性觀念調(diào)查與分析

大學(xué)生性觀念及成因調(diào)查與分析

【摘要】時代的進步，帶來性觀念的不斷變化，性觀念的形成是非正常重要的，大學(xué)生性觀念影響著今后社會的發(fā)展與走向，因此應(yīng)關(guān)注大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生性觀念。

【關(guān)鍵詞】性觀念大學(xué)生社會責任觀念

【正文】在當今社會，隨著社會的發(fā)展和改革開放的深入，人們的觀念在改變，這其中，大學(xué)生性觀念已成為社會焦點問題之一。大學(xué)生的性觀念在某種程度上反映了社會的變化，但因種種昂原因，人們很容易忽視這一方面，甚至不愿提及，但這其中卻包含了許多社會問題，比如社會責任、人際交往、身心健康等。因此，關(guān)注大學(xué)生性觀念是非常重要的。

一．有關(guān)大學(xué)生性觀念的現(xiàn)狀

1．

大部分大學(xué)生的觀念比較開放在眾多的有關(guān)大學(xué)生性觀念調(diào)查問卷結(jié)果中顯示，絕大部分的同學(xué)對性的解釋是“美好的”，他們并不反對大學(xué)生性行為。但在這其中也存在一些差異：男生和女生的差異、農(nóng)村和城市的差異。從調(diào)查結(jié)果中可以看出，男生的性開放程度明顯要高于女生，女生則相對更看重貞操。超過六成的受訪女生認為“第一次”應(yīng)該留給自己的丈夫。但只有不足三成的男生認為“第一次”應(yīng)該留給妻子；參與調(diào)查同學(xué)中部分來自農(nóng)村，在于城市同學(xué)的對比中，相對比較保守，大多受家庭因素影響比較大，但這只是整體情況，已經(jīng)有相當一部分來自農(nóng)村的同學(xué)并不是一位的守舊，對于大學(xué)生性行為并不是持反對態(tài)度。

2．

有關(guān)性的信息來源和性知識令人堪憂雖然大部分大學(xué)生的性觀念比較開放，擔當提及性知識來源的時候，發(fā)現(xiàn)了很嚴重的問題。有超過五成的同學(xué)的信息來源是網(wǎng)絡(luò)，甚至是來自一些黃色網(wǎng)站中的視頻；相反，來自學(xué)校教育和書本的信息只占了很小的一部分。很多同學(xué)反映在自己以前的學(xué)校里把那個不開設(shè)性教育這一專門的課程，或者只是粗略的敷衍一下，他們并不能獲取到自己想得到的有關(guān)性的信息，所以只能靠“自食其力”，自己從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息，有些同學(xué)在此過程中接觸到了黃色網(wǎng)站?？梢钥闯鰧W(xué)生從正規(guī)渠道獲得性知識的并不是很容易。另一方面，被調(diào)查的同學(xué)中很大一部分開始接觸正規(guī)性知識的時間比較晚。有42.8%的同學(xué)開始接觸這方面知識是高中，而從小學(xué)開始的只有14.2%，這個數(shù)字著實令人堪憂。另外，很多同學(xué)真正了解的性知識是相當少的，甚至有些同學(xué)連最基本的例如男女生理機制、生殖系統(tǒng)、兩性關(guān)系等都不清楚。

3．

大學(xué)生性觀念與性知識不成正比綜合以上兩點，可以看出，大學(xué)生性觀念與不成正比，大學(xué)生中性關(guān)切與性焦慮的程度越來越高。但在大學(xué)校園里，大學(xué)生公開場合談性，欲說還羞；而私底下，在寢室臥談會或網(wǎng)絡(luò)上卻聊得很歡。而在此同時，性知識的獲取似乎并沒有跟上步伐，與大學(xué)生的性觀念相比，相關(guān)性知識根本不夠用。

4．

大學(xué)生眼中的性與愛的關(guān)系在談及這一方面問題的時候，很多同學(xué)認為，性是愛發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，有三成同學(xué)認為允許發(fā)生性行為的前提是兩人感情穩(wěn)定，是所有選項中占比例最高的。但對于“一夜情”的問題上，大多數(shù)同學(xué)還是持反對意見?？梢?，雖然當前大學(xué)生的性觀念比較開放，但對有關(guān)性的方面，大多是源于對愛情的渴望，而不是單純的處于性需要。

二．對于大學(xué)生性觀念現(xiàn)狀的分析及思考

1．

男生對于性的需求（渴望）強于女生男生之所以性觀念的開放程度高于女生，歸根結(jié)底是因為對性的好奇心比較強，而且在身體方面沒有明顯變化；與此同時，男生接觸有關(guān)性的信息來源較廣，各方面外界的刺激使得男生對性的需求變得更強，從而導(dǎo)致性觀念開放程度較大。女生則不同，她們中間很大一部分擔心自己身體上的變化，再加上受到中國傳統(tǒng)觀念的影響，對于大學(xué)生的她們性需求并不是很強。

2．

學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的性教育性教育對于學(xué)生以后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，通過性教育，可以達到以下目的：（1）使個人獲得與年齡增長相一致的有關(guān)性生理、心理和感情上的應(yīng)有知識。（2）使個人對性發(fā)展中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象（包括自己和他人）能采取客觀和理解的態(tài)度。（3）消除個人在性發(fā)展和性行為中的焦慮和恐懼等種種不良情緒，促進身心。（4）幫助人們正確地認識與處理男女兩性關(guān)系及其相關(guān)的道德與法律，增進對自己性行為所負的責任感。（5）幫助人們建立和諧的婚姻關(guān)系和科學(xué)文明的性生活，促進社會穩(wěn)定。（6）抵御色情作品、娼妓對人們身心健康的毒害，促進社會精神文明。（7）普及優(yōu)生、優(yōu)育知識，促進人口素質(zhì)的提高。（8）促進健康的人與人之間關(guān)系的形成，防止性放縱和性罪錯。而目前大學(xué)生的性知識的缺乏和性信息來源的不正規(guī)與學(xué)校教育有直接的關(guān)系。針對我國的教育制度，分時期對不同年齡段的學(xué)生進行性教育應(yīng)該有很便利的條件，但由于很多學(xué)校的老師受傳統(tǒng)觀念的影響，羞于將有關(guān)性的話題搬到課堂上來講，更值得注意的是，我國的教育觀念是只注重學(xué)生的成績，而對于其他方面則不予重視，部分學(xué)校的老師為了提高學(xué)生成績不惜拿性教育課用來進行補課、考試等，使得學(xué)生不能從學(xué)校獲取性知識。性知識的缺乏從某種程度上講是非?？膳碌摹Ｒ晕业囊粋€同學(xué)為例，作為一個大學(xué)生，甚至不知道女性基本的生殖器官構(gòu)造，對性行為的態(tài)度是在那之后我會娶她?？上攵?，他對性知識的缺乏程度，如果沒有進行正規(guī)的性教育，可能會產(chǎn)生很嚴重的后果。再舉一個我高中班主任的例子，我的高中班主任是一名生物老師，再高二的時候給全年級的男生上了一節(jié)性教育課，在課上以“哥們兒”的身份和學(xué)生探討性知識，語言極其通俗。兩年后這段性教育視頻被其中的一個同學(xué)上傳到了網(wǎng)上，短短一周放的時間點擊率超過10萬，躥紅各大網(wǎng)站。視頻下面的跟帖都是些諸如“我為什么沒有上過這樣的性教育課？”“很精彩”之類。這個例子可以反映出，一方面很多學(xué)校并不是注重性教育，另一方面學(xué)校進行性教育能夠受到同學(xué)的歡迎。綜上，學(xué)校應(yīng)該及早對學(xué)生進行性教育，并加以重視，這直接影響到了學(xué)生以后的性觀念。

3．

規(guī)范性文化的發(fā)展在網(wǎng)絡(luò)時代的今天，各種不良網(wǎng)站及信息影響著人們性觀念，尤其是對于處在少年和青年時期學(xué)生。很多人就是靠著這些不良信息來“擴充”自己的性知識，大量的黃色信息使得青少年不能樹立正確的性觀念，極易產(chǎn)生一些不良的心理問題，甚至導(dǎo)致犯罪，危害