2024-2025學(xué)年高中地理第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查學(xué)案魯教版必修3_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中地理第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查學(xué)案魯教版必修3_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中地理第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查學(xué)案魯教版必修3_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中地理第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查學(xué)案魯教版必修3_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中地理第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查學(xué)案魯教版必修3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE1-單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解小區(qū)域調(diào)查的目的與意義。2.聯(lián)系實(shí)際,駕馭小區(qū)域調(diào)查的方法與步驟。(重點(diǎn))3.結(jié)合廬山小區(qū)域調(diào)查的相關(guān)資料,明確小區(qū)域調(diào)查的內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。(難點(diǎn))一、調(diào)查的目的與意義[特殊提示]學(xué)習(xí)開(kāi)展小區(qū)域調(diào)查的目的和意義,旨在相識(shí)開(kāi)展小區(qū)域調(diào)查的目的和作用,激發(fā)學(xué)生自己在調(diào)查中探究、探究的熱忱。二、調(diào)查的方法與步驟1.調(diào)查方法(1)野外實(shí)地考察:是自然地理調(diào)查最常用的一種方法,一般包括路途考察和典型地段考察。(2)調(diào)查訪(fǎng)問(wèn):其對(duì)象一般包括個(gè)人、群體、政府職能部門(mén)及企、事業(yè)單位。(3)問(wèn)卷調(diào)查:適用于涉及面廣、量大的社會(huì)現(xiàn)象。2.調(diào)查步驟:選定調(diào)查內(nèi)容與課題→制定調(diào)查安排→進(jìn)行實(shí)地調(diào)查→整理調(diào)查資料→撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告→溝通調(diào)查成果。三、調(diào)查的內(nèi)容1.對(duì)象eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(自然環(huán)境:視察自然現(xiàn)象,,感性相識(shí)區(qū)域地理環(huán)境,人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng):實(shí)地調(diào)查區(qū)域的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、,發(fā)呈現(xiàn)狀、存在問(wèn)題等))2.分類(lèi):綜合性調(diào)查、專(zhuān)題性調(diào)查。3.撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告(1)基本要求:對(duì)資料進(jìn)行分析歸納,得出結(jié)論;最好附上相關(guān)的地圖、圖表和照片;論述和結(jié)論要簡(jiǎn)明、清晰,富有勸服力、感染力。(2)基本內(nèi)容:包括引言、被調(diào)查區(qū)域的地理概況、地理考察中主要問(wèn)題的分析、解決問(wèn)題的看法和建議、結(jié)束語(yǔ)和主要參考文獻(xiàn)等六方面的內(nèi)容。[特殊提示]區(qū)域地理調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě),一是要留意環(huán)節(jié)的完整性,即各環(huán)節(jié)齊全;二是調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)性,不能“閉門(mén)造車(chē)”,肯定要對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題提出具有可操作性的看法或建議。1.外出野外考察時(shí),路途考察和典型地段考察肯定要截然分開(kāi)。()2.典型地段考察是沿著某一線(xiàn)路視察,主要了解地理現(xiàn)象的分布及改變規(guī)律。()3.區(qū)域調(diào)查的對(duì)象主要是各種自然現(xiàn)象、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、發(fā)呈現(xiàn)狀、存在問(wèn)題。()4.“泉城”濟(jì)南的泉水分布的調(diào)查屬于綜合性調(diào)查。()5.不屬于小區(qū)域調(diào)查目的的是()A.有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展B.有利于獲得區(qū)域地理概況C.有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定D.有利于提高區(qū)域人口素養(yǎng)提示:1.×外出野外考察時(shí),路途考察和典型地段考查兩者結(jié)合,有利于正確相識(shí)某一地區(qū)的地理現(xiàn)象。2.×路途考查是沿著某一線(xiàn)路視察,主要了解地理現(xiàn)象的分布及分布規(guī)律。3.√區(qū)域調(diào)查的對(duì)象主要包括自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)兩方面,主要是各種自然現(xiàn)象、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、發(fā)呈現(xiàn)狀、存在問(wèn)題。4.ד泉城”濟(jì)南的泉水分布調(diào)查屬于專(zhuān)題性調(diào)查。5.D[小區(qū)域調(diào)查的目的是深化了解區(qū)域的地理特征,分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展存在的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的措施和建議,制定區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃。]區(qū)域調(diào)查的方法閱讀圖文材料,探究下列問(wèn)題。我國(guó)第三大島——崇明島形成至今,雖然“身體”在不斷“長(zhǎng)大”,但在上海的經(jīng)濟(jì)地位卻始終“長(zhǎng)不大”。問(wèn)題1(區(qū)域認(rèn)知)崇明島的“身體”之所以在不斷“長(zhǎng)大”,主要是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________________________________________________________;調(diào)查這一現(xiàn)象的最好方法是_____________________________。問(wèn)題2(綜合思維)崇明島在上海的經(jīng)濟(jì)地位始終“長(zhǎng)不大”,為獲得相關(guān)具體資料,最好的調(diào)查方法是________。問(wèn)題3(綜合思維)崇明島在上海的經(jīng)濟(jì)地位始終“長(zhǎng)不大”,有人認(rèn)為主要是受長(zhǎng)江阻隔,交通不便。要了解市民對(duì)此說(shuō)法的看法,最好的調(diào)查方法是________。提示:?jiǎn)栴}1.河口流速減緩,長(zhǎng)江攜帶的泥沙不斷在此積累野外實(shí)地考察問(wèn)題2.調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)問(wèn)題3.問(wèn)卷調(diào)查eq\a\vs4\al([歸納總結(jié)])[易錯(cuò)警示]野外考察時(shí),路途考察和典型地段考察不肯定要截然分開(kāi)。路途考察是沿著某一條選定的線(xiàn)路視察,主要了解地理現(xiàn)象的分布及改變規(guī)律。典型地段考察則是對(duì)一些重要的點(diǎn)做深化的調(diào)查探討。兩者的結(jié)合,有利于正確相識(shí)某一地區(qū)的地理現(xiàn)象。1.紅色旅游是指以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物以及所承載的革命精神為內(nèi)涵,以現(xiàn)代旅游為基本形式,組織學(xué)習(xí)革命歷史學(xué)問(wèn)、接受革命傳統(tǒng)教化等。與其一起備受歡迎的便是各具特色的紅色旅游產(chǎn)品。某景點(diǎn)托付一課題組開(kāi)發(fā)紅色旅游產(chǎn)品,課題組首先對(duì)該景點(diǎn)的革命歷史進(jìn)行了調(diào)研。據(jù)此完成(1)~(2)題。(1)對(duì)革命歷史背景的調(diào)研最好采納的調(diào)查方法是()A.野外實(shí)地考察 B.調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)C.問(wèn)卷調(diào)查 D.隨走隨問(wèn)(2)其調(diào)查對(duì)象主要包括()①紀(jì)念品生產(chǎn)廠家②該景點(diǎn)的文獻(xiàn)探討人員③各紅色旅游點(diǎn)的參觀者④相關(guān)革命事務(wù)的參加者及其親友A.①② B.②③C.③④ D.②④(1)B(2)D[解答該題要明確紅色旅游資源主要包括哪些方面的內(nèi)容(如革命英雄人物及他們戰(zhàn)斗、生活的地方,斗爭(zhēng)地點(diǎn),重要革命會(huì)議地址等),要調(diào)查這些內(nèi)容,必需與了解這些內(nèi)容的有關(guān)人員接觸才能獲得,所以需調(diào)查該景點(diǎn)的文獻(xiàn)探討人員和相關(guān)的參加者及其親友。]區(qū)域調(diào)查的內(nèi)容下圖為黃河沿岸某城市示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。問(wèn)題1(區(qū)域認(rèn)知)該城市的空間形態(tài)呈現(xiàn)狹長(zhǎng)形,城市功能分區(qū)呈________布局,造成這種狀況的主要自然因素是________。問(wèn)題2(綜合思維)對(duì)該地石化工業(yè)布局及其對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查最好選擇野外實(shí)地考察和調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)兩種方法,它屬于________調(diào)查。提示:?jiǎn)栴}1.分散疏松式地形問(wèn)題2.專(zhuān)題性eq\a\vs4\al([歸納總結(jié)])依據(jù)調(diào)查內(nèi)容,小區(qū)域調(diào)查可分為綜合性調(diào)查和專(zhuān)題性調(diào)查兩類(lèi),具體內(nèi)容如下表:類(lèi)型內(nèi)容綜合性調(diào)查地理位置及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響自然條件、自然資源特點(diǎn)及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響生態(tài)環(huán)境質(zhì)量及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響人口及其流淌狀況區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況產(chǎn)業(yè)分布、聚落分布狀況城鎮(zhèn)建設(shè)狀況區(qū)域發(fā)展中存在的問(wèn)題專(zhuān)題性調(diào)查自然地理專(zhuān)題氣候、地形地貌、土壤、水文、植被、自然資源、自然災(zāi)難等人文地理專(zhuān)題工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、旅游、資源、聚落、交通等2.小區(qū)域調(diào)查的內(nèi)容廣,涉及自然環(huán)境與人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方方面面。據(jù)此回答(1)~(2)題。(1)若對(duì)我國(guó)最大的湖泊青海湖進(jìn)行區(qū)域調(diào)查,那么調(diào)查的第一項(xiàng)內(nèi)容是()A.青海湖的面積 B.青海湖的地理位置C.青海湖的生態(tài)狀況 D.青海湖的自然地理特征(2)對(duì)青海湖及其流域內(nèi)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的探討,屬于()A.綜合性調(diào)查的內(nèi)容B.自然地理專(zhuān)題調(diào)查的內(nèi)容C.人文地理專(zhuān)題調(diào)查的內(nèi)容D.專(zhuān)題性調(diào)查的內(nèi)容(1)B(2)A[第(1)題,小區(qū)域調(diào)查的首要內(nèi)容是區(qū)域地理位置。第(2)題,對(duì)區(qū)域內(nèi)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的探討屬于綜合性調(diào)查內(nèi)容。](老師獨(dú)具)題組1小區(qū)域調(diào)查的目的和意義1.下列有關(guān)中學(xué)生進(jìn)行小區(qū)域調(diào)查的說(shuō)法,正確的是()A.主要調(diào)查區(qū)域自然地理特征B.主要調(diào)查區(qū)域人文地理特征C.小區(qū)域調(diào)查可以提高學(xué)生的綜合實(shí)力D.小區(qū)域調(diào)查是可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)C[小區(qū)域調(diào)查可以了解區(qū)域地理特征,包括自然地理特征和人文地理特征;對(duì)中學(xué)生而言,可以提高獲得學(xué)問(wèn)的實(shí)力、運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力,培育綜合素養(yǎng),提高綜合實(shí)力。]題組2小區(qū)域調(diào)查的方法與步驟2.閱讀材料,回答下題。材料某年,由中國(guó)地質(zhì)高校14名學(xué)生和5名老師組成的長(zhǎng)江源科考隊(duì)踏上征程。為期20天的科考活動(dòng)分為兩組,一組以登山為主,將登上各拉丹冬主峰(海拔6140米);一組以科考為主,沿途對(duì)格爾木—沱沱河—尕爾曲—各拉丹冬旁邊進(jìn)行長(zhǎng)江源近代冰川改變、草場(chǎng)退化及其緣由、長(zhǎng)江源主要環(huán)境災(zāi)難、長(zhǎng)江源地貌與自然環(huán)境改變以及牧民的生存狀況進(jìn)行調(diào)查。本次區(qū)域調(diào)查采納的方法有哪些?對(duì)牧民生存狀況的了解需通過(guò)什么調(diào)查方法才能獲得?[解析]依據(jù)考察的目的和內(nèi)容,應(yīng)實(shí)行野外實(shí)地考察的方法,對(duì)牧民生存狀況的了解則應(yīng)進(jìn)行調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查。[答案]野外實(shí)地考察。調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查。人類(lèi)要想與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展之路是唯一的選擇,而小區(qū)域調(diào)查又是制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的前提。據(jù)此回答下題。3.下面的小區(qū)域調(diào)查步驟,正確的排序是()①溝通調(diào)查成果②整理調(diào)查資料③進(jìn)行實(shí)地調(diào)查④選定調(diào)查內(nèi)容與課題⑤制定調(diào)查安排⑥撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告A.⑤④②③①⑥ B.⑤④③②①⑥C.④⑤③②⑥① D.④⑤③②①⑥C[小區(qū)域調(diào)查的步驟為選定調(diào)查內(nèi)容與課題→制定調(diào)查安排→進(jìn)行實(shí)地調(diào)查→整理調(diào)查資料→撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告→溝通調(diào)查成果。]題組3區(qū)域調(diào)查的內(nèi)容4.下列屬于綜合性調(diào)查內(nèi)容的是()A.人口及其流淌狀況調(diào)查B.廬山聚落分布特色調(diào)查C.泰山旅游地理探討開(kāi)發(fā)調(diào)查D.廬山自然災(zāi)難及防災(zāi)、減災(zāi)探討A[綜合性調(diào)查的內(nèi)容包括各種自然地理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論