Unit 1 School life Further Exploration 說課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語上外版必修第一冊

Unit1SchoollifeFurtherExploration說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語上外版必修第一冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析Unit1SchoollifeFurtherExploration說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語上外版必修第一冊

本單元圍繞校園生活展開，通過探討學(xué)?；顒?dòng)、課程設(shè)置、師生關(guān)系等內(nèi)容，幫助學(xué)生了解高中生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教材內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際，有助于提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和跨文化交際能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)校園生活的相關(guān)話題，提升對多元文化的理解和尊重，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。同時(shí)，通過參與課堂活動(dòng)和小組討論，鍛煉合作能力和溝通技巧，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用與校園生活相關(guān)的詞匯和短語，如“after-schoolactivities”、“studentcouncil”等；

②掌握描述學(xué)?；顒?dòng)和課程內(nèi)容的句型，如“Ienjoyparticipatingin...”和“Ihaveavarietyofsubjectstochoosefrom...”；

③通過閱讀文本，提取關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)，如學(xué)校的課程設(shè)置、活動(dòng)安排等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確理解并運(yùn)用比較級和最高級結(jié)構(gòu)，描述學(xué)?；顒?dòng)的喜好和課程難度；

②在語境中正確運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)，描述學(xué)校設(shè)施和課程安排；

③在小組討論中，能夠流暢地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行有效溝通，提高口語表達(dá)能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有上外版必修第一冊教材，以及配套的練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與校園生活相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如學(xué)?；顒?dòng)照片、課程介紹視頻等，以豐富課堂內(nèi)容。

3.教學(xué)設(shè)備：使用多媒體投影儀和計(jì)算機(jī)，播放相關(guān)視頻和音頻材料，提高學(xué)生的參與度。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板和標(biāo)記筆，以便進(jìn)行小組活動(dòng)和課堂展示。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)：**

1.播放一段校園生活視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的校園生活，提問：“Whatdoyourememberaboutyourschoollife?”（你記得你的校園生活嗎？）

2.學(xué)生分享自己的校園生活經(jīng)歷，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“SchoolLifeFurtherExploration”。

3.用時(shí)：5分鐘

**講授新課：**

1.教師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)，如詞匯、句型和校園活動(dòng)描述。

2.通過PPT展示與校園生活相關(guān)的詞匯和短語，如“after-schoolactivities”、“studentcouncil”等，并解釋其用法。

3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，解釋關(guān)鍵句子和短語，如“Ienjoyparticipatingin...”和“Ihaveavarietyofsubjectstochoosefrom...”。

4.講解比較級和最高級結(jié)構(gòu)在描述喜好和難度時(shí)的使用，并舉例說明。

5.介紹被動(dòng)語態(tài)在描述學(xué)校設(shè)施和課程安排中的應(yīng)用，提供例句并讓學(xué)生練習(xí)。

6.用時(shí)：15分鐘

**鞏固練習(xí)：**

1.學(xué)生進(jìn)行詞匯匹配練習(xí)，將校園活動(dòng)與相應(yīng)的描述匹配起來。

2.小組討論：每個(gè)小組選擇一個(gè)校園活動(dòng)，用所學(xué)句型描述該活動(dòng)，并進(jìn)行小組展示。

3.教師提供一篇關(guān)于校園生活的短文，學(xué)生完成閱讀理解練習(xí)，回答相關(guān)問題。

4.學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬校園場景，練習(xí)對話和交流。

5.用時(shí)：10分鐘

**課堂提問：**

1.提問：“Whatareyourfavoriteschoolactivities?”（你最喜歡的校園活動(dòng)是什么？）

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評并鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.提問：“Howdoyouthinkschoollifehaschangedovertheyears?”（你認(rèn)為學(xué)校生活這些年有什么變化？）

4.學(xué)生討論并分享自己的看法，教師引導(dǎo)討論并總結(jié)。

5.用時(shí)：5分鐘

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：**

1.教師邀請學(xué)生上臺(tái)，用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡短演講，描述自己的校園生活。

2.學(xué)生之間進(jìn)行互評，教師給予反饋和鼓勵(lì)。

3.教師針對學(xué)生的回答進(jìn)行提問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

4.教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法和技巧。

5.用時(shí)：10分鐘

**教學(xué)拓展：**

1.教師提出一個(gè)與校園生活相關(guān)的話題，如“SchoolUniforms”，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，并提出自己的觀點(diǎn)。

2.學(xué)生展示討論結(jié)果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

3.教師提供一篇關(guān)于校園文化的文章，讓學(xué)生閱讀并討論。

4.學(xué)生分享自己的閱讀體會(huì)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考校園文化對學(xué)生的影響。

5.用時(shí)：10分鐘

**總結(jié)與作業(yè)布置：**

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置課后作業(yè)，包括詞匯復(fù)習(xí)、寫作練習(xí)和口語表達(dá)任務(wù)。

3.用時(shí)：5分鐘

**總用時(shí)：45分鐘**六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校園文化介紹：收集不同國家和地區(qū)的校園文化資料，如校訓(xùn)、校歌、校史等，以便學(xué)生了解不同文化背景下學(xué)校的特點(diǎn)。

-校園活動(dòng)案例：搜集國內(nèi)外知名學(xué)校的特色活動(dòng)案例，如科技創(chuàng)新大賽、文化節(jié)、體育賽事等，激發(fā)學(xué)生對校園活動(dòng)的興趣。

-校園生活指南：提供校園生活指南，包括校園設(shè)施、課程設(shè)置、學(xué)生組織等，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活。

-校園安全知識(shí)：介紹校園安全知識(shí)，如防火、防盜、緊急疏散等，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)W校提供的資料，進(jìn)一步了解校園文化，撰寫一篇關(guān)于自己學(xué)校的校園文化報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與校園活動(dòng)，如社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，親身體驗(yàn)校園生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-建議學(xué)生閱讀關(guān)于校園生活的書籍或文章，如《校園風(fēng)云》、《青春校園》等，拓寬視野，豐富校園生活體驗(yàn)。

-組織學(xué)生進(jìn)行校園安全知識(shí)競賽，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

-邀請校友或?qū)I(yè)人士來校進(jìn)行講座，分享校園生活經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)生提供指導(dǎo)。

-建立校園生活分享平臺(tái)，如校園論壇、微信公眾號等，讓學(xué)生分享校園生活點(diǎn)滴，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

-組織學(xué)生參觀校園周邊的文化景點(diǎn)，如博物館、藝術(shù)館等，感受校園文化與城市文化的交融。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，如設(shè)計(jì)校園宣傳海報(bào)、編寫校園刊物等，提升學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹姨剿髁烁咧行@生活的方方面面?；剡^頭來，我想分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺成功的。通過播放校園生活視頻，學(xué)生們很快就進(jìn)入了課堂氛圍，開始分享自己的校園故事。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了他們的興趣，也讓他們對課堂內(nèi)容有了初步的了解。

在講授新課的過程中，我盡量用簡單明了的語言解釋了重點(diǎn)詞匯和句型。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在課堂上使用實(shí)物或圖片輔助教學(xué)時(shí)，學(xué)生的注意力更加集中，對知識(shí)的理解也更深刻。比如，在講解被動(dòng)語態(tài)時(shí)，我展示了一些校園設(shè)施的圖片，讓學(xué)生在實(shí)際語境中理解被動(dòng)語態(tài)的用法。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了詞匯匹配和小組討論等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生練習(xí)了新學(xué)的知識(shí)，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于比較級和最高級的運(yùn)用還是有些吃力，這可能需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)大大提高。同時(shí)，我也注意到了學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我嘗試讓學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行簡短演講，這既鍛煉了他們的口語表達(dá)能力，也讓他們更加自信。不過，我也注意到有些學(xué)生表達(dá)時(shí)有些緊張，這可能需要我在課后提供更多的口語練習(xí)機(jī)會(huì)。

教學(xué)拓展環(huán)節(jié)，我提供了校園文化介紹和校園活動(dòng)案例，希望能夠幫助學(xué)生更全面地了解校園生活。我也鼓勵(lì)學(xué)生參與校園活動(dòng)，這不僅能讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)他們的社交能力。

首先，我發(fā)現(xiàn)對于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生的接受程度不夠理想。這可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)沒有做到深入淺出，或者是因?yàn)槲覜]有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)整。

其次，課堂管理方面還有提升空間。有時(shí)候，課堂氣氛過于活躍，導(dǎo)致部分學(xué)生分心。我需要更好地控制課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能集中注意力。

最后，我意識(shí)到自己在教學(xué)過程中的創(chuàng)新還不夠。今后，我需要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，嘗試將更多有趣的教學(xué)活動(dòng)引入課堂，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①校園活動(dòng)類型：sportsevents,culturalfestivals,clubsandsocieties

②課程設(shè)置描述：avarietyofsubjects,challengingcourses,electiveclasses

③師生關(guān)系表達(dá)：respectfulrelationship,helpfulteachers,supportivepeers

2.關(guān)鍵詞匯：

①schoollife

②after-schoolactivities

③studentcouncil

④diverse

⑤challenging

⑥elective

⑦respect

⑧helpful

⑨supportive

3.重點(diǎn)句子：

①Ienjoyparticipatinginsportseventsatourschool.

②Wehaveavarietyofsubjectstochoosefrom,