第五課 正確運(yùn)用判斷課件-高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

【知識(shí)歸納】定義與劃分的區(qū)別比較定義劃分內(nèi)容用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類構(gòu)成被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)母項(xiàng)和子項(xiàng)邏輯規(guī)則（重點(diǎn)）①定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延必須全同，否則，就會(huì)犯“定義過(guò)寬”或“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤；②定義不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)，否則，就會(huì)犯“同語(yǔ)反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯(cuò)誤；③定義一般不能用否定形式，否則，就會(huì)犯“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤；④定義不能用比喻，否則，就會(huì)犯“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤①子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延，否則，就會(huì)犯“劃分不全”或“多出子項(xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤；②在同一次劃分中，只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，否則，就會(huì)犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯(cuò)誤；③劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)，否則，就會(huì)犯“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤遵循邏輯思維規(guī)則概念判斷推理含義內(nèi)涵與外延方法:定義、劃分含義和基本特征語(yǔ)言表達(dá)方式簡(jiǎn)單判斷復(fù)合判斷推理演繹推理歸納推理類比推理準(zhǔn)確把握第五課第六、七課

核心問(wèn)題：什么樣的思維是合乎邏輯的思維第四課正確運(yùn)用有效進(jìn)行第二單元單元結(jié)構(gòu)

本單元在全書(shū)中具有基礎(chǔ)性地位

第四課概念被形象地喻作邏輯思維的細(xì)胞，概念是組成判斷和推理的基本要素。2025/2/92025屆高三政治一輪復(fù)習(xí)選必三

邏輯與思維第五課

正確運(yùn)用判斷課程標(biāo)準(zhǔn)考情概覽考情預(yù)測(cè)1.知道判斷的基本特征；

2.了解形成恰當(dāng)判斷的條件；3.學(xué)會(huì)正確運(yùn)用判斷；4.結(jié)合具體的判斷活動(dòng)，區(qū)分判斷的不同類型。1.從命題內(nèi)容上看，性質(zhì)判斷的類型區(qū)分、關(guān)系判斷的對(duì)稱和傳遞關(guān)系、復(fù)合判斷的類型區(qū)分和真假值是考查的重點(diǎn)；2.從考查形式上看，主要考查選擇題和非選擇題都會(huì)有所考查；3.命題常從生活邏輯的情境出發(fā)，結(jié)合第六課內(nèi)容，重點(diǎn)考查復(fù)合判斷。2024浙江高考真題選擇題考查性質(zhì)判斷的周延性2024廣東、高考真題選擇題考查性質(zhì)判斷2024甘肅高考真題選擇題考查選言判斷2024湖南、湖北、新課標(biāo)高考真題選擇題考查假言判斷含義正確運(yùn)用判斷基本特征概述正確運(yùn)用判斷表達(dá)性質(zhì)判斷復(fù)合判斷對(duì)稱關(guān)系簡(jiǎn)單判斷

關(guān)系判斷選言判斷傳遞關(guān)系聯(lián)言判斷假言判斷p∧q相容選言判斷p∨q不相容選言判斷p?q充分條件p→q必要條件p←q充分必要條件p?q分類對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定的思維形式對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定（肯定和否定），有真假之分（社會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn)）語(yǔ)句（判斷是語(yǔ)句的思想內(nèi)容，語(yǔ)句是判斷的語(yǔ)言形式）簡(jiǎn)單判斷（性質(zhì)/關(guān)系判斷）和復(fù)合判斷（聯(lián)言/選言/假言判斷)【考點(diǎn)精講】考點(diǎn)1判斷的概述1.含義2.基本特征斷定方式

真假之分3.表達(dá)通過(guò)語(yǔ)句表達(dá)。判斷是語(yǔ)句的思想內(nèi)容,語(yǔ)句是判斷的語(yǔ)言形式。(1)并非所有的語(yǔ)句都表達(dá)判斷。一般來(lái)講，陳述句、反問(wèn)句可以表達(dá)判斷，疑問(wèn)句、部分祈使句、感嘆句不表達(dá)判斷。如：那是你的書(shū)嗎?過(guò)來(lái)!上帝啊!（有些如：你真漂亮！主謂結(jié)構(gòu)和偏正結(jié)構(gòu)的感嘆句表達(dá)判斷）(2)同一個(gè)判斷可以用不同的語(yǔ)句表達(dá)。例如：①所有人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則；②沒(méi)有人不應(yīng)該遵守交通規(guī)則；③難道有人不應(yīng)該遵守交通規(guī)則嗎？(3)同一個(gè)語(yǔ)句可以表達(dá)不同的判斷。這房間的燈不亮（燈壞了、沒(méi)通電/燈不夠明亮、昏暗）語(yǔ)句表達(dá)判斷是應(yīng)注意：①要有真假斷定②要排除語(yǔ)句歧義一、判斷及其基本特征……是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定的思維形式。一是肯定，二是否定。符合認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況：真判斷,不符合……是假判斷。（檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：社會(huì)實(shí)踐）注意：如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判斷。有斷定就會(huì)有真假，判斷的這兩個(gè)基本特征是相互聯(lián)系的?！究键c(diǎn)精講】考點(diǎn)1判斷的概述（2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè)）下列屬于判斷的是①小姑娘長(zhǎng)得很漂亮。

②難道西湖風(fēng)景不美嗎？③人是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？

④請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)！⑤祖國(guó)山河多么壯麗??！

⑥啊，我的天哪！A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤【詳解】①：陳述句，表達(dá)了判斷，①觀點(diǎn)符合題意。②：反問(wèn)句，表達(dá)了判斷，②觀點(diǎn)符合題意。⑤：感嘆句，表達(dá)了判斷，⑤觀點(diǎn)符合題意。③：一般疑問(wèn)句，不表達(dá)判斷，③觀點(diǎn)不符合題意。④：祈使句，不表達(dá)判斷，④觀點(diǎn)不符合題意。⑥：感嘆句，不表達(dá)判斷，⑥觀點(diǎn)不符合題意。D1.（2023河北，16，3分）國(guó)王給阿凡提出了三道難題，還說(shuō)如果答錯(cuò)了就會(huì)殺了他。國(guó)王：天上有多少顆星星？

阿凡提：有九百九十九萬(wàn)九千九百九十九顆。國(guó)王：大地的中心在哪里？阿凡提：在我這毛驢右前蹄踩著的地方。國(guó)王：你知道自己什么時(shí)候死嗎？阿凡提：比您只早一天。結(jié)合材料，下列屬于判斷的是（）①國(guó)王給阿凡提出了三道難題②天上有多少顆星星？③如果國(guó)王不殺阿凡提，那么阿凡提沒(méi)答錯(cuò)④大地的中心在阿凡提毛驢右前蹄踩著的地方A.①②B.①③C.②④D.③④D4、判斷的分類簡(jiǎn)單判斷復(fù)合判斷含義類型定義舉例斷定事物幾種情況同時(shí)存在的判斷斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷斷定事物與事物之間關(guān)系的簡(jiǎn)單判斷斷定對(duì)象在幾種可能情況下，至少有一種情況存在的判斷斷定一個(gè)事物情況存在是另一個(gè)事物情況存在的條件雪是白色的①?gòu)埲淖镄胁恢赜诶钏牡淖镄?。?加3等于5。①虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。②他不但有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。①一個(gè)選民在選舉時(shí)，要么投贊成票，要么投反對(duì)票，要么投棄權(quán)票。如果明天天氣好，我就去爬山。是指直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷。本身包含其他判斷的判斷，叫作復(fù)合判斷。性質(zhì)判斷關(guān)系判斷聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為：簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。含義結(jié)構(gòu)類型性質(zhì)判斷就是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷。這種斷定是直接的，不附加任何條件，又稱為直言判斷。量項(xiàng)主項(xiàng)聯(lián)項(xiàng)謂項(xiàng)表示主項(xiàng)被斷定范圍（如所有、有的）表示斷定對(duì)象起著聯(lián)結(jié)主項(xiàng)和謂項(xiàng)的作用，如是/不是表示斷定對(duì)象性質(zhì)所有的

商品

都是

勞動(dòng)產(chǎn)品?？隙ㄅ袛嗪头穸ㄅ袛嗳Q判斷全稱肯定判斷、全稱否定判斷特稱肯定判斷、特稱否定判斷單稱肯定判斷、單稱否定判斷特稱判斷單稱判斷斷定的對(duì)象是某類實(shí)物的全部斷定的對(duì)象是某類事物的部分判斷主項(xiàng)反映的是單個(gè)對(duì)象二、正確運(yùn)用性質(zhì)判斷主項(xiàng)謂項(xiàng)量項(xiàng)聯(lián)項(xiàng)依據(jù)判斷的質(zhì)依據(jù)判斷的量從質(zhì)與量的結(jié)合上劃分注意：1.肯定判斷的聯(lián)項(xiàng)是“是”，對(duì)日常語(yǔ)言表達(dá)中，“是”常常被省略或替代。2.否定判斷的聯(lián)項(xiàng)是“不是”，在日常生活中不能省略，但可以被替代。3.并非所有的判斷都需要量項(xiàng)。【考點(diǎn)精講】全稱肯定判斷所有所有有些有些商品真理中學(xué)生中學(xué)生許海峰這個(gè)人是不是是不是是不是有價(jià)值的一成不變的共青團(tuán)員球迷運(yùn)動(dòng)員小學(xué)生全稱否定判斷特稱肯定判斷特稱否定判斷單稱肯定判斷單稱否定判斷量項(xiàng)主項(xiàng)聯(lián)項(xiàng)謂項(xiàng)相關(guān)鏈接：六種性質(zhì)判斷的邏輯結(jié)構(gòu)圖示：周延情況記憶口訣主項(xiàng)看量項(xiàng)：全、單稱周延，特稱不周延謂項(xiàng)看聯(lián)項(xiàng)：肯定不周延，否定周延判斷種類主項(xiàng)謂項(xiàng)全稱肯定判斷周延不周延全稱否定判斷周延周延特稱肯定判斷不周延不周延特稱否定判斷不周延周延單稱肯定判斷周延不周延單稱否定判斷周延周延性質(zhì)判斷的分類及主謂項(xiàng)周延情況典例精練（2023·湖南高考，15）某校組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究。經(jīng)過(guò)走訪，他們以判斷形式形成了關(guān)于某村的調(diào)查結(jié)論：所有家庭都不是貧困戶；有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學(xué)畢業(yè)生；李家老屋是紅色資源。在上述調(diào)查結(jié)論中①“貧困戶”是不周延的②“大學(xué)畢業(yè)生”是不周延的③“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”是周延的④“李家老屋”是周延的A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】①:在否定判斷中的謂項(xiàng)是周延的，因此“貧困戶”是周延的，①說(shuō)法錯(cuò)誤。②:在肯定判斷中的謂項(xiàng)是不周延的，因此“大學(xué)畢業(yè)生”是不周延的，②說(shuō)法正確。③:在特稱肯定判斷中的主項(xiàng)是不周延的，因此有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民中的“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”是不周延的，③說(shuō)法錯(cuò)誤。④:在單稱肯定判斷中的主項(xiàng)是周延的，因此“李家老屋”是周延的，④說(shuō)法正確。故本題選C。Ｃ(2024高考·廣東)第33屆奧運(yùn)會(huì)將于2024年7月在巴黎舉行。所有參賽運(yùn)動(dòng)員都是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，并不是所有參賽運(yùn)動(dòng)員都能打破個(gè)人最好成績(jī)紀(jì)錄，但所有參賽運(yùn)動(dòng)員都能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。下列判斷一定正確的是(

)①所有優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)②有些能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員③有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員能打破個(gè)人最好成績(jī)紀(jì)錄④有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不能打破個(gè)人最好成績(jī)紀(jì)錄A.①② B.①③ C.②④ D.③④C【詳解】題干中“所有參賽運(yùn)動(dòng)員都是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”，這個(gè)性質(zhì)判斷的謂項(xiàng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是不周延的；而選項(xiàng)中“所有優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)”這里的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是周延的，概念外延不當(dāng)擴(kuò)大，不能必然推出，①排除。題干中“所有參賽運(yùn)動(dòng)員都能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)”是一個(gè)性質(zhì)判斷，進(jìn)行換位推理可得出“有些能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的是參賽運(yùn)動(dòng)員”，再結(jié)合“所有參賽運(yùn)動(dòng)員都是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”，可以推斷出“有些能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”，②入選?！八袇①愡\(yùn)動(dòng)員都是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，并不是所有參賽運(yùn)動(dòng)員都能打破個(gè)人最好成績(jī)紀(jì)錄”，是三段論的兩個(gè)前提，由于這兩個(gè)前提中有一個(gè)是否定的，所以其結(jié)論一定是否定的，據(jù)此可推出“有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不能打破個(gè)人最好成績(jī)紀(jì)錄”，③排除，④入選。

(2024高考·浙江)古代邏輯學(xué)家墨子曾討論過(guò)有效推理中的詞項(xiàng)周延規(guī)則。他說(shuō)：“乘馬，不待周(周：全部)乘馬然后為乘馬也；有乘于馬，因?yàn)槌笋R矣。逮至不乘馬，待周不乘馬而后不乘馬。此一周而一不周者也?！?《墨子?小取》)以下推理中，符合該規(guī)則的是(

)A.他熱愛(ài)登山，因此，他至少登過(guò)一座山B.他不吃魚(yú)，因此，他不吃任何魚(yú)C.他馴過(guò)馬，因此，他可能馴過(guò)烈馬 D.他不尊重長(zhǎng)者，因此，長(zhǎng)者不被他尊重B【詳解】“熱愛(ài)登山”表達(dá)的是登山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，不能表示他至少登過(guò)一座山，A不選。根據(jù)題干可知“他不吃魚(yú)”斷定了所反映的全部對(duì)象，他必需不吃一切魚(yú)，才算“他不吃魚(yú)”，因此他不吃任何魚(yú)，B入選。只要他訓(xùn)過(guò)任何一種馬，就可以說(shuō)“他馴過(guò)馬”，故他可能馴過(guò)烈馬，有可能沒(méi)有馴過(guò)烈馬，C不選。按照題干規(guī)則，“他不尊重長(zhǎng)者”可以推出“他不尊重一切長(zhǎng)者”，而不是“長(zhǎng)者不被他尊重”，D不選。二、正確運(yùn)用性質(zhì)判斷邏輯規(guī)則（要求）要求錯(cuò)誤舉例①不能缺少主項(xiàng)和謂項(xiàng)，否則判斷就不完整。注：可以缺量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)②避免主項(xiàng)與謂項(xiàng)配合不當(dāng)，否則不能如實(shí)地反映事物狀況，容易造成誤解。③要準(zhǔn)確地使用量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)，以保證判斷的“質(zhì)”和“量”都準(zhǔn)確無(wú)誤。④避免誤用多重否定。（不是不可以用，而是要用準(zhǔn)）如：是一名黨員。（缺主項(xiàng)）；

所有的人都認(rèn)同。（缺謂項(xiàng)）如：中學(xué)生是人生的重要階段。（主謂配合不當(dāng)）如：所有高中生都是團(tuán)員。（斷定過(guò)量）如：沒(méi)有誰(shuí)不愿意看到自己的國(guó)家不安定。

全稱判斷使用全稱量項(xiàng)，單稱判斷不需要量項(xiàng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，二者是很容易區(qū)別的。問(wèn)題在于，全稱判斷可以省略量項(xiàng)。省略量項(xiàng)的全稱判斷和單稱判斷在外部特征上的確無(wú)法加以區(qū)別。一般可以從以下兩個(gè)方面區(qū)別：（1）從主項(xiàng)上加以區(qū)別。全稱判斷的主項(xiàng)是普遍概念，如“河”“文學(xué)家”“桌子”等。而單判斷判斷的主項(xiàng)是單獨(dú)概念，如“黃河”“魯迅”“江蘇省”等。（2）從關(guān)系上加以區(qū)別。全稱肯定判斷與全稱否定判斷之間是反對(duì)關(guān)系，即不可同真，可以同假。而單稱肯定判斷和單稱否定判斷之間是矛盾關(guān)系，即不可同真，也不可同假。區(qū)別全稱判斷和單稱判斷含義結(jié)構(gòu)類型邏輯規(guī)則斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷叫作關(guān)系判斷。關(guān)系者項(xiàng)關(guān)系項(xiàng)量項(xiàng)表示關(guān)系承擔(dān)者表示關(guān)系之間關(guān)系表示關(guān)系者項(xiàng)范圍有的被告反控某些原告。對(duì)稱性關(guān)系傳遞性關(guān)系對(duì)稱關(guān)系、反對(duì)稱關(guān)系、非對(duì)稱關(guān)系（兩個(gè)關(guān)系者項(xiàng)）傳遞關(guān)系、反傳遞關(guān)系、非傳遞關(guān)系（三個(gè)或三個(gè)以上關(guān)系者項(xiàng)）規(guī)則：對(duì)于不同關(guān)系者項(xiàng)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)在前、誰(shuí)在后，會(huì)影響關(guān)系判斷的性質(zhì)。錯(cuò)誤：A.混淆關(guān)系的不同性質(zhì)，如把對(duì)稱性關(guān)系當(dāng)作傳遞性關(guān)系；

B.混淆關(guān)系判斷的不同類別，如把對(duì)非稱關(guān)系當(dāng)作反對(duì)稱關(guān)系。三、正確運(yùn)用關(guān)系判斷根據(jù)關(guān)系的性質(zhì)量項(xiàng)量項(xiàng)第一關(guān)系者項(xiàng)第二關(guān)系者項(xiàng)關(guān)系項(xiàng)對(duì)稱性關(guān)系公式舉例常見(jiàn)對(duì)稱性關(guān)系對(duì)稱關(guān)系（反過(guò)來(lái)也具有）甲與乙是同學(xué)1小時(shí)=60分“同學(xué)、同事、朋友”關(guān)系、兩者的距離關(guān)系、“相同關(guān)系”、“相等關(guān)系”、“交叉關(guān)系”等反對(duì)稱關(guān)系（反過(guò)來(lái)一定不具有）甲比乙大三歲地球大于月球“大于、小于、重于、少于關(guān)系”、“侵略”、“剝削”、“在…之上”、“在…之下”、“在…之前”非對(duì)稱關(guān)系（反過(guò)來(lái)可能具有也可能不具有）甲認(rèn)識(shí)乙張三佩服李四“佩服”“認(rèn)識(shí)”“尊重”“喜歡”“贊美”“信任”“志愿”“幫助”等關(guān)系ababx有某關(guān)系ab可能有某關(guān)系有某關(guān)系對(duì)稱性關(guān)系（兩個(gè)關(guān)系者項(xiàng)）傳遞性關(guān)系公式舉例常見(jiàn)傳遞關(guān)系

傳遞關(guān)系（a和c也具有）長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)，而黃河比黑龍江長(zhǎng)，因而，長(zhǎng)江比黑龍江長(zhǎng)。“比…長(zhǎng)（大、小、多、少、重、輕）”、“小于”、“大于”、“在…之前”、“在…之后”、“早于”“晚于”、“相等”、“平行”、“包含”“全同關(guān)系”反傳遞關(guān)系（a和c一定不具有）甲是乙的兒子，乙是丙的兒子。“父親”、“母親”、“祖父”、“祖母”、“兒子”、“孫子”“矛盾關(guān)系”非傳遞關(guān)系（a和c可能具有，可能不具有）甲認(rèn)識(shí)乙，乙認(rèn)識(shí)丙紅隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了黃隊(duì)，黃隊(duì)又戰(zhàn)勝了藍(lán)隊(duì)“喜歡”、“贊同”、“信任”“朋友”“同事”“同學(xué)”“交叉關(guān)系”“反對(duì)關(guān)系”ab有某關(guān)系有某關(guān)系c也有某關(guān)系ab有某關(guān)系有某關(guān)系cab有某關(guān)系有某關(guān)系c可能x傳遞性關(guān)系（三個(gè)或以上關(guān)系者項(xiàng)）比較性質(zhì)判斷關(guān)系判斷含義

斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷，又稱直言判斷舉例

有的大學(xué)生是黨員。

有的被告反控某些原告。結(jié)構(gòu)分類邏輯規(guī)則

聯(lián)系①主項(xiàng)：表示斷定對(duì)象（大學(xué)生）；②謂項(xiàng)：表示斷定對(duì)象性質(zhì)（黨員）；③量項(xiàng)：表示主項(xiàng)被斷定范圍（有的）；④聯(lián)項(xiàng)：起聯(lián)結(jié)主項(xiàng)和謂項(xiàng)的作用（是）①關(guān)系者項(xiàng)：表示關(guān)系承擔(dān)者（被告、原告）②關(guān)系項(xiàng)：表示關(guān)系者之間的關(guān)系（反控）；③量項(xiàng)：表示關(guān)系者項(xiàng)范圍（有的、某些）全稱肯定、全稱否定；特稱肯定、特稱否定；單稱肯定、單稱否定判斷對(duì)稱性關(guān)系：對(duì)、反、非，傳遞性關(guān)系：傳、反、非。①不能缺少主項(xiàng)和謂項(xiàng)②避免主項(xiàng)與謂項(xiàng)配合不當(dāng)③要準(zhǔn)確地使用量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)④避免誤用多重否定

對(duì)于不同關(guān)系者項(xiàng)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)在前、誰(shuí)在后，會(huì)影響關(guān)系判斷的性質(zhì)簡(jiǎn)單判斷斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷①都屬于簡(jiǎn)單判斷，都直接由概念構(gòu)成；②把握事物性質(zhì)是弄清事物間關(guān)系的基礎(chǔ)，理清事物間關(guān)系有助于深化對(duì)事物性質(zhì)的認(rèn)識(shí)①所有足球運(yùn)動(dòng)員都是值得欽佩的。②甲和乙是高中同學(xué)。③所有紀(jì)錄不是一成不變的。④有些足球運(yùn)動(dòng)員是冠軍。⑤有些失敗不是遺憾的。⑥我比你歲數(shù)大。⑦你喜歡我，我喜歡他。⑧C羅身高高于姆巴佩，姆巴佩高于梅西。⑨你十分喜歡我。⑩你比我胖2公斤，我比他胖2公斤。全稱肯定判斷對(duì)稱性關(guān)系對(duì)全稱否定判斷特稱肯定判斷特稱否定判斷對(duì)稱性關(guān)系反傳遞性關(guān)系非傳遞性關(guān)系傳對(duì)稱性關(guān)系非傳遞性關(guān)系反方法：1.先判定是性質(zhì)判斷（主項(xiàng)只一個(gè)）還是關(guān)系判斷（兩個(gè)或以上，關(guān)系者項(xiàng)）

2.再判斷是關(guān)系判斷中的哪一個(gè)對(duì)稱性關(guān)系2個(gè)傳遞性關(guān)系2個(gè)以上課堂訓(xùn)練：判斷下列簡(jiǎn)單判斷的基本形式注意區(qū)分⑧和⑩四、復(fù)合判斷及其種類含義結(jié)構(gòu)類型復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷。聯(lián)結(jié)詞支判斷聯(lián)結(jié)支判斷的詞項(xiàng)，如既…又…；要么…要么…；只要…就…組成復(fù)合判斷的判斷聯(lián)言判斷（同時(shí)成立）：斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在

要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。

魯迅既是文學(xué)家，又是思想家。

只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。選言判斷聯(lián)言判斷假言判斷支判斷支判斷聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)詞選言判斷（可能成立）：斷定對(duì)象的可能情況假言判斷（假設(shè)成立）：對(duì)對(duì)象之間的條件聯(lián)系加以斷定根據(jù)斷定情況的不同分為1、正確運(yùn)用聯(lián)言判斷（1）含義（2）構(gòu)成（3）真假值----是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。例：這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理。支判斷

p、q、r……（至少包含兩個(gè)聯(lián)言支）常見(jiàn)聯(lián)結(jié)聯(lián)言支的詞項(xiàng)如：并且；既……又……

；不但……而且……；雖然……但是……（有時(shí)可省略）②聯(lián)結(jié)項(xiàng)聯(lián)結(jié)項(xiàng)聯(lián)結(jié)項(xiàng)①聯(lián)言支聯(lián)言支聯(lián)言支-----聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的每個(gè)聯(lián)言支都是真的，這個(gè)聯(lián)言判斷才是真的。①其真假取決于聯(lián)言支的真假。②要求各個(gè)聯(lián)言支的斷定都要與實(shí)際相符合。如果有一個(gè)聯(lián)言支是假的，這個(gè)聯(lián)言判斷就是假的。判斷口訣：一假即假，全真才真pqp∧q真真真真假假假真假假假假

（4）正確運(yùn)用聯(lián)言判斷的意義：

有助于人們將人事對(duì)象的多種情況綜合起來(lái)進(jìn)行考慮，多方面地分析和把握事物的情況，從而使思考更加周密，判斷更為恰當(dāng)?！就卣埂筷P(guān)于聯(lián)言判斷：1.聯(lián)言支不僅要同真，而且聯(lián)言支之間必須有聯(lián)系，不能割裂。反例：孔子是教育家，并且花是紅的。2.注意聯(lián)言支的先后次序。反例：我得了運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌，并且參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。3.恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)結(jié)項(xiàng)。反例：他雖然滿頭銀發(fā)，而且精神飽滿。4.怎么區(qū)分：聯(lián)言判斷和關(guān)系判斷呢？如：小劉和小趙是球迷小劉和小趙是同鄉(xiāng)技巧：看下面兩句哪一句可以拆分成兩個(gè)句子典例精練（2023·湖北高考真題，21）閱讀材料,回答問(wèn)題。

2017年，方某在電梯內(nèi)勸阻一位老人吸煙，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老人因?yàn)榍榫w激動(dòng)誘發(fā)心臟病，倒地死亡。視頻記錄顯示，兩人并未發(fā)生肢體沖突，老人也一直沒(méi)有熄滅手里的煙。事后老人家屬與方某在派出所就賠償金額未能達(dá)成協(xié)議，于是到法院起訴方某，索賠40萬(wàn)元。一審法院認(rèn)為，方某的行為與老人死亡并無(wú)必然因果關(guān)系，但考慮“公平原則”，判決方某補(bǔ)償老人家屬1.5萬(wàn)元。

一審判決后，當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)案件進(jìn)行了報(bào)道，隨后事件發(fā)酵，擴(kuò)散到全國(guó)，引起熱議。網(wǎng)民甲說(shuō)：“人死比天大，家屬應(yīng)該直接找當(dāng)事人鬧的，肯定賠的比法院判的多?！狈粕艺f(shuō)：“就我所學(xué)的民法知識(shí)，我覺(jué)得一分錢(qián)都不應(yīng)該賠?！笨?zé)煂＜冶麑?duì)記者說(shuō)：“這個(gè)判決讓我很擔(dān)心，將對(duì)熱心勸阻吸煙者造成巨大沖擊，會(huì)嚴(yán)重阻礙中國(guó)控?zé)煹倪M(jìn)程。”丁對(duì)戊說(shuō)：“我覺(jué)得方某的行為不但沒(méi)有錯(cuò)，而且應(yīng)該鼓勵(lì)?！蔽煺f(shuō)：“我不同意你的觀點(diǎn)，方某的行為沒(méi)錯(cuò)我不反對(duì)，但鼓勵(lì)我認(rèn)為談不上?！倍》瘩g說(shuō)：“你既然不同意我的觀點(diǎn)，卻又承認(rèn)方某沒(méi)錯(cuò)，這不是自相矛盾嗎？”老人家屬認(rèn)為一審法院判賠金額太少，依法提起上訴。二審法院最終撤銷(xiāo)了一審判決，改判方某不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。事后方某接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“以后遇到在公共場(chǎng)所的抽煙者，我還是會(huì)理性勸阻的。”(2)運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，判斷丁戊的對(duì)話中誰(shuí)的話不合邏輯并說(shuō)明理由。（4分）典例精練【參考答案】

丁反駁的話，不合邏輯。丁對(duì)戊說(shuō)：“我覺(jué)得方某的行為不但沒(méi)有錯(cuò)，而且應(yīng)該鼓勵(lì)?！?，這是一個(gè)聯(lián)言判斷，戊不同意丁的觀點(diǎn)，戊認(rèn)為這個(gè)聯(lián)言判斷是假的，在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)組成它的各個(gè)聯(lián)言支都是真的，這個(gè)聯(lián)言判斷才是真的，如果有一個(gè)聯(lián)言支是假的，這個(gè)聯(lián)言判斷就是假的，戊否定了要鼓勵(lì)，即認(rèn)為聯(lián)言判斷有的聯(lián)言支不真，并沒(méi)有與承認(rèn)方某沒(méi)錯(cuò)產(chǎn)生自相矛盾。正確運(yùn)用判斷判斷的概述簡(jiǎn)單判斷復(fù)合判斷含義：包含其他判斷的判斷。組成：支判斷和聯(lián)結(jié)詞聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷含義：是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。邏輯結(jié)構(gòu)：聯(lián)言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)常用的聯(lián)結(jié)項(xiàng)：“既…又…”“不但…而且…”“雖然…但是…”真假性：當(dāng)且僅當(dāng)，每個(gè)聯(lián)言支都是真的，聯(lián)言判斷才是真的。意義：有助于將認(rèn)識(shí)對(duì)象的多種情況綜合考慮，多方面分析把握事物種類3、正確運(yùn)用選言判斷（1）含義（2）構(gòu)成（3）分類---是斷定對(duì)象的可能情況的判斷。在若干可能的事物情況中至少或只能有一種情況存在。由選言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成例：

或者

你說(shuō)錯(cuò)了

或者

我聽(tīng)錯(cuò)了

聯(lián)結(jié)項(xiàng)聯(lián)結(jié)項(xiàng)選言支選言支①選言支：組成選言判斷的支判斷叫做選言支。一個(gè)選言判斷至少包含兩個(gè)選言支。②聯(lián)結(jié)項(xiàng)：用來(lái)聯(lián)結(jié)選言支的詞項(xiàng)。（一般不可以省略）----依據(jù)選言判斷對(duì)選言支之間關(guān)系的斷定情況，選言判斷分為相容選言判斷和不相容選言判斷。①相容選言判斷②不相容選言判斷斷定選言支中至少有一真的選言判斷。（可以全真）“或者…或者…”“是…還是…”“也許…也許…”斷定有且只能有一個(gè)選言支為真的選言判斷。

“要么……要么……”

“不是……就是……”例：勝利或因其戰(zhàn)斗力強(qiáng)，或因其指揮出色。例：這場(chǎng)象棋比賽，要么甲贏，要么乙贏，要么和棋。(1)相容選言判斷①特點(diǎn)：選言支所斷定的情況可以同時(shí)并存。②常用連接詞：“或者（是）……或者（是）……”“也許……也許……”等③公式：p或者qP∨q（∨讀作“析取”）④邏輯性質(zhì)：一真即真

全假則假選言支中至少有一個(gè)是真的，也可以都是真的。如果沒(méi)有選言支是真的，這個(gè)相容選言判斷就是假的。⑤舉例：勝利或因其戰(zhàn)斗力強(qiáng)，或因其指揮無(wú)誤。(2)不相容選言判斷①特點(diǎn)：選言支所斷定的情況只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存。②常用連接詞：“要么……要么……”

“不是……就是……”等③公式：p要么qP?q（?讀作“不相容析取”）④邏輯性質(zhì)：有且只有一真為真，全假全真皆假選言支中有而且只能有一個(gè)是真的。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選言支是真的，或者沒(méi)有選言支是真的，這個(gè)不相容選言判斷就是假的。⑤舉例：這場(chǎng)象棋比賽，要么甲贏，要么乙贏，要么和棋。區(qū)分相容選言判斷和不相容選言判斷pqp或者q真真真真假真假真真假假假pq要么P要么q真真假真假真假真真假假假（3）意義（3）要求正確運(yùn)用選言判斷，不僅有助于我們準(zhǔn)確地表達(dá)關(guān)于對(duì)象的各種可能的情況，而且能夠明確解決問(wèn)題的范圍和途徑。①要根據(jù)認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況，確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷，不能誤用；②要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要，盡量把對(duì)象的可能情況都揭示出來(lái)，不要遺漏有選擇價(jià)值的可能情況。（不能遺漏真的選言支，要窮盡選言支）指出邏輯錯(cuò)誤：青少年犯罪的原因無(wú)非是這樣幾個(gè)方面：要么是社會(huì)影響不好，要么是家庭不和睦，要么是學(xué)校教育不力。分析：該選言判斷是相容選言判斷，不能用不相容選言判斷的邏輯聯(lián)結(jié)項(xiàng)，應(yīng)把“要么……要么……”改為“或者……或者……”。3、正確運(yùn)用選言判斷小結(jié)：相容選言判斷和不相容選言判斷相容選言判斷不相容選言判斷含義選言支所斷定的情況同時(shí)存在選言支所斷定的情況只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存常用聯(lián)結(jié)項(xiàng)“或者”“或者……或者……”“是……還是……”“也許……也許……”“要么……要么……”“不是……就是……”“或是……或是……（限制二者不可兼得）二者必居其一”真假一真即真，全假則假有且只有一真為真，全假全真皆假列舉以下判斷為真的條件下可能出現(xiàn)的情況今年寒假小李或者去了哈爾濱，或者去了上海，或者去了三亞。今年寒假小李要么去了哈爾濱，要么去了上海，要么去了三亞。今年寒假小李既去了哈爾濱，又去了上海，還去了三亞。聯(lián)言判斷：全真則真，一假則假。只有一種情況：哈爾濱、上海、三亞都去了。相容選言判斷：一真即真

全假則假?？赡艹霈F(xiàn)的情況：哈爾濱；上海；三亞；哈爾濱、上海；哈爾濱、三亞；上海、三亞；哈爾濱、上海、三亞。不相容選言判斷：有且只有一真為真，全假全真皆假?？赡艹霈F(xiàn)的情況：哈爾濱；上海；三亞。條件聯(lián)系含義邏輯結(jié)構(gòu)種類實(shí)質(zhì)要求假言判斷是斷定事物某種情況存在（或不存在）是另一種情況存在（或不存在）的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。（主觀的）前件聯(lián)結(jié)項(xiàng)表示條件的判斷。①含義：用來(lái)聯(lián)結(jié)前件與后件的詞項(xiàng)。②常用聯(lián)結(jié)項(xiàng)：“如果…那么…”（充分）；“只有…才…”（必要）；“…當(dāng)且僅當(dāng)…”（充要）等假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷、充分必要條件假言判斷。后件表示依賴這一條件而成立的判斷某一情況的發(fā)生會(huì)促使另一情況的發(fā)生；某一情況不發(fā)生，會(huì)導(dǎo)致另一情況不發(fā)生。事物情況之間的這種聯(lián)系，就是條件聯(lián)系。（客觀的）掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關(guān)系，是我們正確運(yùn)用假言判斷的前提。假言判斷的真假就不取決與前件、后件本身的真假，而取決與判斷所揭示的事物情況之間條件關(guān)系能否成立。如果前件和后件都是假的，但是事物情況之間確實(shí)存在著某種條件關(guān)系，這樣的判斷仍然可以是真的。例：如果人可以長(zhǎng)生不老，那么地球上的人早就沒(méi)地方站了4、正確運(yùn)用假言判斷①含義：A、充分條件假言判斷及其真假值如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的充分條件。充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件的判斷。有之必然，即“有前件必有后件”。因此，只有當(dāng)前件是真而后件是假的時(shí)，充分條件假言判斷是假的，其余情況，均為真。③其真值表：pq如果p，那么q真真真真假假假真真假假真例：如果是作案人(P)，那么就有作案時(shí)間(Q)。----為真前真后假則假，其余皆為真。

是作案人(P)，沒(méi)有作案時(shí)間(Q)。

不是作案人(P)，有作案時(shí)間(Q)。

不是作案人(P)，沒(méi)有作案時(shí)間(Q)?！坝星氨赜泻蟆薄盁o(wú)前未必?zé)o后”②特點(diǎn)---為假----為真---為真①含義：③真值表：pq只有p，才q真真真真假真假真假假假真例：只有年滿18周歲(P)，才有選舉權(quán)(Q)。----為真前假后真則假，其余皆為真。

沒(méi)有18周歲(P)，沒(méi)有選舉權(quán)(Q)。

年滿18周歲(P)，沒(méi)有選舉權(quán)(Q)。

沒(méi)有18周歲(P)(P)，有選舉權(quán)(Q)。如果沒(méi)有前一種事物情況就一定沒(méi)有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件。必要條件假言判斷是反映事物之間必要條件關(guān)系的判斷?！盁o(wú)之必不然”，即前件是假的后件也是假的，必要條件假言判斷是真的。因此，只有當(dāng)前件是假的而后件是真的時(shí)，必要條件假言判斷才是假的，其余情況，均是真的。②特點(diǎn)“無(wú)前必?zé)o后”“有前未必有后”----為真----為假----為真B、必要條件假言判斷及其真假值C、充分必要條件假言判斷及其真假值有了這種情況，必將產(chǎn)生某種情況；沒(méi)有這種情況，必不產(chǎn)生該種情況。這種條件關(guān)系就是充分必要條件關(guān)系。充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間充分必要條件的判斷，是同時(shí)斷定充分和必要兩種條件的假言判斷。①含義：pq只當(dāng)且僅當(dāng)p,則q真真真真假假假真假假假真“有之必然，無(wú)之必不然”，即前件是真的后件是真的，前件是假的后件是假的。在這兩種情況下，充分必要條件假言判斷都是真的。在前件是真的后件是假的，或者在前件是假后件是真的這兩種情況下，充分必要條件假言判斷是假的。而在其余情況下，充分必要條件假言判斷是真的。②真值表：一假一真則假，其余皆為真。例如：一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除。②特點(diǎn)“有前必有后”“無(wú)前必?zé)o后”小結(jié)：假言判斷的類型種類主要內(nèi)容邏輯形式聯(lián)結(jié)項(xiàng)例子充分條件假言判斷

如果你是年級(jí)第一，那么你也是班級(jí)第一必要條件假言判斷

只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)充分必要條件假言判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除如果……那么……；只要……就……；倘若……則……；當(dāng)……便……；如果p，那么q有前必有后

無(wú)前未必?zé)o后只有……才……；除非……否則……；沒(méi)有……就沒(méi)有……只有p，才有q無(wú)前必?zé)o后

有前未必有后“…當(dāng)且僅當(dāng)…才…”當(dāng)且僅當(dāng)p，則q有前必有后無(wú)前必?zé)o后【考點(diǎn)精講】以下為哪種假言判斷？①當(dāng)且僅當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手推出投標(biāo)時(shí)，小李才會(huì)報(bào)一個(gè)較高的價(jià)位。②只有年滿十八周歲，才有選舉權(quán)。③方老師只有生病或有急事才不來(lái)上課。④人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。⑤一旦黃河決口，后果就不堪設(shè)想。⑥只要肯登攀，世上無(wú)難事。充分必要條件必要條件必要條件充分必要條件充分條件充分條件【知識(shí)小結(jié)】常用的假言命題的推理規(guī)則推理依據(jù)有效形式充分條件前件真，后件就一定真。后件假，前件就一定假?？隙ㄇ凹?，肯定后件否定后件，否定前件如果下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就延后。天下雨了。所以，運(yùn)動(dòng)會(huì)延后。如果下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就延后。運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有延后。所以，天沒(méi)有下雨了。必要條件前件假，后件就一定假。后件真，前件就一定真。否定前件，否定后件肯定后件，肯定前件只有遵循規(guī)律，才能取得成功。不遵循規(guī)律。所以，不能取得成功。只有遵循規(guī)律，才能取得成功。取得了成功。所以，遵循了規(guī)律。充要條件前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。后件真，前件就一定真；后件假，前件就一定假肯定前件,肯定后件肯定后件,肯定前件否定前件,否定后件否定后件,否定前件★充分條件假言判斷前后件關(guān)系：前件真，后件就一定真；后件假，前件就一定假。有前必有后，無(wú)后必?zé)o前；無(wú)前未必?zé)o后（充分不必要，有它就行，沒(méi)它未必不行）★必要條件假言判斷真假值口訣：前件假，后件就一定假。后件真，前件就一定真。無(wú)前必?zé)o后，有后必有前；有前未必有后（沒(méi)他不行，有他不一定行）★充要條件假言判斷真假值口訣：前真，后必真；前假，后必假。后真，前必真；后假，前必假。有前必有后，無(wú)前必?zé)o后（2023浙江6月，27，3分）欲望和意愿是人與人工智能（AI）的最大差異，AI可以寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，但只有在接受人的指令后才會(huì)執(zhí)行這些藝術(shù)活動(dòng)，其自身并不具備做這些的沖動(dòng)與意愿。AI是藝術(shù)作品，而非藝術(shù)家。如果以上陳述為真，能合乎邏輯地推出()①有些會(huì)寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)的不是藝術(shù)家②只有藝術(shù)家才有寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)的沖動(dòng)與意愿③離開(kāi)人的指令，AI將一事無(wú)成④有些藝術(shù)作品可以創(chuàng)作新的藝術(shù)作品A.①②B.①④C.②③D.③④B假言判斷正確運(yùn)用判斷判斷的概述簡(jiǎn)單判斷復(fù)合判斷組成：支判斷和聯(lián)結(jié)詞聯(lián)言判斷選言判斷含義：包含其他判斷的判斷。種類含義：斷定事物某情況的存在/不存在是另一情況存在/不存在的條件的判斷。邏輯結(jié)構(gòu)：前件、后件和假言聯(lián)結(jié)項(xiàng)常用聯(lián)結(jié)項(xiàng)：“如果…那么…”“只有…才…”“…當(dāng)且僅當(dāng)…”種類充分條件假言判斷①反映事物情況之間充分條件關(guān)系的判斷(有前必有后）②常見(jiàn)的連結(jié)項(xiàng)：“如果……那么……”③真假性：只斷定前件是真的，后件也是真的。

（不斷定前件是假的時(shí)，，后件怎么樣）必要條件假言判斷①反映事物情況之間必要條件關(guān)系的判斷（無(wú)前必?zé)o后）②常見(jiàn)的連結(jié)項(xiàng)：“只有……才……”③真假性：只斷定前件是假的，后件也是假的。

（不斷定前件是真的時(shí)，后件怎么樣）充分必要條件假言判斷①有了這種情況，必將產(chǎn)生某種情況；沒(méi)有這種情況，必不產(chǎn)生該種情況。（有前必有后、無(wú)前必?zé)o后）

②常見(jiàn)的連結(jié)項(xiàng)：“……當(dāng)且僅當(dāng)……”③真假性：（前后件）同真同假才為真正確運(yùn)用假言判斷的前提：掌握假言判斷前后件揭示的事物情況之的條件關(guān)系判斷的重要性①判斷是由概念構(gòu)成的，又是構(gòu)成推理的基本要素。②沒(méi)有判斷，就不能明確概念，也不能進(jìn)行推理。拓展深化:復(fù)合判斷及其邏輯性質(zhì)聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷支判斷至少包含兩個(gè)聯(lián)言支至少包含兩個(gè)選言支包含前件和后件，后件依賴前件而成立聯(lián)結(jié)詞“并且”“既…又…”“不但…而且…”“雖然…但是…”

相容:或者…或者…

不相容:要么…要么…充分條件:如果…那么…必要條件:只有…才…充要條件:…當(dāng)且僅當(dāng)…真假值

都真才真，一假就假

相容:一真即真，全假則假（全真也真）；

不相容:有且只有一真為真，同真同假皆為假充分條件:有前必有后，無(wú)前未必?zé)o后必要條件:無(wú)前必?zé)o后，有前未必有后充要條件:有前必有后，無(wú)前必?zé)o后(2024高考·甘肅)某球隊(duì)擬選派隊(duì)員參加省運(yùn)會(huì)，初步人選是小丁和小韓。對(duì)于最終人選的確定，甲、乙、丙三位教練意見(jiàn)如下，甲：假如不選小丁，那么也不選小韓；乙：假如不選小韓，那么選小?。槐阂催x小丁，要么選小韓。下列選項(xiàng)中，能同時(shí)滿足三位教練意見(jiàn)的是(

)A.選小韓不選小丁 B.選小丁不選小韓C.小丁與小韓都選 D.小丁與小韓都不選B【詳解】假如不選小丁，那么也不選小韓，這屬于充分條件假言判斷，其推理有效式為否定后件一定能否定前件，即選小韓一定選小丁，因此選小韓不選小丁不能滿足甲教練的意見(jiàn)，A排除。

甲教練的意見(jiàn)：假如不選小丁，那么也不選小韓。這屬于充分條件假言判斷，選小丁屬于否定前件，不一定能否定后件，即小韓可選可不選，滿足甲教練要求；乙教練的意見(jiàn)：假如不選小韓，那么選小丁。這屬于充分條件假言判斷，選小丁屬于肯定后件，前件不一定，因此可選可不選小韓，滿足乙教練要求；丙教練的意見(jiàn)：要么選小丁，要么選小韓。這屬于不相容選言判斷，選小丁不選小韓屬于肯定否定式的有效推理式，符合丙教練要求，B正確。

丙教練的意見(jiàn)：要么選小丁，要么選小韓。這屬于不相容選言判斷，小丁與小韓都選不能同時(shí)為真，