籃球聽評(píng)課記錄怎么寫好

籃球聽評(píng)課記錄怎么寫好一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：第2節(jié)

授課教師姓名：張勇

學(xué)科/課程名稱：初中體育

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：體育教研組組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具和多媒體設(shè)備。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師以精彩的籃球比賽視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，教師選擇了實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)籃球技巧。同時(shí)，教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得。

結(jié)束階段，教師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的課后練習(xí)。

3.師生互動(dòng)

教師與學(xué)生交流頻繁，能夠積極回答學(xué)生的問題。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度也較好。在合作學(xué)習(xí)方面，學(xué)生之間能夠互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備等。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果提供了良好的支持。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力以及培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。通過觀察和評(píng)估，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)籃球技巧有了基本的掌握，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也得到了提升。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶，能夠熟練地運(yùn)用于實(shí)踐中。對(duì)于技能的掌握程度，大部分學(xué)生能夠達(dá)到熟練水平，少數(shù)學(xué)生還需加強(qiáng)練習(xí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀方面取得了積極的效果。學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和拼搏進(jìn)取的精神。通過籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的自信心和自尊心得到了提升，全面發(fā)展得到了促進(jìn)。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，教師教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度較高，情感態(tài)度價(jià)值觀得到了積極培養(yǎng)。但也存在一些問題，如部分學(xué)生對(duì)籃球技巧的掌握程度仍有待提高，個(gè)別學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不夠強(qiáng)烈等。針對(duì)這些問題，建議教師在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的技能水平，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使教學(xué)效果更加優(yōu)化。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。教師的教學(xué)計(jì)劃周密，教學(xué)資源利用充分，教學(xué)方法靈活多樣，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)和工具的有效運(yùn)用，以及對(duì)學(xué)生的積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有改進(jìn)的空間。針對(duì)存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-對(duì)于部分學(xué)生籃球技巧掌握不足的問題，建議教師在課后額外輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

-為了進(jìn)一步提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，建議教師在教學(xué)過程中更多地采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

-針對(duì)課堂管理的細(xì)節(jié)問題，建議教師對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行更為嚴(yán)格的把控，確保教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課，定期檢查教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。同時(shí)，計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：

-提供專業(yè)培訓(xùn)，讓教師能夠更好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法。

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