2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市七年級(jí)（下）第一次月考英語(yǔ)試卷（附答案詳解）

20212022學(xué)年湖北省黃岡市七年級(jí)（下）第一次月考英

語(yǔ)試卷

一、單選題（本大題共10小題，共10?0分）

1.-Let'splaychessnow.

"That'sboring.Howaboutplayingpiano?(

A./：/B./：theC.the：/D.the：the

2.-Mr.Hunthasaninteresting____.

-Yes,he___from12atnightto6inthemorning.()

A.job：worksB.work：jobsC.job：jobsD.work；works

3.-Howdoesyourfathergotowork,Eric?

-___subway.()

A.InB.OnC.AtD.By

4.-Youworksohardj'msureyourdrcamcan____oneday.

-Thankyou.()

A.talktoB.cometrueC.gettoD.gelup

5.-Youwanttojoin(heChineseclub?Canyou___Chinese?

-Yes.AndIcan___storiesinChinese.()

A.say：talkB.talk：tellC.speak：sayD.speak：tell

6.-Mike,canyouhelpyourbrother___?

-OK,mum.Butwherearehisclothes?Ican'tfindthem.(

A.gotoschoolB.makefriends

C.geldressedD.dohishomework

7.一___isitfromheretoihebusstation?

一It'saboutfiveminutes'walk.()

A.HowfarB.HowlongC.HowmuchD.Whattime

8."It'sdifficultforthevillagers___theriver.

-Yes.theyreallyhopetohaveabridge.()

A.crossB.crossesC.tocrossD.crossing

9.-Youcanfindthebusstep___thelibrary____thepark.

-Thankyou.()

A.either；orB.from；toC.at：inD.between；and

10.-Whatdoyouthinkofthenewsubwaystation?

-___.1loveit.()

A.It'sgreatB.Soundsinteresting

C.You'rewelcomeD.Haveagoodday

二、完形填空(本大題共15小題，共15.0分)

Peterisayoungboy.Helikesmusicverymuch.Hewants(o(l1)andjointheschoolmusic

club.Butallthesethingsare(12)forhim.Why?Becausehehasnohands.

Manypeoplethinkitisimpossible(不可能的)toplaythepianowith(13)hands.Peterisalso

oneofthem.Hethinkshe(14)playit.Buthehadabigdream(夢(mèng)想)whenhewasachild.He

wantedtobeagoodfl5).

Mostpeople(16)itissodifficultforPetertomakehisdreamcometrue(實(shí)現(xiàn)).ButPeter's

parentsalways(17)himthatnothingisdifficultifweputourhearts(心)intoit.They(⑻anice

musicteacherforPeter.Andtheytakehim(19)inusiclessonsonv/eekends.Atfirst,it'sreally

hardforPetertoplay(hepiano.(20)aftertwoyears,theboycanp'ayitwellwithhisarms.

Andhe's(21jnow.Heoftenplaysthepianoinmusicclass.He(22)ihemusicclubinhisschool.

"Mymusicteacherandclassmatesalwavs(23)mewiththelessons.Imustthank(24).

And1mustthankmyparents,too.Theyteachmeauseful(25)；Nothingisimpossible."

11.A.playfootballB.playtheviolin

C.playbasketballD.playthepiano

12.A.easyB.goodC.difficultD.funny

13.A.noB.theseC.otherD.those

14.A.needn'tB.needC.can'tD.can

15.A.writerB.musicianC.teacherD.doctor

16.A.thinkB.singC.getD.make

17.A.sayB.speakC.talkD.tell

18.A.meetB.findC.thankD.teach

19.A.forB.atC.toD.with

20.A.SoB.ButC.AndD.Because

第2頁(yè)，共22頁(yè)

21.A.happyB.busyC.afraidD.healthy

22.A.likesB.meetsC.watchesD.joins

23.A.callB.askC.helpD.finish

24.A.youB.themC.himD.us

25.A.testB.storyC.showD.lesson

三、閱讀理解（本大題共14小題，共28.0分）

A

Howdoyouspendyourfreetimeafterfinishinghomework?WalchTV,playcomputergames

orgooutsidetorelax?Welcometojoinusnow.

Musicianswanted

PleasejoinHappyClub.Youcanshowyourmusictalent（才能）andmakemany

friendshere.CallMikeat5458-6578orsende-mailsloMike@.

Summerjob

Weneedhelpattheoldpeople'shome.Areyougoodattalkingwiththeold

people?Canyoutellstories?Comeandhelptheoldpeople.PleasecallKarenat

5561-8823.

Swimmerswanted

Canyouswim?Doyouhavefreetimeonweekends?Canyouteachstudentsto

swimonSundays?Comeandjoinus.Pleasecometotheschoolsportscenter.Call

Joeat8372-9999formoreinformation.

Ping-pongClub

Doyouliketoplayping-pongandwanttoplayitwell?Mr.Zhangisagreat

tcachcr.YoucancomehereeverySaturdayafternoonfrom2：30to5：30.

26.Ifyoulikemusic,youcangoto.

A.HappyClubB.Ping-pongClub

C.theSchoolSportsCenterD.theoldpeople'shome

27.Youcanknowmoreinformationaboutswimmingafteryoucall.

A.M汰cB.KarenC.JoeD.Mr.Zhang

28.Mr.Zhangcanteachyouto.

A.playthedrumsB.tellstories

C.singanddanceD.playping-pong

29.Fromtheads.weknowthat.

A.wecansendane-mailtoKaren

B.wecancall5561-8823tohelptheoldpeople

C.wecanteachstudentsattheping-pongclub

D.wecanshowourmusictalentattheschoolsportscenter

B

Ndr.Joneslikestobecomfortable（舒適的），soeverytimehetakesatrain.hcpulsabagon

theseatnexttohim.Healwayssaysitishisfriend'sbagandhisfriendgoestobuysomefoodat

thestation.

Oneday,Mr.Jonesdoessowhiletherearetoomanypeopleonthetrain.Whenthereareno

scats,anoldmangetsonthetrain.Lookingatthebag.hcasks,"Isthisscatyours?”

"No,"saysMr.Jones."itismyfriend'sbag.Hegoestobuysomething.Hewillbebacksoon."

Andhelooksoutofthewindow.

"Allright."saystheoldman.'I'lljustsithereuntilyourfriendconiesback."Mr.Jonescan'tsay

anythingJustthenthetrainbeginstorunoutofthestation.

"Well,"saystheoldman.'*Whatapity（遺憾）;Yourfriendmustthetrain.buthisbagisstill

here"BeforeMr.Jonescansayanything,theoldmantakesthebagandthrowsitoutofthe

window.

30.Mr.Jonesalwayshasanothersealonthetrainfor.

A.someyoungpeopleB.hisfriend

C.himselfD.theoldman

31.Whentheoldmanasksfortheseat,Mr.Jones.

A.tellshimhecanhaveit

B.doesn'twanthimtotaketheseat

C.askstheoldmantobuysomethingforhim

D.askstheoldmantolookforhisfriendatthestation

32.Theunderlinedwoid"miss"inthestorymeans.

A.丟失B.思念C.拋棄D.錯(cuò)過(guò)

33.It'sforMr.Jonestoseetheoldmanthrowingthebagoutofthewindow.

A.sadB.happyC.interestingD.relaxing

第4頁(yè)，共22頁(yè)

34.Thebesttitleofthispassageshouldbe.

A.Mr.JonesB.WhoseBagIsIt?

C.MyFriend'sSeatD.AKindOldMan

c

Smartphonesarcimportantinourdailylife.However（然而），（oprotectstudents'eyesight

（保護(hù)視力）andmakesuretheyworkhardattheirstudics.primary（初級(jí)的）andmiddle

schoolswillhavemorerulestostopstudentsfromusingmobilephonesatschool.

TheMinistryofEducation（教育部）madearuleinJanuary.ltstopsprimaryandmiddle

schoolstudentsfromcarryingmobilephonestosch（x）l.Ifstudentshavetotaketheirphonesto

school.thcymustgettheirparents'andteachers'approval（允許）andtheymusthandtheir

phonesoverduring（在…期間）classtime.

ZhangFengisamiddleschoolteacherinBeijing.Everyclassroominherschoolhasabigbox

tostore（存放）students'phonesduringclass,"Bcforc（henewrulewasmadc.manystudents

spentmuchtimeplayingwiththeirphones.Spendingtoomuchtimeonthephoneisbadfor

themtostudytheirsubjects,"shesaid.

WangDan,aparentfromShanghai,allowedherdaughtertotakeherphonetoschool.Wangsaid

it'smoreimportanttodevelop（培養(yǎng)）goodhabitsofphoneusage.

35.WhatcanwelearnfromParagraph1（第一段）？

A.Smartphonesareimportant.B.Smartphonesarebadforus.

C.Smartphonesareexpensive.D.Smartphonesaredangerous.

36.Whichofthefollowingi>TRUE?

A.Mobilephonesaregoodforstudents'eyesight.

B.Smartphonesareimportantforallthestudents.

C.Studentswillworkhardiftheyhavemobilephonesatschool.

D.Primaryandmiddleschoolswillstopstudentsfromusingmobilephonesatschool.

37.WhendidtheMinistryofEducationmaketherule?

A.InJanuaiy.R.InFebruary.C.InMarch.D.InApril.

38.WhatdostudentsdowiththeirphonesduringclassinZhangFeng'sschool?

A.Keepthemintheirdesks.

B.Keeptheminabigbox.

C.Keepthemintheirschoolbags.

D.Keepthemintheteachers'office.

39.Whatcanwelearnfromthelastparagraph?

A.WangDanwillbuyanewphonefbrherdaughter.

B.It'simportanttodevelopgoodhabitsofusingphones.

C.h'sbadforWangDan'sdaughtertouseherphoneatschool.

D.WangDandoesn'twantherdaughtertouseherphoneatschool.

四,信息匹配（本大題共5小題，共10.0分）

Everyniorning.Mrs.Hansongetsupathalfpastfive.（1）Thenshegoesto（hekitchenand

makesbreakfast.

Then,Mr.Hansongetsup.Hegoestothebathroomandhasashower.Mr.Hansonwakesup

（把…弄醒）hischildrenAnnandAntonyatsevenoclock.Theyarestillsleepy（困乏的）

buttheygetdressed.（2）Afterbreakfast,thechildrengotoschool.Mr.Hansongoestowork.（3）

Mrs.Hansonworksathome.

Thechildrenstayatschoolfromeighto'clocktooneo'clockintheafternoon.Thentheygo

homeandhavelunch.（4）Hehasitatarestaurant（餐館）neartheradiostation.

Thechildrendotheirhomeworkafterlunch.ThcnAntonyhashissoccerclass.Annstaysat

homeandreadsherbooks.

Mr.Hansoncomeshomeatsixo'clock.Thefamilyhavedinnertogether（一起）.（5）Thenthey

watchTVandgotobedatteno'clock.

A.Thentheyhavebreakfast.

B.Shegoestothebathroom（浴室）,brushesherteethandwashesher

face.

C.Afterdinnerthechildrendothedishes.

D.Heworksataradiostation.

E.Hehasaveryhealthyhabit.

F.Mr.Hansondoesn'tgohomeforlunch.

40.A.AB.Bc.cD.DE.

EF.F

41.A.AB.BC.CD.DE.

F.F

第6頁(yè)，共22頁(yè)

42.A.AB.BC.CD.DE.

EF.F

43.A.AB.BC.CD.DE.

EF.F

44.A.AB.BC.CD.DE.

EF.F

五'閱讀填空(本大題共I小題，共10.0分)

45.Nancyisreadingane-mail⑴herfriendJack.Sheisveryhappy(2)(get)thee-niail.Jack

writesabouthisschoolandhisweekends.Jacktellsherthathelikeshisschoolvery

much.Thereare18(3)(class)andabout500studentsinhisschool.Theirclassroomsare

bigandnew.Thedesksandchairsarenew.too.Jack(4)(clean)theclassroomwithhis

classmateseveryday.

Jack(5)(not)gotoschoolonweekends.HegetsupatsixonSaturday.Heexercisesin

theparkforhalf(6)hour.Thenheeatshisbreakfast.Afterthat.hehelpshismother(7)(do)

thecleaning.Ateighthebeginstodohishomework.Atabout11：30,hegoesoutforlunch

inafastfoodrestaurant.Thefood(8)(taste)delicious.Intheafternoon,hegoes(9)

(shop)withhismoir.Sometimesheplayscomputergames(10)chats(聊天)with

hisfriendsontheInternet.Intheevening.hewatchesTV.Hehasarelaxingweekend.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、單詞拼寫/單詞釋義（本大題共7小題，共7.0分）

46.艾瑞克非常優(yōu)秀，我—,,(make)

Ericisveryexcellent,!wantto.

47.杰西卡周末經(jīng)常_做家務(wù)。(help)

Jessicaoftenhouseworkon(heweekend.

48.李雨涵_跳舞，我們都很喜歡她。(be)

LiYuhanandwealllikeherverymuch.

49.我爺爺奶奶總是晚飯后_。(take)

Mygrandparentsalways_______afterdinner.

50.你認(rèn)為這次旅程怎么樣？(think)

Whatdoyoutheride?

51.陽(yáng)陽(yáng)的爸爸每天_去上班。(take)

Yangyang'sfathertoworkeveryday.

52.他們大約花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間—。(do)

Ittakesthemabouttwohours.

七、書面表達(dá)(本大題共1小題，共15.0分)

53.假如你是Dave,你是一名學(xué)生，你的父母在同一家廣播電臺(tái)上班。根據(jù)下面表格中

的內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇短文描述你一家人上學(xué)及上班的情況。

DaveDave'sparents

住在學(xué)校附近，家離學(xué)校大約2公里在廣播電臺(tái)工作，離家大約10公里

每天騎自行車上學(xué)開(kāi)車上班

5分鐘20分鐘

寫作要求：

(I)詞數(shù)不少于60詞(開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))；

(2)根據(jù)要點(diǎn)提示，可以適當(dāng)發(fā)揮：

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名及校名。

HelloJ'mDave.I'mastudentinGreenwoodHighSchool.___

第8頁(yè)，共22頁(yè)

答案和解析

【.【答案】

B

【解析】

第一個(gè)空，根據(jù)chess“國(guó)際象棋”可知，pkiy+棋類，中間不加冠詞。第二個(gè)空，根據(jù)piano"

鋼琴"可知，play+樂(lè)器，中間加定冠詞the。

故選：B。

-我們現(xiàn)在下棋吧。

“太無(wú)聊了。彈鋼琴怎么樣？

冠詞包括定冠詞the,通常表示特指。不定冠詞a和an、a修飾以輔音音素開(kāi)頭的單詞：an

修飾以元音音素開(kāi)頭的單詞：/零冠詞。要根據(jù)語(yǔ)境完成試題。

2.【答案】

A

【解析】

job和work都表示工作，job是可數(shù)名詞，work是不可數(shù)名詞和動(dòng)詞：根據(jù)題下，第一

空前有不定冠詞an,填可數(shù)名詞job：第二處缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，主語(yǔ)是he,填動(dòng)詞的第三人

稱單數(shù)形式workSo

故選：Ao

--亨特先生有一份有趣的工作。

??是的，他從晚上十二點(diǎn)工作到早上六點(diǎn)。

正確辨析所給選項(xiàng)的詞義和詞性,根據(jù)具體語(yǔ)境.仔細(xì)分析.完成試題.

3.【答案】

D

【解析】

in在里面：on在上面；at在某地：by通過(guò)某種方式：乘坐交通工具，可用in、on或by；

用in和on,交通工具前加定冠詞the,沒(méi)有定冠詞the,用介詞b）。

故選：D,

-你爸爸怎樣去上班，Eric?

-坐地鐵。

注意介詞用法，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。

4.【答案】

B

【解析】

talklo交淡：cometrue實(shí)現(xiàn)：getto到達(dá)：getup起床;根據(jù)句意,你如此努力,我肯定

你的夢(mèng)想有一天能一，可知此處用comeirue,表示"實(shí)現(xiàn)工

故選：Bo

--你如此努力，我肯定你的夢(mèng)想有?天能實(shí)現(xiàn)。

--謝謝。

牢記動(dòng)詞短語(yǔ)的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案,

5.【答案】

D

【解析】

say說(shuō)（具體內(nèi)容）：lalk談?wù)?；【ell告訴；speak講（語(yǔ)言）；根據(jù)句意，你會(huì)講漢語(yǔ)

嗎，第一空填speak,排除A和B：tellstories是固定搭配，意為”講故事“，故第二空填tello

故選：D.

--你想加入漢語(yǔ)俱樂(lè)部？你會(huì)講漢語(yǔ)嗎？

--是的。我可以用漢語(yǔ)講故事。

第1（）頁(yè)，共22頁(yè)

首先要判斷各個(gè)選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思，然后結(jié)合句意選擇恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)。

6.【答案】

C

【解析】

gotoschool上學(xué)：makefriends交朋友：getdressed穿衣服：dohishomework做家庭作

業(yè)：根據(jù)句意，問(wèn)他的衣服在哪里，可知是要幫弟弟穿衣服,

故選：Co

-麥克，你可以幫你弟弟穿衣服嗎？

--好的，媽媽。但是他的衣服在哪里？我找不到它們。

牢記動(dòng)詞短語(yǔ)的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案,

7.【答案】

A

【解析】

根據(jù)語(yǔ)境，題干關(guān)鍵信息是aboutfiveminuteCwalk,表"步行大約5分鐘的路程”，表距離

氏度，并非表時(shí)間長(zhǎng)度，因此問(wèn)句設(shè)空處應(yīng)用howfur作疑問(wèn)詞組，用來(lái)詢問(wèn)”（距離）

多遠(yuǎn)”，符合語(yǔ)境。干擾項(xiàng)howlong用來(lái)詢問(wèn)"（時(shí)間）多長(zhǎng)，，不符合語(yǔ)境。

故選：Ao

-從這里到汽車站有多遠(yuǎn)？

-步行大約五分鐘的路程。

解答此題的關(guān)鍵，判斷題干關(guān)鍵信息是表路程長(zhǎng)度，并非表時(shí)間長(zhǎng)度，再根據(jù)語(yǔ)境及選

項(xiàng)分析作答。

8.【答案】

C

【解析】

cross穿過(guò)，動(dòng)詞原形；crosses第三人稱單數(shù)形式；tocross不定式；crossing動(dòng)名詞/現(xiàn)

在分詞。Itis+形容詞+而5出。加5山"對(duì)某人來(lái)說(shuō)，做某事是......"固定句式，It是形式主

語(yǔ)，不定式t。cross作真正主語(yǔ)。

故選：C。

--村民們很難過(guò)河。

--是的，他們真的希望有一座橋。

掌握固定句式Itis+形容詞+forsbtodosth”對(duì)某人來(lái)說(shuō)，做某事是...",分析選項(xiàng)，選

擇正確答案。

9.【答案】

D

【解析】

either...or…不是...就是....,from...to…從....到...,at在,放在小的地點(diǎn)前，in在....

里面，放在較大的地點(diǎn)前，between...and...在...和....之間，在兩者之間，結(jié)合句意：

你可以在圖書館和公園之間找到公共汽車站。

故選：D.

一你可以在圖書館和公園之間找到公共汽車站。

一謝謝！

正確辨析各介詞短語(yǔ)的含義，結(jié)合題千句意選擇作答。

10.【答案】

A

【解析】

Il'sgreat太棒了；Soundsinteresling聽(tīng)起來(lái)很有趣：You'rewelcome不客氣：Haveagood

day祝您今天過(guò)得愉快，根據(jù)Hoveil."我喜歡它。”可知，新的地鐵站"很棒"。填I(lǐng)t'sgreal.

故選：Ao

第12頁(yè)，共22頁(yè)

-你覺(jué)得新的地鐵站怎么樣。

-太棒了。我喜歡它。

分析選項(xiàng)意思，結(jié)合語(yǔ)境，積累?些交際用語(yǔ)，選擇符合句意的答案。

11?25.【答案】

D、C、A、C、B、A、D、B、C、B、C、D、C、B、D

【解析】

（1）Do考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.踢足球，B.拉小提琴，C.打籃球，D.彈鋼琴；由下文

"Manypeoplethinkitisimpossibletoplaythepiano"可知，他想彈鋼琴并加入學(xué)校音樂(lè)供

樂(lè)部。故選：D.

（2）Co考查形容詞。A.容易的，B.好的，C.難的，D.有趣的；根據(jù)下文

"Becausehehasnohands.他沒(méi)有手。"可知，此處應(yīng)該是這些事對(duì)他來(lái)說(shuō)很難，故選：C。

（3）A.考查限定詞。A.沒(méi)有，B.這些，C.其他，D.那些：根據(jù)語(yǔ)境可知，此處應(yīng)該是

許多人認(rèn)為沒(méi)有手彈鋼琴是不可能的，故選：Ao

（4）Co考查動(dòng)詞。A.不需要,B.需要,C.不能,D.可以；根據(jù)下文

"Buthehadabigdreamwhenhewasachild.但他小時(shí)候有一，個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。”可知，他認(rèn)

為他不能彈鋼琴。故選：C

（5）Bo考查名詞。A.作家，B.音樂(lè)家，C.教師，D.醫(yī)生：根據(jù)下文

"Atfirst,it，sreallyhardforPe:ertoplayihepiano.起初，彼得彈鋼琴真的很難?！笨芍?，他

想成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。故選：Bo

（6）A。考杳動(dòng)詞。A.想，B.唱，C.做，D.做；根據(jù)空后

"itissodifficultforPetertomakehisdreamcometrue"可知，此處是多數(shù)人看法,大多數(shù)

人認(rèn)為Peter很難實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。故選：Ao

（7）D?？疾閯?dòng)詞。A.說(shuō)（著重說(shuō)的內(nèi)容），氏說(shuō)（側(cè)重說(shuō)具體的語(yǔ)言），C.說(shuō)（側(cè)重

對(duì)誰(shuí)或和誰(shuí)說(shuō)），D.告訴；根據(jù)語(yǔ)境可知，Peter的父母總是告訴他，世上無(wú)難事只怕

有心人。tellsb.sth.告訴某人某事，故選：Do

（8）Bo考查動(dòng)詞。A.會(huì)見(jiàn)，氏找到，C.感謝，D.教書；根據(jù)空后

"anicemusicteacherforPeter"nJ,他們?yōu)镻eter找了一位很好的音樂(lè)老師。故選：B。

（9）Co考杳介詞。A.對(duì)于，B.在，C.到，D.與；根據(jù)語(yǔ)境可知，周末他們帶他去上音

樂(lè)課。takesb.toswh.帶走某人某地。故選:C。

(10)Bo考查連詞。A.所以，B.但是，C.和，D.因?yàn)椋桓鶕?jù)空后

"aftertwoyearsjheboycanplayitwellwithhisarms.

兩年后，這個(gè)男孩可以用胳膊玩得很好?！笨芍颂幈磙D(zhuǎn)折關(guān)系，故選：B。

(11)Co考查形容詞。A.快樂(lè)的,B.忙碌的,C.害怕的,D.健康的;根據(jù)下句"Heoften

playsthepianoinclass他經(jīng)常在課堂上彈鋼琴。"可知，他現(xiàn)在不害怕了，故選:C。

(12)D.考查動(dòng)詞。A.喜歡，B.遇見(jiàn)，C.看著，D.參加：根據(jù)后面

"themusicclubinhisschool'可知,此處應(yīng)該是他參加學(xué)校的音樂(lè)俱樂(lè)部,故選:D。

<13)Co考查動(dòng)詞。A.打電話，B.請(qǐng)求，C.幫助，D.完成；根據(jù)語(yǔ)境可知，他的音樂(lè)

老師和同學(xué)總是幫我復(fù)習(xí)功課。helpsb.with……幫助某人，故選：C。

(14)Bo考查代詞。A.你、你們，B.他們,C.他,D.我們;根據(jù)上句

"Mymusicteacherandclassmatesalways...mewiththelessons.我的音樂(lè)老師和同學(xué)們總

是幫我復(fù)習(xí)功課，”可知，此處應(yīng)該是感謝他們，故選：Be

(15)D.考查名詞。A.測(cè)試，B.故事，C.表演，D.教訓(xùn)：根據(jù)語(yǔ)境可知，他們給了我

一個(gè)有用的教訓(xùn)：沒(méi)有什么是不可能的。故選：Do

本文主要講述了?個(gè)沒(méi)有手的男孩Peter如何克服困難成為一名非常會(huì)彈鋼琴的人的故

事。

通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排

除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

26?29.【答案】

A、C、D、B

【解析】

(1)A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"Musicianswanted(招聘音樂(lè)家)"廣告中"PleasejoinHappy

Club.Youcanshowyourmusictalentandmakemanyfriendsher?.”可知，請(qǐng)加入快樂(lè)俱樂(lè)

部，你可以在這里展示你的音樂(lè)天賦，交很多朋友。因此，如果你喜歡音樂(lè)，你可以加

入HappyClubo故選Ao

(2)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"Swimmerswanted(招聘游泳者)"廣告中"CallJoeat

8372-9999formoreinformation."nJ)i||,請(qǐng)撥打8372-9999向Joe咨詢更多信息。因此，

在你打電話給Joe后，可以知道更多關(guān)于游泳的信息。故選C。

(3)D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"Ping-pongChib(乒乓球俱樂(lè)理)"廣告中"Doyouliketo

第14頁(yè)，共22頁(yè)

playping-pongandwanttoplayitwell?Mr.Zhangisagreatteacher."可知，你喜歡打乒乓

球并想打得好嗎？張老師是個(gè)好老師。因此，張老師可以教你打乒乓球。故選D。

（4）B.細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文中"Summerjob（暑假工作）"廣告中"Comeandhelptheold

people.PleasecallKarenat5561-8823.“可知，來(lái)幫助那些老人吧，請(qǐng)撥打電話5561-8823

給Karen。因此，我們可以打電話5561-8823來(lái)幫助老人,即B項(xiàng)表述符合語(yǔ)境。故選

完成作業(yè)后你是如何打發(fā)業(yè)余時(shí)間的？本文向我們介紹了四種空閑時(shí)可以參加的俱樂(lè)

部。

解答本篇閱讀理解題時(shí)，需先通讀全文，了解文章大意，再根據(jù)各題的考資點(diǎn)，在原文

對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)處，仔細(xì)研讀，方能正確解答。

30?34.【答案】

C、B、D、A、C

【解析】

（1）C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中

Mr.Joneslikestobecomfortable,soeverytimehetakesatrain,heputsabagontheseatnextt

ohim.Healwayssaysitishisfriend'sbagandhisfriendgoestobuysomefoodatthestation.

Jones先生喜歡舒服，所以每次坐火車，他都會(huì)在旁邊的座位上放?個(gè)包。他總是說(shuō)這

是他朋友的包，他的朋友去車站買點(diǎn)吃的。由此可知，C項(xiàng)，他自己，符合題意。故選

C.

（2）B.細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)文中

"No,"saysMr.Jones."Itismyfriend'sbag.Hegoestobuysomething.Hewillbebacksoon."

Andhelooksoutofthewindow."不,"Jones先生說(shuō),"這是我朋友的包。他要去買東西。

他很快就會(huì)回來(lái)?！彼粗巴狻Ｓ纱丝芍?，B項(xiàng)，不想讓他坐下，符合題意。故選B。

（3）D.詞義猜測(cè)題。根據(jù)文中Whatapity!Yourfriendmustmiss

thetrain,buthisbagisstillhere滇可惜!你的朋友?定miss了火車,但他的包還在。并結(jié)

合選項(xiàng)，由此可知，miss是錯(cuò)過(guò)的意思。故選D。

（4）A.推理判斷題。根據(jù)叉中

Mr.Joneslikestobecomfortable,soeverytimehetakesatrain,heputsabagontheseatnextt

ohim.Healwayssaysitishisfriend'sbagandhisfriendgoestobuysomefoodatthestation.

Jones先生喜歡舒服，所以每次坐火車，他都會(huì)在旁邊的座位上放?個(gè)包。他總是說(shuō)這

是他朋友的包，他的朋友去車站買點(diǎn)吃的。由此可知，座位上的包是Jones先生自己的，

用來(lái)占位子的，所以當(dāng)他看到老人把包扔出窗外的時(shí)候，他應(yīng)該是難過(guò)的。故選A。

（5）C.標(biāo)題歸納題。根據(jù)文中

Mr.Joneslikestobecomfortable,soeverytimehetakesatrain,heputsabagontheseatnextt

ohim.Healwayssaysitishisfriend'sbagandhisfriendgoestobuysomefoodatthestation.

Jones先生喜歡舒服，所以每次坐火車，他都會(huì)在旁邊的座位上放一個(gè)包。他總是說(shuō)這

是他朋友的包，他的朋友去車站買點(diǎn)吃的。結(jié)合全文內(nèi)容，Jones先生習(xí)慣用”我朋友的

座位”來(lái)幫助自己占位子，由此可知，本文的標(biāo)題應(yīng)為，C項(xiàng)，我朋友的座位。故選C。

這篇短文主要講述了Jones先生喜歡在火車上用包占位子的故事。

做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。

掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原

文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。

35?39.【答案】

A、D、A、B、B

【解析】

（1）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Smartphonesareimportantinourdailylife.智能手機(jī)在我們?nèi)?/p>

常生活中很重要?？芍狝項(xiàng)符合第一段文意。故選A.

（2）D.理解判斷題。根據(jù)primary（初級(jí)

的）andmiddleschoolswillhavemorerulestostopstudentsfromusingmobilephonesatsc

hooL小學(xué)和中學(xué)會(huì)有更多的規(guī)定來(lái)阻止學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)?？芍狣項(xiàng)符合文意，故

選De

（3）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheMinistryofEducation（教育部）madearuleinJanuary.

教育部在一月出臺(tái)了規(guī)定。可知是在一月份。故選A。

（4）B.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)Everyclassroominherschoolhasabigboxtostore（存

放）students'phonesduringclass.上課時(shí)她學(xué)校的每個(gè)教室都有一個(gè)大箱子可以存放學(xué)生

的手機(jī)?？芍狟項(xiàng)符合文意，故選B。

（5）B.理解判斷題。根據(jù)Wangsaidit'smoreimportanttodevelop（培

養(yǎng)）goodhabitsofphoneusage.王說(shuō)更重要的是培養(yǎng)良好的手機(jī)使用習(xí)慣?？芍狟項(xiàng)符

第16頁(yè)，共22頁(yè)

合最后一段文意。故選Bo

文章介紹了關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)的?些相關(guān)規(guī)定以及?些老師利家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項(xiàng)，仔細(xì)

推敲，確定最佳答案。

40?44.【答案】

B、A、D、F、C

【解析】

細(xì)節(jié)推理題。

(1)B.根據(jù)后句"Thenshegoestothekitchenandmakesbreakfast.然后她去廚房做早餐。

”可知說(shuō)的是早上做的事情，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)她去洗手間，刷牙，洗臉。故選B.

(2)A.根據(jù)后句"Afterbreakfast,thechildrengotoschool.早飯后，孩了?們?nèi)ド蠈W(xué)。"可知

說(shuō)的是吃早餐，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)然后他們吃早餐。故選A.

<3)D.根據(jù)前句"Mr.Hansongoestowork.漢森先生去上班了。"可知說(shuō)的是工作，結(jié)合

選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)他在一家廣播電臺(tái)工作。故選D。

(4)F.根據(jù)前句"Thentheygohomeandhavelunch.然后他們回家吃午飯?！笨芍f(shuō)的是

午餐，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)漢森先生不回家吃午飯。故選F。

(5)C.根據(jù)前句"Thefamilyhavedinnertogether(一起).一家人?起吃晚飯。”可知說(shuō)

的是晚飯，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)晚飯后，孩子們洗碗。故選C。

短文講了漢森太太一家的日常生活情況。

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析.結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。

45.【答案】

【小題1】from

【小題2】lugel

【小題3】classes

【小題4】cleans

【小題5】doesn't

[小題6]an

【小題7】do

【小題8】tastes

【小題9】shopping

【小題10]or

【解析】

<1）考查介詞。根據(jù)句意，南希正在讀■封來(lái)自她朋友杰克的電子郵件。ane-mailfrom

sb.。來(lái)自某人的?封郵件。故答案為：from。

（2）考查不定式。根據(jù)句意，她很高興收到電子郵件。behappytodosth.開(kāi)心做某事。

故答案為：toget。

（3）考查名詞。根據(jù)句意，他學(xué)校有18個(gè)班和大約500名學(xué)生。數(shù)字18說(shuō)明要用復(fù)

數(shù)形式。故答案為：classes.

（4）考杳動(dòng)詞。根據(jù)句意,杰克每天和他的同學(xué)打掃教空。由時(shí)間狀語(yǔ)everyday,可知

要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為杰克，第三人稱單數(shù)。故答案為：deans。

（5）考查動(dòng)詞。根據(jù)句意，杰克周末不去上學(xué)。本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為杰克，第

三人稱單數(shù)，由提示詞可知要用助動(dòng)詞的否定形式。故答案為：doesn't0

（6）考查冠詞。根據(jù)句意，他在公園里鍛煉半個(gè)小時(shí)。halfanhour半小時(shí)。故答案為:

an。

（7）考查動(dòng)詞。根據(jù)句意，之后，他幫助他的媽媽打掃。helpsb.dosth.幫助某人做某

事：dothecleaning打掃。故答案為:do。

（8）考杳動(dòng)詞。根據(jù)句意，這食物嘗起來(lái)很美味。本句為一?般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為Thefood,

第三人稱單數(shù)。故答案為：tastes。

（9）考杳動(dòng)名詞。根據(jù)句總，下午，他和他的媽媽去購(gòu)物。g。shopping去購(gòu)物。故答

案為:shopping