7《生命最寶貴》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊

7《生命最寶貴》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《生命最寶貴》，來自部編版道德與法治三年級上冊。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生已有的生命安全知識相聯(lián)系，包括對生命的基本認(rèn)識、保護自己和他人生命的重要性。通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立生命至上的觀念，提高自我保護意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重生命的意識，認(rèn)識到生命是寶貴的，不可替代的。

2.增強學(xué)生的安全防范意識，學(xué)會基本的自我保護方法和技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的品質(zhì)，學(xué)會在他人遇到危險時伸出援手。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，珍惜生命，熱愛生活。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-明確生命的重要性：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解生命是寶貴的，每一個生命都有其獨特價值和意義。

-學(xué)習(xí)自我保護知識：通過情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生掌握基本的自我保護方法，如遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時的逃生技巧。

-培養(yǎng)關(guān)愛他人的意識：通過小組討論和實踐活動，讓學(xué)生學(xué)會在他人遇到困難時給予幫助，培養(yǎng)同理心和責(zé)任感。

2.教學(xué)難點：

-理解生命的脆弱性：對于三年級的學(xué)生來說，理解生命可能隨時終結(jié)的概念是一個難點。通過講述生命的故事和互動游戲，幫助學(xué)生感受生命的脆弱和寶貴。

-實踐自我保護技能：學(xué)生在實際操作中可能難以掌握自我保護的具體方法，需要教師通過反復(fù)示范和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確執(zhí)行。

-轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)愛他人：學(xué)生可能難以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，需要通過具體案例和實踐活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會關(guān)愛他人，克服自私和冷漠。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、互動白板

-課程平臺：部編版道德與法治三年級上冊教材配套電子資源庫

-信息化資源：生命教育相關(guān)的視頻資料、圖片素材、互動學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)手段：情景模擬道具、角色扮演卡片、安全知識手冊、故事書教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一系列生命主題的圖片，如花朵、小動物、自然風(fēng)光等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分享他們對生命的看法。

-提問：“你們覺得生命是什么？為什么生命如此重要？”

-引出本節(jié)課的主題：“生命最寶貴”，并簡要介紹課程內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解生命的概念、生命的起源、生命的價值等內(nèi)容。

-通過PPT展示生命的循環(huán)過程，引導(dǎo)學(xué)生理解生命的延續(xù)和生命的獨特性。

-結(jié)合教材案例，分析不同生命體之間的相互依存關(guān)系，讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。

-介紹基本的自我保護知識，如火災(zāi)逃生、地震避難等，通過視頻或圖片演示，讓學(xué)生掌握逃生技能。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何關(guān)愛他人，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和責(zé)任感。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進行角色扮演，模擬在緊急情況下如何互相幫助和保護自己。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作和姿勢，確保學(xué)生掌握正確的逃生方法。

-學(xué)生分享自己的感受和收獲，教師點評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)生命的寶貴和自我保護的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)愛他人，珍惜生命，熱愛生活。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-讓學(xué)生回家后與家人分享本節(jié)課的內(nèi)容，討論如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學(xué)生閱讀一本關(guān)于生命教育的書籍或文章，并寫下自己的感悟。

-下一節(jié)課將進行分享交流，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.生命觀念的樹立：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解生命的寶貴和獨特性，認(rèn)識到每一個生命都有其存在的價值，從而樹立起尊重生命、珍惜生命的觀念。

2.安全意識的提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生、地震避難等自我保護知識，掌握了基本的逃生技能，提高了自我保護意識和能力。

3.同理心和責(zé)任感的培養(yǎng)：通過討論和實踐活動，學(xué)生學(xué)會了在他人遇到困難時給予幫助，培養(yǎng)了同理心和責(zé)任感，學(xué)會了關(guān)愛他人。

4.生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠更加積極地面對生活，珍惜每一天，熱愛生活，形成了積極向上的生活態(tài)度。

5.知識與技能的掌握：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了生命的概念、生命的起源、生命的價值等知識點，掌握了基本的自我保護方法和技巧。

6.交流與合作能力的提高：在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人溝通、協(xié)作，提高了交流與合作能力。

7.創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)：通過實踐活動，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，培養(yǎng)了創(chuàng)新與實踐能力。

8.情感態(tài)度與價值觀的塑造：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過感悟生命的寶貴，逐漸形成了正確的情感態(tài)度和價值觀，為今后的成長奠定了基礎(chǔ)。

9.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)：本節(jié)課通過生動有趣的教學(xué)形式，激發(fā)了學(xué)生對生命教育的興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

10.家庭教育的延伸：學(xué)生在家庭中與家人分享本節(jié)課的內(nèi)容，有助于家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，促進家庭教育的有效開展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①生命的概念與價值

-本文重點知識點：生命的定義、生命的起源、生命的意義。

-重點詞句：生命是自然界中最寶貴的財富，生命的起源是自然界長期演化的結(jié)果，生命的價值在于其不可替代性和無限可能。

②生命的起源與演化

-本文重點知識點：生命的起源假說、生命的演化過程、生命的多樣性。

-重點詞句：生命的起源至今仍是科學(xué)研究的課題，生命演化過程中形成了豐富的生物多樣性，地球上的生命經(jīng)歷了漫長的演化過程。

③生命的保護與自我保護

-本文重點知識點：生命的保護措施、自我保護的方法、緊急情況下的逃生技巧。

-重點詞句：保護生命需要我們從自身做起，學(xué)會基本的自我保護方法，遇到緊急情況要冷靜應(yīng)對，采取正確的逃生措施。

④關(guān)愛他人與責(zé)任意識

-本文重點知識點：關(guān)愛他人的意義、責(zé)任意識的形成、如何在生活中體現(xiàn)責(zé)任感。

-重點詞句：關(guān)愛他人是社會主義價值觀的體現(xiàn)，責(zé)任意識是公民的基本素質(zhì)，我們在日常生活中要關(guān)心他人，履行自己的社會責(zé)任。

⑤生命教育的重要性

-本文重點知識點：生命教育的意義、生命教育的內(nèi)容、生命教育的實施方法。

-重點詞句：生命教育有助于培養(yǎng)學(xué)生