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文檔簡介
湖北省鄂州市重點達標名校2025屆畢業(yè)升學考試模擬卷生物卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對此,下列說法正確的是()A.對光時,選用低倍鏡對準通光孔B.要對甲圖進一步放大,應先將玻片向右上方移動C.圖中①與②比較,①是在高倍鏡下看到的物像D.乙圖中②物像不清晰時,應調(diào)節(jié)粗準焦螺旋2、當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時,學生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”,那么在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是()A.2個B.4個C.10個D.40個3、如圖為人局部血液循環(huán)圖,其中①③是動脈,②是毛細血管,①②③內(nèi)流動的均為動脈血,則②的主要功能是()A.過濾作用 B.氣體交換C.吸收養(yǎng)料 D.分泌物質(zhì)4、下圖所示為動、植物細胞結構示意圖,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是()A.①④⑥是植物細胞特有的結構B.②對物質(zhì)進入細胞有選擇作用C.③在細胞分裂過程中最后進行分裂D.細胞的許多生命活動都是在⑤中完成的5、被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別稱為()A.抗原,消滅傳染源B.抗原,保護易感者C.抗體,控制傳染源D.抗體,保護易感者6、下列各項中,哪項不是青春期可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象()A.睡夢中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 B.初潮期月經(jīng)周期無規(guī)律C.月經(jīng)期間身體抵抗力下降 D.學習期間常出現(xiàn)近視7、下列哪項是我國特有的珍稀水生哺乳動物()A.大熊貓B.揚子鱷C.白鰭豚D.野馬8、放置時間久了的橘子皮上會長出青綠色的“毛”,這些“毛”是()A.青霉B.細菌菌落C.酵母菌D.一個細菌9、下列動物屬于扁形動物的是A.草履蟲B.蛔蟲C.絳蟲D.河蚌10、如圖為植物體的某些器官或結構的示意圖,據(jù)圖進行的下列敘述中,錯誤的是()A.丁圖中的②發(fā)育成乙圖中的bB.乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的C.甲發(fā)育成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙的D部分D.丙圖中的B和C可以使根不斷長長11、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是()A.青蛙B.蜜蜂C.蝗蟲D.螳螂12、植物、動物、細菌、真菌……這些形形色色的生物,就像一座座神秘的寶庫,吸引著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),去揭開生物界的奧秘,下列有關它們的說法正確的是()A.所有的植物細胞中都含有線粒體和葉綠體B.動物細胞不具有細胞壁、葉綠體,通常也沒有液泡C.生活中我們經(jīng)常會遇到真菌中的霉菌使食品發(fā)霉變質(zhì)的情形,所以真菌都是有害的D.人們在生產(chǎn)中常利用乳酸菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精用于釀酒13、圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述不正確的是()A.①過程通過呼吸運動實現(xiàn)B.②過程的完成依賴于氣體擴散作用C.長期貧血會影響③過程中氣體的運輸D.②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血14、下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認識合理的是()A.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶B.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪C.膽汁中不含消化酶,對食物的消化不起作用D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等15、下列生物繁殖方式與試管嬰兒不同的是()①花生②克隆猴③太空椒④扦插月季⑤嫁接蘋果⑥酵母菌A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥16、下列關于動物在生物圈中的作用,敘述錯誤的是()A.沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行B.動物直接或間接以植物為食,對植物的生長、繁殖并不總是有害的C.不能隨意引進某種動物,否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D.蜜蜂采集花粉時,能幫助植物傳粉17、2019年3月30日晚,世界自然基金會(WWF)發(fā)起本年度的“地球一小時”熄燈活動,倡導低碳生活,減少溫室氣體(如二氧化碳)排放。下圖是炭循環(huán)的部分過程,分析正確的是()A.①過程的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的二氧化碳B.通過②過程不會減少大氣中的二氧化碳含量C.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要途徑D.地球上碳會因為生物的消耗而逐漸減少18、下列敘述中屬于利用呼吸作用原理應用于生成實踐的是()①給植物松土②冰箱保鮮果蔬③種子曬干后保存④蔬菜大棚增加二氧化碳濃度⑤延長農(nóng)作物的光照時長.A.②③⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤19、在草原上,兔吃草,兔又會被狐貍和鷹捕食,這四種生物中屬于生產(chǎn)者的是A.兔 B.草 C.狐貍 D.鷹20、下列關于植物類群的敘述,正確的是()A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導組織,所以不適于陸地生活C.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點是都沒有輸導組織D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因21、男孩路經(jīng)某處時,聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答:(1)男孩聽見犬吠快速奔跑,完成該反應的神經(jīng)結構是_____。在這個過程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是耳的[_____]_____([_____]中填圖中結構代碼,橫線上填相應結構的名稱,以下均同);發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于_____。奔跑過程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是_____。(2)圖中背景有“提防惡犬”的告示,但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[_____]_____調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬,該反射的類型是_____,因為與_____有關,是人類特有的反射。22、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子(Fe2+)對土壤微生物含碳總量的影響”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標)采用了土培試驗的方式,以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下:①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤,重復3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內(nèi)部土壤的影響。④以空白對照的結果為對照標準(空白對照的土壤微生物碳總量為“1”),測得水稻分蘗期的實驗結果如下:(注:分蘗期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時期,是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時期。)請根據(jù)資料回答下列問題:水稻分蘗期根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____。該探究實驗的變量是_____。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是_____。實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養(yǎng)元素,供植物利用。通過分析圖,請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____。
參考答案1、A【解析】
用顯微鏡觀察細胞結構時,操作步驟:(1)取鏡安放(2)對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡,同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡,將光線反射到鏡筒里,直到整個視野成雪白色為止。(3)放置玻片標本。(4)觀察:從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡距離玻片標本2~3mm為止。注視顯微鏡視野內(nèi),雙手徐徐轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直至視野中出現(xiàn)物像。微調(diào)細準焦螺旋,使物像更加清晰,嘗試通過移動撥片的位置,將“上”字移至視野中央。(5)收放?!驹斀狻繉鈺r,選用低倍鏡對準通光孔,故A正確;甲圖中物像偏左下方,偏哪往哪移,要對甲圖進一步放大,應先將玻片向左下方移動,故B錯誤;物像放大倍數(shù)越大,數(shù)目越少,體積越大。圖中①與②比較,①的數(shù)目多,體積小,是在低倍鏡下看到的物像,故C錯誤;物像不清晰時,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋,故D錯誤。【點睛】本題考查正確使用顯微鏡2、A【解析】放大10倍時看到細胞個數(shù)是8個,換成放大倍數(shù)40的,那么看到的細胞體積就大了,數(shù)量少了,是原來的四分之一也就是2個。3、A【解析】
血液流經(jīng)毛細血管處時會與周圍的組織細胞進行物質(zhì)交換,從而使血液的成分發(fā)生變化。【詳解】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。根據(jù)題意,如果①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血,則②為腎小球,其主要功能是濾過作用,A正確?!军c睛】掌握尿液的形成過程是解題的關鍵。4、C【解析】
(1)動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結構。(2)觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞質(zhì)、⑥是葉綠體。【詳解】A.由分析可知:植物細胞和動物細胞相比,植物細胞特有的結構是①細胞壁、④液泡、⑥葉綠體,A正確。B.②細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用,能夠?qū)M入細胞的物質(zhì)進行選擇,有害物質(zhì)不能輕易進入,有用物質(zhì)不能隨意滲出,B正確。C.細胞分裂過程中,先是③細胞核一分為二,然后是⑤細胞質(zhì)一分為二,最后是形成新的細胞壁和細胞膜,C錯誤。D.細胞質(zhì)是細胞與外界進行物質(zhì)交換的部位,內(nèi)含葉綠體、線粒體等多種細胞器,因此細胞的許多生命活動都是在⑤細胞質(zhì)中完成的,D正確。故選:C。【點睛】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。5、D【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染病,相當于抗原??苟狙迨菍τ谀撤N毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。因此被瘋狗咬傷的患者,注射的狂犬抗毒血清屬于抗體,能抵抗狂犬病毒,保護人體不被狂犬病毒侵襲,維持人的身體健康,因此在預防傳染病的措施上屬于保護易感人群。6、D【解析】試題分析:睡夢中有時出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象是男性青春期的正常生理現(xiàn)象,A不符合題意;女性青春期出現(xiàn)月經(jīng),是正常的生理現(xiàn)象,月經(jīng)初潮多在青春發(fā)育期出現(xiàn),一般年齡為12-18周歲.極少數(shù)早于10歲或遲于18歲才來月經(jīng).在月經(jīng)初潮后的半年或一年,月經(jīng)沒有規(guī)律,以后會正常,B不符合題意;月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感,是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象,C不符合題意;如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠處的物體,這樣的眼叫近視;近視往往是用眼不衛(wèi)生造成的,所以學習期間常常出現(xiàn)近視不是青春期的表現(xiàn),D符合題意??键c:青春期的心理變化及其衛(wèi)生。7、C【解析】試題分析:白鰭豚為國家一級保護動物,白鰭豚是恒溫哺乳動物,用肺呼吸,被譽為“水中的大熊貓”,主要生活在長江中下游水域,C正確??键c:我國特有的珍稀動植物。8、A【解析】
真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛,應該是由霉菌等多細胞真菌引起的?!驹斀狻课⑸锏纳钚枰m宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長,時間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,細菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛,應該是由青霉菌等多細胞真菌引起的。A正確?!军c睛】真菌與人類的關系是考查的重點,可結合著具體的真菌的作用掌握。9、C【解析】血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門,屬于扁形動物。10、C【解析】
圖甲是菜豆種子的結構:1胚芽、2胚根、3子葉、4種皮;圖乙是一個枝條:a葉、b莖、c芽;圖丙是根尖的結構:A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖丁是枝芽的結構:①幼葉、②芽軸、③芽原基?!驹斀狻緼.丁圖與乙圖的對應關系:①幼葉發(fā)育成a葉;②芽軸發(fā)育成b莖;③芽原基發(fā)育成c側(cè)芽,A正確。B.種子萌發(fā)時,①胚芽發(fā)育成a葉和b莖,B正確。C.植物根吸收水分的主要部位是根尖的A成熟區(qū),C錯誤。D.根的生長主要是由于丙圖中的B伸長區(qū)的不斷長長和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故,D正確。【點睛】知道種子、根尖的結構及枝芽的結構和發(fā)育是解題的關鍵。11、B【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?!驹斀狻緼、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育,也不是不完全變態(tài)發(fā)育;B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育;“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以,發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”?!军c睛】本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。12、B【解析】植物細胞的基本結構一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡,但是并不是所有的植物細胞都有葉綠體,比如葉表皮細胞和根的細胞內(nèi)就沒有葉綠體,A錯誤;
和植物細胞比較,動物細胞不具有的結構為細胞壁、葉綠體,通常也沒有液泡,B正確;
真菌有有害的一方面也有有益的方面,比如蘑菇可以食用,酵母菌可以釀酒等,C錯誤;
人們在生產(chǎn)中常利用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精用于釀酒,不是乳酸菌,D錯誤。13、D【解析】①是肺的通氣,呼吸運動的過程是:平靜吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動。可見①是肺的通氣過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的,A正確;
②是肺泡內(nèi)的氣體交換進行依賴于氣體的擴散作用,B正確;
鐵是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結合,在含氧量低的地方,能與氧分離,有運輸氧的功能,長期缺鐵性貧血會影響③氣體在血液中的運輸,C正確;
②肺泡內(nèi)的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,④組織里的氣體交換使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,D錯誤。14、A【解析】腸液和胰液中含有多種消化酶,能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪,A正確;胃可初步消化蛋白質(zhì),但是不能初步消化脂肪,B錯誤;膽汁中雖然不包含任何消化酶,但能對脂肪進行物理消化,將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,不是對食物消化不起作用,C錯誤;麥芽糖不是消化終產(chǎn)物,不能在小腸中被吸收,D錯誤。15、D【解析】
(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
(3)試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖?!驹斀狻吭嚬軏雰?,經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,因此屬于有性生殖。①花生、③太空椒的繁殖,都經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,為有性生殖;而②克隆猴、④扦插月季、⑤嫁接蘋果、⑥酵母菌的繁殖,均沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,故②④⑤⑥與試管嬰兒不同。D正確?!军c睛】判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結合。16、A【解析】
在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng);生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】綠色植物是生產(chǎn)者;能利用無機物制造有機物,為其他生物提供物質(zhì)(有機物)和能量。腐生性的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能將復雜的有機物分解成簡單的無機物。以動植物為食的動物是消費者,能促進物質(zhì)循環(huán),缺少動物生態(tài)系統(tǒng)也能進行物質(zhì)循環(huán),但速度減緩,A錯誤。蜜蜂可幫助植物傳粉,有些動物還能幫助植物傳播種子,因此動物可促進植物繁殖等,B、D正確。動物由生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境,易對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟損失或生態(tài)災難,C正確。【點睛】掌握動物在生物圈中的作用。17、C【解析】
圖表中的①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者,還有分解者通過呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳的過程;②過程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中二氧化碳的過程;③表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳氣體到大氣中的過程?!驹斀狻竣龠^程指的是生物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,A錯誤;
②過程主要是綠色植物的光合作用能減少大氣中的二氧化碳,B錯誤;導致“溫室效應”的主要原因是:化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳;森林被砍伐,綠色植被被破壞;措施是:多植樹造林,減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源,所以人類減少對化石燃料的依賴是緩解溫室效應的重要措施,C正確;碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán),地球上的碳不會因為生物的消耗而逐漸減少,D錯誤?!军c睛】正確分析圖示是解題的關鍵。18、B【解析】
(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。(2)細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用。這一生理活動是所有活細胞都要進行的,具體部位是在所有的活細胞的線粒體內(nèi)進行?!驹斀狻竣僦参锏母粑氖强諝庵械难鯕?。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長。②一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應該降低溫度,抑制蔬菜水果的呼吸,以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間。③植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長種子的儲存時間。④蔬菜大棚增加二氧化碳濃度,增強光合作用。⑤延長農(nóng)作物的光照時長。增強光合作用??梢姠佗冖鄯项}意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對呼吸作用的影響。19、B【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中能通過光合作用生產(chǎn)有機物,為其他生物提供有機物和能量的為生產(chǎn)者,如綠色植物;消費者指不能進行光合作用,必須以現(xiàn)成的有機物為食的動物;分解者包括細菌和真菌,靠分解動植物遺體中的有機物維持生活?!驹斀狻坎菽苓M行光合作用制造有機物,為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,B正確;兔、狐貍、鷹均為消費者,A、C、D錯誤?!军c睛】掌握生產(chǎn)者、消費者和分解者三者的定義是解題關鍵。20、D【解析】
(1)藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的高大。(2)種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細胞,種子比孢子的生命力強?!驹斀狻孔喜耸窃孱愔参铮瑹o根、莖和葉的分化,依靠它的根狀物固著在淺海巖石上,A錯誤;墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導組織,生殖作用離不開水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯誤;藻類植物,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,莖、葉內(nèi)沒有輸導組織;蕨類植物的莖、葉內(nèi)有輸導組織,C錯誤;種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細胞,種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確?!军c睛】只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答。21、反射弧2耳蝸大腦皮層腎上腺素5晶狀體條件反射語言文字【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中構,傳出神經(jīng)和效應器組成。眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠處的物體,造成近視。聽覺形成過程中,鼓膜受到聲波刺激之后,能夠產(chǎn)生振動,鼓膜的震動引起三塊聽小骨的震動,三塊聽小骨把聲波傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,感受器受到刺激之后產(chǎn)生興奮,然后經(jīng)位聽神經(jīng)傳到聽覺中樞,形成聽覺。腎上腺分泌腎上腺素,腎上腺素能夠促使心跳加快、血壓升高。大腦層皮是人體的最高級中樞,有軀體運動中樞,感覺中樞,語言中樞,視覺中樞和聽覺中樞。反射包括非條件反射和條件反射?!驹斀狻浚?)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中構,傳出神經(jīng)和效應器組成,任何一個環(huán)節(jié)中斷反射不能進行,所以男孩聽見犬吠快速奔跑,完成該反應的神經(jīng)結構是反射弧。聽覺形成過程中,鼓膜受到聲波刺激之后,能夠產(chǎn)生振動,鼓膜的震動引起三塊聽小骨的震動,三塊聽小骨把聲波傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,感受器受到刺激之后產(chǎn)生興奮,然后經(jīng)位聽神經(jīng)傳到聽覺中樞,形成聽覺,所以在這個過程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是耳的2耳蝸。大腦層皮是人體的最高級中樞,有軀體運動中樞,感覺中樞,語言中樞,視覺中樞和聽覺中樞,所以發(fā)出指令使男孩做出奔
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