2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、圖是小華畫的等溫線圖．

圖上標(biāo)注10℃的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，那么正確的應(yīng)該是（）A.13℃B.12℃C.11℃D.9℃2、下列材料屬于超導(dǎo)體的是（）A.導(dǎo)電性能在導(dǎo)體和絕緣體之間的材料B.強(qiáng)度和硬度都是很高的材料C.溫度降到足夠低時(shí)電阻為零的材料D.由很小的基本單元制成的材料3、金魚缸中，從魚口中吐出的氣泡，在水中上升的過程中氣泡所受的浮力將（）A.保持不變B.逐漸增大C.逐漸變小D.無法判斷4、測(cè)量液體密度的儀器叫密度計(jì)；將其插入被測(cè)液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（圖甲）．圖乙和圖丙的容器中是同一個(gè)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，它會(huì)豎直立在液體中，由圖中現(xiàn)象可以判斷（）

A.密度計(jì)在乙燒杯液體中受到的浮力較大B.密度計(jì)在丙燒杯液體中受到的浮力較大C.乙燒杯中液體的密度較大D.丙燒杯中液體的密度較大5、在探究菜青蟲取食行為的實(shí)驗(yàn)中，不正確的是操作過程是（）A.對(duì)菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)B.直接使用從野外捕來的幼蟲C.實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大D.最好將其先餓飼一段時(shí)間6、下列做法對(duì)環(huán)境保護(hù)有利的是（）A.旅游時(shí)隨意亂丟垃圾B.大量使用一次性木筷C.拆除建筑物時(shí)噴灑水霧D.向河中大量排放生產(chǎn)和生活污水7、以下各組器材中，不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是（）A.刻度尺、細(xì)線、燒杯、水B.天平和砝碼、量筒、細(xì)線、水C.溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細(xì)線D.刻度尺、天平和砝碼8、在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，大堤上的許多人都身穿厚厚的“背心”，這種“背心”的主要作用是（）A.抵御風(fēng)寒B.防止撞傷C.防止被水淹沒D.便于識(shí)別9、下列質(zhì)量接近50克的是（）A.一個(gè)雞蛋B.一只雞C.一個(gè)中學(xué)生D.一頭大象評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、根能夠從土壤中吸水，是因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度____土壤溶液濃度。鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)，是因?yàn)橥寥廊芤旱臐舛萠___根毛細(xì)胞液的濃度。（填“大于”或“小于”）11、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀；稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器____和____（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性；連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)濕度____，壓強(qiáng)變____，觀察到水中導(dǎo)管口有____時(shí)；說明裝置不漏氣．

（2）若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳，需補(bǔ)充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有____．

①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖2補(bǔ)充完整____；

②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．12、小明想測(cè)出一個(gè)額定電壓已知的小燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．此實(shí)驗(yàn)中，通過____使燈泡兩端電壓為額定電壓．若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則可能的故障有____．

13、物理興趣小組同學(xué)利用遙控汽車做了如下實(shí)驗(yàn)：在小車上固定一塊長(zhǎng)木板，然后把遙控汽車放到木板的一端（如圖）．控制遙控汽車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)．該現(xiàn)象說明物體間力的作用是____的．若以長(zhǎng)木板為參照物，小車是____（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．遙控器通過____（填“電磁波”或“超聲波”）控制遙控汽車運(yùn)動(dòng)．

14、經(jīng)驗(yàn)證明對(duì)人體的安全電壓是____V。15、比較是一種重要的科學(xué)方法。請(qǐng)你將聲音和光進(jìn)行比較；寫出它們的一種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

相同點(diǎn)：____；

不同點(diǎn)：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共10分)23、現(xiàn)代生活離不開家用電器；從安全用電的角度考慮，舉兩例說明我們?cè)谫?gòu)買或使用家用電器時(shí)，應(yīng)該注意的向題．

示例：購(gòu)買家用電器時(shí)；要了解它的工作電壓．絕緣性能．耐熱性能等．

使用時(shí)；如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙．冒火花等異常現(xiàn)象，應(yīng)該立即切斷電源．

舉例1：

舉例2：參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】讀圖可得；圖中每相鄰的兩條等溫線的度數(shù)差是4℃，圖上標(biāo)注10℃的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，那么正確的應(yīng)該是12℃．本題考查等溫線圖的判讀，結(jié)合圖中的數(shù)據(jù)理解解答即可．

【解答】解：圖中每相鄰的兩條等溫線的度數(shù)差是4℃；圖上標(biāo)注10℃的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，那么正確的應(yīng)該是12℃，選項(xiàng)ACD不符合題意．

故選：B．2、C【分析】【解答】超導(dǎo)體就是在一定溫度條件下；電阻變?yōu)?。這樣的材料被稱為超導(dǎo)體。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響，因此答案選擇C。3、B【分析】【解答】氣泡上升時(shí)；h變小，由p=ρgh得，氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)p變小，會(huì)使氣泡的體積變大；

氣泡的體積變大，排開水的體積變大，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可知；氣泡受到水的浮力逐漸增大．

故選：B．

分析在水中上浮過程中，氣泡所處的深度減小，由液體壓強(qiáng)公式分析氣泡內(nèi)壓強(qiáng)的變化；氣泡的體積變大，由阿基米德原理分析氣泡受到浮力的大小變化．4、D【分析】【解答】AB、同一個(gè)密度計(jì)放在乙、丙液體中都漂浮，密度計(jì)在乙、丙兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G，則AB錯(cuò)誤；CD、由圖知密度計(jì)排開液體的體積又浮力相等，則因此C錯(cuò)誤，D正確．故選D．

【分析】從圖可知，密度計(jì)放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關(guān)系，來判斷A、B是否符合題意．從圖可以得出密度計(jì)排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系，來判斷C、D是否符合題意．5、B【分析】【解答】對(duì)菜青蟲從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．故不符合題意；直接使用從野外捕來的幼蟲，不能說明菜青蟲的行為是先天性行為和后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為．故符合題意；

“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實(shí)驗(yàn)的唯一變量；而環(huán)境中的其他所有因素實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組都要盡量相同，如實(shí)驗(yàn)的材料；時(shí)間和地點(diǎn)．為了避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．因此實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大，性狀、顏色相同．故不符合題意；將其先餓一段時(shí)間有利于菜青蟲取食，如果不餓取食行為不明顯，影響觀察，故不符合題意。

【分析】本題主要考查探究菜青蟲取食的特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。6、C【分析】【分析】A；根據(jù)旅游時(shí)隨意亂扔丟垃圾會(huì)污染環(huán)境進(jìn)行解答；

B；根據(jù)大量使用一次性木筷；會(huì)需要砍伐很多樹木，降低環(huán)境的自凈能力進(jìn)行解答；

C；根據(jù)拆除建筑物時(shí)噴灑水霧可以減少顆粒物的擴(kuò)散進(jìn)行解答；

D；根據(jù)向河中大量排放生產(chǎn)和生活污水會(huì)污染水資源進(jìn)行解答．本題考查了環(huán)境污染及治理；難度不大，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)．

【解答】解：A；旅游時(shí)隨意亂扔丟垃圾會(huì)污染環(huán)境；故A錯(cuò)誤；

B；大量使用一次性木筷；會(huì)需要砍伐很多樹木，降低環(huán)境的自凈能力，不利于環(huán)境保護(hù)，故B錯(cuò)誤；

C；拆除建筑物時(shí)噴灑水霧可以減少顆粒物的擴(kuò)散；對(duì)環(huán)境保護(hù)有利，故C正確；

D；向河中大量排放生產(chǎn)和生活污水會(huì)污染水資源；不利于環(huán)境保護(hù)，故D錯(cuò)誤．

故選：C．7、A【分析】【分析】根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=要測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊的密度ρ，需測(cè)出其質(zhì)量m和體積V：（1）長(zhǎng)方體金屬塊質(zhì)量可以用天平測(cè)量，或利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量長(zhǎng)方體金屬塊的重力，再來計(jì)算質(zhì)量；（2）長(zhǎng)方體金屬塊體積測(cè)量方法很多：①因?yàn)殚L(zhǎng)方體金屬塊形狀規(guī)則，可用刻度尺測(cè)出邊長(zhǎng)，然后計(jì)算體積；②用量筒測(cè)量長(zhǎng)方體金屬塊體積；③或用同體積的水等效替代的方法，將長(zhǎng)方形金屬塊放入裝滿水的燒杯中，測(cè)量溢出水的質(zhì)量算出溢出水的體積；④或根據(jù)阿基米德原理測(cè)量，算出長(zhǎng)方體金屬塊完全浸沒時(shí)排開液體的體積．【解答】解：A；用刻度尺可以測(cè)量出金屬塊的邊長(zhǎng)，計(jì)算出體積，但缺少測(cè)量金屬塊的質(zhì)量的工具，也就無法求出長(zhǎng)方體金屬塊密度，符合題意；

B；用天平可以測(cè)量金屬塊的質(zhì)量；用量筒測(cè)量金屬塊的體積，根據(jù)公式求得金屬塊密度，不符合題意；

C、（1）用天平和砝碼測(cè)量金屬塊的質(zhì)量m；（2）在燒杯中倒?jié)M水，用天平測(cè)出其總質(zhì)量m1；（3）把金屬塊用細(xì)線拴好，緩緩放入燒杯內(nèi)浸沒在水中，當(dāng)水溢出后，稱量此時(shí)燒杯、水和金屬塊的總質(zhì)量m2；（4）溢出水的質(zhì)量為m溢=m+m1﹣m2；

小石塊的體積和溢出水的體積相等：V=V溢=

小石塊的密度：ρ==．

利用選項(xiàng)中的器材可以完成實(shí)驗(yàn)；不符合題意；

D；用刻度尺可以測(cè)量出金屬塊的邊長(zhǎng)；計(jì)算出體積，用天平和砝碼測(cè)出金屬塊的質(zhì)量，從而可以求出金屬塊的密度，不符合題意．

故選A．8、C【分析】【分析】由于人的密度比水的密度稍大；所以當(dāng)人進(jìn)入水中后容易下沉，穿上救生衣后可增大可利用的浮力，保證人體不沉入水底，對(duì)人起到安全保護(hù)的作用．

【解答】解：在抗洪救災(zāi)中人們穿的厚厚的“背心”是用密度較小的泡沫材料制成的；它的能夠增大可利用的浮力，防止被水淹沒，對(duì)人體起安全保護(hù)作用，綜上所述可知選項(xiàng)A；B、D都不正確．

故選C．9、A【分析】【分析】日常生活中的質(zhì)量單位是斤和兩；我們可以將質(zhì)量單位換算成我們熟悉的單位．【解答】解：一斤是500g，一兩就是50g．一個(gè)雞蛋大約就是一兩即50g．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)10、大于大于【分析】【分析】植物細(xì)胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小。

【解答】當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)；細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水。因此，當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根毛就吸水．鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿，土壤溶液的濃度較高，土壤溶液的濃度大于植物細(xì)胞內(nèi)部的濃度，因此植物細(xì)胞就會(huì)失水，導(dǎo)致根不能吸水而影響植物的生長(zhǎng)。

故答案為：大于大于11、鐵架臺(tái)酒精燈2KClO32KCl+3O2↑升高大氣泡熟石灰導(dǎo)管口有氣泡冒充，澄清石灰水變渾濁【分析】【解答】（1）用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，所以圖中還缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺(tái)；氯酸鉀加熱制取氧氣的方程式是2KClO32KCl+3O2↑；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變大，容器有氣泡冒出；把手移開，過一會(huì)兒后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置氣密性良好．

故答案為：鐵架臺(tái)；酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑；升高；大；氣泡．

（2）可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，澄清石灰水的溶質(zhì)俗稱熟石灰．①實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示：

②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒充；澄清石灰水變渾濁．

故答案為：熟石灰；

導(dǎo)管口有氣泡冒充；澄清石灰水變渾濁.

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供藥品分析所需的儀器；根據(jù)空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法；進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁分析；畫圖的過程要注意A裝置中實(shí)線畫液面，虛線畫液體，液體不超過容積的二分之一；長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下；A、B中都要畫出氣泡；導(dǎo)管末端要伸入燒杯中液面以下．12、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)燈泡短路或電壓表短路【分析】【解答】解：（1）要測(cè)量小燈泡的額定功率；應(yīng)使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)，使電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓；

（2）閉合開關(guān)后；燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路存在斷路；

此時(shí)電壓表無示數(shù)；可能是燈泡短路，或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路，或者是電壓表斷路；

電流表有示數(shù)；說明電路不存在斷路；

所以其故障是燈泡短路．

故答案為：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片；同時(shí)觀察電壓表示數(shù)；燈泡短路或電壓表短路．

【分析】（1）燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)燈泡的實(shí)際功率與額定功率相等；所以要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓；

（2）燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路存在斷路；電壓表無示數(shù)，可能是燈泡短路，或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路，或者是電壓表斷路；電流表有示數(shù)，說明電路不存在斷路；綜合分析可知，電路故障是燈泡短路．13、相互靜止電磁波【分析】【解答】解：①控制遙控汽車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)；遙控汽車給下面的小車一個(gè)向右的摩擦力，小車向右運(yùn)動(dòng)．該現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的；

②長(zhǎng)木板是固定在小車上的；因此長(zhǎng)木板與小車之間沒有位置變化上，所以以長(zhǎng)木板為參照物，小車是靜止的；

③電磁波可以傳遞信息；實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程遙控，所以遙控器通過電磁波控制遙控汽車運(yùn)動(dòng)．

故答案為：相互；靜止；電磁波。

【分析】（1）兩個(gè)小車同時(shí)運(yùn)動(dòng)；說明是同時(shí)受力，說明力的作用是相互的；

（2）被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)；即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；

（3）電磁波能夠傳遞信息，可以起到遙控的作用，如：用電磁波控制飛船、衛(wèi)星、兒童玩具等14、低于36【分析】【解答】對(duì)人體的安全電壓是低于36V。

【分析】一般情況下，人體的安全電壓是低于36V，人體的電阻會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，比如人出汗時(shí)比不出汗是的電阻??；在洗澡或游泳是電阻較小。15、都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞能量；都是一種波等光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同；光是電磁波，聲音不是電磁波等【分析】【分析】根據(jù)聲音和光在傳播過程的特點(diǎn)和它們產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行比較后解答．要想解答此題；必須知道聲音和光的傳播特點(diǎn)，在傳播過程中產(chǎn)生的一些現(xiàn)象等．

【解答】解：聲音和光的相同點(diǎn)：都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞能量；都是一種波等；

聲音和光的不同點(diǎn)：光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同；光是電磁波，聲音不是電磁波等。三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主