中學(xué)生物理概念故事讀后感

中學(xué)生物理概念故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u13459第一章走進(jìn)《趣味物理概念故事集》：背景與意義 124604第二章剖析《趣味物理概念故事集》：內(nèi)容大賞 121048第三章趣味與知識(shí)并存：故事集的獨(dú)特之處 221485第四章我的感悟：故事背后的物理世界 225636第五章以實(shí)例為證：故事中的深刻啟迪 223341第六章觀點(diǎn)碰撞：從不同角度看故事集 32040第七章深度思考：故事集帶來的物理學(xué)習(xí)啟示 328943第八章回味與展望：總結(jié)與對(duì)物理學(xué)習(xí)的期待 3第一章走進(jìn)《趣味物理概念故事集》：背景與意義《趣味物理概念故事集》這本書的出現(xiàn)，真的是給我們中學(xué)生打開了一扇新的物理學(xué)習(xí)大門。在傳統(tǒng)的物理學(xué)習(xí)中，概念往往是枯燥的定義、公式，讓人望而生畏。而這本書的背景其實(shí)也是為了改變這種現(xiàn)狀。它的作者可能意識(shí)到了我們中學(xué)生對(duì)于趣味學(xué)習(xí)的渴望。就像我們?cè)谡n堂上，老師總是強(qiáng)調(diào)物理概念多么重要，可是那些抽象的文字真的很難理解。這本書就不一樣了，它用故事的形式來講物理概念。比如說，在解釋摩擦力的時(shí)候，它不是直接說摩擦力是兩個(gè)表面接觸的物體相互運(yùn)動(dòng)時(shí)互相施加的一種物理力。而是講了一個(gè)小朋友在冰面上走路總是滑倒，但是在普通地面上就不會(huì)，這就是因?yàn)楸婺Σ亮π?，普通地面摩擦力大。這樣一來，物理概念就不再是冰冷的知識(shí)，而是和我們生活息息相關(guān)的現(xiàn)象背后的原理，這對(duì)我們理解物理概念有著非常重要的意義。第二章剖析《趣味物理概念故事集》：內(nèi)容大賞翻開《趣味物理概念故事集》，就像是進(jìn)入了一個(gè)物理概念的趣味王國。里面的故事多種多樣，涵蓋了物理的各個(gè)方面。有關(guān)于力學(xué)的故事，像阿基米德發(fā)覺浮力定律的故事。書里詳細(xì)地描述了阿基米德在洗澡的時(shí)候，發(fā)覺自己身體浸入水中，水就會(huì)溢出，從而想到了物體在液體中受到的浮力等于它排開液體的重力。這個(gè)故事把浮力這個(gè)概念講得非常生動(dòng)，我們仿佛能看到阿基米德當(dāng)時(shí)興奮的樣子。還有關(guān)于電學(xué)的故事，比如富蘭克林在雷雨中放風(fēng)箏來摸索雷電的奧秘。他冒著危險(xiǎn)去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為電學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這些故事不僅僅是故事，還在故事中巧妙地穿插了物理概念的講解。讓我們?cè)诳垂适碌耐瑫r(shí)不知不覺就掌握了物理概念。第三章趣味與知識(shí)并存：故事集的獨(dú)特之處《趣味物理概念故事集》最獨(dú)特的地方就是把趣味和知識(shí)完美地融合在了一起。一般的物理學(xué)習(xí)資料，都是干巴巴地講知識(shí)，我們很容易就失去興趣。但是這本書卻不一樣。例如在講聲音的傳播這個(gè)概念的時(shí)候，它講了一個(gè)古代戰(zhàn)爭的故事。軍隊(duì)通過伏地聽聲來判斷敵軍的遠(yuǎn)近。書里解釋說，聲音可以在固體中傳播，而且固體傳播聲音的速度比空氣快，所以趴在地上能更早聽到敵軍的動(dòng)靜。這種方式讓我們很容易記住這個(gè)物理概念。它不是生硬地把知識(shí)塞給我們，而是用趣味故事引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎嘉锢砀拍?。每一個(gè)故事都像是一把鑰匙，打開了我們理解物理概念的一扇門，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)物理知識(shí)。第四章我的感悟：故事背后的物理世界讀了《趣味物理概念故事集》之后，我對(duì)物理世界有了全新的感悟。以前覺得物理離我們很遠(yuǎn)，那些高深的概念好像只存在于科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里。但是通過這些故事，我發(fā)覺物理其實(shí)就在我們身邊的每一個(gè)角落。就像書中有一個(gè)故事講的是自行車的原理。自行車的車輪、鏈條、剎車等部件都涉及到物理知識(shí)。車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是力學(xué)原理，鏈條的傳動(dòng)也是力學(xué)中的機(jī)械傳動(dòng)原理，剎車則是摩擦力的應(yīng)用。這讓我意識(shí)到，我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€(gè)小物件都可能是一個(gè)物理知識(shí)的集合體。我們可以通過觀察身邊的事物來學(xué)習(xí)物理，而不是僅僅局限于課本上的公式和定義。這也讓我對(duì)物理的興趣大大增加了，想要去摸索更多身邊的物理現(xiàn)象。第五章以實(shí)例為證：故事中的深刻啟迪在《趣味物理概念故事集》中有很多實(shí)例都給了我深刻的啟迪。比如說，在講述熱脹冷縮這個(gè)概念的時(shí)候，有一個(gè)故事是關(guān)于鐵軌的。在夏天的時(shí)候，鐵軌之間會(huì)留出一定的縫隙，而在冬天的時(shí)候，這些縫隙會(huì)變小。這是因?yàn)殍F軌在夏天受熱會(huì)膨脹，如果不留縫隙的話，鐵軌就會(huì)變形甚至損壞。這個(gè)實(shí)例讓我深刻理解了熱脹冷縮這個(gè)概念。我還想到了生活中的其他例子，比如溫度計(jì)就是利用液體的熱脹冷縮原理來測量溫度的。這些實(shí)例不僅讓我記住了物理概念，還讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些概念去解釋生活中的現(xiàn)象。而且從這些故事中我也明白了，物理知識(shí)不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，一個(gè)概念可能會(huì)在很多不同的地方得到應(yīng)用。第六章觀點(diǎn)碰撞：從不同角度看故事集從不同的角度來看《趣味物理概念故事集》，會(huì)有不同的收獲。從教育者的角度來說，這本書是一種很好的教學(xué)工具。它可以讓物理教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。比如老師在講解重力的時(shí)候，可以直接引用書中牛頓發(fā)覺萬有引力的故事，從蘋果落地這個(gè)常見的現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生對(duì)重力概念的思考。從學(xué)生的角度來說，這本書是我們學(xué)習(xí)物理的好伙伴。它讓我們?cè)谡n余時(shí)間可以輕松地學(xué)習(xí)物理知識(shí)，不用再面對(duì)枯燥的課本發(fā)愁。而且不同的故事可以滿足不同學(xué)生的興趣點(diǎn)。喜歡歷史的同學(xué)可以從物理學(xué)家的故事中找到樂趣，喜歡生活小常識(shí)的同學(xué)可以從生活中的物理故事里學(xué)到知識(shí)。第七章深度思考：故事集帶來的物理學(xué)習(xí)啟示《趣味物理概念故事集》給我們的物理學(xué)習(xí)帶來了很多啟示。它告訴我們物理學(xué)習(xí)可以很有趣。我們不需要把物理學(xué)習(xí)局限于課堂和課本，像這樣通過故事來學(xué)習(xí)物理是一種很好的方式。它讓我們明白物理概念的理解需要結(jié)合實(shí)際生活。書中的故事都是從生活或者歷史事件中來的，這就提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理概念的時(shí)候要多觀察身邊的事物。例如，在學(xué)習(xí)光學(xué)的時(shí)候，我們可以觀察鏡子中的反射現(xiàn)象，這就和書中講的光的反射概念相聯(lián)系。它也啟示我們要培養(yǎng)對(duì)物理的興趣。興趣是最好的老師，當(dāng)我們被這些有趣的故事吸引的時(shí)候，我們自然就會(huì)對(duì)物理產(chǎn)生更多的好奇，想要去深入學(xué)習(xí)物理知識(shí)。第八章回味與展望：總結(jié)與對(duì)物理學(xué)習(xí)的期待讀完《趣味物理概念故事集》，真的是回味無窮。那些有趣的故事一直在腦海里回蕩，而且每一次回味都能有新的收獲。我期待在以后的物理學(xué)習(xí)中，能有更多這樣有趣的學(xué)習(xí)資料。希望