湖南科技大學(xué)輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析案例題(1-57)

湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽二○一二年四月湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽案例1

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案例55

案例56案例57輔導(dǎo)員技能大賽情景案例環(huán)節(jié)湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽按照學(xué)校工作慣例，新生入學(xué)后，學(xué)校心理健康中心將對全校新生進(jìn)行一次心理健康普查，普查結(jié)果將及時反響給學(xué)院。假設(shè)你是A學(xué)院新生輔導(dǎo)員，一天，收到了學(xué)校心理健康教育中心反響給A學(xué)院的新生普查結(jié)果，有2人為異常心理〔1人為重度心理抑郁，1人為重度心理焦慮〕；有5人一定程度表現(xiàn)對大學(xué)新環(huán)境的不適應(yīng)，已經(jīng)影響其正常的生活學(xué)習(xí)。你作為新生輔導(dǎo)員，接到這個心理普查結(jié)果后打算怎么做？情景案例分析1：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析2：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽在學(xué)校9月份一年一度的學(xué)分清理中，A同學(xué)所欠學(xué)分已到達(dá)留級，學(xué)校準(zhǔn)備在10月份進(jìn)行學(xué)籍處理。國慶長假后，A同學(xué)未按時返校，他主動打告知輔導(dǎo)員張老師“已與父母商量好準(zhǔn)備退學(xué)，10月上旬來校辦理手續(xù)〞。輔導(dǎo)員張老師立刻聯(lián)系家長，核實有關(guān)情況，其家長聽后大哭，速趕來學(xué)校。原來，A同學(xué)國慶回家時說自己成績很好，可以有資格換個更好的專業(yè)，但需要2萬元錢，拿了錢后A同學(xué)就離家返校了。張老師聽后速聯(lián)系A(chǔ)同學(xué)，A同學(xué)叫老師不要操心，宣稱“過幾天一切都解決了〞。如果你是輔導(dǎo)員張老師，你該如何做？情景案例分析3：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽2021年9月4日，是2021級新生開學(xué)報道的日子，輔導(dǎo)員吳老師接到一個新生班主任的：他們班一個來自貧困地區(qū)的特困學(xué)生A同學(xué)在學(xué)院辦理了綠色通道安排好后不到1小時，在宿舍便留下一張紙條走了，紙條上寫道，感謝學(xué)校對我的關(guān)心，我家太窮了，我感覺前途渺茫，我害怕，我走了！如果你是輔導(dǎo)員吳老師，你將如何處理？情景案例分析4：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽輔導(dǎo)員李老師所帶的A女生通過網(wǎng)絡(luò)與一社會青年認(rèn)識并相戀，后感覺該男生素質(zhì)不高，決定與男友分手，該男友不同意，來校糾纏，女生態(tài)度堅決，該男友誓死相逼，揚言要么同意繼續(xù)談戀愛，要么同歸于盡?如果你是輔導(dǎo)員李老師，你將怎么辦？情景案例分析5：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽冬季來臨，為保證同學(xué)們的正常休息，學(xué)校決定取消學(xué)生宿舍通宵供電，每晚11點準(zhǔn)時熄燈。A學(xué)院因事先通知沒到位，有局部學(xué)生不了解情況，學(xué)生不滿，大吵，有少數(shù)同學(xué)起哄或從樓上往樓下摔開水瓶，有的甚至下樓不斷聚集，情況緊急，學(xué)生干部急忙告知輔導(dǎo)員陳老師？如果你是輔導(dǎo)員陳老師，你將如何處理？情景案例分析6：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析7：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天中午，正是學(xué)生就餐的頂峰期，學(xué)校第二食堂買飯的地方排起了長隊，A同學(xué)很是夸張地在大家面前欲插隊，隊伍中有兩個學(xué)生在嚷嚷，說這名學(xué)生沒有素質(zhì)，A同學(xué)仍然不顧。站在買飯隊伍中的輔導(dǎo)員周老師確實看不下去了，上前去勸說這名同學(xué)，沒想到他卻說，“我不認(rèn)識你，我為什么要聽你的？〞，旁邊的同學(xué)相當(dāng)氣憤，氣氛有點緊張。甚至有個男生說他丟了學(xué)校學(xué)生的臉，想收拾他。如果你是輔導(dǎo)員周老師，你將如何處理？情景案例分析8：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽輔導(dǎo)員胡老師帶學(xué)院志愿效勞隊到水庫邊一福利院開展志愿效勞活動，活動快接近尾聲時，一志愿者慌慌張張跑上來說，志愿者A見活動快接近尾聲了，就到水庫邊洗手，結(jié)果不小心掉進(jìn)水庫了，他本人又不會游泳，眼看A離水庫岸邊越來越遠(yuǎn)。如果你是輔導(dǎo)員胡老師，你將怎么辦？情景案例分析9：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽A女生家里經(jīng)濟(jì)條件不好，下決心節(jié)衣縮食度過經(jīng)濟(jì)難關(guān)，一天生活費2---4元，因為怕同學(xué)笑話，所以她從來不跟同學(xué)一起用餐。班級開展需要花錢的活動盡量不參加，不少同學(xué)相互送禮物，她也從不參與。這樣一來，不少同學(xué)都不理解她，說她怪，不合群，甚至有同學(xué)嘲笑他小氣、吝嗇，該生委屈、苦惱、孤獨、無助，甚至想要放棄學(xué)業(yè)，一天，她來找你訴說。假設(shè)你作為她的輔導(dǎo)員，你該怎么辦？情景案例分析10：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析11：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽2021級某宿舍住著來自不同省份的五個同學(xué)，同學(xué)關(guān)系相處融洽，興趣愛好相同。但因?qū)W生宿舍調(diào)整的需要，學(xué)校決定將這間宿舍調(diào)整給新生住，要將這間宿舍五名成員分散到同年級的另外3個宿舍，輔導(dǎo)員劉老師來到該宿舍做發(fā)動工作，但宿舍成員抵抗情緒大，不管老師怎么勸他們都不吭聲，也不動手搬家，而學(xué)校又催得很緊。如果你是輔導(dǎo)員劉老師，你會怎么做？情景案例分析12：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某日深夜，輔導(dǎo)員高老師接到一學(xué)生干部的來電，他們班A同學(xué)站在樓頂準(zhǔn)備往下跳，原因就是其女友B同學(xué)〔是另外一學(xué)院的學(xué)生〕說不喜歡他了，又跟另外一位男生好上了，而A同學(xué)很喜歡B同學(xué)，不愿意跟其分手。如何你是輔導(dǎo)員高老師，你將怎么做?情景案例分析13：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某日，輔導(dǎo)員龍老師接到A學(xué)生的來電，說要老師救救他，他疑心同寢室的B同學(xué)總是想害他，他覺得B同學(xué)看他的眼神都帶著敵意，處處針對他，A同學(xué)因為提防B同學(xué)害他，晚上經(jīng)常無法入睡，已經(jīng)嚴(yán)重影響到正常的學(xué)習(xí)生活。如果你是輔導(dǎo)員龍老師，你將如何處理？情景案例分析14：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析15：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天，輔導(dǎo)員成老師接到一個畢業(yè)班班長的，告知他們班A同學(xué)到廣東找工作，已經(jīng)有一周失去聯(lián)系了，之前同學(xué)打他不接，每次接通都是A同學(xué)主動打過來，A同學(xué)告知室友他現(xiàn)在在東莞，同學(xué)疑心其陷入傳銷團(tuán)伙，之后A同學(xué)的一直處于關(guān)機狀態(tài)。如果你是輔導(dǎo)員成老師，你會怎么做？情景案例分析16：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽近期，某宿舍的特困生A同學(xué)一直感覺身體不適，其班長主動帶他到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是肺結(jié)核，班長感覺此事非同尋常，便打告知輔導(dǎo)員田老師。如果你是輔導(dǎo)員田老師，你將怎樣處理此事？情景案例分析17：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽新生入學(xué)后，學(xué)校對全體新生進(jìn)行體檢，結(jié)果，某宿舍A同學(xué)的乙肝化驗結(jié)果顯示為“小三陽〞，寢室同學(xué)知道該情況后，開始對其疏遠(yuǎn)和排斥，像躲瘟神一樣。A同學(xué)深深感覺自己的自尊心嚴(yán)重受挫，開始表現(xiàn)出較大的煩躁與不安，甚至對宿舍成員有些怨恨，與寢室同學(xué)關(guān)系緊張。如果你是輔導(dǎo)員老師，你會怎么做？情景案例分析18：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽大四學(xué)生A同學(xué)因為意向簽約單位比較看重四級證書，在畢業(yè)前的最后一次英語四級考試中，決定鋌而走險，在社會上購置了一套四級答案并在使用隱形耳機接收答案的過程中被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。A同學(xué)被抓后擔(dān)憂學(xué)校處分他，擔(dān)憂自己前途全毀，于是情緒非常沖動，說如果學(xué)校處分他，他就死在學(xué)校。如果你是A同學(xué)的輔導(dǎo)員老師，你將如何處理？情景案例分析19：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一年一度的評獎評優(yōu)工作正在緊張進(jìn)行中，一天，A同學(xué)來辦公室找輔導(dǎo)員樂老師，詢問自己為什么不能被評為優(yōu)秀學(xué)生，沒料A同學(xué)不滿意樂老師的答復(fù)，情緒十分沖動，說老師不公平，成心針對他，當(dāng)時辦公室還有來辦公室辦事的其他學(xué)生，這令樂老師十分為難。如果你是輔導(dǎo)員樂老師，你決定如何處理？情景案例分析20：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽A同學(xué)因為所欠學(xué)分較多，在上一年度學(xué)籍處理中學(xué)校給予留級處理，按照學(xué)校要求，輔導(dǎo)員李老師將學(xué)籍處理單寄回了A同學(xué)家中，幾次打告知家長都沒接。本學(xué)年度的學(xué)分清理中，A同學(xué)所欠學(xué)分已經(jīng)夠成了退學(xué)處理。一天，A同學(xué)的家長突然出現(xiàn)在辦公室，責(zé)怪輔導(dǎo)員李老師，小孩成績不好他們?nèi)徊恢瑸槭裁床惶崆案嬖V他們，說堅決不讓小孩退學(xué)回家，學(xué)校要處理的話，他們就將學(xué)校教育管理不到位的情況告訴有關(guān)媒體。如果你是輔導(dǎo)員李老師，你將怎么辦？情景案例分析21：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天早上，輔導(dǎo)員王老師接到一工科專業(yè)的畢業(yè)班女生A同學(xué)的，那頭，女生哭得十分傷心，她說，她沒有信心活下去了，自己已經(jīng)被用人單位拒絕了無數(shù)次，每次用人單位都以想招個男生為由拒絕了她，找不到工作怎么辦，家里為了送她上大學(xué)已經(jīng)負(fù)債累累。如果你是輔導(dǎo)員王老師，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理為好？情景案例分析22：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某宿舍四名女生，其中三人來自城市富裕家庭，A同學(xué)那么來自農(nóng)村貧困家庭。由于消費水平等方面的不同，A同學(xué)認(rèn)為三名女生看不起農(nóng)村人，經(jīng)常顯擺，三名女生認(rèn)為A同學(xué)小氣，不可理喻，漸漸地，關(guān)系十分緊張。某天，校保衛(wèi)處和派出所民警找到輔導(dǎo)員童老師，說A同學(xué)寢室三名女生的手提電腦、銀行卡等不翼而飛，價值近1.5萬元，從案情情況分析，A同學(xué)是重要盜竊嫌疑人。在詢問A同學(xué)時，她立即成認(rèn)是其所為，她說這樣做只是想報復(fù)一下她們，東西復(fù)原封不動存放在她老鄉(xiāng)那里，本打算讓她們著急幾天后再將東西還回來。如果你是輔導(dǎo)員童老師，你將如何處理此事件？情景案例分析23：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天晚上，輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋熃拥揭粚W(xué)生干部的，他們班有10個同學(xué)在校外一餐館生日聚餐，用完餐回到宿舍后，先后出現(xiàn)嘔吐等病癥。如果你是輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋?，你認(rèn)為應(yīng)如何處理為好？情景案例分析24：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析25：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽2021年，某高校三名畢業(yè)生，在即將畢業(yè)前的五一假期，決定結(jié)伴到衡山旅游，三人在去衡山的的士上遭遇車禍，1死2傷，該校輔導(dǎo)員丁老師接到衡山交警打來的后，頭一下就懵了。你認(rèn)為丁老師接下來應(yīng)該如何處理此事？情景案例分析26：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某學(xué)院在學(xué)校演出廳組織元旦文藝晚會，沒想到，那天正是周末，外學(xué)院一些學(xué)生也涌進(jìn)演出廳，一時，演出廳過道內(nèi)都擠得水泄不通，平安隱患很大。如果你是該學(xué)院輔導(dǎo)員，你將處理處置？情景案例分析27：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天，某班的班干部氣沖沖地走進(jìn)輔導(dǎo)員向老師的辦公室，他們反映學(xué)生會某一主要干部檢查衛(wèi)生的時候不公正，請他吃了飯的班級結(jié)果是優(yōu)秀或良好，沒有討好他的班級要不就是合格，要不就是不合格，他們堅決要求罷免這名學(xué)生干部。如果你是輔導(dǎo)員向老師，你認(rèn)為應(yīng)如何處理？情景案例分析28：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析29：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天，輔導(dǎo)員陳老師正在召開年級大會，某班的A同學(xué)突然站起來說，他們都是大學(xué)生，可以自己管好自己了，為什么學(xué)校要求每天早簽，像中學(xué)生一樣的管理。A同學(xué)在發(fā)言的時候，會場有少數(shù)同學(xué)附和。如果你是陳老師，你會怎么辦？情景案例分析30：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽輔導(dǎo)員蔣老師發(fā)現(xiàn)，所帶學(xué)生中有一名女生，單親家庭，性格比較剛烈，平時跟男生交往較多。有一段時間，細(xì)心的蔣老師發(fā)現(xiàn)她同時跟兩個男生談對象，男生間相互都不知道，這種事如果處理不好，將引發(fā)矛盾，蔣老師很是擔(dān)憂。如果你是輔導(dǎo)員蔣老師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做好這名女生的工作？情景案例分析31：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天，輔導(dǎo)員何老師帶著幾名學(xué)生干部下宿舍檢查衛(wèi)生情況，快到一畢業(yè)班宿舍門口時，該宿舍看到老師前來檢查，砰地一聲關(guān)上了宿舍門，何老師怎么敲門也不開。如果你是輔導(dǎo)員何老師，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理？情景案例分析32：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽A同學(xué)大一的時候積極要求進(jìn)步，總體情況良好，還提前過了大學(xué)英語四級。大二的時候，輔導(dǎo)員江老師發(fā)現(xiàn)A同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常晚上通宵上網(wǎng)，白天在宿舍睡大覺，每次看到他時，經(jīng)常頭發(fā)蓬亂，眼睛紅腫。江老師屢次找他談話，屢次找家長來學(xué)校共同教育，都無濟(jì)于事。每次找A同學(xué)談話，他總是低著頭，一言不發(fā)。但如果老師跟他談?wù)摰骄W(wǎng)絡(luò)游戲用語時，A同學(xué)馬上精神振作。江老師感覺教育工作陷入困境。請你給江老師出出主意，該怎么教育A同學(xué)？情景案例分析33：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某學(xué)院A同學(xué)在半年前辦理了因病休學(xué)手續(xù)，一天，輔導(dǎo)員曾老師接到其家長，問孩子在學(xué)校還好嗎，怎么都聯(lián)系不上。輔導(dǎo)員曾老師一聽懵了，不是半年前辦了休學(xué)手續(xù)回家了嗎？家長說，A同學(xué)在家休息了一個月后就說返校了，之后再也沒跟家里聯(lián)系過。曾老師急忙問A同學(xué)的班上同學(xué)，同學(xué)們都說，A同學(xué)休學(xué)后就再也沒跟同學(xué)聯(lián)系過，也沒見過他。如果你是輔導(dǎo)員曾老師，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦？情景案例分析34：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析35：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽09級男生A同學(xué)一直喜歡同年級的另一男生B同學(xué)，并經(jīng)常購置一些小禮品送給B同學(xué)，但遭到其屢次拒絕，可A同學(xué)仍堅持自己的做法，甚至對B同學(xué)與其他男、女生交往都十分抵觸。為此，雙方都很煩惱，年級輔導(dǎo)員王老師屢次找雙方談話均沒有明顯效果。一天晚上，王老師突然接到A同學(xué)的，稱B同學(xué)又拒絕了他送的禮品，這徹底傷透了他的心，他正拿著刀在院樓外，準(zhǔn)備上樓去找B同學(xué)同歸于盡。輔導(dǎo)員王老師接到后，該怎么辦？情景案例分析36：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某女生宿舍有8位成員，一天，宿舍的7位成員找到輔導(dǎo)員劉老師的辦公室，反映另一宿舍成員A同學(xué)有小偷小摸的毛病，她們最近總喪失一些日常小東西，如化裝品、學(xué)習(xí)用品、小裝飾品等。如果你是輔導(dǎo)員劉老師，你應(yīng)該怎么辦？情景案例分析37：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析38：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽春夏交替時期，輔導(dǎo)員汪老師發(fā)現(xiàn)，所帶年級學(xué)生心理問題較頻繁出現(xiàn)，最近10來天，他已經(jīng)連續(xù)處理了3起因?qū)W生心理問題誘發(fā)的事件，這引起了汪老師的高度重視，必須盡快采取措施加以防范。如果你是汪老師，你將如何采取積極有效的措施？情景案例分析39：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽在近期的查課中，輔導(dǎo)員丁老師發(fā)現(xiàn)，所帶的二年級不知是何原因，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣下降，課堂出勤率降低，還有2個月就要參加全國英語四級考試了，出現(xiàn)這種情況不是個好兆頭，必須緊急采取措施剎住這個缺課風(fēng)，幫助這個年級學(xué)生振作精神。請你告訴丁老師，他應(yīng)該怎么辦為好？情景案例分析40：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某日，幾名學(xué)生干部找到輔導(dǎo)員伍老師，他們這個年級近段時間有局部學(xué)生迷上了一個新游戲，常結(jié)隊去網(wǎng)吧玩，回到寢室也玩，有時在宿舍玩得很晚，影響了大家正常的學(xué)習(xí)生活，上課打瞌睡的也多了，這樣下去，估計很多人陷進(jìn)去就無法自拔了。如果你是伍老師，你將怎么辦？情景案例分析41：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某日，學(xué)院的一名任課教師找到輔導(dǎo)員王老師，說他教的那個專業(yè)學(xué)生上課紀(jì)律不好，打瞌睡、講小話、做其他事情的學(xué)生多，希望輔導(dǎo)員老師管管，否那么他會反映到學(xué)校去。王老師趕緊到學(xué)生中去了解，學(xué)生反映，老師上課的時候聲音太小，課堂比較枯燥，所以學(xué)習(xí)積極性不高。面對這個問題，王老師應(yīng)該如何處理為好？情景案例分析42：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽6月的某日，輔導(dǎo)員肖老師應(yīng)邀參加畢業(yè)班的畢業(yè)聚餐，師生間、同學(xué)間都難分難舍，大家都喝酒互道感謝、互道珍重，甚至抱頭痛哭，沖動之時，有局部學(xué)生控制不了情緒，啤酒喝了一箱又一箱，肖老師知道，這樣喝下去肯定會出事，便上前阻止，但沒想到，這讓同學(xué)們更加傷感和沖動，說以后還好想要老師時時管著他們，出去后會想老師，有幾個同學(xué)酒喝得更猛。如果你是輔導(dǎo)員肖老師，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦為好？情景案例分析43：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽情景案例分析44：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某學(xué)院一畢業(yè)生A同學(xué)，家里為他在上海找到了一家單位，但要求通過英語四級。為了順利到該單位上班，A同學(xué)在推薦函上標(biāo)明通過四級，并偽造了一個四級證書，結(jié)果被上海市教育局查出。上海市教育局致電學(xué)校，要求學(xué)校有他們滿意的處理意見，否那么，今后上海市將不再接收學(xué)校畢業(yè)生。如果你是該生的輔導(dǎo)員，你認(rèn)為該如何處理？情景案例分析45：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一日凌晨，輔導(dǎo)員楊老師接到A同學(xué)的緊急來電，說同寢室B同學(xué)的女友昨天跟他提出了分手，B同學(xué)不愿意，但女友態(tài)度堅決，B同學(xué)無法正確面對自己的失戀，昨晚自己一人去酒吧飲酒，喝酒過度現(xiàn)昏迷在宿舍。接到后，輔導(dǎo)員楊老師應(yīng)該怎么辦？情景案例分析46：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某周末的凌晨，輔導(dǎo)員羅老師接到A同學(xué)的，說他的三位同學(xué)在歌廳唱歌喝酒返回學(xué)校的路上，因一小事與一的士司機發(fā)生爭執(zhí)，幾分鐘后，的士司機叫來一群人，不管三七二十一上前用刀砍傷了這三名同學(xué)，情況緊急，并且班上有10多位同學(xué)為此不平，正從寢室往出事地點趕。如果你是輔導(dǎo)員羅老師，接下來該怎么辦？情景案例分析47：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽一天，輔導(dǎo)員何老師接到一學(xué)生的，說她們班A同學(xué)上午沒去上課，中午回寢室時在她桌上發(fā)現(xiàn)一封信，說她覺得生活無趣，準(zhǔn)備漂游四海，自生自滅，或去做尼姑。如果你是輔導(dǎo)員何老師，你打算如何處理？情景案例分析48：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽輔導(dǎo)員袁老師所帶的學(xué)生中有一名A同學(xué)，自進(jìn)校來就有點淘氣，有一次，袁老師在巡考中當(dāng)場抓住A同學(xué)找B同學(xué)代考，事后，A同學(xué)威脅袁老師，如果他往學(xué)校報，他將讓袁老師今后生活不得安寧。如果你是輔導(dǎo)員袁老師，你將如何處理此事？情景案例分析49：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某日，學(xué)校正在進(jìn)行男子足球賽決賽，輔導(dǎo)員曾老師在現(xiàn)場為所在學(xué)院足球隊A隊加油，中途，回辦公室處理點事，回辦公室還不到一刻鐘，突然，接到一學(xué)生干部的，A隊隊員在比賽中認(rèn)為裁判有誤判行為，在比賽中動作帶有情緒，和另一球隊隊員身體接觸而引發(fā)沖突，比賽被迫中斷。如果你是輔導(dǎo)員曾老師，應(yīng)該如何處理？情景案例分析50：湖南科技大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員技能大賽某日，輔導(dǎo)員王老師接到一女生的，那頭哭泣著說，老師，我懷孕了