【含答案】湖北省公安縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)湖北省公安縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是A． B． C． D．2．甲、乙、丙三架直升機(jī)同時(shí)上升，v甲＜v乙＜v丙．乙機(jī)駕駛員感到自己在下降，這是因?yàn)樗褏⒄瘴镞x為A．地面 B．甲機(jī) C．乙機(jī) D．丙機(jī)3．下列說法正確的是（）A．聲音能靠一切物質(zhì)傳播，且固體傳播聲音的速度都比液體快B．聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但在同一種介質(zhì)中傳播速度一定相同C．回聲比原聲晚0.ls以上到達(dá)人耳，人就能分辨出回聲了D．凡是人耳聽不到的聲音都是頻率很低的聲音4．小明在鋼水管的一端敲一下，小白在另一端聽到3下聲音，這三下聲音按聽到的順序先后依次是由下列物質(zhì)傳播的（）A．鋼，水，空氣 B．鋼，空氣，水C．水，空氣，鋼 D．空氣，水，鋼5．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()A．探測(cè)深海B．敲瓶底火焰搖動(dòng)C．回聲定位D．超聲波探查6．水無常形，變化萬千。下列各自然現(xiàn)象，在其物態(tài)變化過程中吸熱的是（）A．早春，消融的冰雪 B．盛夏，清晨的露珠C．晚秋，飄渺的薄霧 D．寒冬，樹上的霧凇7．用久了的白熾燈泡，玻璃的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑是因?yàn)锳．鎢絲升華，燈絲變細(xì)B．鎢升華后，在玻璃壁上凝華C．鎢絲蒸發(fā)，在玻璃壁上凝華D．鎢的蒸氣在玻璃壁上凝固產(chǎn)生8．小明騎自行車到公園游玩，沿河岸向西行駛，感覺無風(fēng)，但河岸邊柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)擺動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是（）A．向北 B．向南 C．向東 D．向西9．夏天用電風(fēng)扇吹，人會(huì)感到?jīng)隹欤@是因?yàn)?)A．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能產(chǎn)生冷氣B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能降低空氣的溫度C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能吸收人體的熱量D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能加速人體表面水分的蒸發(fā)10．生活中我們常看到“白氣”，下列有關(guān)“白氣”形成的說法中正確的是()A．文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常釋放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B．夏天從冰箱里取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣凝華的現(xiàn)象C．深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣汽化的現(xiàn)象D．冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣液化的現(xiàn)象11．某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖所示，下列描述正確的是A．0-t1做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．t1-t2做變速直線運(yùn)動(dòng)C．0~t3一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．0~t1比t2~t3運(yùn)動(dòng)的速度小12．甲乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間之比為3:5,運(yùn)動(dòng)路程之比為1:2,則甲、乙兩物體的速度之比為A．5:6 B．1:2 C．3:5 D．6:5二、填空題13．在開學(xué)第一課的科學(xué)之旅中，物理老師就讓同學(xué)位見識(shí)了物理世界的奇妙。（1）如圖甲所示，冰棍“冒”出的“白氣”總是向（選填“上飄”或“下落”）；如圖乙所示，剛剛停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)看到；（2）通過老師演示如圖丙所示的單擺實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：同一鐵塊系在不同長(zhǎng)度的擺繩上，每次擺動(dòng)的時(shí)間是（選填“相同”或“不同”）的；不同質(zhì)量的鐵塊系在同一擺繩上，每次擺動(dòng)的時(shí)間是（選填“相同”或“不同”）的。14．2021年9月20日，長(zhǎng)征七號(hào)遙四運(yùn)載火箭將天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船成功送入預(yù)定軌道，為后一步入駐的航天員提供物質(zhì)保障。（1）火箭發(fā)射前，工程師要向火箭加注液氧作助燃劑。液氧溫度為，讀作，常溫下如果將液氧倒出，會(huì)發(fā)生（填物態(tài)變化）；（2）火箭起飛后約597s將飛船送到約200km的近地軌道，隨后天舟三號(hào)與在軌運(yùn)行空間站組合體完成了自主交會(huì)對(duì)接。對(duì)接完成后，相對(duì)于空間站組合體，天舟三號(hào)是的，相對(duì)于地球，天舟三號(hào)是的。15．如圖將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變

。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，此時(shí)尺子振動(dòng)產(chǎn)生的是聲波。這時(shí)若改用更大的力度撥動(dòng)鋼尺，人們（選填“就能"或“仍不能”）聽到鋼尺發(fā)出的聲音，該聲波與聲吶所使用的聲波（選填“屬于”或“不屬于”）同一頻率段的聲波。16．地球上的水循環(huán)過程大致是這樣的：地面及江河湖泊中的水成水蒸氣后，在上升過程中遇到冷空氣會(huì)成小水滴或成小冰晶，大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高空中形成云，云越積越厚，當(dāng)空氣托不住時(shí)會(huì)降落下來，小冰晶在下降過程中遇到暖氣流會(huì)成小水滴而形成雨。三、實(shí)驗(yàn)題17．基本測(cè)量?jī)x器的使用（1）如圖所示，用分度值不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。圖（a）中，物體A長(zhǎng)度為cm；圖（b）中，物體B長(zhǎng)度為cm；（2）用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是℃。18．小明在做“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑,圖中的小方框是小車到達(dá)A．B．C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的原理是.（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）.（3）請(qǐng)根據(jù)圖1中信息回答：vAC=m/s。（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏

（選填“大”或“小”）。（5）如圖所示的四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運(yùn)動(dòng)的是（選填圖中的選項(xiàng)字母）A．B．C．D．四、綜合題19．晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面，過了一會(huì)兒，來電后交響樂又響了起來．小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？（1）通過仔細(xì)觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響，進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受的影響所致，說明聲音具有；（2）蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與有關(guān)；（3）固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？這里采用怎樣的研究方法？五、實(shí)驗(yàn)題20．小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)。(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是。(3)圖丙是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）。第10min海波處于態(tài)（固/液/固液共存）。(4)圖丁是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟是（晶體/非晶體）。六、綜合題21．如圖甲是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面），這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固采取的其中一種方法。熱管是一根兩端封閉的金屬管[如圖乙是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖]，管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱液化，液化后的液體通過重力作用（或其他途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)。熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”。請(qǐng)回答下列問題：（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是和；（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度（選填“高于”或“低于”）下方一端的溫度，此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的“搬到”低溫處放出，當(dāng)上方的溫度和下方的溫度（選填“相同”或“不同”）時(shí)，熱管停止制冷。七、計(jì)算題22．張老師駕車從A地到C地旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)B地，休息半小時(shí)后，再以80km/h的平均速度行駛1h到C地．求（1）從A地到B地，汽車行駛的路程；（2）從A地到C地，汽車行駛的路程；（3）從A地到C地，汽車的平均速度．八、綜合題23．2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在豐南投入使用，如圖所示。(1)《校車駕駛員安全管理》規(guī)定中明確指出車速不得超過40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過程中的（選填“平均速度”或“最大速度”）；(2)學(xué)校帶同學(xué)去郊游，汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700米處鳴笛，汽車直線向前行駛40米后，司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，則汽車的行駛速度？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案BDCABABDDD題號(hào)1112答案AA1．B2．D3．C4．A5．B6．A7．B8．D9．D10．D11．A12．A13．下落水重新沸騰不同相同14．零下（負(fù)）183攝氏度汽化靜止運(yùn)動(dòng)15．低次仍不能不屬于16．汽化/蒸發(fā)液化凝華熔化17．2.42.40~2.42均可乙