【+初中語文+】《小石潭記》課件++統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)

10小石潭記柳宗元復(fù)習(xí)目標(biāo)背誦課文的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化記憶重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的意義和用法。12準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)句子，理解文章主旨。3學(xué)以致用，提升文言文閱讀能力。復(fù)習(xí)闖關(guān)開始啦！文常注釋翻譯問答課外解詞項(xiàng)目一：自主學(xué)習(xí)，個(gè)人挑戰(zhàn)要求：自由背誦5分鐘。背誦內(nèi)容：小石潭記常識(shí)及注釋（已經(jīng)背誦熟練的同學(xué)可以背誦重點(diǎn)句子翻譯）

全對(duì)加2分錯(cuò)一個(gè)加1分文學(xué)常識(shí)

1.本文選自《

》，作者

，字

，

代文學(xué)家，“

”之一。世稱“

”“

”，與

共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”。2.本文作者擅長寫

，本文是他“

”中的第四篇。3.記是我國古代的一種

，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的情感或見解。柳河?xùn)|集柳宗元子厚唐唐宋八大家柳河?xùn)|柳柳州韓愈山水游記永州八記文體重點(diǎn)實(shí)詞1.隔篁竹2.水尤清冽3.為坻4.為堪5.青樹翠蔓6.潭中魚可百許頭7.日光下澈8.影布石上9.佁然不動(dòng)10.俶爾遠(yuǎn)逝11.影布石上12.佁然不動(dòng)13.俶爾遠(yuǎn)逝14.往來翕忽15.似與游者相樂16.不可知其源17.四面竹樹環(huán)合18.不可久居19.乃記之而去20.隸而從者格外竹林水中高地不平的巖石翠綠的藤蔓大約表約數(shù)穿透分布，這里指映照靜止不動(dòng)的樣子忽然分布，這里指映照靜止不動(dòng)的樣子俶爾，忽然。輕快迅疾的樣子嬉戲，逗樂源頭圍繞，包圍停留離開跟隨項(xiàng)目二：合作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)要求：小組間兩兩結(jié)對(duì)回憶古今異義、一詞多義、詞類活用時(shí)間：3分鐘（已經(jīng)背誦熟練的同學(xué)可以背誦重點(diǎn)句子翻譯）稍后闖關(guān)開始1、2號(hào)答對(duì)加1分3、4號(hào)答對(duì)加2分總結(jié)歸納古今異義詞語例句古義今義聞聞水聲居不可久居去乃記之而去小生崔氏二小生聽到，聽見用鼻子嗅停留住、居住離開年輕人從所在地到別的地方戲曲中生角的一種，扮演青年男子總結(jié)歸納一詞多義副詞，大約潭中魚可百許頭明滅可見可全石以為底為坻，為嶼從小丘西行百二十步隸而從者西南而望乃記之而去動(dòng)詞，可以動(dòng)詞，作為動(dòng)詞，成為介詞，由，自動(dòng)詞，跟隨連詞，表修飾關(guān)系連詞，表順承關(guān)系為從而總結(jié)歸納一詞多義介詞，用、把全石以為底卷石底以出以其境過清以水尤清冽以其境過清回清倒影香遠(yuǎn)益清清連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾連詞，因?yàn)樾稳菰~，清澈形容詞，凄清名詞，清波形容詞，清芬總結(jié)歸納從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。詞類活用你還能想起那些字詞是詞類活用？準(zhǔn)確說出3個(gè)加1分。名詞作狀語，向西名詞作狀語，像北斗星那樣；像蛇那樣像狗的牙齒那樣名詞作狀語，向下名詞作狀語，在空中名詞作狀語，向下形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂形容詞作動(dòng)詞，嬉戲，逗樂形容詞的使動(dòng)用法，使……感到凄涼；使……感到寒冷項(xiàng)目三：加分賽，個(gè)人挑戰(zhàn)要求：準(zhǔn)確翻譯出重點(diǎn)句子加一分，不太準(zhǔn)確不加分，最快舉手糾正者加一分。稍后闖關(guān)開始檢查復(fù)習(xí)1.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。2.日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)。3.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。4.凄神寒骨，悄愴幽邃。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陽光陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上，魚兒靜止不動(dòng)。讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼而幽深思考：這篇游記是按照什么順序來寫的？圍繞小石潭寫了哪些內(nèi)容？理清順序作者的游覽順序理一種順序發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛說說作者采用什么方法描寫游魚的，這樣寫的作用是什么？運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法，對(duì)潭中游魚及其影子的描寫，襯托出潭水的清澈，同時(shí)也從側(cè)面表達(dá)作者愉悅的心情。賞一處風(fēng)景第三段運(yùn)用了什么修辭手法，突出了溪水、岸勢的什么特點(diǎn)？比喻，溪水曲折、蜿蜒，岸勢參差不齊的特點(diǎn)。

欣賞美景時(shí)，作者的心情有怎樣的變化？在文中畫出直接表現(xiàn)作者心情的句子。品一份情感

A.隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。B.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。C.坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。發(fā)現(xiàn)小石潭的興奮與魚兒逗樂的愉快小石潭的清幽觸發(fā)貶謫的凄涼之感。文章前面寫“心樂之”，后面寫“悄愴幽邃”，一樂一憂看似矛盾，該如何理解？（1）樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；

（2）但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。憂樂主旨：抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄悲涼之情?；仡櫩偨Y(jié)隔、聞、伐、取、見游覽順序憂樂發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭溪流潭中氣氛記錄同游者景物及特點(diǎn)寫法移步換景特寫鏡頭形象比喻寓情于景抒情潭水：清澈（側(cè)面）游魚：活潑（動(dòng)靜）溪身：曲折蜿蜒溪岸：參差不齊凄神寒骨，悄愴幽邃拓展練習(xí)【乙】

翌日，飯于林慮①，亭午抵桃林村，乃山麓②也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數(shù)。山回轉(zhuǎn)，平地?cái)?shù)尋，曰槐林，坐石弄泉，不覺日將晡③，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，憂然疑在物外，留連徐步。薄暮至明教院夜宿于連云閣。（節(jié)選自柳開《游天平山記》）[注]①林慮：今河南省林州市。②山麓：山腳。③晡（bū）：申時(shí)，午后三時(shí)至五時(shí)。1．解釋下列加點(diǎn)的詞意思。（4分）①聞水聲

聞：

②心樂之

樂：③憩環(huán)翠亭

憩：

④留連徐步

徐：2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2）泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數(shù)。3．給下面句子節(jié)奏劃分節(jié)奏，劃兩處。（2分）薄暮至明教院夜宿于連云閣4．【甲】文段中作者的情感經(jīng)歷了由“樂”到“憂”的變化，“樂”和“憂”的原因分別是什么？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）5．游記一般采用“移步換景”和“定點(diǎn)觀察”的寫法。請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容完成填空。（4分）【甲】文中以“定點(diǎn)觀察”為主，作者立足小石潭，對(duì)潭中景物和①

進(jìn)行了描繪。【乙】文中以“移步換景”為主，作者的游蹤是：早上從林里出發(fā)，②

，后來途經(jīng)槐林，③

，④

夜宿于連云閣。聽到以……為樂休息慢慢地向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。山泉叮咚作響，夾道而流，路邊奇形怪狀的石頭和珍奇花草，數(shù)不勝數(shù)。4．【甲】文段中作者的情感經(jīng)歷了由“樂”到“憂”的變化，“樂”和“憂”的原因分別是什么？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。5．游記一般采用“移步換景”和“定點(diǎn)觀察”的寫法。請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容完成填空。【甲】文中以“定點(diǎn)觀察”為主，作者立足小石潭，對(duì)潭中景物和①

進(jìn)行了描繪?！疽摇课闹幸浴耙撇綋Q景”為主，作者的游蹤是：早上從林里出發(fā)，②

，后來途經(jīng)槐林，③

，④

夜宿于連云閣。①小石潭水聲悅耳，潭水清澈，游魚靈動(dòng)、可愛，讓作者感到快樂。②小石潭周圍凄清的環(huán)境觸發(fā)了作者內(nèi)心被貶謫的悲涼，讓作者感到憂傷中午到達(dá)桃林村下午在環(huán)翠亭休息傍晚到達(dá)明教院潭周邊景物（小譚源流和譚中氣氛）

翌日，飯于林慮①，亭午抵桃林村，乃山麓②也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數(shù)。山回轉(zhuǎn)，平地?cái)?shù)尋，曰槐林，坐石弄泉，不覺日將晡③，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，憂然疑在物外，留連徐步。薄暮至明教院夜宿于連云閣。讀準(zhǔn)下列藍(lán)色字的字音。如鳴珮環(huán)（）為坻（）為嵁（）參差披拂（）佁然不動(dòng)（）俶爾遠(yuǎn)逝（）往來翕忽（）寂寥無人（）悄愴幽邃（）pèichùkān小試牛刀liáoqiǎochuàngxīcēncīchíyǐ1.本文選自《

》，作者

，字

，

代文學(xué)家，“

”之一。世稱“

”“

”，與

共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”。2.本文作者擅長寫

，本文是他“

”中的第四篇。3.記是我國古代的一種

，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的情感或見解。1.隔篁竹2.水尤清冽3.為坻4.為堪5.青樹翠蔓6.潭中魚可百許頭7.日光下澈8.影布石上9.佁然不動(dòng)10.俶爾遠(yuǎn)逝11.影布石上12.佁然不動(dòng)13.俶爾遠(yuǎn)逝14.往來翕忽15.似與游者相樂16.不可知其源17.四面竹樹環(huán)合18.不可久居19.乃記之而去20.隸而從者總結(jié)歸納詞類活用從小丘西行百二十步斗折蛇行其岸勢犬牙差互下見小潭皆若空游無所依潭西南而望名詞作狀語，向西名詞作狀語，向下名詞作狀語，在空中名詞作狀語，向西南名詞作狀語，像北斗星那樣；像蛇那樣名詞作狀語，像狗的牙齒那樣總結(jié)歸納詞類活用似與游者相樂心樂之凄神寒骨

凄，形容詞的使動(dòng)用法，使……感到凄涼寒，形容詞的使動(dòng)用法，使……感到寒冷形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂形容詞作動(dòng)詞，嬉戲，逗樂潭中魚可百許頭明滅可見可全石以為底為坻，為嶼從小丘西行百二十步隸而從者西南而望乃記之而去為從而全石以為底卷石底以出以其境過清以水尤清冽以其境過清回清倒影香遠(yuǎn)益清清【乙】

翌日，飯于林慮①，亭午抵桃林村，乃山麓②也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數(shù)。山回轉(zhuǎn)，平地?cái)?shù)尋，曰槐林，坐石弄泉，不覺日將晡③，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，憂然疑在物外，留連徐步。薄暮至明教院夜宿于連云閣。（節(jié)選自柳開《游天平山記》）[注]①林慮：今河南省林州市。②山麓：山腳。③晡（bū）：申時(shí)，午后三時(shí)至五時(shí)。1．解釋下列加點(diǎn)的詞意思。①聞水聲

聞：

②心樂之

樂：③憩環(huán)翠亭

憩：

④留連徐步

徐：2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2）泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數(shù)。3．給下面句子節(jié)奏劃分節(jié)奏，劃兩處。薄暮至明教院夜宿于連云閣4．【甲】文段中作者的情感經(jīng)歷了由“樂”到“憂”的變化，“樂”和“憂”的原因分別是什么？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。5．游記一般采用“移步換景”和“定點(diǎn)觀察”的寫法。請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容完成填空。