2024-2025學(xué)年高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 第8課 世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響（1）教學(xué)說課稿 新人教版選修3

2024-2025學(xué)年高中歷史第三單元第二次世界大戰(zhàn)第8課世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響（1）教學(xué)說課稿新人教版選修3授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本課以“世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解二戰(zhàn)勝利的歷史意義，認(rèn)識戰(zhàn)爭對世界格局的深遠(yuǎn)影響。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化，培養(yǎng)愛國主義精神，提高歷史思維能力和國際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀點，理解戰(zhàn)爭勝利對世界格局的塑造作用；提升史料分析能力，通過二戰(zhàn)勝利的歷史資料，學(xué)會從多角度分析歷史事件；增強愛國主義情感，認(rèn)識到勝利的來之不易，激發(fā)對和平的珍視；培養(yǎng)全球意識，理解戰(zhàn)后世界多極化趨勢，提高國際視野。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點一：二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界政治格局的影響。例如，講解雅爾塔體系的確立，分析其對歐洲、亞洲以及全球政治力量的重新分配。

-重點二：二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的影響。例如，探討布雷頓森林體系的建立，理解其對國際貨幣體系和金融秩序的影響。

-重點三：二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界文化格局的影響。例如，分析戰(zhàn)后世界文化的多元化和交流加強的趨勢。

2.教學(xué)難點

-難點一：理解雅爾塔體系的多面性。例如，分析雅爾塔體系在促進(jìn)戰(zhàn)后重建的同時，也埋下了冷戰(zhàn)的種子。

-難點二：分析戰(zhàn)后世界政治格局的演變。例如，解釋多極化趨勢的成因和表現(xiàn)，如歐洲一體化、日本崛起等。

-難點三：評估布雷頓森林體系的歷史作用。例如，探討其促進(jìn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的同時，也存在的潛在風(fēng)險和挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體展示歷史圖片和視頻資料，直觀呈現(xiàn)二戰(zhàn)勝利后的世界格局變化。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析雅爾塔體系的多面性和布雷頓森林體系的優(yōu)缺點，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同國家的領(lǐng)導(dǎo)人，模擬戰(zhàn)后國際會議，體驗決策過程。

4.利用案例研究法，選取具有代表性的歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生深入探究二戰(zhàn)勝利對世界的影響。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第二次世界大戰(zhàn)的勝利，那么這場戰(zhàn)爭勝利之后，對世界產(chǎn)生了哪些影響呢？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：今天我們將一起探究二戰(zhàn)勝利對世界的影響。

二、新課講授

1.老師講解：首先，我們來了解一下二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界政治格局的影響。

-學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄重點內(nèi)容。

-老師舉例：雅爾塔體系的確立，對歐洲、亞洲以及全球政治力量的重新分配。

2.老師講解：接下來，我們分析二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的影響。

-學(xué)生聽講，思考世界經(jīng)濟(jì)格局的變化。

-老師舉例：布雷頓森林體系的建立，對國際貨幣體系和金融秩序的影響。

3.老師講解：此外，我們還要關(guān)注二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界文化格局的影響。

-學(xué)生聽講，了解戰(zhàn)后世界文化的多元化和交流加強的趨勢。

4.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：二戰(zhàn)勝利對世界產(chǎn)生了哪些積極影響？

-學(xué)生積極回答，老師總結(jié)：二戰(zhàn)勝利使世界和平得到維護(hù)，各國經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展，文化交流更加頻繁。

5.老師講解：然而，二戰(zhàn)勝利也帶來了一些負(fù)面影響。

-學(xué)生聽講，思考二戰(zhàn)勝利的負(fù)面影響。

-老師舉例：冷戰(zhàn)格局的形成，世界局勢緊張。

三、小組討論

1.老師提出問題：同學(xué)們，我們剛才學(xué)習(xí)了二戰(zhàn)勝利對世界的影響，那么雅爾塔體系有哪些優(yōu)缺點呢？

2.學(xué)生分組討論，各抒己見。

3.老師請各小組代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。

四、案例分析

1.老師提出問題：同學(xué)們，布雷頓森林體系在促進(jìn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的同時，也存在著潛在風(fēng)險和挑戰(zhàn)。請舉例說明。

2.學(xué)生積極思考，回答問題。

3.老師總結(jié)：布雷頓森林體系在戰(zhàn)后初期對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了積極作用，但長期來看，其內(nèi)在矛盾逐漸顯現(xiàn)，最終導(dǎo)致體系崩潰。

五、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：今天我們學(xué)習(xí)了二戰(zhàn)勝利對世界的影響，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。

2.學(xué)生回顧重點內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。

六、布置作業(yè)

1.老師布置作業(yè)：請同學(xué)們課后查閱資料，了解二戰(zhàn)勝利后，我國在外交領(lǐng)域取得的成就。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄作業(yè)要求。

七、課堂反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到二戰(zhàn)勝利對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么，我們應(yīng)該如何從歷史中汲取教訓(xùn)，為構(gòu)建和平、繁榮的世界貢獻(xiàn)自己的力量呢？

2.學(xué)生積極思考，分享自己的觀點。知識點梳理1.戰(zhàn)后世界政治格局的變化：

-雅爾塔體系的確立：1945年2月，美、英、蘇三國首腦在雅爾塔舉行會議，達(dá)成了一系列重要協(xié)議，包括戰(zhàn)后德國的分割、波蘭邊界問題、聯(lián)合國組織等。

-冷戰(zhàn)格局的形成：二戰(zhàn)后，美蘇兩國之間的意識形態(tài)對立和勢力范圍的爭奪，導(dǎo)致冷戰(zhàn)格局的形成。

-歐洲一體化進(jìn)程：二戰(zhàn)后，歐洲各國為了實現(xiàn)和平與繁榮，開始推進(jìn)歐洲一體化進(jìn)程。

2.戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的變化：

-布雷頓森林體系的建立：二戰(zhàn)后，為了穩(wěn)定國際貨幣體系，1944年召開了布雷頓森林會議，確立了以美元為中心的國際貨幣體系。

-世界貿(mào)易組織的成立：1995年，世界貿(mào)易組織（WTO）成立，標(biāo)志著全球貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

3.戰(zhàn)后世界文化格局的變化：

-文化多樣性的加強：二戰(zhàn)后，隨著全球化的推進(jìn)，各國文化交流更加頻繁，文化多樣性得到加強。

-西方文化的影響：二戰(zhàn)后，西方文化在全球范圍內(nèi)的影響力逐漸擴(kuò)大，對世界文化格局產(chǎn)生了重要影響。

4.二戰(zhàn)勝利對世界的影響：

-維護(hù)世界和平：二戰(zhàn)勝利使世界免受戰(zhàn)爭威脅，為世界和平與發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

-經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展：戰(zhàn)后，各國加大經(jīng)濟(jì)建設(shè)力度，使世界經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展。

-文化交流與合作：二戰(zhàn)勝利促進(jìn)了各國之間的文化交流與合作，為世界文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。

5.二戰(zhàn)勝利的啟示：

-和平與發(fā)展是時代的主題：二戰(zhàn)給世界帶來了巨大的災(zāi)難，提醒我們要珍惜和平，追求發(fā)展。

-國際合作的重要性：二戰(zhàn)勝利后，各國認(rèn)識到加強國際合作的重要性，為全球治理提供了有益經(jīng)驗。

-歷史責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：各國在二戰(zhàn)勝利后承擔(dān)起維護(hù)世界和平與發(fā)展的責(zé)任，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)力量。板書設(shè)計①二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界政治格局的影響

-雅爾塔體系的確立

-冷戰(zhàn)格局的形成

-歐洲一體化的推進(jìn)

②二戰(zhàn)勝利對戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的影響

-布雷頓森林體系的建立

-世界貿(mào)易組織的成立

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