàn)，是古今中外戰(zhàn)爭史上最為殘酷的殺害戰(zhàn)俘的一次戰(zhàn)役，秦國取得了決定性的勝利，為以后統(tǒng)一六國打下了堅實的基礎(chǔ)。長平之戰(zhàn)后，東方六國再也無力抵抗秦國的進攻。發(fā)生在公元前207年的巨鹿之戰(zhàn)，是秦末農(nóng)民起義中項羽軍破釜沉舟，一舉擊敗20萬秦軍，秦軍主力被消滅。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝名存實亡。由此可見，決定秦王朝成與敗的戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、C【分析】“澶淵之盟”發(fā)生在北宋；而《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史實，《隋書》記載了隋朝的歷史，《宋史》記載了宋朝的歷史，《貞觀政要》記載唐朝唐太宗的史實．

故選C．

本題考查澶淵之盟的相關(guān)知識；知道“澶淵之盟”發(fā)生在北宋．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握《宋史》記錄歷史的時間．【解析】C6、C【分析】題目直接設(shè)問考查隋唐時期的主要特征．繁榮與開放是隋唐時期的主要特征；注意一般相關(guān)時間的主要特征都是單元標(biāo)題．

故選C．

本題考查了隋唐時期的主要特征．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記隋唐時期的主要特征．【解析】C7、C【分析】西周為了鞏固統(tǒng)治；實行分封制。周天子把土地和平民；奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯之下依次是卿大夫、士，是享有各種特權(quán)的貴族。由此可知，圖片中的第三行所表示的等級是卿大夫。

故選：C。

本題以西周的等級示意圖為依托；考查的是西周分封制的知識。

本題考查西周的分封制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握分封制的相關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥緾8、B【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。在元謀人遺址；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。經(jīng)專家鑒定，這是遠(yuǎn)古人類的牙齒和遺物，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了。會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。元謀人還不會人工取火，據(jù)此可排除ACD三個選項。

故選：B。

本題考查了元謀人。會不會制造工具；是人和動物的根本區(qū)別。

組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】北京人和山頂洞人都使用打制石器；屬于舊石器時代。半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器，屬于新時代時代。使用打制石器的時代，考古學(xué)上稱為“舊石器時代”，使用磨制石器的時代，考古學(xué)上稱為“新石器時代”。

故答案為：

打制；磨制。

本題考查了北京人和山頂洞人；半坡人和河姆渡居民；注意區(qū)分他們制作石器的方法。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記北京人和山頂洞人、半坡人和河姆渡居民使用的石器?！窘馕觥看蛑疲荒ブ?0、略

【分析】【解析】此題知識點為春秋改革與西漢的統(tǒng)治思想，齊桓公任用管仲為相改革，漢武帝采納董仲舒的建議使儒學(xué)成為社會的正統(tǒng)思想?！窘馕觥抗苤俣偈?1、略

【分析】【解析】試題分析：老子是春秋晚期的思想家，是道家思想的創(chuàng)始人，他的思想具有樸素的辯證思想，善于從正反兩個方面思考問題，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。據(jù)題意：老子是道家思想的創(chuàng)始人，老子的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。考點：古代思想家老子的相關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊敬鸢浮康兰?，《道德經(jīng)》，莊子。12、略

【分析】印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一；隋唐時期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩集等．唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故答案為：唐；《金剛經(jīng)》．

本題主要考查《金剛經(jīng)》．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意區(qū)別掌握雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)．【解析】唐；金剛經(jīng)13、略

【分析】依據(jù)題干“焚毒沖云霄；正氣壯山河”可知是林則徐．根據(jù)已學(xué)知識可知，1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀．虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強意志．

故答案為：

林則徐．

本題以“焚毒沖云霄；正氣壯山河”為切入點，考查林則徐的事跡．

本題主要考查學(xué)生對林則徐虎門銷煙的知識點的識記能力．另外告訴學(xué)生1987年聯(lián)合國將6月26日定為國際禁毒日，同時教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品．【解析】林則徐14、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦孝公為了增強秦國的實力，在爭雄戰(zhàn)爭中處于有利地位，公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法．經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：秦孝公．

本題以填空題的形式考查商鞅變法．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義．【解析】秦孝公15、淝水之戰(zhàn)【分析】383年；前秦王苻堅征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗?！巴侗迶嗔?；草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳、東山再起”等成語典故都出自這次戰(zhàn)役。

故答案為：

淝水之戰(zhàn)。

本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方與相關(guān)成語典故。【解析】淝水之戰(zhàn)三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己歷史知識的儲備，得出正確答案。

【點評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。17、√【分析】本題考查都江堰。戰(zhàn)國后期，秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟的過程中，注重興修水利。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏18、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；玄奘西行是在唐太宗在位時，是唐朝對外交往的典型事件，屬于友好和平往來。岳飛抗金發(fā)生在南宋，金是我國古代女真族建立的政權(quán)，岳飛抗金屬于民族矛盾，不屬于抵御外來侵略。所以此題錯誤。

【點評】本題主要考查學(xué)生對古代中外交往的典型事件的準(zhǔn)確識記。經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代；繁榮與開放的社會·對外友好往來19、×【分析】【分析】為了加強南北交通；鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運河，不是隋文帝。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了隋煬帝開鑿大運河的相關(guān)史實。20、×【分析】本題主要考查商鞅變法相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知：戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛掀起旨在富國強兵的改革風(fēng)潮，影響最大的是商鞅在秦國的變法。公元前356年秦孝公任用商鞅在秦國變法，年秦孝公任用商鞅在秦國變法，秦國通過商鞅變法，使秦國很快成為戰(zhàn)國七雄中最富強的國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。因而嬴政錯誤，應(yīng)改為秦孝公。故選F。356【解析】F21、√【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝肺墓P簡潔，語言生動，也是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查《史記》的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司馬遷與《史記》的相關(guān)史實?！窘馕觥俊趟?、辨析題(共4題，共32分)22、不對?！八敝傅氖嵌冀?，不是靈渠?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。因而題干所說的“它”指的是戰(zhàn)國時期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對?！八敝傅氖嵌冀撸皇庆`渠。

【點評】本題主要考查都江堰。23、錯誤：北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)。

理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查北宋前期相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息：用交子選購了一些地方特產(chǎn)。因為世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時期的四川地區(qū)。根據(jù)要求即可回答：錯誤：北宋前期，書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)。理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。24、錯誤：使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

理由：秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力；秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。這個是錯誤的，秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流。

【點評】本題較為簡單，考查的是秦統(tǒng)一后采取的措施的知識。25、錯誤：分封制。

理由：漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力；漢武帝為了解決諸侯王滋事問題，采納主父偃的建議頒布“分封制”。這個也是錯誤的，漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制。

【點評】本題較為簡單，考查漢武帝大一統(tǒng)的措施。五、識圖題(共1題，共9分)26、略

【分析】（1）本題考查秦朝的郡縣制。秦朝在地方，接受李斯的建議，進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。把全國劃分為36郡，郡的行政長官稱郡守。（2）本題考查西域都護。西漢政府在E處設(shè)置了西域都護。公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，管理西域事務(wù)，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。這說明新疆地區(qū)在歷史上是中國領(lǐng)土的一部分。（3）本題考查三國鼎立。208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，不敢輕易南下。赤壁之戰(zhàn)對當(dāng)時整個局勢有關(guān)鍵性的影響，為奠定了三國鼎立的局面。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。所以，本題的A填寫：吳國；B填寫：蜀漢；C填寫：魏國。（4）本題考查江南地區(qū)的開發(fā)。為了逃避北方的戰(zhàn)亂，中原漢族遷往江南。西晉后期，在我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙浪潮中，更多的北方人遷到江南，帶來勞動力、先進的生產(chǎn)技術(shù)促進了江南地區(qū)的開發(fā)。【解析】（1）郡縣制。（2）西域都護。說明今新疆地區(qū)自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）A吳國；B蜀漢；C魏國。赤壁之戰(zhàn)。（4）為了逃避北方的戰(zhàn)亂；促進了江南地區(qū)經(jīng)濟的開發(fā)。六、綜合題(共4題，共24分)27、略

【分析】試題分析：(1)本題主要考查秦朝的政治制度。為了適應(yīng)統(tǒng)一的形勢，加強中央集權(quán)，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。他自以為德兼三皇，功蓋五帝，所以規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事、監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上，推選郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。本題答案：人物：秦始皇（嬴政）；制度：郡縣制。(2)本題主要考查西域及張騫通西域有關(guān)史實。兩漢時期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱為西域。漢武帝以前，那里小國林立，天山以北的一些小國受匈奴的控制和奴役。漢武帝時，招募使者出使西域，準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)被匈奴從河西走廊趕到西域的月月氏人，共同夾擊匈奴?？释麨閲üαI(yè)的張騫，毅然應(yīng)募。公元前138年，他帶著百余名隨從從長安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留了十年。他不忘使命，設(shè)法逃脫，輾轉(zhuǎn)到達大月氏。但此時大月氏已無意再與匈奴打仗。張騫返回長安，向漢武帝報告了西域的見聞，以及他們想和漢朝往來的愿望。公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域，訪問西域許多國家。西域各國也派使節(jié)回訪長安。漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。后來，西域各國紛紛歸附漢朝。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府，成為我國不可分割的一部分。張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆境內(nèi)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是絲綢之路。本題答案：地區(qū)：新疆；目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。作用：促進了西域與漢朝的經(jīng)濟文化交流，促使西漢設(shè)立西域都護，開通了絲綢之路。(3)本題主要考查新疆是我國領(lǐng)土的史實。張騫出使西域后，漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。后來，西域各國紛紛歸附漢朝。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府，成為我國不可分割的一部分。本題答案：機構(gòu)：西域都護；說明：西域地區(qū)（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始(或新疆地區(qū)自古以來就是我國不可分割的一部分)。(4)本題主要考查秦漢時的民族關(guān)系及啟示。為了安定北邊，維護國家的統(tǒng)一，秦始皇對北方匈奴的不斷進擾，采取積極防御的策略。他命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來又讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑了抵御匈奴的“萬里長城”。漢武帝時，國力強盛，組織了強大的騎兵部隊，開始對匈奴實行大規(guī)模的反擊，奪取了河套地區(qū)和河西走廊地區(qū)。公元前119年，漢武帝又派大將衛(wèi)青、霍去病分別率精騎出擊匈奴，大勝，從此，匈奴無力再與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。公元前1世紀(jì)中期，匈奴的一部首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣，南遷到長城附近，同西漢訂立了和好盟約。漢元帝時候，呼韓邪單于入朝請求和親。漢元帝把王昭君嫁給了他。呼韓邪單于和昭君，為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。綜觀我國歷史，各民族之間雖有戰(zhàn)亂時期，但主要以和平友好為主，各民族之間共同發(fā)展，相互融合。今天，我們應(yīng)樹立開放，寬容，不排斥，吸收和學(xué)習(xí)各民族的精華的民族意識，共同為建設(shè)繁榮富強的祖國而作出努力。本題答案：和：呼韓邪單于歸順漢朝；昭君出塞等；戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴；衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。（和戰(zhàn)各舉一例）主流：和平友好。樹立民族平等，友好交往的意識。（符合題意的其它表述也行）(5)本題主要考查中央集權(quán)制對我國歷史發(fā)展的積極作用。專制主義中央集權(quán)制度是建立在封建經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。封建經(jīng)濟的分散性要求有一個強有力的中央集權(quán)來維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，以保障封建經(jīng)濟的發(fā)展。封建地主階級為維持統(tǒng)治，需要一個強有力的政權(quán)來鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗，鞏固自己的統(tǒng)治地位。分散的個體小農(nóng)，也需要依賴于政治上強大的力量，以穩(wěn)定社會，抵御外地和抗擊大的災(zāi)害。積極作用在致有：利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展，利于維護祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整；能有效地組織人力、物力和財力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動和經(jīng)濟建設(shè)，利于社會經(jīng)濟的發(fā)展；在統(tǒng)一的環(huán)境下，利于各民族的融合，利于各地區(qū)的經(jīng)濟文化交流。考點：人教課標(biāo)版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合；匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)；漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】（1）人物：秦始皇（嬴政）；制度：郡縣制(2）地區(qū)：新疆；目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。作用：促進了西域與漢朝的經(jīng)濟文化交流，促使西漢設(shè)立西域都護，開通了絲綢之路。(3)機構(gòu)：西域都護；說明：西域地區(qū)（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始或新疆地區(qū)自古以來就是我國不可分割的一部分。(4）和：呼韓邪單于歸順漢朝；昭君出塞等；戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴；衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。（和戰(zhàn)各舉一例）主流：和平友好。樹立民族平等，友好交往的意識。（符合題意的其它表述也行）(5）作用：有利于促進民族融合、鞏固國家統(tǒng)一。28、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是秦王掃六合的知識；通過學(xué)習(xí)。我們知道，秦王掃六合中的秦王指的是嬴政，秦王嬴政掃六合，也就是秦王嬴政，滅掉東方六國，統(tǒng)一全國，建立起了統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家，因此本體的答案是：嬴政；統(tǒng)一全國。

（2）本題考查的是唐太宗時期科舉制度發(fā)展的知識；通過分析，我們可知道這句話的意思是：唐太宗李世民采用了開科取士（科舉考試）的方式來選拔人才，這是個長遠(yuǎn)的策略；結(jié)果賺盡了天下讀書人，他自己也白了頭；因此我們可判斷出，“英