教科版道德與法治八年級(jí)上冊2.1《一滴水與大海》聽課評課記錄

教科版道德與法治八年級(jí)上冊2.1《一滴水與大?！仿犝n評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：2.1《一滴水與大?！?/p>

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一則關(guān)于水資源的短片導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和思考。

展開階段，張華教師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，語言簡練、條理清晰；在討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的參與度；在案例分析環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作的方式，共同探討問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

結(jié)束階段，張華教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師注重與學(xué)生的交流，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行有效引導(dǎo)，使學(xué)生在思考中不斷深化對知識(shí)的理解。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性高，能夠認(rèn)真聽講，主動(dòng)參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組成員之間相互配合，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

張華教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，課堂氛圍和諧。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得以順利完成。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過短片、圖片等形式展示教學(xué)內(nèi)容，使抽象的知識(shí)具象化，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，運(yùn)用信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)了課堂的互動(dòng)與拓展，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解一滴水與大海的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)體與集體的相互作用，以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。通過張華教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)“一滴水與大?！钡睦斫廨^為深刻，能夠闡述個(gè)體與集體之間的關(guān)系。同時(shí)，學(xué)生在討論和案例分析環(huán)節(jié)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題，顯示出對技能的較好掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)體與集體的重要性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在課堂活動(dòng)中表現(xiàn)出對團(tuán)隊(duì)合作的高度認(rèn)同，能夠尊重他人，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。此外，通過對比個(gè)體與集體的力量，學(xué)生更加珍惜團(tuán)隊(duì)的合作，樹立了正確的價(jià)值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華教師對教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂管理得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和能力。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，教師在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)增加與學(xué)生生活的聯(lián)系，讓學(xué)生更好地理解知識(shí)的重要性。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以鼓勵(lì)更多學(xué)生發(fā)表意見，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。最后，可以適當(dāng)增加課后作業(yè)的量，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水