Unit6 PE lessons（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)

Unit6PElessons（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)一、教材分析

Unit6PElessons（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)。本章節(jié)內(nèi)容圍繞體育課程展開(kāi)，通過(guò)對(duì)話(huà)和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同體育課程的特點(diǎn)和規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和體育興趣。內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)參與體育課程相關(guān)的英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)生將提升跨文化交流能力，增強(qiáng)對(duì)體育文化的理解，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握體育課程相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和句型，如“PElessons”（體育課程）、“sportactivities”（體育活動(dòng)）、“rules”（規(guī)則）等。

-舉例解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)對(duì)話(huà)練習(xí)，學(xué)生能夠正確使用“Doyoulike...?”、“Whatdoyouthinkof...?”等句型詢(xún)問(wèn)和表達(dá)對(duì)體育活動(dòng)的看法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：難點(diǎn)在于學(xué)生能夠理解并運(yùn)用描述體育活動(dòng)的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

-舉例解釋?zhuān)豪?，學(xué)生需要理解“playfootball”和“isplayed”之間的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換，以及如何在句子中正確使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)表達(dá)“足球被踢”這一動(dòng)作。此外，難點(diǎn)還在于學(xué)生能夠區(qū)分和理解體育規(guī)則中的不同動(dòng)詞形式，如“shouldbe”和“shouldn'tbe”在描述規(guī)則要求時(shí)的區(qū)別。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、白板、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、在線教學(xué)平臺(tái)（如滬教版英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)）

-信息化資源：體育課程相關(guān)的英語(yǔ)視頻、圖片和音頻資料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如足球、籃球等體育用品）、角色扮演道具、互動(dòng)游戲卡片五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過(guò)展示一張?bào)w育活動(dòng)的圖片，如足球比賽，提問(wèn)學(xué)生：“What'sthis?”來(lái)引起學(xué)生的興趣。

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)過(guò)的英語(yǔ)詞匯和句型，如“playsports”、“rules”等，為新的課程內(nèi)容做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)介紹本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括PElessons（體育課程）的相關(guān)詞匯和句型，如“PEclass”、“exercise”、“warm-up”等。

-舉例說(shuō)明：教師通過(guò)播放一段PEclass的英語(yǔ)視頻，展示如何使用這些詞匯和句型，并讓學(xué)生跟讀。

-互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己喜歡的體育活動(dòng)，并用英語(yǔ)描述。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分小組，根據(jù)教師提供的體育活動(dòng)主題，編寫(xiě)一段對(duì)話(huà)，用到的詞匯和句型必須包括本節(jié)課的新知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，并提供幫助。

4.活動(dòng)實(shí)踐（約15分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，如籃球、足球等，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流。

-角色扮演：教師設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的體育比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行角色扮演練習(xí)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該掌握的詞匯和句型。

-反饋：詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否理解本節(jié)課的內(nèi)容，收集學(xué)生對(duì)課程的反饋。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起進(jìn)行一項(xiàng)體育活動(dòng)，并用英語(yǔ)記錄下來(lái)，下節(jié)課分享。

-復(fù)習(xí)任務(wù)：讓學(xué)生準(zhǔn)備下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的新單元內(nèi)容，包括預(yù)習(xí)詞匯和句型。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力提升

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用PElessons（體育課程）相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和句型，如“playfootball”、“warm-upexercises”等。

-學(xué)生在日常生活中能夠用英語(yǔ)描述自己喜歡的體育活動(dòng)，如“Ilikeplayingbasketball”或“Ienjoydoingyoga”。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)增強(qiáng)

-學(xué)生通過(guò)了解不同體育課程的規(guī)則和特點(diǎn)，增強(qiáng)了對(duì)于體育文化的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生能夠理解并尊重不同國(guó)家的體育文化，如英國(guó)學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)，或者美國(guó)學(xué)生對(duì)籃球的狂熱。

-學(xué)生在討論中表達(dá)了對(duì)體育精神的理解，如團(tuán)隊(duì)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)等。

3.思維品質(zhì)發(fā)展

-學(xué)生在解決體育課程相關(guān)的英語(yǔ)問(wèn)題時(shí)，培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維能力。

-通過(guò)小組討論和角色扮演，學(xué)生學(xué)會(huì)了從不同角度分析問(wèn)題，并提出自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生在描述體育活動(dòng)時(shí)，能夠運(yùn)用比較、對(duì)比等修辭手法，提高了語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性。

4.學(xué)習(xí)能力提高

-學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)體育課程相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和句型，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在課堂上的積極參與和課后作業(yè)的完成，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠主動(dòng)尋求幫助，提高了解決問(wèn)題的能力。

5.實(shí)踐能力增強(qiáng)

-學(xué)生在體育活動(dòng)中能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高了實(shí)踐能力。

-學(xué)生在角色扮演和小組活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在描述體育活動(dòng)時(shí)，能夠結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-PElessons（體育課程）

-sportactivities（體育活動(dòng)）

-warm-upexercises（熱身運(yùn)動(dòng)）

-rules（規(guī)則）

-sportsequipment（體育用品）

②關(guān)鍵詞匯：

-playfootball（踢足球）

-runtrack（跑步）

-jumprope（跳繩）

-swim（游泳）

-basketball（籃球）

③重要句型：

-WhatdoyouthinkofPElessons?

-Ilikepla