2025年中圖版必修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版必修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、中國學者研究發(fā)現霧重中含多種病菌，部分會引起過敏和呼吸系統(tǒng)疾病。霧霾也是腫瘤的重要成因之一，特別是肺癌。下列有關說法正確的是（）A.呼吸道黏膜產生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過程屬體液免疫B.肺部癌變的細胞表面糖蛋白的減少使得細胞容易擴散并無限增殖C.霧霾中能引起過敏反應的微粒再次接觸機體時才會產生免疫應答D.病毒侵入肺細胞后，免疫系統(tǒng)通過效應T細胞可導致靶細胞凋亡2、當機體所攝入水總量大大超過了排出水量，以致水分在體內滯留，引起血漿滲透壓下降和循環(huán)血量增多稱之為水中毒，下列有關分析中正確的是（）A.測定血漿滲透壓低于770kPa的病人即為水中毒患者B.水中毒患者的紅細胞形態(tài)發(fā)生改變，平均紅細胞體積減少C.運動員運動出汗后，不能通過大量飲用純凈水來補水，否則容易引起水中毒D.水中毒患者可以通過注射抗利尿激素來治療3、艾滋病(AIDS)是一種危害性極大的傳染病，由艾滋病病毒（HIV)引起，下列關于艾滋病的說法中，正確的是（）A.HIV病毒可在人體內環(huán)境中大量增殖B.HIV病毒增殖過程中會出現堿基T和A配對C.人體內HIV病毒濃度與T細胞濃度總是呈負相關D.HIV病毒可通過蚊蟲叮咬或共用注射器等途徑傳播4、毒箭蛙產生的生物堿能與捕食者體內的乙酰膽堿（一種神經遞質）受體結合，阻礙興奮的傳遞。毒箭蛙自身突觸后膜該受體中因某些氨基酸的替換，而具有了對此生物堿的“抗性”。同時，毒箭蛙鮮艷的體色也警示著捕食者。下列相關敘述正確的是A.毒箭蛙與捕食者的乙酰膽堿受體結構相同B.該生物堿可使突觸后膜產生正常動作電位C.毒箭蛙產生的抗體能與生物堿特異性結合D.毒箭蛙與捕食者之間實現共（協(xié)）同進化5、下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是A.動物和植物都能感受到多樣化的物理信息B.動物通過特定的行為只能在同種生物個體間傳遞信息C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的D.信息的傳遞對于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是不利的6、如圖為某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列說法正確的是（）

A.流入該圖中細菌等分解者的能量均來自于污水中有機物的化學能B.AB段溶解氧減少與需氧型細菌和藻類的數量有關C.BC段藻類大量繁殖的主要原因是吸收了污水中的有機物D.BD段溶解氧逐漸恢復的原因是分解者大量減少7、下表是調查野山羊種群生存羊的原始數據。若把表中數據轉換為種群存活曲線圖并進行分析，下列敘述錯誤的是。年齡（年）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數（只）

1000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數（只）

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A.存活曲線圖中橫坐標采用的數據來源于年齡?？v坐標的來源于存活數B.該種群的存活曲線呈凹形（類型Ⅲ）C.該種群中大多數個體在平均生理年齡后死亡D.分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應能力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關系會對弱小種群的生存產生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調查方法是________。9、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。10、有科學家指出：“沒有物質，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談談對這句話的理解_______________。11、_______，傳遞效率為_______。12、在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_______等元素，都不斷進行著從_______到_______，又從_______回到_______的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______，其中的物質循環(huán)帶有全球性，所以又叫_______。13、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進行______和_______。這兩者既有聯系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網）流動；能量作為_______，使物質能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。14、某地經過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現了群落的_____________結構。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關系．互利共生通常指____________________。

（2）據圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質循環(huán)的角度說明其原因是___________________。15、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。16、_______是指在同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共1題，共7分)18、10月下旬到第二年5月初為我國南方雙季稻的種植區(qū)冬閑期。為提高雙季稻產量及稻田的經濟產出；科研人員在冬閑期稻田中分別種植紫云英和油菜，紫云英是一種豆科植物，根系中有大量固氮菌存在。紫云英盛花期全株翻耕還田；油菜籽粒收獲后秸稈切碎還田。下圖1是在早、晚稻成熟期對土壤取樣，并在實驗室測得土壤微生物分解有機碳能力的相對值，圖2是晚稻收獲后測得的土壤有機碳總量，下右表是不同種植模式下的水稻產量。請回答：

不同處理模式下水稻產量(單位：kg·hm－2)。稻季早稻晚稻紫云英82308160油菜80357680對照78757745

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，大多數土壤微生物屬于______，土壤微生物還可能屬于____。

(2)本研究的“對照”應是______________。

(3)圖1結果表明，冬閑期種植兩種植物均有利于提高土壤微生物的分解能力，這是因為秸稈還田為微生物的生長繁殖提供_______。微生物分解作用為水稻生長提供_______。

(4)圖2結果表明，種植紫云英的土壤中有機碳積累量比較高，結合圖1分析，其最可能的原因是_______________________________________________________________。

(5)根據圖2和表格可知，種植油菜的土壤中有較多的有機碳積累，但該模式下晚稻增產效果不明顯，可能的原因是種植油菜的土壤中____。有同學提出“種植紫云英可以提高水稻產量，但不一定比種植油菜獲得的經濟效益高”，試提出一種設想以提高“紫云英雙季稻”種植模式經濟效益：____________。評卷人得分五、非選擇題(共1題，共5分)19、下圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程；X表示抗原，數字表示過程，m；n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題：

（1）圖1中屬于免疫活性物質的有___________。

（2）圖1中的③表示__________過程；該過程屬于__________免疫。

（3）圖2所示的免疫過程中；參與A→B過程的有1中_____________________細胞（填字母）。

（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相應的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中_______（填字母）能__________，增強機體的免疫力。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

1；人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的；它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。

2；過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞；也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。

3；癌細胞的主要特征：能無限增殖；形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化；細胞膜上的糖蛋白等物質減少。

【詳解】

A；呼吸道粘膜產生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過程屬于人體的第一道防線；而體液免疫屬于人體第三道防線，因此呼吸道粘膜產生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過程不屬于體液免疫，A錯誤；

B；癌細胞表面糖蛋白的減少；使得細胞容易擴散，癌細胞表面糖蛋白的減少不是無限增殖的原因，B錯誤；

C；初次接觸霧霾中的微粒時；機體也會產生免疫應答，C錯誤；

D；病毒侵入肺細胞后形成靶細胞；免疫系統(tǒng)通過效應T細胞可誘導靶細胞凋亡，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、免疫失調、癌細胞的主要特征，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程；識記過敏反應的特點；識記癌細胞的主要特征，能運用所學的知識準確判斷各選項。2、C【分析】【分析】

體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管；集合管重吸收增加→尿量減少；同時大腦皮層產生渴覺（飲水）。

【詳解】

A；根據題干信息分析可知；水中毒患者除了血漿滲透壓下降，其還有循環(huán)血量增多的特點，A錯誤；

B；血漿滲透壓下降導致紅細胞吸水；則紅細胞的體積應該增大，B錯誤；

C；運動員運動出汗后；丟失了大量的無機鹽和水分，應該保持淡鹽水，若大量飲用純凈水來補水，則容易引起水中毒，C正確；

D；在血漿滲透壓偏高時；抗利尿激素能夠能促進腎小管、集合管對水的重吸收，使得血漿滲透壓降低到正常水平，而水中毒患者的血漿滲透壓偏低，不能通過注射抗利尿激素來治療，D錯誤。

故選C。3、B【分析】【分析】

關于“艾滋病”；考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）；其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后；與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌；病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播；性傳播、母嬰傳播。

【詳解】

A；HIV是寄生生物；只能在寄主細胞內增殖，A錯誤；

B；HIV的核酸為RNA,在其增殖過程中；RNA先逆轉錄出DNA，再由DNA轉錄出RNA，逆轉錄和轉錄過程都會出現堿基T和A配對，B正確；

C；人體內HIV病毒濃度與T細胞濃度不總是呈負相關；HIV入侵人體開始階段，HIV濃度和T細胞濃度均上升，C錯誤；

D；艾滋病的傳播途徑包括：血液傳染；性傳播和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不能導致感染HIV病毒，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題考查艾滋病的相關知識，要求考生識記艾滋病病毒的相關知識，掌握艾滋病的致病機理，能結合所學的知識準確答題。4、D【分析】【分析】

1；神經遞質：是指神經末梢釋放的特殊化學物質；它能作用于支配的神經元或效應器細胞膜上的受體，從而完成信息傳遞功能。

①合成：在細胞質通過一系列酶的催化作用中逐步合成；合成后由小泡攝取并貯存起來。

②釋放：通過胞吐的方式釋放在突觸間隙。

③結合：神經遞質通過與突觸后膜或效應器細胞膜上的特異性受體相結合而發(fā)揮作用。遞質與受體結合后對突觸后膜的離子通透性發(fā)生影響；引起突觸后膜電位的變化，從而完成信息的跨突觸傳遞。

2；共同進化：不同物種之間；生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。

【詳解】

A；由題意可知；毒箭蛙與捕食者的乙酰膽堿受體結構不同，A錯誤；

B；該生物堿對捕食者來說抑制突觸后膜動作電位產生；B錯誤；

C；毒箭蛙的突觸后膜的受體能與生物堿特異性結合；C錯誤；

D；毒箭蛙和其捕食者在相互斗爭中共同進化；D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞；主要是信息的種類；來源和傳遞特點，旨在考查考生理解和系統(tǒng)掌握信息傳遞內容的情況。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息，該類信息動植物都能感受到，A正確；行為信息是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞通常是雙向的，C錯誤；信息可以調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D錯誤。

【點睛】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息；

（2）化學信息：生物在生命活動過程中；產生的一些可以傳遞信息的化學物質；

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。6、B【分析】【分析】

分析題圖：污水排放進入河流，在該河的AB段，藻類減少，需氧型細菌大量繁殖，分解污水中的有機物，溶解氧大量消耗，BC段，藻類大量繁殖，通過光合作用釋放O2；有機物減少，需氧型細菌數量下降，因而對溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復。

【詳解】

A；流入該圖中細菌等分解者的能量是來自于動植物遺體中的化學能、污水中有機物的化學能等；A錯誤；

B；AB段河流需氧型細菌大量繁殖；溶解氧隨有機物被細菌分解而被大量消耗，而此時能夠光合作用釋放氧氣的藻類大量減少，故溶解氧大量降低，B正確；

C；藻類不能從水中吸收有機物；C錯誤；

D；BD段；藻類先呈上升趨勢，通過光合作用釋放氧氣補充水體的溶解氧，同時水體中有機物減少，分解者中的需氧型細菌數量下降，因而對溶解氧的消耗量減少，導致水中溶解氧含量逐漸恢復，D錯誤。

故選B。7、B【分析】【詳解】

分析表中實驗數據可知，該種群中大多數個體在7歲(平均生理年齡平均生理年齡)以后大量死亡，以年齡為橫坐標，以存活個體數的對數值為縱坐標繪制的種群存活曲線應為凸形以存活個體數的對數值為縱坐標繪制的種群存活曲線應為凸形(類型Ⅰ)，該生物種群對環(huán)境有較強的適應能力。B錯誤。故本題選B。二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數量。調查動物的種群密度，可使用標志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五10、略

【分析】【詳解】

有科學家指出：“沒有物質，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成和分解等過程。物質是能量的載體，使能量沿食物鏈（網）流動，能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質循環(huán)，才能夠緊密地聯系在一起，而信息傳遞決定著物質循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間，如果沒有物質，就不能構成生命，物質的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成和分解等過程。物質是能量的載體，使能量沿食物鏈（網）流動，能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質循環(huán)，才能夠緊密地聯系在一起，而信息傳遞決定著物質循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間，如果沒有物質，就不能構成生命，物質的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無機環(huán)境生物群落生物群落無機環(huán)境生物圈生物地球化學循環(huán)。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質循環(huán)載體動力無機環(huán)境生物群落14、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構成的能量金字塔；來回答相應的生態(tài)學習題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現象稱作群落的結構，分為水平結構和垂直結構；群落中不同生物之間形成不同的種間關系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結構，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現群落的水平結構；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關系。

（2）根據能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態(tài)學知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能15、略

【解析】保持或恢復自身結構和功能16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共1題，共7分)18、略

【分析】【分析】

根據圖1形分析；與對照組相比，在早稻和晚稻田種植油菜和紫云英后，土壤中微生物分解有機碳的能力都增強了，且在早稻田里種植紫云英比種植油菜增加得更多；根據圖1形分析，與對照組相比，種植紫云英和油菜的土壤中土壤總有機碳都增加了，且種植紫云英的土壤增加更明顯；根據表格分析，與對照組相比，在種植油菜和紫云英的田里，早稻的產量都增加了，且在種植紫云英的田里增加更多；在種植紫云英的田里晚稻的產量也增加了，但是在種植油菜的田里，晚稻的產量下降了。

【詳解】

（1）大多數土壤微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者；某些微生物還可以作為生產者和消費者，如硝化細菌可以作為生產者。

（2）該實驗是